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如何研究工作問(wèn)題才會(huì)有真心得?

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 12:06:12 | 移動(dòng)端:如何研究工作問(wèn)題才會(huì)有真心得?

在工作中慢慢學(xué)習(xí)到了要從高度探索問(wèn)題,很多時(shí)候必須自己深入其中,親歷親為才會(huì)有感性認(rèn)識(shí),,才能看到或者接近事物的本來(lái)面目。下面是小編帶來(lái)的如何研究工作問(wèn)題才會(huì)有真心得?,有興趣的可以看一看。

    在編輯出版領(lǐng)域工作二十余年,這期間有十余年擔(dān)任出版社版權(quán)部主任,專業(yè)從事圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易工作。在進(jìn)入出版社之前,在一家英文版雜志工作,做了八年的國(guó)際文化傳播,因而對(duì)國(guó)際文化傳播很有體驗(yàn)。從事版權(quán)貿(mào)易工作期間,因?yàn)楣ぷ鞑粩嗌钊,?duì)國(guó)際文化產(chǎn)品交易、版權(quán)法規(guī)、人際溝通、交易心理學(xué)均有所涉獵。研有所得之后,所關(guān)注的領(lǐng)域愈加抽象,涵蓋愈加廣泛,最終不得不落在哲學(xué)層面,由于篇幅有限,這方面事情就不在這里贅述。

    高等院校中若干專業(yè)與我的工作有關(guān)系。編輯出版,那是我賴以生存的母體。版權(quán)法研究,那是我從事版權(quán)貿(mào)易的規(guī)則,無(wú)規(guī)矩不成方圓。版權(quán)貿(mào)易,那是我的本職工作,須臾不可離開(kāi)。文化傳播,那是我必須占據(jù)的高度,不從這個(gè)高度探索,版權(quán)貿(mào)易不可能做得有成效。文化貿(mào)易,那是對(duì)我的本質(zhì)工作擴(kuò)而大之,死守一隅,眼界勢(shì)必很狹窄。傳媒經(jīng)濟(jì),出版是傳媒,貿(mào)易是經(jīng)濟(jì),兩者緊密融合。對(duì)外圖書(shū)貿(mào)易,那是“文化貿(mào)易”一個(gè)部分,盡管二者內(nèi)涵不盡相同,但是主要方面的主要規(guī)律很相似應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。

    以上所提這些專業(yè)分屬很多大學(xué)的不同院系,可是在我這里卻集中在兄弟一個(gè)人身上。也許其他從事編輯出版與版權(quán)貿(mào)易的同行一般只涉及一兩個(gè)領(lǐng)域,我不行,我喜歡將問(wèn)題研究透徹。這樣,一個(gè)問(wèn)題解決了,另一個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了。問(wèn)題層出不窮,領(lǐng)域不斷拓展,在我看來(lái),不這樣就難以得到比較滿意的答案,不這樣就無(wú)法得到比較接近實(shí)際的結(jié)論。缺少務(wù)實(shí)的結(jié)論,就形不成概念;沒(méi)有概念,工作就沒(méi)有遵循的規(guī)律與努力的方向。

    我這樣講只有一個(gè)目的,那就是前文提到的那些領(lǐng)域相互交錯(cuò)、彼此關(guān)聯(lián),若要將其中一個(gè)方面研究好,勢(shì)必要涉及其他幾個(gè)方面。這樣說(shuō),還是從狹義角度來(lái)看——畢竟涉及的領(lǐng)域就那么幾個(gè)。如果放在更大格局中,涉及的領(lǐng)域就更多,這是因?yàn)槭篱g很多事物是相互聯(lián)系的,只要聯(lián)系起來(lái)研究才會(huì)有符合實(shí)際、觸類旁通的收獲,才會(huì)研究一項(xiàng),管若干事物乃至很多事物;研究一輪,管若干時(shí)間乃至很長(zhǎng)時(shí)間。

    現(xiàn)代社會(huì)講究分工,使我們將事物分得支離破碎。分得碎有好處,便于研究,容易得出結(jié)論。然而,如此研究后得出的結(jié)論,往往站不住腳,細(xì)想起來(lái),別說(shuō)用以說(shuō)服別人,就是連自己恐怕都不敢相信——結(jié)論來(lái)得太快,太容易。

    鉆出版,做交易,搞文化在我看來(lái)必須深入其中,必須親自操作,只有親自操作,才有深厚的感性認(rèn)識(shí),沒(méi)有深厚的感性認(rèn)識(shí),就沒(méi)有資格去發(fā)言。然而僅僅停留在具體操作上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,操作到一定程度后必須超脫一些,站在更高層面,這樣才有可能“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,從而看到事物或者接近看到事物的本來(lái)面目。

    總而言之,問(wèn)題鉆得深,格局放得大,這是從事文化工作的人不得不面對(duì)的課題。

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