梁家河精神是我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的，作為公司一員，也應(yīng)該具備這種精神，為公司做發(fā)光發(fā)熱。下面小編帶來的是公司員工學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》心得體會(huì)精選7篇。

篇一

《梁家河》一書用樸實(shí)的語言，生動(dòng)的情節(jié)，真摯的情感，讓我深刻體會(huì)到了總書記“不忘初心、牢記使命”的信念是如何形成的，以及和完成使命如何帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們奮斗的，這對(duì)于我們黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為無疑起到巨大的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。

習(xí)總書記說“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子”。1969年，年僅15歲的習(xí)近平來到了陜北高原腹地的梁家河插隊(duì)落戶，面對(duì)當(dāng)?shù)氐膼毫訔l件，重重困難，他也經(jīng)歷了從不適應(yīng)到適應(yīng)，從最初的彷徨到最后的堅(jiān)定的過程，在適應(yīng)和習(xí)慣了黃土地生活之后，以滿腔的熱情甩開膀子干，開始了克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的征程，盡情揮灑浸透忠誠與實(shí)干的火熱青春。梁家河七年的知青歲月對(duì)習(xí)近平總書記的影響重要而深遠(yuǎn)，是他世界觀形成的七年，是他認(rèn)識(shí)中國社會(huì)的七年，在這里加入了共青團(tuán)并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，在這里培養(yǎng)出了他不變的信念：為人民做實(shí)事。從那時(shí)開始，他心里始終裝著老百姓，謀劃著給村里辦更多的事，讓鄉(xiāng)親們盡早擺脫貧困，過上美好幸福的生活。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)、打井抗旱、打壩淤地、建沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷點(diǎn)、修建公路，在習(xí)近平同志的帶領(lǐng)下，梁家河開啟了改變落后、擺脫貧困的新征程。正是在梁家河七年插隊(duì)生活的艱苦磨煉，形成了總書記“要為人民做實(shí)事”的不變初心。梁家河從貧窮落后的陜北小山村到如今樣貌大變的“最美鄉(xiāng)村”的歷史變遷中，始終貫穿著一種精神，那就是梁家河精神。梁家河精神是矢志不渝的信念、真摯為民的情懷、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘛�帶頭實(shí)干的作風(fēng)，這是以習(xí)近平總書記為代表的知青們創(chuàng)造的時(shí)代精神，這種精神也必將對(duì)我們現(xiàn)在的廣大黨員干部立足崗位、扎根群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新起到了指引和激勵(lì)作用。

品讀和學(xué)習(xí)《梁家河》一書，我不僅被總書記帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們艱苦奮斗的精神和總書記對(duì)鄉(xiāng)親們的真摯感情所感染，也更加堅(jiān)定了我們?cè)�根企業(yè)、感恩企業(yè)、立足崗位、擔(dān)當(dāng)作為，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己更大力量的決心，為實(shí)現(xiàn)習(xí)總書記提出的實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)努力奮斗！

篇二

“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子！”習(xí)近平總書記用樸實(shí)的語言描述了他對(duì)梁家河這個(gè)陜北高原小山村的真摯情懷�！读杭液印愤@本書用短短10余萬字，40幅圖片，生動(dòng)講述了習(xí)近平總書記用短短10余萬字，40幅圖片，描繪了習(xí)近平總書記從“黑五類”知青到大隊(duì)黨支部書記的成長歷程，也通過梁家河的昔日巨變來展現(xiàn)中國社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，

《梁家河》展現(xiàn)了習(xí)近平總書記不忘學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。在梁家河，習(xí)主席不畏艱苦刻苦讀書的事跡，給梁家河村民留下來深刻的記憶。“在梁家河人的印象里，習(xí)近平經(jīng)�？创u頭一樣厚的書，吃飯時(shí)在看，上山放羊時(shí)手中還不忘拿書閱讀。”習(xí)近平常�？磿�到深夜，看書時(shí)用的燈是煤油燈，煤油燈煙大，第二天早上，吐出的痰都是黑的。讀書，讓習(xí)近平在當(dāng)知青的枯燥歲月中不斷成長，豐富自己的知識(shí)底蘊(yùn)，留下了“三十里借書、三十里討書”的動(dòng)人事例。

