大學(xué)生活中,學(xué)習(xí)主要是靠自己的自覺(jué)性,而不是教師的監(jiān)督。這一次的習(xí)互助計(jì)劃,為了能夠幫助那些自覺(jué)性不足的同學(xué)們。希望你們?cè)诖髮W(xué)的生活學(xué)習(xí)中,可以收獲一些東西,而不是一無(wú)所獲。下面是小編帶來(lái)的2018學(xué)習(xí)互助動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿材料。
同學(xué)們,你們好。
這是一篇提前寫好的稿子,我寫之前在猶豫,還問(wèn)了朋友,要寫出來(lái)嗎?我臨時(shí)發(fā)揮好像好一些。
朋友說(shuō):“寫吧,把你想跟大家說(shuō)的話提前寫出來(lái),也可以看看少說(shuō)了什么。”
我說(shuō):“好吧。“可是我想這一次的見面是講不完我想對(duì)你們說(shuō)的話的。
最初有這個(gè)學(xué)習(xí)互助計(jì)劃的想法,也確實(shí)是因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)業(yè)預(yù)警,就是要跟掛科的學(xué)生一個(gè)個(gè)談話,再跟家長(zhǎng)聯(lián)系等等一些程序。
先不說(shuō)你們已經(jīng)成年了,還要家長(zhǎng)去管著你們,也許有效吧?墒俏也挥X(jué)得對(duì)這個(gè)方法對(duì)一個(gè)成年人來(lái)說(shuō),去體會(huì)那種對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度,有什么幫助。
我可能是比較在意一個(gè)成年人是否有獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力這件事了吧。
其實(shí)之前也做過(guò)一次學(xué)業(yè)預(yù)警了,當(dāng)時(shí)有一名學(xué)生反駁我說(shuō),老師,我不明白這有什么意義。我愣了一下,原本是想回他說(shuō):“那你告訴我,你認(rèn)為的無(wú)意義的是什么?”
但我沒(méi)說(shuō),只是問(wèn)他可以保證下次不掛科嗎,他說(shuō)可以。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)業(yè)預(yù)警就是掛科補(bǔ)考沒(méi)過(guò)呀,哎呀,早知道懟回去啦(氣呼呼。
這一次又是這個(gè)任務(wù),我就在想,其實(shí)最重要的是什么?這個(gè)17級(jí),四年和五年后最終到畢業(yè),學(xué)生們得到了什么。
你們會(huì)帶著什么從學(xué)校這個(gè)大集體畢業(yè),以獨(dú)立的個(gè)人走向社會(huì),那時(shí)候,你們以什么去競(jìng)爭(zhēng)?去爭(zhēng)?
可以過(guò)上自己理想中的生活嗎。
所以,我希望大家此時(shí)此刻,真的去想一想,自己以后要過(guò)的生活,你畢業(yè)后要做什么工作,怎么才可以去你喜歡的城市生活,選擇什么年齡結(jié)婚或者不結(jié)婚,去哪里吃飯,去哪里旅行,有沒(méi)有余力照顧你在乎的人,你想要的一切,你憑什么去拿。
我已經(jīng)畢業(yè)很久了,如果是回到剛畢業(yè)的我那時(shí)候,我沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)是現(xiàn)在這樣。
可以說(shuō),我跟當(dāng)時(shí)想的幾乎完全不一樣了。
我現(xiàn)在是挺快樂(lè)的,但是如果再給我一次機(jī)會(huì)去選擇,我會(huì)選擇堅(jiān)持當(dāng)時(shí)放棄的一些事情。
而且那些事情,現(xiàn)在回想起來(lái),全部都跟學(xué)業(yè)有關(guān)。
你們是不是覺(jué)得,哎?老師一副很愛學(xué)習(xí)的樣子。
對(duì)啊,我是很喜歡學(xué)習(xí)呀,但是我的缺點(diǎn)也非常多,比如說(shuō)那時(shí)候我太沒(méi)有耐心和恒心了,也沒(méi)有去堅(jiān)持本該堅(jiān)持的選擇。
不是我為了鼓勵(lì)你們好好學(xué)習(xí),才說(shuō)希望重來(lái)的一切都是跟學(xué)業(yè)有關(guān)。
是因?yàn),愛情啊,喜歡啊,為誰(shuí)失眠為誰(shuí)流淚心碎,都不是可以把控的事啊,你明白嗎。
愛情,是另一回事。
好啦,也許你們也會(huì)覺(jué)得,講這些也太早了吧,我們最多去想考試會(huì)不會(huì)掛科,下一頓飯吃什么。
想這些也沒(méi)什么,但是我希望你要去想一想你從這里走出去后的生活,盡量想的詳細(xì)一些,具體一些。
