延安是我們革命根據(jù)地之一，在哪里進(jìn)行紅色教育是一個(gè)很好的選擇。下面小編帶來的是黨員教師延安紅色教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選11篇，大家可以參考一下。

篇一

12、13日，我系黨總支組織黨員教師代表一行14人到梁家河知青舊居和延安北京知青博物館，進(jìn)行了為期兩天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們參觀學(xué)習(xí)梁家河知青舊居、村史館，感受知青們當(dāng)年艱苦奮斗的奉獻(xiàn)創(chuàng)業(yè)精神，感悟梁家河蘊(yùn)含的精神；稍后參觀了延安北京知青博物館，感受到知青們投身基層，無私奉獻(xiàn)的精神。

梁家河知青舊居位于陜西省延安市延川縣東南，是習(xí)主席當(dāng)知青插隊(duì)勞動(dòng)的地方。我們來到了這里親身感受延安革命老區(qū)的農(nóng)村在時(shí)代大潮中的巨大變遷,聽解說員講述當(dāng)年的歷史實(shí)際，聽當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)唱出當(dāng)年的動(dòng)人故事,學(xué)習(xí)到英氣勃發(fā)的知青們?cè)谶@里插隊(duì)接受“再教育”的那些往事，以及他們?nèi)松�的征程和在這塊土地上奉獻(xiàn)的青春年華。

12日一大早集合，我們懷著無比崇敬的心情坐車駛向梁家河。大約4個(gè)小時(shí)的行程,我們到達(dá)了目的地——梁家河。這是一個(gè)充滿了濃郁陜北風(fēng)情的黃土山溝的小村莊，但如今時(shí)卻有了煥然一新的變化。近年來它漸漸進(jìn)入人們的視野，來這里參觀學(xué)習(xí)的、接受傳統(tǒng)教育的、拜訪尋根的……我們清楚地看到，梁家河不再是昔日傳統(tǒng)的農(nóng)耕生活，它伴隨肴中國(guó)農(nóng)村改革前進(jìn)的鼓點(diǎn)融入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的大潮,路邊和窯洞里的各種農(nóng)家商家賣的貨品鈴鐺滿目。這個(gè)陜北黃土高原上的小山村,正朝著黨的富民惠農(nóng)的政策積極奔小康。一下車，我們便步行沿著當(dāng)年知青們走過的路參觀學(xué)習(xí)，聽到解說員深情地跟我們講述著梁家河能有今日的大變化，是共產(chǎn)黨的政策好，更是習(xí)總書記幾十年來情系梁家河，不忘曾一起生活過的農(nóng)民鄉(xiāng)親，他在繁忙的工作中,“三次復(fù)信”梁家河村，還千里迢迢從福建來到梁家河看望鄉(xiāng)親給全村每戶人家?guī)Я硕Y物，他的諄諄教導(dǎo)和深切地關(guān)懷，使鄉(xiāng)親們深受鼓舞，繼續(xù)努力建設(shè)好家園。

隨后，我們參觀了當(dāng)年習(xí)總書記住過的知青舊居，在與窯洞門口一位納鞋底的老大娘聊天的時(shí)候，她還不時(shí)地回憶起四十多年前那些關(guān)于習(xí)總書記的歷歷往事，勞動(dòng)場(chǎng)面，生活情景,至今還記憶猶新。當(dāng)?shù)卮迕駛冋f習(xí)總書記在二十一歲時(shí)他就被選為梁家河大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)社員大搞農(nóng)田基本建設(shè),改變山村貧窮落后面貌他和社員同甘共苦。村民們大事小事總是去找習(xí)總書記,寒來暑往，七年的時(shí)間，習(xí)總書記在這里同村民們親如一家，建立起深厚的情誼。習(xí)總書記還組織村里鐵匠成立鐵業(yè)社打造的農(nóng)具既能自給自足，又可賣到鄰村增加集體收入；為了解決村民們長(zhǎng)期飲用水問題,帶領(lǐng)大伙在村里打了一眼大口水井村民們喝到了甘冽清甜的井水，告別了祖輩沿習(xí)的河溝不衛(wèi)生飲水。幾十年來，這口水井至今仍是全村村民的飲用水，所變化的是在水井上接上了自來水管，通到各家各戶。飲水不忘挖井人，村民們深情地述說著習(xí)總書記當(dāng)年給他們辦的一件件實(shí)事好事。

13日上午，我們來到了延安北京知青博物館參觀學(xué)習(xí)，我們瞻仰了展出的像章、照片、情景人物蠟像、文物和歷史文獻(xiàn)等珍貴資料，一起學(xué)習(xí)并合影留念，仿佛又回到了當(dāng)時(shí)那和年代的情景，聽到當(dāng)年為支援老區(qū)建設(shè)，獻(xiàn)出寶貴生命的知青事跡，我流淚了，這讓我真的讓我感到無比的震撼，感受到兩萬八千名知青艱苦奮斗、勇敢拼搏的精神，當(dāng)然，我們也看到了他們離開后仍心系老區(qū)人民，為老區(qū)建設(shè)和發(fā)展所做出的重大貢獻(xiàn)！