《梁家河》描述了習(xí)近平總書記巧干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。剛來到梁家河時(shí)，面對(duì)著困難的生產(chǎn)條件和陌生的環(huán)境，年輕的習(xí)近平感到十分的孤獨(dú)和苦悶。在“團(tuán)結(jié)觀”的影響下，習(xí)近平慢慢從迷茫彷徨到堅(jiān)定信念為老百姓做實(shí)事，從曾經(jīng)的想當(dāng)逃兵到主動(dòng)想辦法帶領(lǐng)群眾打淤地壩、建沼氣池，解決老百姓最迫切的需要。正是帶著這樣的“團(tuán)結(jié)觀”，習(xí)近平開始將自己扎根群眾，“能團(tuán)結(jié)人”成為他鮮明的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之一。

《梁家河》傳達(dá)了習(xí)近平總書記不忘初心的崇高信仰。四十多年過去，當(dāng)習(xí)近平再次回到陜北的這個(gè)小村莊時(shí)，依然能夠記得當(dāng)年那些伙伴們的小名。他始終沒有忘記梁家河人民當(dāng)年的情誼以及那些同甘共苦的小伙伴，“樹高千尺忘不了根”，即便遠(yuǎn)在千里之外，這些曾經(jīng)共同努力奮斗的父老鄉(xiāng)親們的音容相貌仍然深深刻在習(xí)近平的記憶里。在梁家河，習(xí)近平堅(jiān)定了為人民服務(wù)的人生目標(biāo)，經(jīng)受了艱苦的磨煉考驗(yàn)，造就了自己處事不驚、克難而進(jìn)的處事哲理。

通過研讀《梁家河》這本書，我深刻的意識(shí)到，要始終堅(jiān)持夢(mèng)想，將自己的理想抱負(fù)同國家的前途、社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合，將自己的信念追求與人民的利益相一致，不忘初心，牢記使命，要為早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力做出自己最大的貢獻(xiàn)！

篇三

最近學(xué)習(xí)了《梁家河》一書，非常感動(dòng)難忘，書中真實(shí)地反應(yīng)了知青下鄉(xiāng)的情景和生活，真實(shí)地反應(yīng)了習(xí)近平在梁家河度過的七年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和對(duì)梁家河老百姓做出的貢獻(xiàn)。全書通篇都突出以個(gè)“實(shí)”字，真實(shí)的社會(huì)環(huán)境下，習(xí)近平對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的實(shí)實(shí)在在。

真實(shí)的歷史環(huán)境。1968年中國歷史上轟轟烈烈的“知識(shí)青年到農(nóng)村去接受貧下中農(nóng)再教育”政策開始執(zhí)行，全國1700萬青年學(xué)生離開城市和學(xué)校，去農(nóng)村插隊(duì)。1969年1月不滿16歲的習(xí)近平也成坐上了知青專列。

對(duì)人實(shí)在。梁家河的人說：習(xí)近平吃飯不挑剔，對(duì)人不挑剔，總是面帶笑容，很和氣。再粗糙的飯也吃得香，再窮的人也看得起。甚至對(duì)那些智力有缺陷的孩子們多次調(diào)皮搗蛋，他也是從沒有惱怒過。這些“實(shí)在”不是一天兩天，后來官越做越大了，習(xí)近平還是和以往一樣看待鄉(xiāng)親們，資助困難戶、為梁家河村通電、修學(xué)校、修橋而幫忙，一次次給梁家河村寫信，鼓勵(lì)鄉(xiāng)親們過上好生活。對(duì)人“實(shí)在”其實(shí)就是習(xí)近平高尚的人格魅力的外在表現(xiàn)，梁家河村民說：“近平和我們心貼著心”。

對(duì)事實(shí)在。剛?cè)チ杭液樱��?xí)近平還不滿16歲，對(duì)于農(nóng)活很陌生，可他愿意向村民學(xué)習(xí)，不惜力的干活，很快就成為村里的好勞力。后來當(dāng)了梁家河黨支部書記，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打水壩、辦沼氣、辦鐵業(yè)社、商品代銷點(diǎn)、縫紉社、打甜水井、辦掃盲班。處理村子里的事情時(shí)，習(xí)近平也是一碗水端平。習(xí)近平心里始終裝著老百姓，甘愿為他們的幸福去奮斗，梁家河的老百姓說：“近平這個(gè)娃娃確實(shí)可靠，他也確實(shí)是為村里好”。

