一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的教育密切相關(guān)，在這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，可以看出學(xué)校的教學(xué)能力，并且走進(jìn)孩子，傾聽孩子。下面是小編帶來(lái)的2018學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)流程安排及總結(jié)匯報(bào)，有興趣的可以看一看。
似水流年，時(shí)光如梭，不知不覺(jué)我和孩子們已共同度過(guò)了一百多個(gè)日日夜夜，在這一百多個(gè)日日夜夜里，我與孩子們朝夕相處，從陌生到熟悉，從相遇到相知，我見證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。
破繭成蝶，是生命的一次蛻變，也是生命的一次飛躍，從小學(xué)到初中恰恰是一個(gè)跨越的過(guò)程，為了更有利于孩子的成長(zhǎng)，更有利于下一步的教育教學(xué)工作的開展，我在兄弟班班會(huì)的基礎(chǔ)上，在七年級(jí)組各任課老師的幫助指導(dǎo)下，并根據(jù)本班的具體情況創(chuàng)設(shè)了符合自己特色的班會(huì)，較順利地完成了這次班會(huì)召開任務(wù)。
召開家長(zhǎng)會(huì)的目的
一粒種子只有得到適宜的環(huán)境和土壤才能茁壯成長(zhǎng)。所以說(shuō)環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，這就需要老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子，走近孩子 ，傾聽孩子，了解并尊重孩子，讓他們?cè)谝粋�(gè)寬松溫馨的環(huán)境中身心健康得以全面發(fā)展，最終達(dá)到家校共建的目的，這既促進(jìn)了學(xué)校自身的發(fā)展，也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)水平和獨(dú)立自主能力的提高。達(dá)到互惠互利，協(xié)作共贏的目的。
一、流程步驟
“酒香也怕巷子深。”為了全面而具體的推出學(xué)校，推出學(xué)生，我把此次召開家長(zhǎng)會(huì)的具體操作方法分為以下幾個(gè)部分：
1、序幕
2、感恩活動(dòng)
3、校風(fēng)校貌
4、班風(fēng)班貌
5、課件展示
6、給家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議
7、親子游戲活動(dòng)
8、尾聲（贈(zèng)花儀式）
家長(zhǎng)會(huì)展示方法上 采用ppt課件的形式
主題 感恩
主持上 讓學(xué)生主持（李xx 焦xx）
地點(diǎn) 七（2）教室
參加人員 家長(zhǎng) 學(xué)生 有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo) 老師
二、序幕
私立學(xué)校的發(fā)展，既看學(xué)生的成績(jī)，又要與家長(zhǎng)搞好關(guān)系，讓家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校，那么家長(zhǎng)會(huì)就是聯(lián)系家長(zhǎng)的很好的紐帶和橋梁。俗話說(shuō)：“攻城池者攻心為上。”我們要學(xué)會(huì)與學(xué)生和家長(zhǎng)交心，讓家長(zhǎng)看到孩子的成長(zhǎng)，并讓孩子懂得感恩的重要。
在序幕中我創(chuàng)造了一種溫馨的氛圍，播放一支眾所周知的歌曲——感恩的心。讓孩子和家長(zhǎng)同時(shí)沉醉其中，給人一種感同身受的感覺(jué)，接下來(lái)播放一段有關(guān)孩子成長(zhǎng)的視頻，讓孩子意識(shí)到成長(zhǎng)的不易及家長(zhǎng)的辛勤付出，理解父母及其長(zhǎng)輩博大而深沉的愛(ài)。這樣在主持人的解說(shuō)下很自然引出最值得感恩的人便是父母。
三、感恩活動(dòng)
在感恩活動(dòng)中可分為以下三個(gè)內(nèi)容：
1、給父母端上一杯水 。 2 呈上給家長(zhǎng)的一封信。 3 由班中兩名同學(xué)朗讀感恩父母的詩(shī)。
朗讀感恩父母的詩(shī)的目的，容易把大家?guī)胍环N意境，讓家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)生達(dá)到一種共識(shí)，產(chǎn)生共鳴，能很快進(jìn)入角色，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子產(chǎn)生認(rèn)可。
四、校風(fēng)校貌
這一板塊內(nèi)容充實(shí)而豐富，有幾十張圖片組成。它全面而具體地概述了我校的發(fā)展史及現(xiàn)在的風(fēng)采與未來(lái)，給人以美的遐想。
課件展示第一幅畫面是學(xué)校的大門，它如一頭雄獅威武而雄健，敞開的大門給人以海乃百川之勢(shì)。在此我以荷花為底片，突出了我校清雅脫俗，高潔的品質(zhì)，同時(shí)我又在圖上加上“魚水情深，家校共建。”八個(gè)大字，讓家長(zhǎng)有種賓至如歸之感，也起到與家長(zhǎng)溝通橋梁的作用。