通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家對(duì)以堅(jiān)定正確的政治方向、解放思想實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，延安精神就是我黨艱苦奮斗的精神、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新的精神以及實(shí)事求是的精神。它不但是我們共產(chǎn)黨人的傳家寶，而且是中華民族寶貴的精神財(cái)富。在延安時(shí)期，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)并取得了勝利，奠定了新中國(guó)的堅(jiān)固基石，黨在延安鑄造的抗大精神、南泥灣精神、白求恩精神以及知青精神，是延安精神的原形和體現(xiàn)，也是我們現(xiàn)在所需的精神食糧。還有對(duì)梁家河所蘊(yùn)含的“堅(jiān)定信念、一心為民、艱苦奮斗、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敢為人先、廉潔奉公”的崇高精神有了深刻領(lǐng)悟。我們要學(xué)習(xí)上山下鄉(xiāng)的知青，為人民群眾服務(wù)、為國(guó)家奉獻(xiàn)青春。幾千萬知青放棄城市戶口，來到窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村，與農(nóng)民一起勞作，吃同碗飯，下同塊地，更盡力用自己的知識(shí)去改變農(nóng)村的貧苦條件。他們有的永遠(yuǎn)留在了那里，真正融合到群眾中，有的在此次磨礪后更了解群眾，更知道如何為群眾謀幸福。我們要在做一個(gè)有知識(shí)有能力有才華的青年后生，敢于放棄世俗物質(zhì)的追求，在國(guó)家需要的地方使出自己的全部氣力。還要珍惜當(dāng)前來之不易的大好形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)。延安時(shí)期共產(chǎn)黨人面臨的困難很多，不僅要面對(duì)艱難的形勢(shì)、困難的生活，同時(shí)還要在黨的事業(yè)與家庭、親人甚至生命之間進(jìn)行抉擇。正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人懷揣著實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族偉大復(fù)興的崇高理想，所以才能堅(jiān)定信念、前赴后繼，不計(jì)個(gè)人得失，在困難的環(huán)境下，依然義無反顧，投身于國(guó)家和人民的解放事業(yè)中。在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應(yīng)該體會(huì)到現(xiàn)在幸福生活來之不易，更應(yīng)該在做好自己身為教師的本職工作。

此次延安之行，是一次學(xué)習(xí)的加油，是一次靈魂的洗禮，是一次精神的“補(bǔ)鈣”，我一定要在今后的學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)一步牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)延安精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，以延安精神、梁家河精神為指引，堅(jiān)定群眾路線，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不忘初心，牢記使命，無私奉獻(xiàn)！

篇二

11號(hào)，在系黨總支的組織帶領(lǐng)下，我們一行15人來到了革命圣地延安開始了為期兩天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我們的首站便是參觀了位于延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)的梁家河村。這里是習(xí)總書記作為北京知青支援建設(shè)大西北工作了7年的地方。習(xí)總書記曾多次強(qiáng)調(diào)在梁家河的工作生活經(jīng)歷對(duì)于他人生的重要性，他說道：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。”

來到村史館，我們聆聽了講解為我們介紹了初到梁家河的習(xí)總書記靠著頑強(qiáng)的毅力和共產(chǎn)黨人的新年克服了“五關(guān)”：跳蚤關(guān)、飲食觀、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。在同當(dāng)?shù)匕傩胀�吃同住同勞�?dòng)中，深切的感受到了當(dāng)?shù)厝嗣褙毟F落后的生產(chǎn)力所帶來的生活壓力。1974年，習(xí)近平當(dāng)選為梁家河的大隊(duì)支書時(shí)為了解決村里人們的燒火做飯問題，帶領(lǐng)全村人民建起了陜西省的第一口沼氣池；為了改善人民的生活，增加經(jīng)濟(jì)收入，還在村里辦起了鐵業(yè)社、代銷社、縫紉組等。在擔(dān)任大隊(duì)支書的這幾年間，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨人不怕苦不怕累的精神無論干什么活，總書記都是沖到最前面。有一次天氣比較冷，為了打井，習(xí)總書記帶頭跳進(jìn)冰水中，一干就是1個(gè)多小時(shí)。為梁家河所做的貢獻(xiàn)，村民們銘記在心。當(dāng)離開梁家河時(shí)村民一直把他送到了延川縣，那張大伙湊錢照的合影至今令我影響深刻。

接著我們參觀了習(xí)總書記當(dāng)年住過的窯洞、知青舊居、勞動(dòng)場(chǎng)所等地方，真實(shí)感受到了這里艱苦的生活環(huán)境——住的是最簡(jiǎn)單的土窯洞，睡的是大通鋪式的土炕，我切實(shí)體會(huì)到了習(xí)總書記年輕時(shí)在梁家河插隊(duì)時(shí)自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的精神，也感悟到了一個(gè)城市青年到農(nóng)村插隊(duì)的思想轉(zhuǎn)變和意志磨練過程。

第二天上午，黨員教師們不顧天氣炎熱和路途勞累，參觀了位于延安市內(nèi)延安北京知青博物館。整個(gè)博物館共分五個(gè)部分，通過照片、文物、文字的形式向人們展示1969年——1979年10年間28000名北京知青來延安插隊(duì)的生活、勞動(dòng)的情景。給我留下最深印象的是在當(dāng)時(shí)的困難環(huán)境下，知青們穿著打補(bǔ)丁的衣服進(jìn)行勞作。有一副圖片展示的是延長(zhǎng)縣黑家堡公社糜草洼村的北京知青蔣燕燕擔(dān)麥子下山時(shí)，身穿的褲子上竟然有24個(gè)補(bǔ)丁。還有就是為了陜北的建設(shè)而獻(xiàn)出寶貴生命，長(zhǎng)眠于此的70多名北京知青以及200多名落戶陜北的北京知青。他們對(duì)陜北的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。70年代中后期，知青陸續(xù)返鄉(xiāng)。他們當(dāng)中有的進(jìn)入了高等學(xué)府進(jìn)行深造，有的出國(guó)成為了成功的商人，有的知青進(jìn)入到了政府部門，成為了國(guó)家的公仆。近幾年陸續(xù)有知青重新踏進(jìn)了這塊裝載著他們青春歲月的黃土高坡，他們出資興建小學(xué)，改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，“再下鄉(xiāng)”成為了他們新的奮斗目標(biāo)。