對(duì)生活實(shí)在。不滿16歲的習(xí)近平為了躲避文革的殘害而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從北京一下子到了一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小山村去，一般人精神首先會(huì)跨了。但是習(xí)近平經(jīng)過短暫的彷徨過后，很快就接受了插隊(duì)生活，變得積極樂觀起來。白天和鄉(xiāng)親們一塊上山勞動(dòng)，晚上就挑燈夜讀，就在那樣一個(gè)讀書無用論的年代，習(xí)近平始終沒有放棄讀書學(xué)習(xí)，不但自己讀，還發(fā)動(dòng)身邊的人也讀書。不虛度青春歲月，不辜負(fù)生活的厚望，夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就，這就是理想信念。

七年的知青歲月，讓習(xí)近平觸摸到了一個(gè)真實(shí)的鄉(xiāng)土中國，并和村民們結(jié)下了深厚的情誼，今天的梁家河家家戶戶過上了好日子，包含了習(xí)近平太多的關(guān)切。本書值得我們廣大共產(chǎn)黨員反復(fù)閱讀，同時(shí)也能讓我們深刻領(lǐng)會(huì)“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的思想。

篇四

學(xué)習(xí)梁家河，一要學(xué)習(xí)樹立堅(jiān)定的理想信念，黨性要強(qiáng)。青年習(xí)近平積極追求進(jìn)步，入團(tuán)入黨雖然一次次遭受挫折，但他卻始終保持著對(duì)黨的那份忠誠，入團(tuán)申請(qǐng)書他交了8次，入黨申請(qǐng)書寫了10份。作為黨員，信念要堅(jiān)、黨性要強(qiáng)，要在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，在任何時(shí)候都要保持清醒的頭腦，主動(dòng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)和覺悟。“走得再遠(yuǎn)都不要忘了來時(shí)的路”，要肩負(fù)起共產(chǎn)黨員的歷史使命，不忘初心，把為社會(huì)造福和復(fù)興民族作為自己的夢(mèng)想，通過兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的崗位工作來為公司發(fā)展和中國特色社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)。

二要樂于學(xué)習(xí)求知，本領(lǐng)要高。學(xué)習(xí)總書記孜孜不倦的讀書精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)進(jìn)步，深入鉆研業(yè)務(wù)，努力提升自我，強(qiáng)化本領(lǐng)，提高工作效率和工作質(zhì)量，為公司的發(fā)展、為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

三要有實(shí)干擔(dān)當(dāng)精神，作風(fēng)要硬。要發(fā)揚(yáng)一切從實(shí)際出發(fā)的作風(fēng)，以高度的責(zé)任心立足工作實(shí)際謀劃開展工作，講實(shí)話、干實(shí)事、用實(shí)勁，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神實(shí)實(shí)在在做工作，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的工作業(yè)績。

四要堅(jiān)持原則，公道正派。面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，具體問題具體分析，講規(guī)矩按原則，有針對(duì)性地逐一化解。要尊重他人，以誠待人，以情感人，以理服人，樂于幫助他人，團(tuán)結(jié)一致、竭盡全力做好工作。

五要有攻堅(jiān)破難的膽略，不斷探索創(chuàng)新。在工作中遇到困難要有挑戰(zhàn)的勇氣、敢為人先的精神，大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為。特別是在貫徹落實(shí)公司“近抓增長，遠(yuǎn)謀轉(zhuǎn)型”發(fā)展戰(zhàn)略過程中，要善于創(chuàng)新工作思路，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新，做踐行者，力爭不斷打開營銷業(yè)務(wù)“新”局面，為公司銷售轉(zhuǎn)型升級(jí)和可持續(xù)發(fā)展交一份滿意的答卷。

