我國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這片寬廣的土地上，有太多的故事，翻開(kāi)厚重的書(shū)籍，可以窺見(jiàn)其中的一點(diǎn)烽火。下面是小編帶來(lái)的《上下五千年》小學(xué)生讀后感【3篇】，太多的歷史故事，你知道哪些呢？

    1.

    《上下五千年》讀后感

    歷史是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，也是豐富多彩的。我們偉大的祖國(guó)有五千年悠久的歷史。中華民族在廣袤的土地上，有其偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力。

    《上下五千年》是一本描述中國(guó)歷史的書(shū)籍，講述了中國(guó)自五千年來(lái)發(fā)生的大事件。書(shū)本的歷史故事我們很多都耳熟能詳。例如：大禹治水、陳勝吳廣起義、赤壁之戰(zhàn)、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。

    我覺(jué)得作者在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，不僅是想讓讀者了解中國(guó)發(fā)生的歷史事件，而且還想讓我們從中體會(huì)古人的智慧和勤勞。如大禹治水的故事，講述了大禹治水的過(guò)程，大禹為了完成治水的任務(wù)，舍棄了結(jié)婚四天的妻子，吃苦耐勞，殫精竭慮從事治水，用準(zhǔn)繩測(cè)量，登高山立標(biāo)志，跑九州測(cè)地形，不顧嚴(yán)寒酷暑、雨雪泥濘，日夜奔走，三過(guò)家門(mén)而不入的故事流傳至今。

    書(shū)中的每個(gè)故事都對(duì)后人有其深遠(yuǎn)的意義。還有一些歷史典故讓我們贊嘆不已，引以為鑒，在現(xiàn)在還有著積極的作用。一個(gè)個(gè)事例在激勵(lì)著我們，一位位英雄人物值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。雖然歷史是我們的過(guò)去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史的借鑒，我們才能發(fā)展到今天的文明社會(huì)。

    是這本書(shū)讓我知道了歷史的滄桑；是這本書(shū)讓我了解了中華歷史的悠久；更是這本書(shū)讓我領(lǐng)略到了中華民族那強(qiáng)大的生命力呀！

    我喜歡這本書(shū)——《上下五千年》。

    2.

    《上下五千年》讀后感

    讀完《上下五千年》，我終于知道歷史的演變了。

    我知道了中國(guó)有著五千年的悠久歷史。在這段進(jìn)程中，發(fā)生了震撼人心、驚天動(dòng)地的故事，而這些歷史也蘊(yùn)含了前人的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)和智慧結(jié)晶�！渡舷挛逦缒辍纷屛伊私鈬�(guó)家歷史，還幫助我開(kāi)拓視野，啟迪智慧，陶冶情操，讀史知今。

    《上下五千年》一書(shū)中最讓我感到新奇的是——姜太公釣魚(yú)。姜太公釣魚(yú)，釣鉤是直的，不掛上魚(yú)餌，也不放入水中，并且離水面三尺高，這讓我想起一名諺語(yǔ)：姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤。這名諺語(yǔ)表面意思是魚(yú)兒自己上鉤，而在本書(shū)中的真正意思是讓一些人注意到自己，讓自己有機(jī)會(huì)展示才華，一些人指的是明君（伯樂(lè)）。只有明君才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不一樣。這一幕剛好被和兒子一起去打獵的姬昌給看見(jiàn)了，他認(rèn)為姜子牙一定不簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)幾次閑談，姬昌認(rèn)定姜太公就是自己要找的人才，立即邀請(qǐng)姜子牙一起回宮了。在姜子牙的幫助下，周部落（姬昌）成功占領(lǐng)了大部分地區(qū)。

    另外一個(gè)最為有趣的就是黃帝大戰(zhàn)蚩尤了。蚩尤是個(gè)妖怪，有八十一個(gè)兄弟，他是九黎族首領(lǐng)，他們吃的是沙石，還會(huì)制造兵器，炎黃（神農(nóng)氏）經(jīng)常被蚩尤侵占土地，炎帝只好找黃帝幫忙，黃帝答應(yīng)了，并且聯(lián)絡(luò)其它部落一起消滅蚩尤。一開(kāi)始，蚩尤連連獲勝，黃帝請(qǐng)來(lái)龍和其它奇怪的猛獸助戰(zhàn)，突然，蚩尤耍起一招妖術(shù)，制造了一場(chǎng)大霧，千鈞一發(fā)之際，黃帝造了一輛“指南車(chē)”，蚩尤又請(qǐng)來(lái)風(fēng)神和雨神，黃帝不甘示弱，也請(qǐng)來(lái)旱神，黃帝先后殺死了蚩尤八十一個(gè)兄弟，取得勝利。黃帝擔(dān)心蚩尤死后作怪，就把頭和身體放在兩個(gè)相距遙遠(yuǎn)的地方。后來(lái)人們把自己當(dāng)成黃帝和炎帝的子孫，這就是“炎黃子孫”的由來(lái)。

    正因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)歷了五千年的演變，才有了今天，所以，我們更應(yīng)該珍惜這個(gè)美好的和平年代。

    3.

    《中華上下五千年》讀書(shū)心得

    讀完《中華上下五千年》這本書(shū)以后，我受益匪淺。

    從盤(pán)古開(kāi)天地到五四運(yùn)動(dòng)，經(jīng)歷了五千年，這其中有著數(shù)不勝數(shù)的悲歡離合。這里面有許多故事是我讓我難以忘懷的。

    赤壁之戰(zhàn)-平定北方后，曹操帶領(lǐng)大軍下征吳。由于北方戰(zhàn)士不擅水戰(zhàn)，曹操下令將戰(zhàn)船用鐵鏈鎖住。于是周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹軍，他先讓黃蓋寫(xiě)信詐降，使得曹軍毫無(wú)防備。以為勝券在握的曹軍不知有詐，黃蓋的火船趁著東方飛快的沖進(jìn)曹軍水寨，曹軍大敗。曹操帶領(lǐng)的曹軍之所以大敗，并不是因?yàn)楸�力不夠，而是他太輕敵了，看著對(duì)方處于弱勢(shì)便掉以輕心。這個(gè)故事告訴我們，不管什么時(shí)候都要保持清醒的大腦。

    火燒圓明園--為了在中國(guó)獲取更多的利益，英法兩國(guó)不斷地向中國(guó)挑釁，他們終于找到了借口，發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。不久，英法聯(lián)軍沖入圓明園，在里面瘋狂的掠奪，最后還一把火燒了這座巨大的宮苑。從這個(gè)故事里我知道了只有國(guó)家建設(shè)強(qiáng)大，我們才能不受外敵所欺。

    這本書(shū)講述了中國(guó)上下五千年

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《上下五千年》小學(xué)生讀后感【3篇】》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/193054.html

• 上一篇：2018廉潔物流新版《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》測(cè)試題（含答案）
• 下一篇：2018江西改革開(kāi)放我知道知識(shí)答題題庫(kù)答案大全