學生會是學校比較重要的一個團體組織，是學校和學生之間的紐帶，是學校活動的發(fā)起者、組織者，它具有重大的任務及意義。下面小編帶來的是學生會10月年級例會工作總結。

01

年級宣傳委員***發(fā)言

1、匯報近期工作：①為了構建良好的學風，每周一上午10:00推送固定板塊“周一見|2016級第X周考勤結果公示”，內容為上一周查課記錄；②外研社杯獲獎者的采訪已經(jīng)推送完畢；③我愛我家評比結果微信文章將于本周五推送，希望班委能夠多轉發(fā)宣傳

2、宣傳推廣年級微信公眾號：望班長利用晨會制度再次宣傳“河師大外院2016級”微信公眾號，并起好帶頭作用，及時關注和分享公眾號動態(tài)

3、投稿要求：①發(fā)送投稿時需附圖片文字兩部分，以word文檔的形式進行發(fā)送；②文字要求符合活動精神，體現(xiàn)活動內容；③照片要求清晰無夸張濾鏡美顏效果，統(tǒng)一橫屏拍攝，不能附帶水印，發(fā)送時請用原圖

4、自我反思：①會和其他部門合作，推送同學們感興趣的內容；②推送之前問清楚老師的要求，不給彼此增加工作量

02

年級學習委員*** 、***  、***發(fā)言

關于反思出觀眾考慮不周問題：

1、出觀眾工作安排：

①10月16日外研社演講賽出觀眾65名

②10月30日21世紀杯演講賽出觀眾75名

2、總結及反思：①沒有考慮到大多數(shù)班級周二夜晚有課，導致多名同學重復出觀眾；②接到工作后沒有第一時間向老師匯報，自行安排了工作，造成不必要的麻煩，反思在今后工作中，無論在哪個工作口接收到的工作都要及時向輔導員老師匯報，等待批示后再進行具體工作安排

03

法語一班班長***發(fā)言

1、近期工作總結：①統(tǒng)計宿舍信息：統(tǒng)計本年級同學考研意向，教材賬目核對、簽字工作等；②學風建設：在“教學評估周”期間在“課堂要求”上有一條是“同學們上課盡量往前坐，前三排不要留空位”，但對于本班同學來說，即使不是在“教學評估周”，大家也都是爭著坐前排，說明班級的學習積極性的確很高

2、班級同學基本情況介紹

3、工作反思：在做“統(tǒng)計本年級考研意向”工作時，我對于沒能按時完成工作，給負責本項工作的同學說聲抱歉，以后在工作的過程中要對于不同的工作采取不同的工作方法。例如：對于年級上要求每位同學都必須參與的工作，選擇把大家召集起來或者收取截圖的方式，確保每位同學都參與進來

4、分享一句最喜歡的話 ：人無我有，人有我優(yōu)！共勉

04

年級團組織委員***發(fā)言

1、10月28日負責統(tǒng)計年級報考國家教師資格考試的人數(shù)，年級總計報考323人，報考率達70.68%

2、10月30日負責組織學習“青年大學習”網(wǎng)上主題團課第二季第二期，學習及截圖收取工作已完成

3、11月4日至5日負責年級2018年獎助學金信息核對及紙質材料的收取，工作已完成。需要強調的是大家進行信息核對必須謹慎，并嚴格按要求進行簽字確認等細節(jié)性工作

4、11月7日開始以班級團支部進行團支部會議記錄的補寫，預計三名班委共同完成此項工作，后續(xù)具體安排由班級團支書負責

5、關于發(fā)送工作通知的注意事項:①言簡意賅，突出重點;②視情況貼心附上操作步驟截圖或原通知鏈接;③考慮周全，便于順利開展工作

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