政史地雖然是副科，但是作為中考高考的內(nèi)容，對(duì)每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)都有一定的影響，你寫好這學(xué)期的教研工作計(jì)劃了嗎？下面小編帶來的是2018學(xué)年中學(xué)政史地教研工作計(jì)劃。

一、工作思路   

本學(xué)期，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，認(rèn)真貫徹以教研組、備課組為平臺(tái)，開展實(shí)際、有效的教研活動(dòng)，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二、工作目標(biāo) 

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課、聽課和評(píng)課，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究。

4、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長(zhǎng)。

5、利用學(xué)校剛建好的錄播室深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合。 

6、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體工作措施

(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。使教師盡快更新教育觀念，改變教學(xué)方式，并能較熟練地運(yùn)用多媒體。

(二) 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

每月一次對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，查漏補(bǔ)缺。 

(三) 加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

 1、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng)，以備課組為單位進(jìn)行集體備課、聽課和評(píng)課。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。集體備課以七、八年級(jí)的老師為主，按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評(píng)課等做到有安排、有記錄。

2、我組的教師大多是兼課教師，選拔專業(yè)老師的任務(wù)較重，以點(diǎn)帶面，先推出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，選出學(xué)科骨干，帶動(dòng)其他教師的專業(yè)發(fā)展。                              

(四)抓好九年級(jí)思品、歷史課的教學(xué)工作

為了爭(zhēng)取在明年的中考中考出較好的成績(jī)，九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高。通過每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究，找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力。

(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率

把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn)，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù)，并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表?yè)P(yáng)。

四、政史地教研組工作安排

第一周： 制定教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、研修及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃

第二周： 學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

第三周： 組織老師學(xué)習(xí)新課改

第四周： 錄播室教學(xué)培訓(xùn)，教學(xué)常規(guī)檢查

第五周： 組織政治老師聽評(píng)課

第六周： 組織歷史老師聽評(píng)課

第七周： 組織地理老師聽評(píng)課

第八周： 評(píng)選出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課

第九周： 期中考試

第十周：質(zhì)量分析

第十一周：集體備課評(píng)比

第十二周：組織校級(jí)公開課

第十三周：教學(xué)常規(guī)檢查

第十四周: 整理優(yōu)秀教案、課件

第十五周：初三政史教師教學(xué)交流

第十六周：交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 

第十七周：整理教研組資料

第十八周 ：抓期末復(fù)習(xí)

第十九周 ：撰寫各類總結(jié)及期末工作安排

第二十周 ： 期末考試及質(zhì)量分析

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