教研工作計(jì)劃是每個(gè)學(xué)期學(xué)校需要準(zhǔn)備好的計(jì)劃，你寫好了嗎？下面小編帶來的是中學(xué)2018--2019學(xué)年（上）教學(xué)教研工作計(jì)劃，大家一起來看看。

一、 指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，抓牢“立德樹人”這一根本任務(wù)，全面貫徹區(qū)、鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)教體局提出“打一場提高教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”總體目標(biāo)，按照“抓常規(guī)，促課改，提質(zhì)量，創(chuàng)品牌”工作思路，優(yōu)化學(xué)校德育工作，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，提升教科研水平，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。積極改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)，認(rèn)真圍繞區(qū)教體局制定的初中質(zhì)量評(píng)價(jià)體系開展工作。繼續(xù)抓好“清單式”管理模式工作的開展

二、 工作目標(biāo)

1、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。借助三生課堂活動(dòng)平臺(tái)，助力本校高效課堂建設(shè)。

2、 認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃。抓好教學(xué)常規(guī)管理，爭取全區(qū)常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)估位于片區(qū)前列。

3、 繼續(xù)抓好小課題研究的實(shí)施工作，結(jié)合本校實(shí)際，搞好校本研修，并能取得一定成果。

4、 抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，增強(qiáng)執(zhí)行力度，抓好周測試工作的落實(shí)，依考促教，確保教學(xué)質(zhì)量提升。試行假日作業(yè)用卷紙代替辦法。

5、 抓好教研組工作，把教研組的研修活動(dòng)與教師成長、學(xué)生成績提升有機(jī)結(jié)合，提高工作的時(shí)效性。

6、 全員參與“三生”課堂模式研討課活動(dòng)，力爭今秋各備課組在區(qū)組織的優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，都能取得優(yōu)異成績，每組都有佳作產(chǎn)生。

7、 加強(qiáng)“三名”工作室建設(shè)，發(fā)揮“名教師”“名班主任”的引領(lǐng)、幫扶作用。

8、 力爭七、八、九年級(jí)全區(qū)統(tǒng)考成績進(jìn)入前十名。

9、 繼續(xù)做好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，向嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)要質(zhì)量。

10、做好新進(jìn)或青年教師的幫扶工作，繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)包�；顒�(dòng)，讓年輕教師盡早成為教學(xué)能手、強(qiáng)手。

11、做好黃鶴美育節(jié)兩個(gè)參選節(jié)目的編排工作。即抓好柳編工作坊的活動(dòng)看展，和詩詞朗誦活動(dòng)。

12、以11月份區(qū)教研室對(duì)我校常規(guī)檢查為契機(jī)，促使我校教學(xué)常規(guī)上一個(gè)新臺(tái)階。

三、 主要措施

（一）落實(shí)德育常規(guī)，堅(jiān)持立德樹人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1、加強(qiáng)課程教材建設(shè)，形成國家課程、地方課程、校本課程三級(jí)課程體系，充分發(fā)揮各級(jí)課程的育人功能。嚴(yán)格執(zhí)行課程課時(shí)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程計(jì)劃管理，開齊課程，開足課時(shí)，尤其要扎實(shí)落實(shí)體育、音樂、美術(shù)課程及校本課程、地方課程、生命安全教育課、心理健康教育課等的開設(shè)。保證三級(jí)課程在校園落地生根。

2、加強(qiáng)學(xué)生品德、法治、心理健康和生命安全教育，教育學(xué)生努力做一個(gè)心靈純潔、人格健全、品德高尚的人。深化學(xué)科德育研究，改進(jìn)教學(xué)方法，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。

3、繼續(xù)開展中國夢主題教育、“三愛”教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，引導(dǎo)學(xué)生理解中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量，培養(yǎng)愛國主義情感。

    4、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”和“雙讀”教育活動(dòng)（即中學(xué)“朝讀經(jīng)典?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)）。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，拓寬學(xué)生視野，提升審美情趣，塑造健康人格，傳承中華文化。

5、開展“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)”活動(dòng)，讓學(xué)校成為富有人文底蘊(yùn)、藝術(shù)氣息、運(yùn)動(dòng)活力和科學(xué)精神的和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

6、落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)行為規(guī)范二十條》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)秀品質(zhì)。

（二）抓常規(guī)，注重過程管理，增強(qiáng)執(zhí)行力度，確保各項(xiàng)工作都能落實(shí)。

1、 抓好課程計(jì)劃的貫徹落實(shí)，開全、開足各類課程。落實(shí)好“安全、心理”兩大課程的開展。做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的落實(shí)。

