小學(xué)教師教學(xué)工作在我們的一生當(dāng)中是起到了一個至關(guān)重要的作用的，我們剛開始接觸到知識的時候是需要被帶到一個正規(guī)的道路上來的，那么小學(xué)教師教學(xué)的方法就起到了很大的作用，你的心得是什么呢？小學(xué)教師教學(xué)心得感悟請欣賞！
作為一名小學(xué)教師，孩子是我最好的玩伴。
在孩子們眼里，我是他們的家長，是他們的哥們，是他們的偶像！
我從不把我的學(xué)生看成學(xué)生，我只把他們當(dāng)成自己的孩子，寵愛并教育著。
我不指望他們的學(xué)習(xí)成績有多好，只希望他們能健康快樂的成長！
俗話說得好，有愛有付出，就會有收獲。
盡管我并沒有刻意要求孩子們?nèi)绾闻W(xué)習(xí)，但孩子們?yōu)榱说玫轿业目隙ê捅頁P，為了能有機會與我平起平坐，個個學(xué)習(xí)都卯足了勁。所以，他們的成績都不錯，我教的班級也每年都能在學(xué)區(qū)排名前三！
也因此，我獲得了優(yōu)秀教師的稱號！
優(yōu)秀不優(yōu)秀，其實我是無所謂的。只要能把孩子們教好，就不枉自己讀了那么多年書，就無愧于人民教師這個稱號。
下面，我就把我的教學(xué)心得寫下來，與各位正在做老師的，或者準(zhǔn)備做老師的朋友們共享。
小學(xué)教師，與初中或高中教師相比，升學(xué)壓力雖然相對較輕，但責(zé)任和難度更大。
小學(xué)教師面對的都是不太懂事的孩子，小學(xué)生自律能力差，貪玩，對學(xué)習(xí)主動性不足，接受能力也相對較弱。這些因素嚴(yán)重影響教師的教學(xué)質(zhì)量和進度，這種情況下，怎樣才能把孩子們教好呢？
第一，耐心。
做一個小學(xué)老師，首先要有耐心。
小孩子都是頑劣的，淘氣的，對新鮮事物充滿了好奇。但是，缺乏判斷能力的他們，總認(rèn)為自己的想法是對的。加上現(xiàn)在很多家長過份寵溺孩子，助長了孩子那說一不二的壞習(xí)慣，這樣，無疑增加了老師教育孩子的難度。這個時候，老師需要耐心的重要性就起作用了。
現(xiàn)在的孩子家長自己都舍不得打，老師就更不能體罰學(xué)生了。但是，孩子就是不聽你的話，你打又打不得，罵也罵不得。
如果你沒有耐心的話，是暴跳如雷還是撒手不管呢？
你暴跳如雷只會讓你失去理智，輕則傷害自身健康，重則有可能失手打傷孩子。顯然，暴跳如雷是錯誤的。
至于撒手不管那就更不行了。家長把孩子交給你教育，學(xué)校指望你教出成績，你若撒手不管，能行嗎？
碰到孩子們不聽話的時候，你只能耐著性子，好好地說服他們。
第二，表揚與鼓勵。
被肯定不僅是成年人的需要，小孩子們對于被肯定的需求更加強烈。
作為一個小學(xué)老師，如果沒有學(xué)會表揚和鼓勵學(xué)生，那是非常不稱職的。每當(dāng)孩子們做了好事，或者成績有了進步，哪怕是撿到一根鉛筆還給失主，成績進步了一分，都要給孩子以最大的鼓勵和表揚。這種做法不僅能讓孩子享受到被肯定的快樂，還能為孩子樹立正確的人生觀。
這是很有必要的！
第三，跟孩子們交朋友。
孩子們淘氣，貪玩，老師要利用這些特點，與他們交朋友！
孩子們雖然年幼，但對朋友卻是最真心的。
只要你以朋友的身份要求他讀書識字，他會很開心地按著你的要求去做。不知不覺中，寓教于樂的學(xué)習(xí)方法就被你運用上了。這種讓孩子們開心學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，對于培養(yǎng)孩子們?nèi)蘸笾鲃訉W(xué)習(xí)是很有幫助的！
如果你整天板著面孔，一副很嚴(yán)厲的樣子，小朋友們在被動學(xué)習(xí)中，成績是很難提上去的。而且填鴨式的教育方法也是不可取的，教師累，學(xué)生也累，效果也不好！
當(dāng)然，對小學(xué)生的教育方法還有很多，對于小學(xué)教師來說，隨時掌握孩子們的學(xué)習(xí)動態(tài)和興趣愛好是很有必要的。如果您有更好的建議和方法，不妨在留言區(qū)寫下來，供我和其它更多的人學(xué)習(xí)和參考。
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