在我們的身邊，處處都存在法律的影子，正是因為它們的存在，才使我們能夠健康安全的成長，我們不僅要學(xué)習(xí)憲法，還要弘揚憲法精神、踐行憲法義務(wù)，這是我們應(yīng)盡的職責(zé)。下面是小編帶來的學(xué)憲法講憲法演講稿材料，快來看看吧。

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

    大家好！

    今天我要演講的主題是——《憲法就在我身邊》

    提起憲法，我先跟大家講一個有趣的故事。

    有一次在公交車上，兩個青年男女沒給鄰近的老爺爺讓座，司機開始提醒了：

    麻煩年輕人給老大爺讓個座，尊老愛幼是美德，謝謝！

    老大爺笑吟吟地看著眼前的男青年……

    男青年很不耐煩，指著前面的女青年對老爺爺說：她比我年輕，應(yīng)該她讓座！

    女青年轉(zhuǎn)頭就喊：說誰那，你才年輕那，應(yīng)該你先讓！

    男青年也喊：我比你大，就該你讓！

    女青年更兇：你比我小，就應(yīng)該你讓座！

    兩人開始斗口：我最大，你最��；你最小，我最大。

    一時間大大小小吵的要死……

    這時我主動站了起來：叔叔阿姨別吵了，我最小，還是我來讓吧！

    滿車人哄堂大笑，司機也開始譏誚了：

    嘿嘿，大家都看到了吧？誰最大，誰最小，比的不是年齡，是公德心！

    兩個青年頓時低頭不語……

    憲法第五十三條明文規(guī)定，中華人民共和國公民必須遵守公共秩序，尊重社會公德。

    這兩個年輕人做的不好！

    再說一個激動人心的事！

    2018年3月17日，全國人民都見證了習(xí)近平主席在人民大會堂的憲法宣誓。

    從此，我把習(xí)主席的宣誓詞以及那本紅色的憲法牢牢地記在了心間，不但鼓勵自己去守法、知法，還激勵自己去學(xué)法、用法。

    在生活里，用社會實踐去體驗。

    在學(xué)習(xí)上，用科學(xué)知識去印證。

    在成長中，用比學(xué)趕超去踐行。

    因為憲法是國家的根本大法，它就像太陽一樣高高在上，它光合著綠色的世界，它滋潤著萬物的生長。

    作為一名小學(xué)生，首先要認識和了解，憲法就在我們身邊。

    在學(xué)校里要德智體全面發(fā)展，要講普通話，要愛護校園的公物，要鍛煉身體、增強體質(zhì)；在家庭要提倡節(jié)約、反對浪費；在外地旅游要保護名勝古跡；在課外要經(jīng)常參加義務(wù)勞動、植樹造林、保護生態(tài)。上面這些要求，都是憲法明文規(guī)定的，都跟我們息息相關(guān)的。

    認識和了解憲法之后，還要積極地去弘揚憲法精神、踐行憲法義務(wù)。

    所以，我經(jīng)常參加法制教育活動、并擔(dān)任校園憲法講解員。

    今年黨中央將“核心價值觀”寫入憲法之后，我更有干勁和動力了。參加過江蘇省青少年弘揚社會主義核心價值觀情景劇大賽、并拿過大獎的我，對于憲法中的核心價值觀體現(xiàn)、對于核心價值觀中的憲法保障，我認識和體會的非常深刻。

    所以，帶著這樣一種精神去弘揚、去踐行，在普法的路上，我的追求會越來越遠、境界會越來越高、視野會越來越寬……

    親愛的同學(xué)們，快行動起來吧，讓我們都來學(xué)憲法、用憲法！

    憲法是指南針，它會讓我的愿望光焰萬丈，在時間的遠方締結(jié)更美的景象。

    憲法是保護神，它會讓我的夢想水擊千里，在時間的遠方迎接最美的太陽……

    在普法的遠方，是日出的東方！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學(xué)憲法講憲法演講稿材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/192837.html

• 上一篇：關(guān)于焦慮的演講稿800字
• 下一篇：學(xué)霸分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿材料