篇五

上世紀(jì)六十年代末，習(xí)近平和大批北京知識(shí)青年一樣，響應(yīng)毛澤東主席“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育”的號(hào)召，來到陜西省延川縣梁家河下鄉(xiāng)插隊(duì)，在物質(zhì)和精神極度匱乏的環(huán)境中，與村民同吃同住同勞動(dòng)，跟著村民學(xué)掏地、挑糞、耕地、鋤地、收割、擔(dān)糧，過跳蚤關(guān)，飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)等難關(guān)，“從15歲來到黃土地時(shí)的迷惘、彷徨，到22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。” 這是吃苦精神，艱難困苦能夠磨練一個(gè)人的意志，如習(xí)近平所說：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個(gè)時(shí)候在那樣困難的條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒有難到那個(gè)程度。這個(gè)對(duì)人的作用很大。一個(gè)人要求一股氣，遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進(jìn)。”

二是要學(xué)習(xí)求知精神。

“那個(gè)時(shí)候，除了勞動(dòng)之外，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是到處找書、看書。”習(xí)近平說，“修身、齊家、治國、平天下，我們這代人自小就受這種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，我15歲。我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國、平天下還輪不到我們?nèi)プ�，我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身。”帶著“一物不知，深以為恥”的自我要求，“白天勞動(dòng)、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)。我們從現(xiàn)在的角度看當(dāng)時(shí)的情景，在當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習(xí)近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食,這種勤奮好學(xué)、孜孜以求的尚學(xué)精神，是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的，通過向書本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，汲取精神、思想上的營養(yǎng)，提升個(gè)人精神境界和能力水平。

三是要學(xué)習(xí)求真務(wù)實(shí)精神。

當(dāng)年習(xí)近平帶領(lǐng)梁家河村民打壩、修梯田、發(fā)展沼氣、植樹造林，在村里建代銷店、鐵業(yè)社、縫紉社、磨坊、菜園等，極大地改善了村民的生產(chǎn)生活條件。沿著這條正確道路，以后的幾屆村委會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)村民，飽含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，砥礪前行，將梁家河建設(shè)了美麗富足鄉(xiāng)村，如今，新的發(fā)展理念又讓梁家河人走上了共同富裕的道路。

上個(gè)世紀(jì)六七十年代全國大部分農(nóng)村生產(chǎn)和生活條件跟梁家河一樣艱苦，但梁家河率先發(fā)生巨大變化，靠的就是習(xí)近平等一批知青的帶動(dòng)，正如梁家河村黨支部原書記石春陽的解釋：“當(dāng)年的知青習(xí)近平，從群眾最需要、最迫切的實(shí)事做起，為當(dāng)?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命”。

習(xí)近平同志“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！是“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)的真實(shí)體現(xiàn)，值得我們每位黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)。

四是要學(xué)以致用。

通過讀《梁家河》，我聯(lián)想到：我公司當(dāng)前正處在“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型”的關(guān)鍵時(shí)期，公司領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，前瞻思維，提出“近抓增長，遠(yuǎn)謀轉(zhuǎn)型”發(fā)展戰(zhàn)略，帶領(lǐng)公司全體員工不懈努力、奮發(fā)圖強(qiáng)，公司經(jīng)營管理業(yè)績突出，創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。每一位員工，特別是青年員工要認(rèn)真讀一讀《梁家河》，細(xì)細(xì)品味并認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的吃苦精神、求知精神和求真務(wù)實(shí)精神，通過學(xué)習(xí)，不斷豐富和提高自己，學(xué)會(huì)過硬本領(lǐng)，學(xué)以致用，做好本質(zhì)工作，為公司“近抓增長、遠(yuǎn)謀轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，為昆侖能源公司穩(wěn)健發(fā)展而努力奮斗！

篇六

讀完《梁家河》后，給我的感受有四點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑�？倳�記在上山下鄉(xiāng)的那個(gè)年代，白天勞動(dòng)，晚上看書學(xué)習(xí)，可以說讀書而廢寢忘食，讀書伴隨總書記度過了艱苦的知青歲月。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該向總書記學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，還要高效能的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)努力提高個(gè)人素質(zhì)。

