一段歲月的沉淀,撞擊著兩個(gè)歲月的風(fēng)霜。來(lái)自一位滄桑的老人,至今堅(jiān)守著屈原的魂靈。他是守廟人,也是守護(hù)歷史的人。守廟人,帶我們走進(jìn)了這位已經(jīng)90高齡的老者,聽(tīng)他講述關(guān)于屈原的故事還有他自己的故事。
樂(lè)平里屈原廟里住著兩個(gè)人:一個(gè)是屈原,另一個(gè)是徐正端。
徐正端已經(jīng)89歲了,精神氣韻不如往年。走路蹣跚,說(shuō)話氣喘,眼睛暗淡無(wú)光,臉上的老年斑又添了三塊。高血壓、糖尿病嚴(yán)重了。
徐正端守義務(wù)守屈原廟,已經(jīng)29年。
屈原,挺立在大堂之上。徐正端,住在大堂之下右側(cè)的一間小廂房里。小廂房一面的窗戶開(kāi)向東方,伏虎山全景和太陽(yáng)的溫暖都可以投進(jìn)來(lái)。每天早晨當(dāng)濃濃的草莓汁一樣的太陽(yáng)從窗格子里鉆進(jìn)來(lái)的時(shí)候,他起床洗臉,走進(jìn)天井,數(shù)一陣空中飄浮的浪漫彩云,然后打開(kāi)大廳的門鎖,他在詩(shī)人的面前,虔誠(chéng)地點(diǎn)燃一炷香,讓這炷香夢(mèng)幻般悠悠地裊起一縷一縷的詩(shī)意之后,便輕拂慢抹,用溫暖的孝心擦拭屈原皮膚上的微塵。
他靜靜地為屈原除塵,默默地在詩(shī)祖屈原面前誦吟《離騷》,這是徐正端最幸福的時(shí)刻。
除了為屈原除塵,他還有一些事情要做:
他把廟內(nèi)廟外打掃得干干凈凈,騰出干凈的地方讓賓客坐下。
他在屈原廟培植橘樹(shù)。屈原寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫《橘頌》,歌頌家鄉(xiāng)的橘,“后皇嘉樹(shù),橘來(lái)服兮……”這是屈原高潔品質(zhì)寫(xiě)照,不能對(duì)橘樹(shù)馬虎,要用盡心思去剪枝、去施肥、去呵護(hù)它累累的果實(shí),讓橘樹(shù)的根深深扎進(jìn)詩(shī)的沃土。
還有一件重要的事就是聯(lián)絡(luò)騷壇詩(shī)友。想念哪位詩(shī)友了,就寫(xiě)一首七律或絕句或騷體詩(shī),表達(dá)想念之情,送給友人。詩(shī)友的和詩(shī),耐心玩味,珍藏起來(lái),用毛筆又謄寫(xiě)一遍,編入詩(shī)叢。屈原廟是騷壇的筆會(huì)中心,他則是騷壇詩(shī)友的軸心,一切聯(lián)絡(luò)都自老人始,也自老人終。
他也接待三三兩兩的游客,殷勤講述屈原的詩(shī)篇和事跡。曾經(jīng)來(lái)了一位博士,和徐老談?wù)?ldquo;屈原否定論”,一時(shí)徐正端勃然變色,屈原就出生在我們村里啊,怎么可以否定?博士沒(méi)想到徐正端反應(yīng)是這樣激烈,竟然義憤填膺,頓時(shí)噤若寒蟬,再不理論。徐正端是屈原廟里的守護(hù)神,是屈原最忠誠(chéng)的衛(wèi)士。他不能讓任何人否定屈原。
徐正端說(shuō)話剛直,不轉(zhuǎn)彎,不藏著掖著?床粦T的事,總要說(shuō),也要管一管。這脾氣壞了他的一生,也成全了他的一生。
他原本在新灘南岸的一所學(xué)校教書(shū),因仰慕屈原曾去九畹溪辦過(guò)學(xué)堂育過(guò)人才,遂要求調(diào)到九畹溪小學(xué)去教書(shū)。追尋屈原的足跡,教書(shū)育人,種蘭育蕙,亦步亦趨。
一九五八年,天下煙霧朦朧,在一個(gè)把右派指標(biāo)分到單位的年月,因說(shuō)話耿直,徐正端遭遇厄運(yùn),遭遇到子虛烏有的栽贓陷害。從此,徐正端走上了二十一年的牢獄生涯。人生寶貴的年華,就這樣丟去了一大截。
