作為一名黨政干部，我們具有很重大的責(zé)任，我們要提升自己的綜合能力，加強(qiáng)自己的辦事能力，提高素質(zhì)能力，為此，我們要進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，你從中學(xué)到了什么？下面小編帶來(lái)的是2018年市黨政干部綜合能力提升研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

再讀大學(xué)，這個(gè)標(biāo)題感覺(jué)起的有點(diǎn)大，思量許久，還是決定用它，因?yàn)檫@既是我人生軌跡上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)，也是我思想深處一種真真切切地期盼。圓夢(mèng)清華，五天的培訓(xùn)雖說(shuō)不長(zhǎng)，卻印象深刻。

“景昃鳴禽集，水木湛清華”。清華大學(xué)，多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方。初得到清華研修培訓(xùn)的消息，雖近不惑之年，心中仍難掩那份激動(dòng)、興奮之情。走進(jìn)清華校園，那碧綠的草地、那挺拔的銀杏、那樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)樓，營(yíng)造出了中國(guó)最高學(xué)府的莊嚴(yán)和肅穆；聆聽(tīng)名家、學(xué)者的精彩授課，或傳統(tǒng)經(jīng)典、或現(xiàn)代流行，或治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、或激情四射，無(wú)不撥動(dòng)著求知的心弦。特別是“走進(jìn)清華門(mén)，就是清華人”的獨(dú)特精神和文化魅力，更讓我們深入其中，回味悠長(zhǎng)。

清華“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)，透過(guò)朱自清先生孤瘦的背影、聞一多先生堅(jiān)毅的目光、王國(guó)維先生堅(jiān)守國(guó)學(xué)的精神，展現(xiàn)的淋漓盡致。耳熟能詳?shù)娜A羅庚、茅以升、鄧稼先、周光召、錢(qián)三強(qiáng)、朱光亞、錢(qián)鐘書(shū)......無(wú)不展示著清華學(xué)子“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，它激勵(lì)著每一位清華人健步前行。一代代清華人用自己的堅(jiān)韌剛毅、不屈不撓、奮發(fā)向上，讓大家深深體會(huì)到“清華”這兩個(gè)字的厚重和魅力。

坐在清華的講堂里，聆聽(tīng)名家、學(xué)者的教導(dǎo)，手中筆未停、腦中思不斷，生怕漏下一丁點(diǎn)的寶貴食糧。周紹杰教授的《供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略》，讓我們對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的背景、措施，以及我國(guó)如何跨過(guò)“中等收入陷阱”、如何正確看待中美貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)，有了更清醒的認(rèn)識(shí)；冉昊教授的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》，讓我們對(duì)習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政的思想有了更加深刻的領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)定了沿著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的信念；聞閘教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)》，讓我們明白了如何用簡(jiǎn)潔明了而又聲情并茂的演講，去和聽(tīng)眾產(chǎn)生心靈共鳴，體會(huì)演講的魅力；劉長(zhǎng)敏教授對(duì)《國(guó)際形勢(shì)變化和中國(guó)周邊安全》的細(xì)致講解，展現(xiàn)給我們的是，中國(guó)作為一個(gè)正在崛起的大國(guó)，在波瀾壯闊的新時(shí)代所遇到的歷史機(jī)遇和時(shí)代挑戰(zhàn)，中國(guó)崛起的腳步穩(wěn)重而又豪邁；孫立平教授以人們對(duì)住房的需求變化為切入點(diǎn)，用“房子，差不多了”的詼諧話語(yǔ)，告訴我們《新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型及其前景》如何，以詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析、娓娓的道理闡釋，帶我們暢游經(jīng)濟(jì)海洋；孟天廣博士的《大數(shù)據(jù)對(duì)未來(lái)社會(huì)的影響》，讓“大數(shù)據(jù)”這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)高大上的名詞，穿過(guò)霧里看花的境界，向我們走來(lái)，它其實(shí)離我們很近很近，與之交友，受益無(wú)窮；名家李清泉教授所講的《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略》，引導(dǎo)我們領(lǐng)略“格局決定方向，目光決定成敗”的深邃，修“公天下之心、包異己之量、納是非之度”的胸襟，煉“通古今之變、明得失之理、知死生之義”的目光；《壓力與情緒管理》是清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程主講安康老師，用激情引領(lǐng)我們和自己的“壓力與情緒”來(lái)了一次溫情會(huì)面，辯證對(duì)待、調(diào)解情緒、緩解壓力，喝下一碗“心靈雞湯”，我們的幸福多了40%。面對(duì)名家，靜心聆聽(tīng)、仔細(xì)揣摩，就如同傾聽(tīng)梵婀玲上奏著的名曲，身心陶醉、心靈升華。中關(guān)村創(chuàng)新中心、北京文化創(chuàng)意中心、航空航天博物館的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，感受著科技發(fā)展給人類文明帶來(lái)的巨大變化，創(chuàng)新燃燒智慧所產(chǎn)生的巨大爆炸力，心中不禁感嘆“厲害了，我的國(guó)”！

這幾天的學(xué)習(xí)，收獲的是對(duì)“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的深刻理解，是對(duì)“終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也”的明心領(lǐng)悟，更是對(duì)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的人生定位。學(xué)習(xí)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，是對(duì)現(xiàn)在的把握，更是對(duì)未來(lái)的展望。海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。面對(duì)身邊的紛繁復(fù)雜，我們肩負(fù)著服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的重要職責(zé)，撲下身子擼起袖子的實(shí)干、一心為民矢志不渝的德行、敢于擔(dān)當(dāng)科學(xué)決策的應(yīng)對(duì)和設(shè)身處地細(xì)致入微的服務(wù)，才是我們學(xué)以致用的應(yīng)有表現(xiàn)。只有深刻體味“行勝于言”的真諦，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高擔(dān)當(dāng)能力，做一個(gè)提筆能寫(xiě)、開(kāi)口能說(shuō)，問(wèn)策能對(duì)、遇事能辦，開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)位的“獅子型”干部，我們的事業(yè)才能遠(yuǎn)景光明；只有始終堅(jiān)守“干一行愛(ài)一行”的操守，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干，敢于創(chuàng)新、注重實(shí)際，樹(shù)立正氣、涵養(yǎng)大氣，將自身所學(xué)用于服務(wù)石首發(fā)展，我們的事業(yè)才會(huì)前程似錦；只有牢牢把握“咬定青山不放松”的執(zhí)著，善謀大事、善干實(shí)事，善攻難點(diǎn)、善破難題，善抓落實(shí)、善求實(shí)效，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。整理行囊，調(diào)整狀態(tài)，再出發(fā)，美好生活的創(chuàng)造，離不開(kāi)你我他。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，在清華園前照影留念，身影定格，情感亦定格。清華——期待下次的重逢。

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