第二幅圖是我校坐北朝南的一棟六層教學(xué)大樓，它如一個(gè)強(qiáng)勁有力的巨人穩(wěn)健地屹立在那里。這幅圖重點(diǎn)講解學(xué)校的發(fā)展史和硬件建設(shè)。我校建于1998年，辦校之初我校師生不足一百人，當(dāng)時(shí)校舍簡(jiǎn)陋，但經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展，我校在不斷壯大，一棟棟高樓拔地而起，室內(nèi)窗明幾凈，教室內(nèi)配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，如冷暖空調(diào)，電子白版等。其次還有新建的六層公寓樓，內(nèi)設(shè)小房間，陽(yáng)臺(tái)等，教職工也由原來(lái)的幾十人發(fā)展到今天的x多人，其中小學(xué)部x多人，中學(xué)部x多人。學(xué)校的不斷發(fā)展和壯大，這與校方的正確
領(lǐng)導(dǎo)，教職工的辛勤付出、家長(zhǎng)的信任與支持是分不開的。
第三幅圖重點(diǎn)介紹我校 董事會(huì)組成人員——強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體。讓人體味到我校后盾力量的強(qiáng)大及不堅(jiān)不可催的精神風(fēng)貌。其次是介紹他們與清華大學(xué)崔愛(ài)莉教授座談時(shí)的畫面，讓家長(zhǎng)意識(shí)到我�？捎^的發(fā)展前景。
第四幅圖重點(diǎn)展示崔愛(ài)莉教授的親筆題詞：“ 愛(ài)心是根，教育為本。”八個(gè)蒼勁有力的大字。
第五幅圖 介紹主抓課改的王林科校長(zhǎng)，他高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，
多次帶領(lǐng)我校有關(guān)老師北上南下，訪名師，拜名校，拜師取經(jīng)，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)技術(shù)和方法，并根據(jù)我校具體情況創(chuàng)設(shè)了“5431”特色活動(dòng)。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，同時(shí)也提高了我校知名度。
下一組圖畫是我校歷年來(lái)獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)證書，還有被清華，北大，武漢等名校錄取的學(xué)生相片介紹等，讓在座的學(xué)生和家長(zhǎng)看到希望，無(wú)形中給人以?shī)^進(jìn)的力量，以便起到拋磚引玉的作用。
一所學(xué)校因了學(xué)生 而顯得有了靈氣和名氣，一個(gè)班級(jí)也因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而彰顯其凝聚力。每一次綻放都是力量的宣泄，每一次成功都是血汗的詮釋。在以學(xué)生為主體的班級(jí)，利用ppt課件具體展示以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
（一）
班級(jí)誓詞
全體學(xué)生起立宣誓
我愛(ài)我的學(xué)校
我愛(ài)我的班級(jí)
我要牢記師長(zhǎng)的教誨
父母的囑托
從現(xiàn)在做起
惜時(shí)如金 腳踏實(shí)地
勤學(xué)苦練 笑傲考場(chǎng)
用信心戰(zhàn)勝一 切
用汗水鑄就輝煌
（二）
介紹班中教師隊(duì)伍
七年級(jí)各科任課老師既有經(jīng)驗(yàn)豐富、辦事沉著冷靜的中年教師，也有年輕有為剛畢業(yè)的年輕教師，年輕教師擁有本科、專科學(xué)歷，他們激情滿懷，充滿斗志 ，熱愛(ài)教育事業(yè)，和學(xué)生打成一片，深受學(xué)生喜愛(ài)。相信在他們的帶領(lǐng)下，七（2）班會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
（三 ）
介紹班委組成人員
略
七年級(jí)二班共有學(xué)生52人。其中女生12人，男生40人。
（四）
總結(jié)段考成績(jī)
穩(wěn)中有升，第一次月考總優(yōu)秀5人，第二次月考總優(yōu)秀12人，段考時(shí)總優(yōu)秀15人 。讓家長(zhǎng)從成績(jī)中產(chǎn)生對(duì)班級(jí)和孩子的信任。
（五）
宣布各科狀元及進(jìn)步生名單
略
進(jìn)步生由解說(shuō)員一一點(diǎn)名解說(shuō)（起到鼓勵(lì)的作用）
（六）
介紹班中全體同學(xué)一日三餐在校生活的畫面：教室 餐廳 宿舍 體育課 課間等歡樂(lè)生活的圖片。讓家長(zhǎng)了解孩子在校的生活。
（七）
有關(guān)人員發(fā)言
1、先有進(jìn)步生學(xué)生代表發(fā)言
2、接下來(lái)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
3、班長(zhǎng)發(fā)言
4、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言
5 班主任總結(jié)
（八）
介紹富有創(chuàng)意的室內(nèi)外版面設(shè)計(jì)
1、以感恩為主題的黑板板
2、心愿樹 （代表孩子一個(gè)小小的心愿報(bào)答父母的。）