2、 認(rèn)真落實(shí)好教師備課環(huán)節(jié)。每課時(shí)都有典型題集和教學(xué)反思等。

3、 認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生兩本，特別是學(xué)生易錯(cuò)題本，不流于形式。做好測試后的學(xué)生面批工作，讓不同層面的學(xué)生都得到提高。

4、 結(jié)合區(qū)教研室的11月的論文評(píng)選，認(rèn)真組織教師開展活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束，學(xué)校將對(duì)優(yōu)勝者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教研室參加區(qū)內(nèi)比賽，并把各教師成績計(jì)入績效考核“比教學(xué)”中。

5、 注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)、單元過關(guān)、檢測的落實(shí)。

（1） 各備課組（數(shù)、外、物，化）統(tǒng)一周檢測，文字課每月至少檢測2次，認(rèn)真制定統(tǒng)一的檢測時(shí)間，檢測試題，通知到教導(dǎo)處、油印室。

（2） 學(xué)生有分?jǐn)?shù)冊(cè)、成績分析，學(xué)生易錯(cuò)題登記。

（3） 學(xué)生考后，對(duì)于學(xué)生易錯(cuò)內(nèi)容，教師要有補(bǔ)救措施，有個(gè)別輔導(dǎo)記載。

6、 教研組，備課組認(rèn)真開展好研修活動(dòng)，活動(dòng)開展得必須扎實(shí)有效，形式可以是說課、評(píng)課，可以是理論知識(shí)培訓(xùn)，開展好名師幫扶活動(dòng)。

7、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，年級(jí)主任認(rèn)真落實(shí)好對(duì)教師的課堂監(jiān)控和教師業(yè)務(wù)內(nèi)容的周審簽等，周審內(nèi)容周一上交呂靜主任處。

8、 今秋打算開展以下活動(dòng)

（1） 賽課（三生課堂）

（2） 作業(yè)評(píng)比

（3） 教案書寫評(píng)比

（4） 檢測塊內(nèi)容評(píng)比

（5） 各種比武活動(dòng)

（6） 四優(yōu)評(píng)選等。

各種活動(dòng)按計(jì)劃開展，及時(shí)公布結(jié)果，并給與優(yōu)勝者一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

9、結(jié)合教研室檢查提到的問題，加強(qiáng)整改措施，從細(xì)處入手，狠抓各種業(yè)務(wù)材料規(guī)范性，真實(shí)性，杜絕教師作假。

（三）扎實(shí)推行“三生”課堂模式，扎實(shí)做好高效課堂建設(shè)工作

（1）引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念

（2）發(fā)揮骨干教師的榜樣作用

（3）每科確定“三生”課堂示范課

（4）開展“拜師學(xué)藝”名師幫扶活動(dòng)

（5）制定切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制

（6）扎實(shí)過好三關(guān)——單元關(guān)、學(xué)年關(guān)、學(xué)段關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、厚積薄發(fā)的過程。七年級(jí)重在習(xí)慣養(yǎng)成、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，八年級(jí)重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，九年級(jí)重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。教師要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，化繁為簡、化難為易，夯實(shí) “雙基”，認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生過好單元（章節(jié)）關(guān)，學(xué)年（學(xué)期）關(guān)，確保學(xué)生圓滿完成初中學(xué)業(yè)。各校要將單元檢測及質(zhì)量分析納入常規(guī)月查，加強(qiáng)監(jiān)控與管理。

（7）抓好“培優(yōu)補(bǔ)弱”工作，做到“六定三有”：定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定目標(biāo)；有舉措、有檢查、有獎(jiǎng)懲；確保學(xué)生共同進(jìn)步。

（四）加強(qiáng)校本教研

（1）認(rèn)真開展好“三名”工作室建設(shè)，認(rèn)真制定具體可行的工作方案，扎實(shí)開展工作，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用

（2）加強(qiáng)教研組和班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。從實(shí)際需要出發(fā)，開展好各類論壇活動(dòng)，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式，由重個(gè)人向重團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平和管理水平全面提高，全員提升。

（3）注重特色學(xué)校建設(shè)。今秋，我校在小課題研究基礎(chǔ)上對(duì)“古詩詞欣賞”這一板塊象更深層次邁進(jìn)，注重校園文化建設(shè)，加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)與管理，實(shí)施文化引領(lǐng)工程。

（五）有的放矢的開展好學(xué)生興趣活動(dòng)。

開展好興趣活動(dòng)，教師要轉(zhuǎn)變觀念，其實(shí)，學(xué)生興趣是質(zhì)量，學(xué)生愛好是質(zhì)量，學(xué)生體質(zhì)是質(zhì)量，學(xué)生分?jǐn)?shù)更是質(zhì)量�；顒�(dòng)要定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定教師，有記載，有活動(dòng)評(píng)比。

（六）教研組（備課組）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)包教研組一覽表。

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