在展覽最后的結(jié)束語中寫到：“當(dāng)年的知識(shí)青年就是這樣一個(gè)群體——他們生長(zhǎng)在紅旗下，與共和國(guó)同呼吸，同命運(yùn)。少年樹立了革命理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上；青年走向社會(huì)最基層的農(nóng)村，培養(yǎng)了實(shí)事求是的觀念和作風(fēng)；而立之年，通過補(bǔ)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，開始在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中發(fā)揮作用......延安的北京知青，是知青群體中的一個(gè)縮影。習(xí)近平同志是他們中的杰出代表。讓我們?cè)跉v史中思索人生，在榜樣前汲取力量，在中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中奮勇前進(jìn)！”

為期兩天的參觀與學(xué)習(xí)結(jié)束了，知青對(duì)于八零后的我而言一直是那么遙遠(yuǎn)，但通過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)知青生活，對(duì)黨的歷史有了全新的了解和認(rèn)識(shí)；也對(duì)我的思想意識(shí)有了全新的改變，更加堅(jiān)定了我的政治信念。作為黨員教師一定要不忘初心，牢記使命，為黨和國(guó)家的發(fā)展盡自己最大的力量。

篇三

為貫徹落實(shí)黨的“十九大”精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)期特殊社會(huì)主義思想，進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)基層黨支部書記和黨員骨干的教育培訓(xùn)，切實(shí)推進(jìn)教工黨支部建設(shè)，我系于5月12-13日，由體育藝術(shù)系黨總支書記李美霞，系主任趙志偉，副主任楊占軍帶隊(duì)及各教研室支部一行14人，赴延安革命老區(qū)梁家河和延安北京知青博物館參觀學(xué)習(xí)。

此次參觀的第一站是梁家河。通過到梁家河展覽館（原梁家河小學(xué)改造）、習(xí)近平主席打的第一口沼氣池、習(xí)近平主席曾經(jīng)住過的窯洞，使我印象極為深刻，感觸頗深。通過參觀，了解了習(xí)近平等15名北京知識(shí)青年為響應(yīng)毛主席的號(hào)召上山下鄉(xiāng)，來到了延川縣梁家河，與當(dāng)?shù)卮迕裢�吃同住同勞�?dòng)，先后帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕翊驂斡俚�、考察參觀發(fā)展當(dāng)?shù)卣託獬亍⑿拗�梯田、植樹造林，在村里先后建立了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等。目的是在那個(gè)貧窮落后的年代下，帶領(lǐng)村民共同改善生活條件。參觀中還仔細(xì)閱讀了習(xí)近平同志先后給梁家河村民的4封回信，深切感受到了習(xí)總書記對(duì)梁家河村民的牽掛和感恩，以及寄予的厚望，正所謂樹高千尺忘不了根。通過參觀，感受到了梁家河村歷屆村“兩委”會(huì)貫徹黨的富民政策，帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)，逐步建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的艱難歷程。如今的梁家河呈現(xiàn)給我們的是一片社會(huì)主義新農(nóng)村的巨大變化，這使我不禁感慨，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，習(xí)近平同志也才是個(gè)十幾歲的孩子便離開了父母遠(yuǎn)到農(nóng)村，一切靠自己的雙手，勤學(xué)苦練，心中充滿了無限的敬佩之情。尤其是在打第一口沼氣池時(shí)，這也是陜西省的第一口沼氣池，習(xí)近平遠(yuǎn)到千里之外的四川參觀學(xué)習(xí)，回村后，真抓實(shí)干，帶領(lǐng)百姓架起了自己的第一口沼氣池，大大改善了全村人民的生活條件。在參觀窯洞的地方，我看到了當(dāng)年知青們同吃同住的真實(shí)場(chǎng)景，感受到了當(dāng)年生活的艱辛不易。聽當(dāng)?shù)乩先酥v習(xí)近平接梁家河老人多次看病，為其支付醫(yī)藥費(fèi)，深深感受到了他對(duì)梁家河鄉(xiāng)親們的那份真摯的情感。通過參觀梁家河我也感受到了習(xí)主席曾說過的，“我人生的第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方”。

此次參觀的第二站是延安北京知青博物館。二十世紀(jì)六、七十年代，28000多名北京知青來延安插隊(duì)落戶，是繼紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北后又一龐大的來延群體，也是對(duì)延安產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的重大歷史事件。通過幾個(gè)展廳的參觀，那段插隊(duì)的歲月、獨(dú)特的歷史，留下了北京知青在陜北大地上拋灑青春的畫面，那時(shí)閉塞的延安，貧窮落后、缺衣少食。知青們?cè)谄D難困苦之中，渡過了“生活關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”、“思想關(guān)”，感知了農(nóng)村和農(nóng)民，看到了中國(guó)社會(huì)最真實(shí)、最基層的一面。他們懂得了人生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，形成了終身受益的健康人格和精神氣質(zhì)。看到知青們?cè)谀莻�(gè)年代生活的艱辛，我不經(jīng)感慨我們生活在燦爛的陽光下，我們應(yīng)珍惜當(dāng)下的幸福生活，積極努力，有所作為，有所奮斗目標(biāo)。

這次赴延安學(xué)習(xí)使我受教育頗深，收獲之大，今后，我也要積極努力做一名合格的黨員，優(yōu)秀的教師。

篇四

八月的盛夏，來到延安獲得如此難得的清涼，就如這次期待了已久的學(xué)習(xí)，沁人心牌、讓人又難忘，回想起得知將要去延安學(xué)習(xí)時(shí)，才激動(dòng)萬分。曾少年時(shí)與父親來過一次延安，懵懂未知，只是印象中那座寶塔矗立在那，那時(shí)不懂延安代表什么，只是從課本中了解到過“那有紅軍”。就這樣期待著這次的尋找“初心”之旅。