在沙洋勞改農(nóng)場(chǎng)的二十一年,其間的辛酸苦楚,一直是徐正端的人生之痛——母親因思兒心切,捧著他的照片含淚離開(kāi)了人世;父親哭瞎了雙眼,一路舟車,摸索幾百里到勞改農(nóng)場(chǎng),父子團(tuán)聚僅僅七天,便死在勞改農(nóng)場(chǎng);釋放后為了帶回父親的骨殖,他一天又一天并不離開(kāi),和農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)多次理論與求情;落實(shí)平反昭雪的政策又受到各種預(yù)想不到的阻撓……
面對(duì)這一切的變故,他選擇了諒解。他最終帶回了父親的骨殖,安埋在老家樂(lè)平里……
經(jīng)過(guò)撥亂反正,徐正端恢復(fù)了自由身。出獄后,教了幾年書(shū),退休了。
退休后他就直接搬進(jìn)屈原廟。他覺(jué)得自己和屈原是共同的命運(yùn)。迫害。流浪。過(guò)著非人的生活。寫(xiě)詩(shī)。寫(xiě)心中的不平。
他支了一張鋪,立了一個(gè)灶,帶了一柜子書(shū),安安靜靜住下來(lái)。
一個(gè)鮮活的人住進(jìn)來(lái),冷清、空洞的屈原廟活泛起來(lái),屈原塑像生動(dòng)起來(lái),廟堂內(nèi)外空靈起來(lái)。廟門開(kāi)關(guān)的聲響傳到村頭了,雞叫一樣嘹亮。一個(gè)人物的活動(dòng)是能帶動(dòng)一切的。廟外也進(jìn)入了四季的正軌,花草該枯時(shí)枯,該榮時(shí)榮,樹(shù)木該零落時(shí)零落,該繁茂時(shí)繁茂。有人能看管這些花紅柳綠,收拾殘枝敗葉,是不一樣的。人給這些生命帶來(lái)更加旺盛的活力。
他還著手默默做了一件事情。先花幾個(gè)月的光陰,用楷書(shū)將屈原的二十五首詩(shī)書(shū)寫(xiě)下來(lái),然后花掉了多年的積蓄,請(qǐng)人在外縣拖回一車石料,用半年的時(shí)間請(qǐng)匠人們銘刻,打成一塊塊石碑,將詩(shī)碑鑲嵌在屈原廟的大堂,還買回一塊塊大玻璃將這些碑罩住,讓詩(shī)碑永遠(yuǎn)陪伴著詩(shī)人。
碑林環(huán)繞著屈原塑像,就像忠實(shí)的守護(hù)者。屈原低頭沉吟,迎風(fēng)徐步。這些碑林就像書(shū)簡(jiǎn),屈原可以一一翻開(kāi)。千古詩(shī)篇煥發(fā)出光輝。屈原廟頓時(shí)變得闊大而充盈起來(lái)。實(shí)際上,徐正端把錢看得重,兒子曾向他借錢,沒(méi)過(guò)幾天,就要回來(lái)了。把錢用在想用的地方,才對(duì)。錢花在廟里,不心疼,借出去,不放心。徐正端完成了這樁大事,感覺(jué)像完成了整個(gè)人生。
徐正端永遠(yuǎn)不忘一年中的兩個(gè)日期,一是正月初七屈原的生日,再就是五月初五屈原的忌日。正月初七,徐正端總要買來(lái)一掛鞭炮,廟里放上一陣子,在屈原的生日里與屈原共度良宵。屈原的生日樂(lè)平里的人記得,他記得。
五月初五端午節(jié),是屈原投江殉難的日子,同時(shí)也是樂(lè)平里泥巴腿子詩(shī)人們到廟里聚會(huì)吟詩(shī)的日子。這一天,徐正端要早早起床,迎迓他的詩(shī)友們。他看到敞著衣衫、卷著褲管,大口大口吧咂旱煙的詩(shī)友們陸陸續(xù)續(xù)從鄉(xiāng)間小道上走來(lái)的時(shí)候,就興奮不已。這種興奮并不是因?yàn)樗瓦@些詩(shī)友曾在一起耙過(guò)田、栽過(guò)橘、砍過(guò)柴禾,而是因?yàn)樗麄児餐瑩碛袑?xiě)詩(shī)這一特殊的志趣,是“詩(shī)”把他和這些農(nóng)民兄弟緊緊粘在一起。
