在大學時光中，沒有利用這段時光讓自己變得更加優(yōu)秀，作為年輕的我們，應(yīng)該珍惜身邊的資源，要全面發(fā)展，不在虛度光陰，下面是小編帶來的本科教育思想大學習心得匯總【4篇】，快來看看吧。

    1.

    珍惜

    在閱讀完習近平主席在北京大學師生座談會上的講話后，我思慮許久，發(fā)現(xiàn)如今許多大學生并沒有習主席所說的有精神有志氣，似乎很多人都只是碌碌無為地虛度每一天。我也自感愧疚，沒有好好利用這美好的青春年華來使自己變得更優(yōu)秀，辜負了國家的一片心意。所以，在此我想對自己以及那大部分的同學說幾句話。

    作為一名大學生，正處于青春激情滿滿的時期，應(yīng)該珍惜這天時地利的資源，來使自己德智體美全面發(fā)展�？墒牵�自從互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展后，許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻，甚至有些人終日活在虛擬的世界里�，F(xiàn)代的許多大學生都沒有意識到危機感，感覺自己就像是活在一個溫暖無憂的搖床上，沒有認真地思考過自己正處于什么樣的環(huán)境，漫無目的，得過且過。“少年強，則國強。”這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓�，它不僅提醒著我們要努力讓自己邁向康莊大道上，使國家走向富強，而且還提醒著我們是祖國的未來，是社會主義的建設(shè)者和接班人，祖國未來發(fā)展如何，就看我們?nèi)绾翁嵘�自我從而使國家變得更加繁榮強大。因此我想說，珍惜大好青春，健全自我，助力社會主義發(fā)展，年華過后不留遺憾。

    習主席在北大上的講話曾提到“國勢之強由于人，人材之成出于學”。百年大計，教育為本，處于當代的我們，擁有豐富的物質(zhì)、優(yōu)越的生活及充裕的教育資源，為何不物盡其用的？猶記得在楊絳先生的《“干校”六記》一書中提到錢鐘書老前輩的下放經(jīng)歷，不管環(huán)境有多惡劣，錢老先生依舊不放棄閱讀，讀書如命，沒了書籍就沒法過日子。眾人認為他傲世，目中無人，但他毫不在意他人的評頭論足，總覺得自己學識未深，需要深造。反觀如今的我們，受教育似乎是“迫于無奈”，對學習只是隨便敷衍，考試只求及格。假如我們也像錢老先生那樣，勤奮苦讀、廢寢忘食，知不足而為之，利用有限的教育資源，發(fā)展無限的可能。教育是一種健全自我的重要途徑之一，它教會了我們?nèi)绾螢槿颂幨�，教會了我們�(nèi)绾嗡伎�，拓展了我們的認知，使我們從不知走到了知。通過有序的、針對性的大學學習，我們可以鍛煉自身各種能力和發(fā)展創(chuàng)新意識，讓自己全面發(fā)展，從而更好地服務(wù)于社會。因此我想說，珍惜利用擁有的教育資源，發(fā)揮自我最大的應(yīng)用價值，造福于社會。

    青春是段跌跌撞撞的旅行，若在這有限的時光里，做完并做好自己應(yīng)做的、感興趣的事情，讓每一天都過得充實，我們會發(fā)現(xiàn)在途程中每天都能看到不一樣的自己，因為我們在成長。希望在后面的學習和生活中，我們能抱著內(nèi)心的志氣、帶著青春的“狂野”、懷著習主席及政府的寄語，珍惜這黃金時期和充裕的教育資源，然后一步一步地走向?qū)儆谖覀兠總�人的康莊大道，最后使中國特色社會主義發(fā)展的更加成熟。

    2.

    教育創(chuàng)未來

    在2018年5月2日，習近平總書記在視察北京大學時做重要講話，談話主要闡述黨的教育方針，培養(yǎng)更好的雙一流大學，提出教育與教室的重要性，鼓舞著新一代的青年共同前進，在這次談話上，習近平總書記與廣大師生共話青春理想，為高校建設(shè)指明了方向。

    “廣大青年要成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。高校要牢牢抓住培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個根本任務(wù)，堅持辦學正確政治方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系，努力建設(shè)中國特色世界一流大學。” 習近平總書記語重心長的語句里的每一個字，都極大地鼓舞了各校師生及年輕一代為理想而奮斗，為建設(shè)雙一流大學做出貢獻，此次談話凝聚著習總書記對廣大青年的美好寄托，對未來祖國繁榮昌盛的期望，充滿深沉的歷史感和使命感。

    大學是一個培養(yǎng)和鍛煉人才的地方，在這里，我們能夠鍛煉自身的能力，能夠提高文化素養(yǎng)水平，開拓新視野，勤學苦練，刻苦專研，掌握真才實學，勇于自主創(chuàng)新、實踐，積極參加大學生創(chuàng)新項目，不斷挖掘大腦中的新想法并為之付諸行動。如今發(fā)展迅速，我們擁有著廣闊的發(fā)展空間，充足的資源，沒有以前的艱苦生活環(huán)境，我們也不該忘記本心，更應(yīng)該為中國之崛起而奮斗，正如歐陽修所說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”作為共產(chǎn)主義接班人，我們深感責任重大，肩負著新時代中國特色社會主義的崇高使命，青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。

    把我國建設(shè)為社會主義現(xiàn)代化強國，是一項長期的任務(wù)，需要我們一代代人努力奮斗，而著個重大任務(wù)，少不了做好教育方面的工作，青年是祖國的未來，是我們民族的希望，正所謂少年強則國家強，國家強則少年更強，就像習總書記所說：“重大科技創(chuàng)新成果是國之重器、國之利器，必須牢牢掌握在自己手上，必須依靠自力更生、自主創(chuàng)新。”我們應(yīng)該運用自己所學的知識，主動投身于國家創(chuàng)新領(lǐng)域中，為社會做出貢獻，我們要不忘初心，牢記使命，肩負起國家希望，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！

    3.