八日二日艷陽高照，走進(jìn)延安大學(xué)參觀了校史館，了解了延大的校史，驚嘆于在那個(gè)艱苦年代中，知識(shí)分子、有識(shí)之士不畏艱辛努力為祖國(guó)培養(yǎng)人才,為我黨輸送新鮮血液做出不懈努力。猶記得那首由上海青年學(xué)生創(chuàng)作的詩:“割掉皮肉還有筋，打斷骨頭還有心，只要還有一口氣，爬也爬到延安城”，讓我深深感受到斗裝昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，如果處于那個(gè)時(shí)代，我也愿意走向了延安。參觀中發(fā)現(xiàn)延大第三任校長(zhǎng)江隆基的雕塑，就是這位老人將知識(shí)的火種帶入蘭州，我的母校蘭州大學(xué)，造就了西北的希望，我的榮光。聽了惠曉峰教援的專題講座《黨中央在延安十三年》系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我黨在延安時(shí)的工作及生活情況，以及延安在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的歷史地位，惠教授生動(dòng)活潑的講述，讓我對(duì)這段歷史有了更加身臨其境的認(rèn)識(shí)。

參觀八路軍總司令部王家坪舊址，講解員講起一個(gè)個(gè)故事，都讓我內(nèi)心久久不能平復(fù)，講到毛主席與毛岸英的故事，突然好難過。

那時(shí)的主席已經(jīng)病的很嚴(yán)重，當(dāng)?shù)弥�闊別二十年的兒子將要回來，凌晨四點(diǎn)便起床接岸英。我作為母親，不見兒已一周有余，

我已萬分思念。是什么精神支撐著這對(duì)父子久別?我想著就是革命吧!為大家而舍棄小家。主席門口的石桌上斑駁的青苔，彰顯著歲月流逝的痕跡，那句“你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了，但學(xué)的只是書本上的知識(shí)，只是知識(shí)的一半，這是不完全的。你需要上另一個(gè)大學(xué)，這個(gè)大學(xué)中國(guó)過去沒有

，外國(guó)也沒有，這就是勞動(dòng)大學(xué)。”這什么精神讓這位父親愿意讓孩子繼續(xù)離開自己去農(nóng)村鍛煉?看著故展，看著故居中主席的照片，補(bǔ)了的衣服，雖破舊但難掩主席那“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì)，讓我深深的崇敬。

在延安革命紀(jì)念館中，以

圖文并茂、實(shí)物展示，進(jìn)一步了解我黨的革命歷程。學(xué)了太多的東西,明白了太多的精神、不負(fù)過次尋找“初心”之旅。小米加步槍、邊區(qū)大勞動(dòng)、整風(fēng)運(yùn)動(dòng)等，一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然眼中，感動(dòng)于心。“實(shí)事發(fā)是”的石刻，讓我看到中國(guó)歲月中沉淀的那份勇氣，那份力量。作為黨員“全心全意為人民服務(wù)”讓我明白自己的使命，作為老師“全心全意為學(xué)生服務(wù)”是我為祖國(guó)的建設(shè)能作的一切。

八月三日參觀棗園，郁郁蔥蔥的棗園已沒有棗花的香氣，但革命的氣息充沛豐盈。走過那段保留的土路，一步一個(gè)腳印感受革命黨人那奉獻(xiàn)一切的決心。“廣闊天地大有作為。到祖國(guó)最艱苦的地方去，在基層農(nóng)村把根扎。從金水橋畔出發(fā)，駛向?qū)毸�山下。記住媽媽的叮囑的話，不問歸期，只愿將理想的風(fēng)帆高掛”這是青年學(xué)生的豪氣；這是青年學(xué)生的志氣；這是青年學(xué)生愛國(guó)的勇氣！勞模郝樹人，張思德等為人民服務(wù)舍身忘己的精神深深的激勵(lì)了我。一個(gè)小小的香包，上面雋秀的三個(gè)字“娘的心”讓我感受到習(xí)母對(duì)十五歲的習(xí)近平同志離家去延安的期望。梁家河精神，就如這穿城而過的延河一般直達(dá)我的心扉。是啊，去學(xué)習(xí)吧！是啊，去鍛煉吧！這一聲聲的呼喚并沒有消失，我們也將扛起這面大旗，昂首挺胸，不畏艱險(xiǎn)不畏挫折，一心一意跟黨走，重拾信心，不忘初心，真正牢記自己的使命。這是延安精神，一個(gè)讓你脫胎換骨不枉此行的地方！

篇五

8月5日-11日，在學(xué)院的精心組織和安排下，我在延安參加了教育部全國(guó)高校思想政治理論課教師社會(huì)實(shí)踐研修基地——延安大學(xué)開辦的暑期社會(huì)實(shí)踐研修班。我們參觀了延安革命歷史紀(jì)念館、王家坪、棗園、楊家?guī)X、鳳凰山麓等革命紀(jì)念地，實(shí)地觀看了習(xí)總書記青年時(shí)期在梁家河踐行的延安知青精神，還驅(qū)車赴志丹縣、吳起縣、南泥灣實(shí)地學(xué)習(xí)參觀。在寶塔山下，黨旗前我們?nèi)�體學(xué)員莊嚴(yán)宣誓，重溫了入黨誓詞。通過專題學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，實(shí)景感受，我深受教益，收獲頗豐。

中國(guó)特色社會(huì)主義已進(jìn)入新時(shí)代，在全面建成小康社會(huì)決勝階段需要全黨全國(guó)人民弘揚(yáng)延安精神，用“奮斗”去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名高校思政課教師，深感使命光榮，責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為弘揚(yáng)延安精神應(yīng)著重從“學(xué)、思、踐、悟”入手，在平常的工作中踐履。