3、挑戰(zhàn)臺(tái)（內(nèi)容為每次考試后學(xué)生定下的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)手，朋友，座右銘等以此自勉）
4、群星閃耀（這是根據(jù)每大周量化考核得出的結(jié)果，每獲得五分得一顆星。）
促進(jìn)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，讓大家都能找到自己的閃光 點(diǎn)，從而發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷進(jìn)步和提高。
五、課件展示
把課件展示獨(dú)列為 一部分，表明了對(duì)它的重視，也突出它在課堂上所起的重要作用。用課件教學(xué)，直觀易懂，課堂容量大，圖文并茂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
展示內(nèi)容：毛澤東的《沁園春 雪》。一邊展示講解圖片一邊配上《沁園春 雪》的詩(shī)朗誦。給家長(zhǎng)耳目一新的感覺(jué)，從而讓家長(zhǎng)體味到多媒體教學(xué)的新穎獨(dú)到之處。
六、給家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議
目的 讓家長(zhǎng)意識(shí)到教育不僅僅是學(xué)校的事情，還有家長(zhǎng)的責(zé)任，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，父母對(duì)子女的熏陶很重要。
1、 多關(guān)心，少責(zé)罵。 多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心 他們的學(xué)習(xí)情況。
2、多嚴(yán)格，少溺愛(ài)。少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時(shí)間。不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
試想一個(gè)沒(méi)有良好習(xí)慣和性格的人又怎能做出有意義的事情來(lái)，一個(gè)心理健全的人，自制力強(qiáng)的人 才能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。所以習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。
6、要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)。
可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不要把孩子的一切事物都包辦，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力。§
7 、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛力。
8、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
9、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。
10、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
七、親子游戲
這個(gè)游戲名字是諾亞方舟，它旨在把家長(zhǎng)會(huì)推向高潮，讓孩子懂得父母的愛(ài)是無(wú)私的，風(fēng)雨中是他們?yōu)槟銚纹鹨话褌悖y過(guò)時(shí)是他們?yōu)槟銚崞絼?chuàng)傷，失意時(shí)是他們激勵(lì)你奮起。。。。。。。在危難關(guān)頭是他們寧愿舍棄自己的生命去換得子女的平安。
這個(gè)親子游戲的內(nèi)容就是說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，在某年某月某日，在某個(gè)海島上，一艘輪船正在大海上航行，突然發(fā)生了海嘯，這時(shí)恰好海上有一個(gè)小島嶼，船長(zhǎng)讓婦女兒童上了島，隨著時(shí)間的推移，海水愈漲愈高，島嶼愈來(lái)愈小，這時(shí)海水漫過(guò)媽媽的腳裸，媽媽把孩子抱在懷里，但海水絲毫沒(méi)有減弱之勢(shì)，，最終漫過(guò)媽媽的膝蓋，潮水仍在上升，這時(shí)的媽媽已經(jīng)筋疲力盡，但她還是鼓足勇氣，不知哪來(lái)的一股力量，她一把把孩子舉過(guò)頭頂。最終孩子得救了，而媽媽卻。。。。。。。
尾聲
播放一段視頻，感恩的詩(shī)朗誦，有圖，有音頻，有音樂(lè)，然后全體起立給自己的長(zhǎng)輩獻(xiàn)花。最后在《燭光里的媽媽》這首感恩的歌聲中結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)，歡送家長(zhǎng)退場(chǎng)。
小結(jié)
“路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 。”每一次嘗試都是一次進(jìn)步，每一次努力都會(huì)有小小的收獲，每一次體驗(yàn)都會(huì)有不同程度的成長(zhǎng)，發(fā)展中的育英將以不可遏制之勢(shì)，奮勇前行！期待育英的明天愈來(lái)愈美好。
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