    讀習總書記視察北大重要講話有感

    大學時的生活比高中生豐富了不少，難免有迷失的時候，甚至陷入耽于享樂的泥潭。所幸，習總書記的講話像一座燈塔，給迷茫的大學生以警醒的重要影響。

    習總強調(diào)，堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國，是一項長期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍，肩負起國家和民族的希望。因此，我們廣大青年既要忠于祖國、忠于人民，也要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。要立鴻鵠志、做奮斗者，培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒。

    民族復興史，某種程度上，也是一部青年奮斗史。向北方看去，似乎還能看到眾多大學生拿著“取消二十一條”、“還我青島”等字樣的旗子，浩浩蕩蕩得在大街上游行的情景。正是有了一代代青年的前仆后繼、頑強拼搏，才有了今日的盛世繁華。作為實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍，作為同新時代共同前進的一代，作為社會主義建設(shè)者和接班人，我們既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時代使命。“以青春之我、奮斗之我，為民族復習鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦”。今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，比以往任何時候都更加迫切。因此，經(jīng)歷了高考的考驗，成為一名大學生之后，我們更不應(yīng)該放松和懈怠，而是要刻苦鉆研，扎實基礎(chǔ)，學好本領(lǐng)，將來才能以更好的姿態(tài)迎接社會，成為國家和民族的未來。

    作為一名護理學專業(yè)的學生，我時常關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的新聞。不可否認的是，頗多醫(yī)學生喜歡抱怨醫(yī)學生過得太苦了，甚至說到“勸人學醫(yī)，天打雷劈”。但我認為，醫(yī)學是一項與死神殊死搏斗的科學，尤其要學好專業(yè)課，將來走上臨床，才能用所學的知識，為病人緩解病痛。大學是一場修行，是最適合以自律的姿態(tài)，苦修四年，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，求真學問，練真本領(lǐng)，通過學習知識，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識，更好得為民造福。

    學習之余，我們大學生要多實踐，從實際生活中吸取經(jīng)驗；多多接觸基層，不可做象牙塔內(nèi)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”‘的呆子。我們要以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗，讓中華民族偉大復習在我們的奮斗中夢想成真。

    4.

    回歸常識

    ——不負大學好時光

    2018年5月2日，習近平總書記在視察北京大學時做重要講話“廣大青年要成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。高校要牢牢抓住培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個根本任務(wù)，堅持辦學正確政治方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系，努力建設(shè)中國特色世界一流大學。”

    習大大提出推進四個回歸。四個回歸即：回歸常識，就是學生要刻苦讀書學習；回歸本分，就是教師要潛心教書育人；回歸初心，就是高等學校要傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人；回歸夢想，就是高等教育要傾力實現(xiàn)教育報國、教育強國夢。

    其中，回歸常識與我們高校大學生密切相關(guān)。我認為的回歸常識：首先，回歸“做人立德”的常識。品德、修養(yǎng)、誠信、孝道、擔當是為人處世的基本要求，是齊家治國平天下的基礎(chǔ)。當代大學生應(yīng)該是有知識、有文化的有德之士。我們應(yīng)該常懷友愛和仁愛之心，尊師敬友，助人為樂，愛人愛國愛科學，做到德才兼?zhèn)洹?/p>

    其次，回歸“讀書科研”的常識。我們在大學生活中不要太過功利，要把發(fā)現(xiàn)并解決科學和社會問題當成自己的矢志追求。我們不要被社會上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導和裹挾，不要把簡單的改頭換面、換湯不換藥的研究當成創(chuàng)新，不要把常見的勤工儉學、擺攤賣串兒當成創(chuàng)業(yè)。

    另外，我們要回歸“自理和自立”的常識。我們這一代許多同學都是獨生子女，溫室里的花朵，從小到大很多事情是父母幫助的多，家人照顧的多。進入大學，應(yīng)該告別之前可能的依賴，學會自理、自立和承擔責任。在集體生活中，我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，要做到學習好，身體棒。要重視儀容儀表，要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風，要反對浪費，勤儉節(jié)約，“一粥一飯，當思來之不易”。同時我們也要積極參加社團和各種社會公益活動，體會自立、責任和感恩的內(nèi)涵，為將來貢獻社會做好準備。

    教育興則國家興，教育強則國家強。高等教育是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥�。今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。

    我們當代大學生應(yīng)該不忘初心，牢記使命，做好大學生應(yīng)該做的事情，報效祖國，貢獻社會。

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