二是緊密聯(lián)系群眾，與群眾打成一片。總書記七年的時(shí)光，始終跟老百姓打成一片，能與群眾同吃同住同干，群眾需要什么，他就干什么，帶領(lǐng)著群眾一步一個(gè)腳印改善了生活條件。從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起，為當(dāng)?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。 所以，只有自己真正的投入感情與群眾交往，才能融入群眾，做好群眾工作。

三是對(duì)待工作必須兢兢業(yè)業(yè)。七年中，總書記在梁家河帶領(lǐng)群眾完成了高產(chǎn)的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實(shí)物照片、一個(gè)個(gè)故事，無不訴說著習(xí)近平七年知青生活的艱辛�；鶎拥腻N煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長，為民服務(wù)敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗(yàn)作風(fēng)、提高能力，才有展示自己的機(jī)會(huì)，才能不斷歷練，成為對(duì)企業(yè)、對(duì)國家有用的人才。 

    四是必須堅(jiān)定理想信念。作為一名基層干部，我們要以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，堅(jiān)強(qiáng)信念、不怕艱苦、敢于拼搏、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)謀劃工作，在實(shí)干中錘煉黨性、提升修養(yǎng)。

篇七

當(dāng)年的梁家河，老百姓生活十分貧困，習(xí)近平同志還不滿16歲。一到梁家河這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，各種考驗(yàn)便隨之而來。書中說，從北京來的青年習(xí)近平之前從未見過跳蚤，而梁家河的夏天跳蚤成災(zāi)，衣服脫了一抖一大片，被跳蚤咬后一撓，渾身發(fā)腫。梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水，是生產(chǎn)生活的最大問題。如今的梁家河，發(fā)生了天翻地覆的變化，整潔的農(nóng)家小院，新修的石窯，灰瓦蓋頂?shù)钠椒浚�柏油鋪的路，家家戶戶過上了好光景。梁家河這個(gè)小村莊的變化，是改革開放以來中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影。習(xí)近平在梁家河與鄉(xiāng)親們同甘共苦，人在一起、心在一起、吃苦流汗在一起的青春歲月。

在這里他讀懂人生，最大的收獲有兩點(diǎn)："一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。"七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)他的鍛煉很大，習(xí)總書記說："后來遇到什么困難，就想起那個(gè)時(shí)候、在那樣的困難條件下還可以干事，這個(gè)對(duì)人的作用很大。"這些“實(shí)”不是一天兩天的，后來官越做越大了，可習(xí)近平還是和以往一樣看待鄉(xiāng)親們，為呂侯生看病，資助村里困難戶，為梁家河村通電、修學(xué)校、修橋而幫忙，一次又一次給梁家河村寫信，鼓勵(lì)鄉(xiāng)親們努力過上好生活。對(duì)人“實(shí)”，其實(shí)就是習(xí)近平高尚的人格魅力的外在表現(xiàn)，因?yàn)樗�說過，“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。”

篇八

從《梁家河》的敘述中，我深深感受到了習(xí)主席身上的厚德尚學(xué)精神，艱苦樸素的意志，以及不忘初心、造福人民的人生信仰。在學(xué)習(xí)和勞作中，習(xí)主席一方面不斷成長、豐富自己的精神世界，一方面也樹立了為人民做實(shí)事的奉獻(xiàn)意識(shí)。在他知青七年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他帶領(lǐng)了社員打壩、修梯田，通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)修建沼氣池，為鄉(xiāng)親們物質(zhì)生活條件的改善做出了巨大的貢獻(xiàn)。這種對(duì)奉獻(xiàn)精神的執(zhí)著追求，正是作為當(dāng)代青年的我們所缺乏的。

梁家河是習(xí)主席青年時(shí)代成長的第一站。從60年代發(fā)展到現(xiàn)今，梁家河這個(gè)小村莊的變化也是中國時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)小小的縮影。作為新時(shí)期青年的我們，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)習(xí)主席身上那種汲汲不斷學(xué)習(xí)的精神，那種自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的情懷，以及在重重困難中披荊斬棘的意志。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自身知識(shí)技能的培養(yǎng)，提高自身的綜合素質(zhì)，時(shí)刻自省和反思，努力在自己平凡的工作崗位上，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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