詩(shī)會(huì)結(jié)束后,徐正端就把騷壇詩(shī)友們的詩(shī)留下來(lái),用毛筆楷書(shū)仔細(xì)謄寫(xiě),然后裝訂成冊(cè)。這些詩(shī)集,每個(gè)字、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都凝聚了他的心血。
徐正端自己也寫(xiě)詩(shī)。寫(xiě)騷體。
時(shí)維五月兮,節(jié)屆端陽(yáng)。
蒲艾高懸兮,驅(qū)邪迎祥。
楚天默哀兮,素冠素裳。
競(jìng)渡龍舟兮,吊古忠良。
爭(zhēng)投角黍兮,遍撒江湘。
飫餐水簇兮,圣體勿傷。
在廟里讀詩(shī)與寫(xiě)詩(shī)都是非常冷清的事業(yè),這時(shí)他會(huì)想一些人和一些事。想得深遠(yuǎn)的時(shí)候,眼角冷不丁也落下一兩滴濁淚來(lái),是不是譚光沛、杜青山兩位詩(shī)友逝去的身影又在他心里翻滾了?是不是騷壇將面臨后繼無(wú)人的景況令他憂郁?
他是有些憂郁了。僅僅把個(gè)廟門守住有什么用?他要守住的是屈原的靈,是屈原的魂。要將屈原的思想在樂(lè)平里傳下去。自己已至耄耋,將要入土,還能守幾年廟呢?寫(xiě)詩(shī)還能寫(xiě)幾年呢?但是屈原的詩(shī)作要傳下去啊,繼承屈子遺風(fēng)的騷壇要傳下去!這是大事,不能馬虎。要傳下去,得靠后人,當(dāng)務(wù)之急,是要拉攜幾個(gè)青年娃子,傳遞騷壇的香火。
尋尋覓覓。找尋能讀會(huì)寫(xiě)的好苗子。這是火燒眉毛的事。只要是棵苗子,徐老就會(huì)去精心地呵護(hù)、澆灌、親近,教他讀屈原讀楚辭,教他寫(xiě)騷體詩(shī)、格律詩(shī)。但是現(xiàn)實(shí)讓他沮喪。一個(gè)女孩子,寫(xiě)詩(shī)填詞已入門,也能在端午詩(shī)會(huì)上登臺(tái)亮相了,卻走了。幾個(gè)后生,徐老手把手地教,都有了長(zhǎng)進(jìn),寫(xiě)出的詩(shī)像模像樣了,但也難耐寫(xiě)詩(shī)的寂寞和生活的貧困,鳥(niǎo)兒一樣撲棱棱飛了。
這讓徐正端極度的落寞和沮喪。心血白費(fèi)了!要教一個(gè)人由不能讀懂《離騷》,到能讀會(huì)背,由不能寫(xiě)詩(shī)到會(huì)寫(xiě),由平平仄仄到上下去入,不知要費(fèi)多少口舌、耗多少腦筋、熬多少夜。但是他培養(yǎng)的人都離開(kāi)了這個(gè)叫樂(lè)平里的村莊。他的心多痛。‘(dāng)然,他也明白,農(nóng)民最需要的還是糊一口嘴,穿一身衣!需要的還不是寫(xiě)詩(shī),也不是研究屈原。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這精神世界離他們還是很遠(yuǎn)的。他們琢磨的,是屈原故里的旅游會(huì)不會(huì)火熱,樂(lè)平里的大規(guī)模開(kāi)發(fā)什么時(shí)候開(kāi)始,也就是說(shuō)屈原能不能給他們帶來(lái)實(shí)在的東西。如果這一切都是虛幻的,青年人還是會(huì)走的,會(huì)毫不猶豫地丟下楚辭和寫(xiě)的詩(shī)稿,會(huì)撇下他徐老頭子。詩(shī)畢竟換不來(lái)糧食,更不能鼓起腰包。
徐正端心仍然不死。他去叩小學(xué)和中學(xué)的門了,找校長(zhǎng)商量在學(xué)校開(kāi)辦“楚辭課”,在老師中結(jié)交詩(shī)友,在學(xué)生里找好苗子,這是他殘存的希望。校長(zhǎng)和老師們也還是熱情的,也經(jīng)常請(qǐng)他去講楚辭講屈原,也樂(lè)意讓學(xué)生到廟里去聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。這讓徐正端寬心,打心窩子里高興。后來(lái),學(xué)校對(duì)開(kāi)辦“楚辭課”也漸漸冷了,停了。因?yàn)槌o課不能給學(xué)校帶來(lái)教學(xué)成績(jī),也不能給學(xué)生帶來(lái)中考分?jǐn)?shù)。