一、“學(xué)”。

即認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義原著及馬克思主義中國(guó)化的經(jīng)典著作，逐字逐句的學(xué)，原原本本地學(xué)。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)馬克思主義原理，掌握馬克思主義中國(guó)化的政治意義、歷史意義、理論意義、實(shí)踐意義。特別是要下大功夫、長(zhǎng)功夫，注重堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、持久用力學(xué)上，不搞“一陣子熱”，不刮“一陣子風(fēng)”。

二、“思”。

就是聯(lián)系我們高校思政教師的實(shí)際，把我們的工作同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的實(shí)踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來。認(rèn)真思考現(xiàn)階段開展思想政治教育的規(guī)律和提高思想政治理論課實(shí)效性的方法，認(rèn)真思考大學(xué)生思想政治教育的在新時(shí)代的需求。從而提高自身工作的積極性、主動(dòng)性和緊迫性。

三、“踐”。

即弘揚(yáng)延安精神，重點(diǎn)是落在踐行上。學(xué)習(xí)研究宣傳延安精神是基礎(chǔ)，必須將理論轉(zhuǎn)化為具體的自覺行動(dòng)，以延安精神為我們思想、工作和生活指南，將延安精神全面準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)到具體工作中，恪盡職守做好本職工作，以劉少奇提出的“共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)”作為為人處世的原則，以“艱苦奮斗”作為做事的精神內(nèi)核，以“從不利己專門利人”的精神為人民服務(wù)。我們要緊跟中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的步伐，一刻不停歇地推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳和研究，拿出時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、永不止步的勁頭，恪盡職守、勤勉工作，以釘釘子精神，嚴(yán)實(shí)深細(xì)地做好本職工作，不負(fù)時(shí)代不負(fù)青春。

四、“悟”。

就是堅(jiān)持邊實(shí)踐邊總結(jié)，對(duì)照延安精神的要求，不斷提升思想政治教育教學(xué)和研究的能力和本領(lǐng)。我黨的發(fā)展壯大很重要的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是——善于總結(jié)與反思，通過反思把感性的認(rèn)識(shí)理性化，把零碎的認(rèn)知系統(tǒng)化，把表象的感覺具體化，才能不斷進(jìn)步。我們要善于在實(shí)踐中總結(jié)自我，對(duì)自己的短板和不足做到心中有數(shù)，并有針對(duì)性地進(jìn)行整改提高。通過“悟”，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)我們的工作與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展之間的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感。作為思想政治理論課教師，我們要樹立堅(jiān)定的信念，只要是對(duì)黨有利、對(duì)人民有利的事，不論有多難，我們都要做好。

延安精神是我黨在革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中的重要精神內(nèi)核，一代代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員以延安精神作為行動(dòng)指南，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。學(xué)思踐悟，知行合一，是弘揚(yáng)延安精神的關(guān)鍵之要。作為高校思想政治理論課教師，我們必須要腳踏實(shí)地、心無旁鶩、躬身實(shí)踐，以高度的歷史責(zé)任感完成歷史賦予我們的任務(wù)。

篇六

我很幸運(yùn)，這是我第二次來到延安大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，第一次學(xué)習(xí)是在在9年前，那次學(xué)習(xí)意猶未盡。洋芋擦擦沒吃夠，老   師們精彩的講解沒有錄下來，心中所被點(diǎn)燃的激情不知如何延續(xù)。一直期盼著能再次學(xué)習(xí)，重燃紅色激情。通過再次學(xué)習(xí)，除了洋芋擦擦還沒吃夠外，其他的遺憾都得以彌補(bǔ)，收獲頗多。不僅把每位老師的精彩講解都做了錄音，已備回去復(fù)習(xí)。更重要的是進(jìn)一步明確了自身的人生定位。

這次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，有黨在中央在延安十三年的專題報(bào)告，有學(xué)唱革命歌曲、陜北民歌的體驗(yàn)式教學(xué)，有參觀梁家河、棗園革命舊址等參觀學(xué)習(xí)，有 紀(jì)念白求恩、為人民服務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，還有觀看 延安保育院 歷史舞臺(tái)劇。內(nèi)容多彩又生動(dòng)，思想偉大又鮮明，體驗(yàn)深刻又震撼，帶給我們一場(chǎng)又一場(chǎng)全身心投入的精神盛宴。除了感動(dòng)，更多的是內(nèi)心涌現(xiàn)了向革命前輩們學(xué)習(xí)的激情，對(duì)延安精神的實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神和自力更生艱苦奮斗的精神有了更加深入的理解，思想覺悟得到進(jìn)一步的提高，思想境界也得到了很大的提升。也觸發(fā)了對(duì)人生的意義的重新思考。

在這次學(xué)習(xí)中，每堂課都有收獲，給我感觸最大的是紀(jì)念白求恩的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，以往也學(xué)習(xí)過白求恩的革命事跡，但從來都沒有像這次這么觸動(dòng)過我。白求恩精深的專業(yè)素養(yǎng)和忘我奉獻(xiàn)的精神將為我指引未來努力的路；而馮教授深刻而又直入人心的授課方式是也我學(xué)習(xí)的方向。

以前，一直希望能通過努力和進(jìn)步，能成為一名有價(jià)值的、被認(rèn)可的人。結(jié)果不盡如意，為此深深苦惱過，甚至有時(shí)會(huì)陷入做一名教師是否合格的困惑。直到這次來到延安，經(jīng)過再學(xué)習(xí)，我豁然開朗。

也許經(jīng)過一生的努力，可能也無法達(dá)到像白求恩專業(yè)精深的程度，但全力以赴至少可以做到。人的能力有大有小，但努力奮斗的精神，熱愛工作的心不應(yīng)有大小高低之分，我們可能成為不了專業(yè)大牛，但可以做到滿腔熱忱，恪守職業(yè)道德、認(rèn)真教學(xué)、愛學(xué)生的普通老師，并像張思德那樣在堅(jiān)守平凡的崗位，踐行黨為人民服務(wù)的宗旨，讓我們離“人類靈魂工程師”進(jìn)一點(diǎn)，再進(jìn)一點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己最大的力量！我想這是我今后努力的方向，也是我此次學(xué)習(xí)的最大收獲！

