支教工作有利于幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校,緩解教師工作壓力,促進(jìn)教育發(fā)展,雖然環(huán)境給支教帶來了諸多不便,但是還是克服了這些困難。下面是小編帶來的杭州支教小組九月工作總結(jié),有興趣的可以看一看。
適應(yīng)環(huán)境,盡責(zé)頂崗。 阿克蘇的干燥與時差給支教組帶來了諸多不便,八位老師努力克服了生理和心理等方面的困擾,積極投入四中的教育教學(xué)當(dāng)中。四中方燕書記對支教組的到來非常重視,關(guān)心愛護(hù)之余,給予重任,支教組八位老師熱火朝天地擼起袖子干起來。
團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡心工作。明確分工之后,四中支教小組的老師們就積極熟悉學(xué)校情況,深入了解師情和學(xué)情,按照學(xué)校的工作安排與要求,順利完成了各項常規(guī)教育教學(xué)任務(wù),并在此基礎(chǔ)上參與了學(xué)校德育管理,組織了教務(wù)、教研活動,開展了學(xué)生團(tuán)組織建設(shè)等工作。據(jù)統(tǒng)計,全體支教老師共上課214節(jié),聽課160節(jié),開設(shè)教研組、備課組級別公開課28節(jié),到阿依庫勒鎮(zhèn)下鄉(xiāng)支教4人次,開設(shè)講座2人次,帶興趣小組1人次。
送教下鄉(xiāng),盡情傳播。下午,杭州支教小組隨教研室主任**和副主任**等老師一同送教到阿依庫勒鎮(zhèn)中學(xué),對語文、英語和數(shù)學(xué)等學(xué)科的三節(jié)課進(jìn)行聽課、評課活動。支教小組教研室主任周貴相高度肯定了利用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),語文組廖娟秀和趙珊瑚老師則從教學(xué)思路和課堂追問藝術(shù)等方面進(jìn)行點評,英語組的黃琴芬老師表揚了英語老師在課堂上利用圖片進(jìn)行對話訓(xùn)練的有效教學(xué)方式。
校運會上,盡職評分。阿克蘇市四中舉辦了第十屆校運動會,入場式上,各班級才藝表演百花齊放、爭奇斗艷,讓支教組老師深深為各班老師與孩子們的奇思妙想、創(chuàng)新熱情贊嘆不已。杭州支教小組老師擔(dān)任了學(xué)校入場式的評委工作。公正公平、盡職盡責(zé)評分,為精彩的運動會貢獻(xiàn)一份力量。
一位教育家說:“我如一名行者,邁著輕盈的步子,走在教育的路上,笑意寫在臉上,陽光充盈心田,我愿罄盡囊中的所有與你分享。”杭州四中支教組很幸運,八人從繁華的東部城市走到遙遠(yuǎn)的西部邊陲,從富饒秀美的江南水鄉(xiāng)來到廣袤無垠的大漠阿城,這是一群志同道合的人,有緣相伴走進(jìn)阿克蘇第四中學(xué)支教,從此結(jié)下深厚的情誼。四中支教組很幸福,每天都感受著四中領(lǐng)導(dǎo)和老師們陽光般的溫暖,雖離家較遠(yuǎn)卻如親人在側(cè);和孩子們一起構(gòu)建靈動的課堂,分享孩子們成長的快樂,倍加堅定了“八千余里援疆路,不負(fù)芳華不負(fù)卿”的誓言與初心。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。