讓孩子學鋼琴為了陶冶他的情操，在美妙的音樂中舒緩心情，不要太著急，要讓孩子喜歡上它。下面是小編帶來的鋼琴陪練的方法和注意事項，快來看看吧。

    陪練方法

    1. 調整自己的心態(tài)

    想一想為什么會讓孩子學鋼琴?唯一的目的就是讓他有個高貴的情操，多在音樂中釋放自己的心情。因此，期望值不要過高，不能太著急，要培養(yǎng)孩子發(fā)自內心的喜歡鋼琴。

    學過鋼琴的人氣質會不一樣，想像力也不一樣，他的耳朵在聽音樂的時候，會比沒有學過音樂的人更敏感，因為這份敏感，他更可能感受到音樂，享受到別人享受不到的愉快。

    2. 陪練的內容

    初學時，父母一定要陪孩子上課、練琴。父母可能也不懂，但可以一起學，甚至帶著錄音機去錄下老師的教學, 回家后父母要懷著一顆童心，跟孩子交流，尤其還需要每天堅持。

    3. 練琴時間，固定在一個時間段

    孩子都是喜歡玩的，所以對于一個四歲小孩專心時間只有５－１０分鐘，因此全職媽媽可分數(shù)次“玩琴”例如:早中晚飯后玩琴；有職業(yè)的媽媽可利用晚飯前玩１０分,飯后由爸爸或媽媽再陪玩１０分，過半年孩子四歲半時,再增加１０分鐘 ，四歲半每日２０分, 五歲３０分，五歲半４０分，六歲已養(yǎng)成習慣可練一小時．不要輕易停課，這樣會使孩子產(chǎn)生彈琴不重要的心理，因它和刷牙一樣每天要刷牙才不會蛀牙的。假日出游前也要彈琴10分后再出去玩，回家若不累也要再彈１０分鐘，一個好的學琴態(tài)度，是學好鋼琴的必要條件。缺課會打亂學習的節(jié)奏，教孩子合理規(guī)劃時間是很重要!

    4. 沒練好，不上課？

    陪練時要正面告訴孩子這次“彈對”那些音，而不是告訴孩子“彈錯”那些音，因贊賞孩子會增加親子關系，也會讓孩子更想＂彈對＂更多音的挑戰(zhàn)。

    很多父母認為，琴沒練好，去上課也學不到新的知識，太浪費精力跟金錢了，停一次課吧，等孩子練習好了再去上課。其實不然，沒有練好更應該去上課。孩子沒有練好琴一定是有原因的，作為家長應該幫助孩子找出原因，而不是幫助孩子逃避困難，逃避責任。老師會根據(jù)孩子的課上表現(xiàn)，找出孩子的不足，積極的學習態(tài)度會讓學琴事半功倍。

    家長陪孩子練琴的注意事項

    1. 及時回饋、多加鼓勵

    家長要給孩子營造一個好的練琴環(huán)境，做好陪練。他在那邊練琴，你在這邊看電視是絕對不可取的，孩子的心理是很敏感的，你不重視他、不欣賞他，他當然不會好好練琴。我曾1０年不看電視，只為了以身作則。

    2. 要調整好練琴情緒

    有一個好的練琴情緒對于提高學習效率是十分有效的。作為陪練的家長來說，首先自己得要有一個平穩(wěn)的情緒，不要在孩子面前流露不耐煩、易怒，更不要把工作中的其他情緒帶入練琴中來。當小朋友的表現(xiàn)遲遲不能達到要求時，可以休息一下先去寫作業(yè)或看卡通片，不要責罵孩子。

    3. 家長不能打破小孩天天練琴的習慣

    其實孩子學琴，與家長懂不懂音樂關系不大，重點是家長要有毅力。學琴持之以恒，把這學習過程當成培養(yǎng)孩子意志力的絕佳機會，使孩子從小就懂得：干事要有始有終。如遇到一點小事就請假，經(jīng)常缺課，那麼孩子學琴也就會滿不在乎，興趣會漸漸消失，父母要“音樂生活化”。

    4. 在陪練中培養(yǎng)孩子的思維能力

    要引導他們獨立思考，告訴孩子們應該如何思考，而不是替孩子思考，逐漸培養(yǎng)孩子獨立聽課，獨立練琴的能力。如果你的孩子已經(jīng)有了幾年的琴齡，那麼你就要逐漸淡化你的陪練功能，這樣對他將來的發(fā)展會很有利的。

    另外，多創(chuàng)造一些聽古典音樂的氛圍。除了練琴和上鋼琴課，能夠在開車的時候，吃飯的時候，孩子寫作業(yè)的時候，放一點背景音樂，在不經(jīng)意間的情況下，讓孩子多聽一下、多感受一些古典音樂。有條件的話，多帶孩子去聽一些歌劇、舞劇、交響樂，讓孩子時時都能感受到音樂的氛圍。

    歐美孩子的父母，祖父、祖母，曾祖父、曾祖母都會演奏某一種樂器，因為公共學校的音樂教育比中國源遠流長得多。當以后，這一代琴童有了孩子，他們將會是非常專業(yè)的琴童家長。練過琴的人，對他自己的孩子會有更多的感覺，在平時做事的時候，都會有不知不覺的好處。

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