篇七

歷時(shí)一周，在延安干部培訓(xùn)學(xué)院“重溫革命歷史傳承革命精神黨性鍛煉提升班”的學(xué)習(xí)課程結(jié)束了。此次紅色之旅，學(xué)習(xí)了《黨中央在延安的十三年》、《張思德與張思德精神》、《毛澤東與毛岸英的特殊父子之情》、《白求恩與白求恩精神》等課程，參觀了抗大紀(jì)念館、鳳凰山革命舊址、棗園革命舊址、楊家?guī)X革命舊址、南泥灣大生產(chǎn)展覽館、王家坪革命舊址并參加了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，深入延川縣梁家河村感受、學(xué)習(xí)，觀看了大型舞臺(tái)劇紅秀《延安延安》。期間還在寶塔山上重溫了入黨誓詞、在七大會(huì)址旁重溫了革命歌曲學(xué)唱了陜北民歌。通過近距離接觸延安，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，感觀延安的語言和飲食，感知延安精神的本質(zhì)。

此次延安之行，讓我印象深刻的是觀看紅色主題秀 ——紅秀《延安延安》。紅秀《延安延安》通過延安革命軍人栓柱的回憶，為大家再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命熱情。上海姑娘白雁鳴帶著浪漫的革命情懷奔赴延安，期間與革命軍人歐陽堅(jiān)真心相愛。艱苦的學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗生活中，二人與失去親人的陜北青年栓柱結(jié)下了深情厚誼。后來在日寇對(duì)延安的輪番轟炸中，白雁鳴和歐陽堅(jiān)雙雙犧牲。栓柱踏著烈士的血跡，扛起紅旗繼續(xù)投身革命。一段紅色故事，演繹了一代人的青春年華，道出了革命年代志向遠(yuǎn)大的革命青年們，在個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家危難的重疊困境中堅(jiān)強(qiáng)向上的精神，形象地詮釋了艱苦樸素、自力更生的延安精神。觀看表演時(shí)我感同身受，仿佛回到了那個(gè)讓人心潮澎湃的年代，進(jìn)而對(duì)延安精神也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

延安精神是鮮活的，它凝結(jié)為時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力。延安之行，讓我開闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，升華了思想。雖然今天的形勢(shì)和條件同以往大不相同了，但共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期所涌現(xiàn)出的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，仍是今天我們事業(yè)發(fā)展的指路明燈。在新時(shí)代、新形勢(shì)下我們必須堅(jiān)定理想信念，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將延安精神內(nèi)化于心，外化于行，立足自身崗位，做好本職工作，恪盡職守，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，百折不撓。

篇八

歷時(shí)一周，在延安干部培訓(xùn)學(xué)院“重溫革命歷史傳承革命精神黨性鍛煉提升班”的學(xué)習(xí)課程結(jié)束了。此次紅色之旅，學(xué)習(xí)了《黨中央在延安的十三年》、《張思德與張思德精神》、《毛澤東與毛岸英的特殊父子之情》、《白求恩與白求恩精神》等課程，參觀了抗大紀(jì)念館、鳳凰山革命舊址、棗園革命舊址、楊家?guī)X革命舊址、南泥灣大生產(chǎn)展覽館、王家坪革命舊址并參加了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，深入延川縣梁家河村感受、學(xué)習(xí)，觀看了大型舞臺(tái)劇紅秀《延安延安》。期間還在寶塔山上重溫了入黨誓詞、在七大會(huì)址旁重溫了革命歌曲學(xué)唱了陜北民歌。通過近距離接觸延安，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，感觀延安的語言和飲食，感知延安精神的本質(zhì)。

此次延安之行，讓我印象深刻的是觀看紅色主題秀 ——紅秀《延安延安》。紅秀《延安延安》通過延安革命軍人栓柱的回憶，為大家再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命熱情。上海姑娘白雁鳴帶著浪漫的革命情懷奔赴延安，期間與革命軍人歐陽堅(jiān)真心相愛。艱苦的學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗生活中，二人與失去親人的陜北青年栓柱結(jié)下了深情厚誼。后來在日寇對(duì)延安的輪番轟炸中，白雁鳴和歐陽堅(jiān)雙雙犧牲。栓柱踏著烈士的血跡，扛起紅旗繼續(xù)投身革命。一段紅色故事，演繹了一代人的青春年華，道出了革命年代志向遠(yuǎn)大的革命青年們，在個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家危難的重疊困境中堅(jiān)強(qiáng)向上的精神，形象地詮釋了艱苦樸素、自力更生的延安精神。觀看表演時(shí)我感同身受，仿佛回到了那個(gè)讓人心潮澎湃的年代，進(jìn)而對(duì)延安精神也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

延安精神是鮮活的，它凝結(jié)為時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力。延安之行，讓我開闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，升華了思想。雖然今天的形勢(shì)和條件同以往大不相同了，但共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期所涌現(xiàn)出的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，仍是今天我們事業(yè)發(fā)展的指路明燈。在新時(shí)代、新形勢(shì)下我們必須堅(jiān)定理想信念，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將延安精神內(nèi)化于心，外化于行，立足自身崗位，做好本職工作，恪盡職守，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，百折不撓。

