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教師如何快速成長專業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng)教師讀書心得體會2000字

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:04:48 | 移動端:教師如何快速成長專業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng)教師讀書心得體會2000字

在這一本書中,充斥著辯證法的色彩,滿滿的干貨,用談心的方法告訴讀者,怎么樣去看待問題,怎么樣去解決問題。下面是小編帶來的教師如何快速成長專業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng)教師讀書心得體會2000字,希望大家可以看一看。

    《教師如何快速成長  專業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng)》這本書,我總結(jié)為四個美:凈化心靈——思想美;激勵奮進——精神美;解決問題——內(nèi)容美;筆尖流光——語言美。

    這本書充斥著辯證法的色彩,點點智慧如繁星春水,熠熠生輝,滋潤著干渴的頭腦。

    這本書全是干貨,不灌雞湯。用談心的方式,告訴讀者怎么看問題,怎么解決問題,激勵人努力向上。

    有的鏡子能照人,有的鏡子能照妖,有的鏡子能告訴你世界上誰最美麗。這本書就好比一面鏡子,它能照人,反光出自身的不足。它能照妖,告訴我們要去避開哪些誤區(qū)。它能告訴你世界上誰最美麗,為我們樹立標桿和榜樣。

    我們身處的這個時代,是浮躁的。浮躁則干事情難以扎下根來。根不固則木不長,本不立則道不生,遂致忽忽終日,依舊浮沉。一生瓦礫,黯淡無光。

    莊稼地里,苗長的不好多半是肥力不足。太平盛世,人心的浮躁的大抵是文化的缺失。文化在外就是教養(yǎng),是精氣神。文化在內(nèi)就是信念,是目標。

    《論語》中說“我欲仁,斯仁至矣”,《了凡四訓》中說“一切福田,不離方寸,從心而覓,感無不通”,《太上感應篇》中說“禍福無門,惟人自召”,《詩經(jīng)》中說“永言配命,自求多福”,《孟子》中說“人皆可以為堯舜”,《佛說大乘無量壽莊嚴清凈平等覺經(jīng)》中說“譬如大海,一人斗量,經(jīng)歷劫數(shù),尚可窮底。人有至心求道,精進不止,會當克果,何愿不得”,《大學》中說“做親民”“日日新,又日新”。

    圣賢所教人者,首要就是“覺醒”“自信”。

    德國教育家第斯多惠說:“教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。”教師先把自己覺醒,打開內(nèi)驅(qū)力。

    德國教育家第斯多惠說:“誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。”教師真正去修養(yǎng)自己,感動自己,才能感動別人。

    德國教育家第斯多惠說:“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”教師內(nèi)心先要涌起對真理的向往和追求,只是嘴上說說的言傳型教師,正應了那句“你永遠也叫不醒一個裝睡的人”。

    教學技巧是什么?是“蒼松迎客”“有鳳來儀”“平沙落雁”“白虹貫日”等等這些華山派的劍招。教學藝術(shù)是什么?是大俠風清揚這等人物來使用這些劍招。我讀“內(nèi)驅(qū)力”這一章,領(lǐng)悟到教師要先進行自我教育。技巧就那樣兒,關(guān)鍵在運用技巧的人。

    不要退縮,不要經(jīng)不起挫折,要耐煩,要挺,要不忘初心。舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,風物長宜放眼量,吹盡黃沙始到金。

    這本書中有許多富有啟發(fā)性的論點,限于篇幅,摘錄十句和大家分享:

    1.努力的意義是為了遇見更好的自己,為了看到別人更好的一面。用心去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,是陶冶情操的好辦法。

    2.教學相長,因材施教,不憤不啟不悱不發(fā)。熟稔這三句,可以為師矣。

    3.一個人會讀書可以改變自己的命運,一群人會讀書就可以改變一所學校的命運,千千萬萬個會讀書的老師,就會改變無數(shù)個孩子的命運。進而改變國家、民族的命運。書卷氣是一個人最好的氣質(zhì),書香氣是一個校園最好的氛圍。

    4.模仿是創(chuàng)新的開始。

    5.鹽很重要,但不能直接舀著吃。知識很重要,但不能直接灌輸。要給知識包上一層甜甜的糖衣,讓學生喜歡它。

    6.觀察是智慧的最重要的能源。

    7.作為一名老師,善不善于留痕,有著天壤之別。因為“做一個有心人”,在繁復而隱性的教育工作中,太關(guān)鍵了。

    8.學生在哪里?我要把學生帶到哪里?我準備怎么把學生帶到那里?

    9.條條大路通羅馬,地上的路真的很多很多。

    10.隨著信息的發(fā)展,有價值的不再是信息,而是注意力。

    朋友,您讀完這些句子,有沒有想看看這本書的沖動呢?

    談一篇文章的讀后感容易,談一本書的讀后感難。因為一本書的內(nèi)容太多了,方方面面、琳瑯滿目。每個方面都談一點,就會零散和淺薄,沒什么分享意義。也不會有多大吸引力,人們一般看看前面就不愿意再往下看了。所以只“掀起一個小角”來,跟大家簡單分享一下。

    教師要成為一本會說話的書。把文明智慧的光照進學生的心里。學習、寫作、觀摩、研究、反思。這是一個人與天合,心與道合的過程。以自度而度人,以自利而利人。

    我坐在辦公室里寫完這篇稿子,心情很好。外面陽光明媚,涼風凜凜,樹冠動搖,紅旗飄飄。這一刻忽然頓悟到一個道理:有句話叫“你必須很努力,才能看起來毫不費力”,其中“很努力”的“很”字,應當做“堅持”講。并不需要懸梁刺股,但是要攝護自心,不忘初心,不欺暗室。一般人都是“畏懼果報”,猝然臨之而驚,無故加之而怒。而“所挾持者甚大,其志甚遠”者,則是“畏懼業(yè)因”,所以他們選擇把平常每一天的做好就行了。從因下手,因正果就正,提綱挈領(lǐng),自然而然就能夠“卒然臨之而不驚,無故加之而不怒”了。什么突發(fā)事件也能泰然處之。試看外面的小樹,可曾有一天“偷懶”?正是這樣堅持不懈的成長,雖然每天只進步一點點,而今也不怕大的風雨了,而這不過是須臾間的事。

    今天是2018年9月30日,星期天,農(nóng)歷八月二十一。祝大家國慶節(jié)過得愉快!

    我們的公眾號小編徐淑乾老師要結(jié)婚了,送上最真摯的祝福!福祿鴛鴦,并蒂榮華!

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