鄭德榮胡娜兩位教師的先進(jìn)事跡是大家都在學(xué)習(xí)的，他們都是可愛(ài)的人都是偉大的人，是偉大的共產(chǎn)黨人，作為特崗教師，肯定是需要去學(xué)習(xí)的，以他們作為榜樣的，特崗教師學(xué)習(xí)鄭德榮胡娜先進(jìn)事跡心得感悟有需要的一起來(lái)看看！

 鄭德榮教授一生堅(jiān)守在教學(xué)一線，將自己畢生所學(xué)毫無(wú)保留地傳授給每個(gè)學(xué)生，培育出一批又一批的國(guó)家棟梁。胡娜老師放棄優(yōu)越的城市物質(zhì)條件，扎根鄉(xiāng)村，關(guān)愛(ài)學(xué)生，燃燒自我，點(diǎn)亮農(nóng)村孩子的夢(mèng)。兩位老師都擁有著愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，可謂是萬(wàn)師楷模。

 我不禁反思自身，為何要考師范專業(yè)，為何要成為特崗教師？不知何時(shí)，我已淡忘自己要獻(xiàn)身于教育事業(yè)的初衷，只把自己當(dāng)做普通的上班族，更是忘了自己身為人民教師的責(zé)任和使命�？赡苁巧�活的苦澀磨平了我的志氣，或許是工作的困苦阻礙了我的夢(mèng)想。

說(shuō)實(shí)話，我在進(jìn)入特崗的崗位，成為了初一新生的班主任的兩個(gè)月時(shí)間里有諸多的不適，班級(jí)管理工作，學(xué)生的認(rèn)知水平，與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通都是我現(xiàn)階段急需解決的問(wèn)題。它們仿佛是我人生中的一道坎兒，我真的不知道怎么越過(guò)它！但是我幸運(yùn)的是得到了很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)懷與幫助，我的師傅——王秀艷老師更常常耐心地教導(dǎo)我，“班主任的工作就是會(huì)遇到各式各樣的困難，如果遇到困難置之不理，你的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多、越來(lái)越大；如果遇到困難你就嘗試解決它，就算會(huì)不斷出現(xiàn)新的問(wèn)題，但是你還是一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，問(wèn)題也會(huì)迎刃而解”。每每迷茫之時(shí)，想想王老師的諄諄教導(dǎo)，想想領(lǐng)導(dǎo)與前輩的關(guān)懷、幫助，我便干勁十足，沒(méi)有自暴自棄的念頭了。

不論是像鄭德榮、胡娜兩位老師廣為流傳的典范，還是如王秀艷老師這樣我實(shí)際生活中的楷模，時(shí)刻都提醒我擁有的偉大事業(yè)，指明我心之所向。人師之路，道阻且長(zhǎng)，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗，才能升華自身，點(diǎn)亮夢(mèng)想！

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