我今天想跟大家聊聊我身邊的一個(gè)人,每次有人提到“某個(gè)人好可惜啊如何如何的。”我就會(huì)立刻想到他。
這個(gè)人啊,他從小就是家里最好看最聰明的男孩子,就是傳說(shuō)中”別人家的孩子“。雙商都很高,多才多藝,人見人愛,我從小就覺(jué)得,哇,他成年以后一定也像現(xiàn)在一樣驕傲吧,會(huì)過(guò)著大家都羨慕向往的生活,是個(gè)聰明耀眼的人。
可是,對(duì),我要說(shuō)可是了,他沒(méi)有,他有著得天獨(dú)厚的條件,卻一次又一次的選錯(cuò)。
有人不愛他、傷害他,他也選擇了不愛自己,經(jīng)常聽到家人說(shuō),他又去打架了,又如何如何闖禍了。想到他曾經(jīng)開心地說(shuō)過(guò)以后要做什么,過(guò)什么樣的生活,心里就覺(jué)得特別難過(guò)。
現(xiàn)在他是個(gè)外表看起來(lái)穩(wěn)重的成年人了,也有了自己的家庭,可是有時(shí)我總是忍不住的去想,不是啊,不是,他應(yīng)該過(guò)更好的生活,如果你們見過(guò)他之前的樣子,你們一定會(huì)認(rèn)同我。
我講這位朋友的故事,是想告訴大家,小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)聽老師啊長(zhǎng)輩們說(shuō),只要人想改變,任何時(shí)候都可以開始。
現(xiàn)在我也不會(huì)懷疑這句話,可是看到他,看到眼前的你們,我想說(shuō),人生有時(shí)候錯(cuò)過(guò)了,就是錯(cuò)過(guò)了。他怎么會(huì)浪費(fèi)自己呢?你們,又怎么會(huì)不明白,此時(shí)此刻最重要的是什么。就是學(xué)習(xí)啊,提高自己的能力,去了解自己去認(rèn)識(shí)自己,去更接近你想要的一切。
而學(xué)習(xí)這件事,也確實(shí)就像小時(shí)候老師講過(guò)的,學(xué)習(xí),就是為了你自己。
對(duì),大學(xué)更多元化,很多社團(tuán)很多活動(dòng),我不是說(shuō)大家就只會(huì)埋頭學(xué)習(xí),而是我希望你們?nèi)ヅ,出去,走出去,不要在自己的小圈子里想象和徘徊,去吧,去逼著自己超過(guò)昨天的自己。
你自己,就是你每天需要超過(guò)的目標(biāo)。
我希望你們?cè)谶@幾年專注在最大化提高自己的能力,我希望你們能明白真的去把握這四年、五年,可以說(shuō)是你們?yōu)閿?shù)不多,甚至可以說(shuō)是最后的專注提升自己的時(shí)間了。
我知道,你們現(xiàn)在每個(gè)人都有自己的苦惱和迷茫,我真的明白,真的知道,你有時(shí)難過(guò)迷茫到無(wú)處可去,沒(méi)有人可以傾訴,你覺(jué)得任何人,任何人也無(wú)法幫助你,理解你。
但是我想請(qǐng)你們相信我,人生不斷都會(huì)有苦惱和迷茫,我們要做的,是無(wú)論發(fā)生什么負(fù)面的事,你都比上一次更有能力去解決問(wèn)題。
我浪費(fèi)了那么多時(shí)間,用來(lái)尋找方向,用來(lái)迷茫,或者干脆躺下什么也不做,特別消極的看著時(shí)間流過(guò)去。
情緒低落的時(shí)候,也會(huì)責(zé)怪自己,為什么以前不堅(jiān)持一下呢?那是我自己的人生啊。
可是過(guò)去已經(jīng)過(guò)去啦,我們也時(shí)長(zhǎng)說(shuō),哎呀都過(guò)去了別想了,后悔沒(méi)有用。
我也經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹蠡诘那榫w而焦慮,什么都不想做。
現(xiàn)在我覺(jué)得,后悔,也可以是我們的力量。
因?yàn)橐槐緯锩,我看到這樣一句話,”真實(shí)的生活,只有此時(shí)此刻。“
只有此時(shí)此刻,我寫下這些字,我說(shuō)出這些話,我們?cè)谶@里相聚,過(guò)去的過(guò)去了,未來(lái)的還未到來(lái)。
我真的希望,可以跟你們每一個(gè)人都認(rèn)識(shí),了解你們的迷茫和無(wú)措,鼓勵(lì)你們?nèi)プ非笞约合胍纳睢N乙睬宄铱赡茏霾坏,但是我想去盡力。
今天這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃互助,就是我想盡力的一部分。
我希望我表達(dá)的足夠真誠(chéng),可以讓你們至少感受到一點(diǎn)點(diǎn)我的心情。
感受到,我真的希望你們每一個(gè)人,從這里從校園走出去的時(shí)候,可以過(guò)上自己想要的生活。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。