徐正端在離屈原廟幾十步的地方,買了一棟房子,還買來(lái)一些長(zhǎng)條板凳,辦起了“離騷徑院”,講屈原的作品、屈原的故事,講三閭八景的傳說(shuō),也講騷壇的精神。“離騷徑院”是極其簡(jiǎn)陋的,不像講課的地方,但他講這些東西卻是滔滔不絕的。有時(shí)學(xué)生來(lái)聽(tīng),有時(shí)游客來(lái)聽(tīng)。只要有人來(lái)聽(tīng),徐正端就來(lái)勁、興奮,口若懸河。他找到了寄托。“離騷徑院”熱鬧了一陣子,又冷冷清清了。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人光臨,那桌子板凳就堆在屈原廟里。不過(guò)這種景況老徐早就預(yù)料到了。
小孫子開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候,徐正端就牽著他的手常在田畦上溜達(dá),給他講屈原小時(shí)候的故事,背屈原的詩(shī)給他聽(tīng),也常把他留在廟里做伴兒。他對(duì)小孫子說(shuō):“上不了大學(xué)就在村子里待著。”現(xiàn)在徐正端又有了重孫子了,也快上小學(xué)了,他又在向重孫子背屈原的詩(shī)了,講屈原的故事了……
每天關(guān)廟門的時(shí)候,徐正端總要坐在高高的門檻上看一陣日落,直到另一邊升一個(gè)彎月。他想:“我死了以后,誰(shuí)來(lái)守廟呢?我的孫子會(huì)來(lái)嗎?重孫子會(huì)來(lái)嗎?”
《騷壇聯(lián)吟集》,是他與李國(guó)杰、李盛良、郝大樹(shù)四人合出的詩(shī)集,印刷的。他正在整理的兩部詩(shī)集,宣紙裝訂,毛筆謄寫(xiě),一絲不茍。這應(yīng)當(dāng)是他最重要的作品,也許是最后的作品。他在廟里呆了近半個(gè)“甲子”,和屈原共度了幾十年光陰,寫(xiě)了這兩本集子,知足了,后半生完美了。他一直在精神的高地快活著,悠閑自在,這是他人生最充實(shí)、自由的時(shí)光。
徐正端說(shuō),騷壇詩(shī)會(huì)上詩(shī)人們吟唱南腔北調(diào),調(diào)子偏遠(yuǎn)了,要糾正過(guò)來(lái),回到正統(tǒng),把古音傳承下來(lái)。人,物色好了,就選明月。明月聰明,腦子活絡(luò),有好基礎(chǔ),能傳下去的。明月也是樂(lè)平里人,是棵騷壇的好苗子。詩(shī)寫(xiě)得好,山歌調(diào)子唱得鮮鮮的,嗓子清清亮亮,比鳥(niǎo)兒還脆,還婉轉(zhuǎn)得多。又是個(gè)熱心人。
徐正端安排著自己的后事。他學(xué)《周易》,會(huì)看風(fēng)水,他把自己的穴地挖好了,墓碑也樹(shù)起來(lái)了。墓地在一片油菜地里,在一條溪溝之畔。徐正端說(shuō)的龜形地,看起來(lái)真還有那么一點(diǎn)形態(tài)。“百煉千錘能固我,三回九轉(zhuǎn)耐磨人。”這是他給自己寫(xiě)的墓聯(lián),這兩句就像兩杯濃濃的果汁,酸酸甜甜,是高度壓縮的一生。平淡嗎?教書(shū),坐牢,守廟,也平淡。曲折嗎,教書(shū),坐牢,守廟,也曲折。他的一生就在這兩句中活著。
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