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學(xué)霸分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:01:57 | 移動端:學(xué)霸分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿材料

關(guān)于學(xué)習(xí),并不是別人的學(xué)習(xí)方法就是好的,學(xué)習(xí)方法一定要是合適自己的,要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定,你可以從別人的方法那里借鑒一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。下面是小編帶來的學(xué)霸分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿材料,快來看一看吧。

    老師們,同學(xué)們,大家好!

    我是高二(1)班的**,今天很高興能夠在這里和大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)小心得。

    人們常說:做事情要講究方法。學(xué)習(xí)更需要講方法。有同學(xué)曾經(jīng)問過我:“你用了什么好方法,成績這么好?我也想學(xué)你的方法。”其實(shí)這個(gè)問題陷入了一個(gè)誤區(qū)。學(xué)習(xí)方法要適合自己才可以,不能盲目照搬照抄,要根據(jù)自己實(shí)際情況,找一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然,別人的方法可以用來借鑒,給自己一些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。在這里,我分享一下我的學(xué)習(xí)方法。

    第一步,我會先確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動力,目標(biāo)要具體,可能我們會犯下這樣的錯(cuò)誤,比如:設(shè)立目標(biāo)為把數(shù)學(xué)學(xué)好,在早上復(fù)習(xí)某一科目等。其實(shí)可以把目標(biāo)定得更具體,如提高數(shù)學(xué)10分,在選擇填空上提高準(zhǔn)確率,或者提高英語完形填空得分率。有了具體的目標(biāo),就可以把更多的精力放在有用的地方。同時(shí)目標(biāo)要有時(shí)間限制,不論什么目標(biāo)我都會給它設(shè)下一個(gè)時(shí)間限定,具體看目標(biāo)長遠(yuǎn)性,如,花30分鐘完成4篇英語閱讀。

    第二歩,我會端正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。心態(tài)好往往會事半功倍。每次考試,總有人歡喜有人愁,發(fā)愁的人可能會因此影響接下來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而我不管考得怎樣,都平靜對待。因?yàn)閷ξ襾碚f這只是一場考試,考得不好并非太大的損失,但是因此影響了自己以后的學(xué)習(xí)才是更大的損失。在這里,我想說,在一件事剛開始時(shí)的心態(tài)就決定了最后將有多大的成功,這會比任何因素都重要。談到心態(tài)方面,不得不提的是信心,每當(dāng)我面對難題時(shí),我都會來一番嘗試,不管最后結(jié)果如何,我都會全力以赴去解決,把事情處理到最好。而我想告訴大家:努力不一定會成功,但不努力一定不會成功。

    第三歩,就是管理好自己學(xué)習(xí)時(shí)間。大家都知道,我們可以利用好邊角料時(shí)間學(xué)習(xí),比如在排隊(duì)打飯,等車之時(shí)。但是如果把這方面用過度了,把自己的每一分時(shí)間都拿來學(xué)習(xí),這樣換來的效果其實(shí)并不高。俗話說:磨刀不誤砍柴工。有時(shí)候,學(xué)習(xí)時(shí)間長,并不意味著就是你努力,有可能意味著效率低下,浪費(fèi)了很多時(shí)間,甚至是懶惰的另一種體現(xiàn)。而在這方面,我傾向于一句話:抓緊學(xué)習(xí)的一分一秒,而不是抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。適當(dāng)時(shí)候,我會讓自己大腦放松一下,回想自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,想好下一步做什么,把每一秒鐘用在最有用的地方,同時(shí)我也會進(jìn)行體育鍛煉,確保勞逸結(jié)合。

    我發(fā)現(xiàn)身邊的一些同學(xué)在周末會去補(bǔ)習(xí),但卻不是補(bǔ)習(xí)短板,而是補(bǔ)習(xí)本來就很好的科目。我認(rèn)為這并不是提高成績的最好方法。以我為例,初中時(shí),數(shù)理化三科成績總分只有250分,對我而言,最多只有二十來分的提升空間,但是語文和英語加起來卻可以有接近四十分的提升空間,在保持?jǐn)?shù)理化三科成績下,想辦法提高語文英語的學(xué)習(xí)效率,將會有更多的分?jǐn)?shù)提升。這也可以看出,最弱的弱項(xiàng)往往會影響其他長項(xiàng)發(fā)揮。在學(xué)習(xí)上,查漏補(bǔ)缺,比揚(yáng)長避短更有實(shí)效。

    同學(xué)們,學(xué)習(xí)上有問題并不是什么大問題,最大的問題是自己看不到有問題。只要找到自己學(xué)習(xí)上的問題并解決它們,我們都能考出自己理想的成績。我今天的分享到此結(jié)束。

    謝謝大家!

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