篇九

初秋八月,在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹十九精神之際，我有幸參加了市委政法委、市委辦公室、市司法局等單位組織的延安“不忘初心、牢記使命”理想信念提升教育培訓(xùn)班,和大家一起第一次近距離接觸延安,感知延安精神。延安,是中國(guó)革命圣地，從1935年到1948年,中共中央和毛澤東在這里奮斗了十三年，領(lǐng)導(dǎo)、指揮了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),孕育了光照千秋萬代的延安精神。作為一名入黨多年的老黨員,再一次接受這樣一次精神的凈化和心靈的洗滌，感慨良多。雖時(shí)間不長(zhǎng),但受益匪淺。下面談?wù)勛约旱膸�點(diǎn)體會(huì)：

一、延安精神是我們黨為我們留下戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)、奪取勝利的精神財(cái)富。延安精神，是以我們共產(chǎn)黨為核心的中華民族優(yōu)秀分子,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放事業(yè)的不懈奮斗中,在陜北延安極其艱苦的環(huán)境下,所體現(xiàn)出來的理想信念、精神風(fēng)貌、思想品德、工作與生活作風(fēng)的精華和結(jié)晶。主要包括實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際的精神、張思德為代表的全心全意為人民服務(wù)的精神、和以南泥灣為代表的自力更生艱苦奮斗的精神以及現(xiàn)在習(xí)近平同心為民的情懷、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、帶頭實(shí)干的梁家河精神。延安精神的本質(zhì)內(nèi)容是解放思想、實(shí)事求是。也是在這里，我們黨通過將馬克思主義普遍原理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合形成了毛澤東思想。通過參觀學(xué)習(xí),我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育,心靈深處受到了震撼,讓我對(duì)延安精神的本質(zhì)有了更深的了解,也令我更深刻地感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史,特別是去過井岡山和遵義之后，我更加感悟延安精神的巨大力量，感受到了我黨的偉大。到了梁家河，也感受到了延安精神延續(xù)，也看到了我黨希望。同時(shí)也引起了我對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神的深入思考。今天的時(shí)代雖然已不同于過去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但延安精神依然具有強(qiáng)大的生命力,是我們寶貴的精神財(cái)富。延安精神必將在我們?nèi)�面建成小康社�?huì)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大征程中,發(fā)揮極其重要的作用。

二、努力工作,讓延安精神存之于心、見之于行。

作為一名老黨員、老同志，如何在單位發(fā)揮好老同志的特長(zhǎng)，做好傳幫帶工作，過去我曾經(jīng)彷徨過、猶豫過。延安之行，我有了重新的認(rèn)識(shí)，延安精神就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向和道路。我將認(rèn)真踐行延安精神，努力做到真學(xué)、真信、真懂、真用，存之于心、見之于行。具體來說：

（一）堅(jiān)定信念，不忘初心。信念是方向，方向正，航向就正。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，自覺把個(gè)人的人生追求和價(jià)值取向，服從和服務(wù)于黨的性質(zhì)和宗旨，服從和服務(wù)于為人民的事業(yè)，在思想上政治上行動(dòng)上始終與以習(xí)近平為核心黨中央黨保持高度一致，任何時(shí)候都不為風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被干擾所惑。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作。通過延安之行，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的重要性。雖說平時(shí)自己也在學(xué)習(xí)，但還是缺乏整體規(guī)劃和明確目標(biāo)。今后，我會(huì)進(jìn)一步樹立終生學(xué)習(xí)理念，多讀書，讀好書，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷豐富自己的知識(shí)體系，提高自己的綜合素質(zhì)，為日后工作打好良好的基礎(chǔ)。不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)政治理論，提高政治素養(yǎng)和政治戰(zhàn)位。不僅要向書本學(xué)，還要向領(lǐng)導(dǎo)同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的為人處世、業(yè)務(wù)技能、敬業(yè)精神。

（三）善于思考，勇于創(chuàng)新。在工作中，不能僅局限于按部就班的完成，要結(jié)合我們的法治宣傳工作特點(diǎn)，積極、主動(dòng)的思考，善于發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。同時(shí)，要敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)法治宣傳的工作方法。延安之行，讓我開闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性，磨練了意志。延安之行使我堅(jiān)信，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的延安精神，就一定能把建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)不斷推向勝利。

篇十

“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的……”。毛主席于一九四四年九月八日發(fā)表的《為人民服務(wù)》，是“老三篇”其中的一篇，上學(xué)時(shí)就朗誦和背誦過。現(xiàn)如今，我們來革命圣地——延安，接受理想信念教育，在為人民服務(wù)講話臺(tái)下，集體涌讀名篇《為人民服務(wù)》，重溫入黨誓詞，心潮澎湃。

延安之行雖然只有五天，但在這短短的時(shí)間里，我們先后參觀了延安革命紀(jì)念館，西北局革命紀(jì)念館以及楊家?guī)X、王家坪、棗園、鳳凰山等革命舊址，觀看了情景劇《延安保育院》。整個(gè)行程非常緊湊，經(jīng)過這短短幾天的參觀學(xué)習(xí)，通過老師們的細(xì)致講解和親身體驗(yàn)，我得到了一次從身體到心靈全方位的洗禮。

延安是中國(guó)革命的圣地和中華民族的重要發(fā)祥地，從1935年到1948年，中共中央和毛主席等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，領(lǐng)導(dǎo)和指揮全國(guó)人民進(jìn)行艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗詩篇，奠定了新中國(guó)的基石。延安時(shí)期確立了毛澤東思想的指導(dǎo)地位，積累了治黨治國(guó)治軍的寶貴經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了光照千秋的延安精神。歸納起來就是：堅(jiān)定正確的政治方向，實(shí)事求是不尚空談的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。這也正是我們這一代人最缺乏又急需補(bǔ)充的精神之鈣。延安精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭(zhēng)中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級(jí)革命家在斗爭(zhēng)中培育的，是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國(guó)革命精神的源頭。延安精神使我們對(duì)正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀有了新的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了我們對(duì)共產(chǎn)主義的信仰。

