經(jīng)過這一段時間的學習，希望能讓更多的人了解社工這一項工作，也希望未來有更多的人能夠進入到這個行業(yè)中來。下面是小編帶來的社會工作服務中心實習總結(jié)匯總【4片】，有興趣的可以看一看。

    1.

    機構(gòu)發(fā)展與政府購買服務。社工機構(gòu)的發(fā)展需要有服務對象或第三方購買服務以獲得資源與經(jīng)費，寧江社工此次進行的全國殘疾人動態(tài)更新工作便是政府購買社會工作機構(gòu)服務的典型。經(jīng)過實際工作我了解到，此次工作一方面由于寧江社工的志愿者們數(shù)量多且經(jīng)過多次培訓，與以往駐點干部的工作相比，在效率、總體質(zhì)量上提高了不少，另一方面也是政府對寧江社工的扶持，拓展了寧江社工的經(jīng)費來源，提高了寧江社工在全興寧的知名度。

    機構(gòu)與政府部門合作拓展資源。寧江社工與河背居委會聯(lián)合向興寧民政局申請了經(jīng)費建設社區(qū)閱覽室，若僅有寧江社工單獨申請，可能就沒有那么順利，綜合上一點，我覺得社工機構(gòu)與政府部門的合作是對機構(gòu)本身和機構(gòu)的項目發(fā)展有很大的推進作用的。

    社工的朋輩角色。在社區(qū)矯正項目中，我體會到在進行青少年相關(guān)社會工作時，朋輩角色更能讓服務對象接受社工并接受社工的幫助，從而使社工更順利進行相關(guān)工作。

    公益項目的線上線下宣傳。現(xiàn)今的網(wǎng)絡信息平臺十分發(fā)達，如果好好利用微信公眾號、微博等平臺對機構(gòu)所需宣傳的信息進行傳播，效果會比線下宣傳的好上數(shù)倍。”

    2.

    “在創(chuàng)新基地實習期間，我了解到社會工作所要提供服務和要得到服務的購買，需要和整個地區(qū)的政府，社會政策相結(jié)合。如果社會工作的服務脫離了當?shù)厣鐣�，離開了社會治理政策，就很難獲得支持，并且最重要的是可能會導致服務提供的時候和在服務的策劃過程中出現(xiàn)遺漏，或者是出現(xiàn)不合理的服務經(jīng)費利用，某些環(huán)節(jié)的遺漏，從而不能為服務的案主提供優(yōu)質(zhì)的服務，亦或是在服務周期內(nèi)有很多的物資，社會資源不能直接有效得下達到服務對象身上，令社工的服務出現(xiàn)磕絆。

    同時，社會治理的服務成果需要相互借鑒。譬如在實習期內(nèi)，我學習到了中山市的坦洲鎮(zhèn)的一個社會工作和社區(qū)居民共同協(xié)作的案例；在坦洲鎮(zhèn)的新型樓盤的大量出現(xiàn)下，社區(qū)的問題和物業(yè)沒有跟得上解決，社區(qū)居民和物業(yè)方就產(chǎn)生了矛盾。后來，政府購買了坦洲社工的服務，讓社會工作者和這些業(yè)主溝通后，逐漸改變了協(xié)會和物業(yè)的對立關(guān)系，同時政府邀請物業(yè)和這個協(xié)會的業(yè)主進行面談溝通，逐步將雙方關(guān)系改善成交流合作關(guān)系，社區(qū)提供環(huán)境和場地供居民活動和跳舞，協(xié)會則在組織跳舞的時候為參加的業(yè)主普及社區(qū)知識（安全、自律、保護環(huán)境、教育）等等一系列的活動，還有組織進行中山市推廣的“反邪教”宣傳。這樣的案例則需要開展“社會治理人才建設”這樣的活動，讓中山和其他地方相互學習借鑒，學習怎樣進行社區(qū)服務，“黨建”和“社工”結(jié)合等等內(nèi)容。

    再者，在公眾號、季刊、案例集的協(xié)助運營期間，我認識到社會組織和社工在提供服務時，不僅僅要做一個優(yōu)秀的，可以提供良好服務以及讓各個案主滿意的社會工作工作者；還需要學習很多的現(xiàn)代化知識，基礎(chǔ)的宣傳文案知識等。在開展公益園社工培訓活動期間，我發(fā)現(xiàn)很多的社工有良好的案例，很出色的服務項目，但是在結(jié)束服務以后，在服務評估、總結(jié)和記錄等多方面存在不足，以至于轉(zhuǎn)播度極低。社會工作者需要學習案例的寫作，學習怎樣將服務方式宣傳、服務理念價值傳播和微信公眾號、網(wǎng)絡等等方式結(jié)合起來，以輔助社工價值的傳播。我意識到讓“社會工作”和現(xiàn)代化的傳媒進行結(jié)合刻不容緩，讓更多的人了解到社工的存在，認識到社工的重要性，否則僅僅有優(yōu)秀的成果，但是缺乏傳播手段，社工的推廣還是不能擴大，很難凸顯其成果和在社會的影響力。”

    3.

    “社會閱歷 我在實習工作中遇見了多名志愿者、居（村）委會干部、殘聯(lián)領(lǐng)導、司法局領(lǐng)導、數(shù)百名殘疾人服務對象、特殊青少年服務對象等，進行了多方面的社會實踐，在實際工作中提高了自己的社會閱歷。

    工作能力 在參與下鄉(xiāng)登記工作中，我在各居（村）委會與駐點干部溝通協(xié)調(diào)，多次處理群眾沖突與突發(fā)事故，保證工作順利進行，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力；其次，我在工作中個人面訪與電訪800位殘疾人對象，填寫、核查、修改3000份殘疾人信息登記表，錄入系統(tǒng)后無一出錯，鍛煉了自己的表達能力以及數(shù)據(jù)表單處理能力。

    對社工角色的認識 這是我第一次在社工機構(gòu)實習，我從剛開始的懵懂，到后來逐漸把各項工作與過往學習的社工相關(guān)理論知識相契合，對社工的角色有了不少新認識，并且體會到了一個社工和一個社工機構(gòu)在社會中的職能與責任。

    總的來說，我在這次實習中得到了很多提升，我很感謝這段實習經(jīng)歷。”

    4.

    “實習中，我的各方面都有所成長，無論是在社會治理和社會工作之間相互運作，社工服務和項目的發(fā)起和落實的流程都有所了解；同時也鍛煉了在工作期間的時間安排、主次任務的協(xié)同、安排整理資料和檔案的能力。也學習到了會議布置、會議紀要的記錄，活動安排策劃（應急處理），怎樣評估優(yōu)秀的社會服務項目等等的實務能力；同時也在活動過程中學習到了政府和社工之間的關(guān)系和處理，很多例如坦洲、小欖等等地區(qū)的很有創(chuàng)新意識的社會治理社社會工作服務項目的推動；還了解到了家鄉(xiāng)，中山市的各項大小公益項目，志愿服務，社工服務的發(fā)展歷程和當前狀況，認識到應該怎樣看社會治理，結(jié)合國家十九大的環(huán)境和本地情況。

    這一系列的實習內(nèi)容豐富并且充實，對我的成長有很大的幫助。”

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