為了提高學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提升教學(xué)質(zhì)量，下面是小編帶來(lái)的中學(xué)九年級(jí)階段工作總結(jié)反思紀(jì)實(shí)，希望你們能夠喜歡。

    為進(jìn)一步深化學(xué)校課程改革，促進(jìn)教師研究之風(fēng)，提高課堂教學(xué)有效性，全面提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的關(guān)系，密切教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，營(yíng)造家、校、生三方面通力合作的良好學(xué)習(xí)氛圍，**中學(xué)召開(kāi)了以“家校攜手，共促提高”為主題的九年級(jí)階段工作總結(jié)反思會(huì)。

    紀(jì)實(shí)之一：

    16點(diǎn)5分，年級(jí)組長(zhǎng)**老師主持召開(kāi)了九年級(jí)階段工作總結(jié)反思會(huì)，對(duì)開(kāi)學(xué)月余以來(lái)組內(nèi)教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)。九年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)校工會(huì)主席**做了中心發(fā)言。陶主席總結(jié)了九年級(jí)階段工作的亮點(diǎn)，對(duì)月考成績(jī)進(jìn)行了分析，與全體教師共同查擺了問(wèn)題，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了下階段工作整改方向和措施建議。**副校長(zhǎng)也參加了會(huì)議并講話，在肯定了組內(nèi)教師積極肯干的同時(shí)，就九年級(jí)學(xué)生的日常規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)問(wèn)題等方面提出了要求，以期共創(chuàng)新九年、新氣象、新變化的局面。

    紀(jì)實(shí)之二：

    17點(diǎn)15分，報(bào)告廳座無(wú)虛席，九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。會(huì)上，陶主席從六個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了宣講和溝通。介紹了本學(xué)年學(xué)生和師資情況及九年級(jí)工作；以月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，用精準(zhǔn)的數(shù)字和具體實(shí)例幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子學(xué)習(xí)上的差距，找到了不足；從全局出發(fā)，通盤考慮，針對(duì)九年級(jí)教學(xué)實(shí)際和各班的不同情況，提出“培優(yōu)拽差”、一對(duì)一“精準(zhǔn)扶貧”的策略；最后就“家校聯(lián)手，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”這一方面，與家長(zhǎng)共同分享了《人民日?qǐng)?bào)》關(guān)于“如何做好家庭教育，做孩子的榜樣”的有關(guān)論述，并提出以下具體要求：

    1、要多了解、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況；

    2、要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件；

    3、要關(guān)心孩子的生活；

    4、要關(guān)注孩子的心理健康和思想變化；

    5、要關(guān)注孩子的交友情況和生命安全。

    句句肺腑之言表達(dá)了陶主席對(duì)于家校聯(lián)手的熱切期盼；中肯的實(shí)施建議，代表著**中學(xué)求真務(wù)實(shí)，立德樹(shù)人的育人理念。

    紀(jì)實(shí)之三：

    18點(diǎn)20分，九年級(jí)家長(zhǎng)回到孩子所在班級(jí)，與孩子一起參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。班主任教師針對(duì)本班學(xué)生課上、課下、作業(yè)完成等方面的表現(xiàn)，月考成績(jī)、優(yōu)勢(shì)與短板及家長(zhǎng)需對(duì)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，與家長(zhǎng)展開(kāi)了深入細(xì)致地交流；有的班級(jí)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與分享，鼓舞了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

    此次九年級(jí)階段工作總結(jié)反思，使九年級(jí)全體教師明確了今后工作努力的方向，也使九年級(jí)學(xué)生認(rèn)清了自己的差距和短板，更重要的是為九年級(jí)家校之間架設(shè)起進(jìn)一步溝通的橋梁。相信通過(guò)家校聯(lián)手，家、校、生的共同努力，必將營(yíng)造出積極向上、文明有禮、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍，也一定會(huì)促進(jìn)九年級(jí)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升和教學(xué)成績(jī)的提高。

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