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幼兒園教師教育隨筆1300字

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:20:52 | 移動端:幼兒園教師教育隨筆1300字

幼兒園的教育讓孩子懂得了很多,在教育過程中也需要家長們的大力支持以及配合,感謝家長們的認(rèn)可。下面是小編帶來的幼兒園教師教育隨筆1300字,有興趣的可以看一看。

    大家好!今天我來分享一下發(fā)生在我們班一位小朋友身上的事情:

    對于我們從小班升班到中班的孩子都能夠開心入園,常規(guī)已經(jīng)養(yǎng)成!我們班來了一位插班生,新的小朋友!他呀!是個活潑可愛的小男生。

    對于他第一天入園,換了個新環(huán)境,老師會擔(dān)心他會不會鬧情緒,然而他不僅沒鬧情緒,還淘氣的和老師唱“反調(diào)”!開始進(jìn)到班內(nèi),到處張望,看到桌子上有個粉筆盒子,他看了一眼,拿著就打開,嘴里嘟囔著:不是吃的”當(dāng)老師說不要隨便拿東西!他就伴個鬼臉說:“老師,有沒有吃的!我想吃東西。發(fā)現(xiàn)了他第一個特點(diǎn):“小吃貨”。

    接著老師讓排隊(duì)如廁,小朋友們都排好隊(duì)了,**小朋友就自己跑到益智區(qū)玩,并且坐在地上,當(dāng)老師細(xì)心跟他溝通時(shí)候,他結(jié)果說“哼,我就是想玩,接著又一個鬼臉給老師看!

    如廁后小朋友們又該上課啦!小朋友們都很積極的搬著小椅子有序的坐圈等待老師上課,一扭頭發(fā)現(xiàn)**不了見了,可把老師嚇壞了,結(jié)果一看他在班級門口旁邊做著!自己的書包在地上,手里拿著一個大蘋果坐在地上吃!看著他,又生氣又可笑!一天下來,數(shù)不清往班級門口跑了多少次,老師也非常操他的心,種種的事情,讓我們兩位老師對他的印象十分深刻:真是“大仙兒”!然而又使我“懊惱”。

    我想這個孩子一定要多教育他,把不好的壞習(xí)慣慢慢改掉!尤其常規(guī),當(dāng)然,這也許需要一個慢的過程,并且單單憑老師教育是不行的,于是我想到多與家長溝通,因?yàn)椤兑粚Ω改傅慕逃^100個老師的教育》所以我定了一個目標(biāo),都說21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣,我想一個月孩子一定要:比如:像家長、老師基本的問好,要有所變化!于是孩子在幼兒園的表現(xiàn),我都會隔三差五的像家長反應(yīng),然而欣慰的是家長非常配合我!幾天后,我對孩子更深入的了解了,發(fā)現(xiàn)孩子雖然壞習(xí)慣很多,但是他有一個閃光點(diǎn):“樂于助人、而且很聰明、還會說些老師意想不到的話”。

    記得第三天,有個小朋友一不小心摔倒了,發(fā)現(xiàn)他急忙去扶小朋友,小朋友對他說“謝謝!”他回應(yīng)了“不客氣”樂的他一蹭一跳跑到我跟前說:“小雨老師,小朋友跟我說謝謝啦!”

    記得還有一次,小朋友們都在說兒歌,想著平時(shí)有時(shí)候跟本就做不到椅子上的他,估計(jì)不太會,結(jié)果他跑到我跟前,說:“老師我會說兒歌,洋溢著小臉居然一字不差的說完了!”當(dāng)時(shí)我可驚訝!晚上星皓媽媽還跟我聊天說孩子在幼兒園學(xué)東西回家說呢!

    時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間星皓已經(jīng)來了快兩個月了,**小朋友現(xiàn)在不僅有禮貌的向老師問好!喝水、盛飯等標(biāo)準(zhǔn)語也會說了。上課也認(rèn)真聽講,并且時(shí)不時(shí)的回答問題逗老師笑!

    記的有次快放學(xué)時(shí)候,珍珍老師要把做校車的孩子送到車上,**小朋友正好上廁所,出來一看,珍珍老師不在,就問我:“小雨老師,珍珍老師呢,珍珍老師怎么不見了!我逗他說:“因?yàn)槟憬裉毂憩F(xiàn)不是很好,所以珍珍老師生氣了,出去一趟,他就開始說:“我找珍珍老師,我聽話,小雨老師,你們兩個我都聽話。”說話的功夫珍珍老師回來了,我告訴珍珍老師情況,我們兩個都笑了,結(jié)果星皓也笑起來。

    一個星期五的晚上,突然接到**媽媽的電話,媽媽第一句就說:小雨老師,星皓你都不知道今天好搞笑,我盛過飯,一個手端著婉,把碗放到桌子上,星皓非得讓我兩個手端起來還說:“媽媽,要雙手接過飯碗,不能一個手端飯碗,不禮貌,容易撒飯!”我聽了,孩子說出的天真的話,又可笑,更欣慰!因?yàn)槲矣H眼目睹了一個插班生淘氣的小男生經(jīng)過禮儀教育之后的變化和成長!在加上家長的大力支持以及配合!孩子變得非常棒!當(dāng)然這要感謝老師精心的指導(dǎo)。自從使用禮儀品格教育以后,得到了家長們的認(rèn)可!我相信我們的幼兒園在吳老師的陪伴下會越來越好!

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