一、堅(jiān)定理想信念，不忘延安精神

學(xué)習(xí)延安精神，堅(jiān)定理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的立身之本。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信念的滑波，是最致命的滑波。一個(gè)共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動(dòng)搖了，信念崩潰了，就會(huì)目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命建設(shè)和改革發(fā)展的偉大進(jìn)程中，無數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火在所不辭;共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因?yàn)樗麄冇兄�崇高的理想信念，并自覺為之不懈奮斗。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動(dòng)力，是黨員的一種理性自覺，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求。我作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該要牢固樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

二、堅(jiān)持艱苦奮斗，弘揚(yáng)延安精神

我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。作為一名從事基層國(guó)土資源管理工作人員，學(xué)習(xí)延安精神，就是要在加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀和核心價(jià)值觀，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，始終保持黨的先進(jìn)性。緊緊圍繞保障發(fā)展，保護(hù)資源，維護(hù)權(quán)益，服務(wù)民生這一中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)理想信念教育，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，牢固樹立艱苦奮斗的思想，才能更好地克服前進(jìn)中的各種困難，才能不辜負(fù)黨和人民的厚望。

三、堅(jiān)持為民宗旨，傳承延安精神

要通過學(xué)習(xí)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵(lì)自己以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動(dòng)，傳承延安精神。把學(xué)習(xí)延安精神與本職工作緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服“本領(lǐng)恐慌癥”,注重專業(yè)作風(fēng)、專業(yè)精神的培養(yǎng)，著力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在任何時(shí)候、任何情況下，堅(jiān)持把群眾利益放在首位，心為民所系，利為民所謀，真正做到心系群眾，服務(wù)群眾，讓群眾滿意。在實(shí)際工作中，創(chuàng)新服務(wù)方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，細(xì)化服務(wù)舉措，規(guī)范服務(wù)行為，切實(shí)履行社會(huì)服務(wù)公開承諾，用100%的努力解決人民群眾哪怕1%的合理訴求，做到“始于服務(wù)對(duì)象需求，終于服務(wù)對(duì)象滿意”，腳踏實(shí)地把為人民服務(wù)工作做得更好。

篇十一

21日，在局黨委的精心組織和安排下，我有幸去革命圣地——延安參加了“金湖縣國(guó)土資源局不忘初心牢記使命教育培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。我們參觀了延安革命歷史紀(jì)念館、王家坪和楊家?guī)X，還實(shí)地觀看了習(xí)總書記青年時(shí)期在梁家河踐行的延安知青住地。在棗園革命舊址，我們?nèi)�體學(xué)員莊嚴(yán)宣誓，重溫了入黨誓詞，在為人民服務(wù)講話臺(tái)前，重溫了毛主席紀(jì)念張思德的文章《為人民服務(wù)》。通過專題學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，實(shí)景感受，我們深受教益，收獲滿滿。

一、學(xué)習(xí)老一輩革命家的革命精神

革命圣地延安,既是紅軍長(zhǎng)征勝利的落腳點(diǎn),也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,進(jìn)而奪取全國(guó)勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)。在延安，踏著革命前輩們的足跡，參觀老一輩革命家曾居住工作過的楊家?guī)X、王家坪、棗園的窯洞，學(xué)習(xí)革命前輩們艱苦樸素，不搞特權(quán)，在極端艱苦的環(huán)境里仍然對(duì)理想的不懈追求，對(duì)革命事業(yè)的執(zhí)著和忠誠(chéng)；學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨人對(duì)人民的無限深情，全心全意為人民服務(wù)的宗旨精神。說到底，學(xué)什么就是學(xué)習(xí)老一輩革命家的革命精神，也就是“延安精神”。

二、學(xué)習(xí)方式靈活多樣

此次延安學(xué)習(xí)方式靈活，學(xué)習(xí)方法豐富，易于被學(xué)員接受。在楊家坪的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，老師用充滿感情的聲音向我們講述了《毛澤東與毛岸英特殊的父子情》，讓我們看到了作為革命領(lǐng)袖的一代偉人舍“小家”為“大家”，而作為父親失去兒子卻又怎樣黯然傷心，睹物緬懷。情景教學(xué)通過觀看大型戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)景演出的《延安保育院》，全體演員特別是4、5歲的小演員們，共同為我們呈現(xiàn)了那個(gè)年代里共產(chǎn)黨人一切為了人民的革命情懷，感人肺腑，動(dòng)人胸懷，本人也是情不自禁熱淚盈眶，難抑感動(dòng)。集體誦讀《為人們服務(wù)》，學(xué)習(xí)張思德的無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)員的宗旨觀念。思想上受到了洗禮，黨性得到了加強(qiáng)，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

三、堅(jiān)定理想信念，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士

學(xué)習(xí)是為了更好的指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)老一輩革命家的光輝事跡，學(xué)習(xí)延安精神，最根本的是把延安精神內(nèi)化于心，外化于行，落實(shí)到本質(zhì)工作中去。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。作為一名共產(chǎn)黨員，特別是國(guó)土資源干部，肩負(fù)著保護(hù)資源，保障發(fā)展的重任，打鐵更須自身硬，更要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，努力做到政治上堅(jiān)定、思想上純潔、行動(dòng)上模范。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，永葆共產(chǎn)黨人本色。學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功，是增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高能力、拒腐防變的抓手。學(xué)習(xí)是一種需要，一種品質(zhì)，一種能力。堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的歷史，重溫黨的歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，德才兼?zhèn)�，永葆共產(chǎn)黨人的本色。結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作。

三是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高做好工作的能力。堅(jiān)持一切為了人民、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在國(guó)土資源管理的崗位上，求真務(wù)實(shí)，作風(fēng)樸實(shí)，破解用地難題，熱情服務(wù)，不斷提高適應(yīng)新形勢(shì)新情況和破解用地難題的本領(lǐng)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供資源保障。

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