全國教育大會上的講話，是為了加快我國教育的步伐，我們要學(xué)習大會精神，把有關(guān)教育的規(guī)定落實，堅定不移的實行改革，建設(shè)教育強國。下面是小編帶來的關(guān)于全國教育大會發(fā)言稿材料精選匯總【5篇】，快來學(xué)習一下吧。

    1.

    全國教育大會發(fā)言稿：在全體師生中加強理想信念教育

    這次全國教育大會吹響了加快發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育的沖鋒號。我們將認真學(xué)習宣傳貫徹大會精神，把中央關(guān)于發(fā)展教育事業(yè)的決策部署落到實處。

    第一，著眼入腦入心，宣傳好、研究好、闡釋好習近平新時代中國特色社會主義思想特別是關(guān)于教育工作的重要論述。黨的十八大以來，習近平總書記對發(fā)展教育事業(yè)提出了一系列富有創(chuàng)見的新理念新思想新觀點，是中國特色社會主義教育理論發(fā)展的最新成果，標志著我們黨對教育規(guī)律的認識達到了新高度，為推進新形勢下教育改革發(fā)展提供了強大思想武器。要充分發(fā)揮習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心（院）、中國特色社會主義理論體系研究中心、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程、國家社科基金和高端智庫的重要作用，組織專家學(xué)者撰寫有分量有深度的理論文章，推出一批有價值的研究成果。要組織新聞媒體廣泛開展宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生深刻感悟馬克思主義中國化最新理論成果的真理力量。

    第二，聚焦立德樹人，培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人。習近平總書記強調(diào)，要培養(yǎng)能夠擔當民族復(fù)興大任的時代新人。要以堅定的理想信念筑牢精神之基，在全體師生中加強理想信念教育，深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，引導(dǎo)廣大師生堅定不移聽黨話、跟黨走。要將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，加強和改進思想政治工作，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，堅決抵制和反對否定馬克思主義指導(dǎo)地位、弱化黨對教育工作領(lǐng)導(dǎo)等錯誤言行，絕不給錯誤思潮提供傳播渠道。

    第三，圍繞凝神聚力，大力營造加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的濃厚輿論氛圍。習近平總書記強調(diào)，辦好教育事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來。只有動員凝聚全黨全社會力量，才能把教育這件國家大事、民生大計辦好辦實。要大力宣傳黨和國家關(guān)于加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略方針和決策部署。要弘揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師典型。要遵循現(xiàn)代教育規(guī)律和新聞傳播規(guī)律，在全社會大力營造尊師重教的良好輿論氛圍，凝聚起加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的強大合力。

    2.

    全國教育大會發(fā)言稿：堅定不移推進“放管服”改革

    這次全國教育大會，中央為新時代教育改革發(fā)展謀劃了新藍圖。發(fā)展改革委將認真履職盡責，抓好會議精神貫徹落實。

    一、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，筑牢夯實立德樹人根基。認真學(xué)懂弄通做實，自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展改革工作。全面貫徹黨的教育方針，堅持正確政治方向，始終把握好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰辦教育”的根本準星。

    二、堅持優(yōu)先發(fā)展，發(fā)揮規(guī)劃戰(zhàn)略導(dǎo)向作用。制定經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃以及區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化等規(guī)劃，要統(tǒng)籌考慮、優(yōu)先安排教育。進一步完善教育資源布局，加強與“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、軍民融合發(fā)展等國家重大戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)銜接。

    三、堅持深化改革，不斷激發(fā)教育活力動力。重點深化辦學(xué)體制改革，消除社會力量興辦教育隱性壁壘，完善多層次、多樣化的優(yōu)質(zhì)教育資源供給體系，更好滿足人民群眾對美好生活的向往。堅定不移推進“放管服”改革，在招生計劃和投資項目管理上，簡化流程、優(yōu)化服務(wù)。

    四、堅持精準投入，加快補齊教育發(fā)展短板。進一步優(yōu)化中央預(yù)算內(nèi)投資結(jié)構(gòu)，持續(xù)提高教育投資規(guī)模和比重。區(qū)分東中西區(qū)域類型、基本和非基本教育類型，實行差別化精準支持政策。堅持工程和政策并重，投入和改革并舉，把有限資金用在群眾需求的刀刃上、薄弱環(huán)節(jié)的痛點上、公平質(zhì)量的關(guān)鍵上，不斷提高投資效益。

    五、堅持協(xié)調(diào)共進，推動教育支撐高質(zhì)量發(fā)展。發(fā)展改革委要聚焦綜合部門主責，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和銜接服務(wù)，推動教育更好融入高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)。以深化產(chǎn)教融合為切入口，支持校企合作育人、協(xié)同創(chuàng)新，力爭在“高精尖缺”人才培養(yǎng)、“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域取得突破，將教育優(yōu)勢、人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。

    3.

    全國教育大會發(fā)言稿：努力寫好新時代教育奮進之筆

    這次全國教育大會是在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下召開的第一次教育大會。教育系統(tǒng)要以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，努力寫好新時代教育奮進之筆，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

    一、提高政治站位，牢牢把準目標方向。青少年是祖國的未來、民族的希望，引導(dǎo)他們自覺肩負起社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔當，對黨和國家事業(yè)全局具有決定性意義。教育系統(tǒng)要旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，確保廣大師生永遠跟黨走。

    二、推進立德樹人，加快健全培養(yǎng)體系。要全面貫徹黨的教育方針，扎根中國大地，堅持以樹人為核心、以立德為根本，繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，借鑒國外有益做法，積極發(fā)展素質(zhì)教育，形成高水平人才培養(yǎng)體系。適應(yīng)時代要求，健全以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)的大中小幼一體化德育體系，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。重振師道尊嚴，打造勝任教書育人使命的“四有”好老師。

    三、聚焦公平質(zhì)量，全面提升整體水平。要提升教育基本公共服務(wù)水平，有效解決入園難、入園貴和擇校熱、大班額、負擔重等問題，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾孩子、留守兒童和隨遷子女給予特殊關(guān)愛，加快發(fā)展民族教育，打好教育精準脫貧攻堅戰(zhàn)。加快提升教育現(xiàn)代化水平，普及高中階段教育，推動職業(yè)教育提質(zhì)升級，建設(shè)高水平本科教育，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，辦好繼續(xù)教育，有效提高優(yōu)質(zhì)教育資源的產(chǎn)出率和覆蓋面。

    四、深化教育改革，充分激發(fā)內(nèi)在動力。要以考試招生制度改革為突破，系統(tǒng)深化育人方式、辦學(xué)模式、管理體制和保障機制改革，加快構(gòu)建起一套促進發(fā)展、支持創(chuàng)新、引領(lǐng)未來的基礎(chǔ)性教育制度體系。以基層探索為支撐，著眼培育新動能，積極推廣各地各校好經(jīng)驗好做法。以教育部門自身改革為牽引，健全家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人機制，構(gòu)建新時代教育工作新生態(tài)和教育治理新格局。

    4.

    全國教育大會發(fā)言稿：優(yōu)先保障教育事業(yè)發(fā)展資金需要

    黨的十八大以來，財政部門深入學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增投入、調(diào)結(jié)構(gòu)、強管理，有力促進了教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農(nóng)村教育明顯加強。財政部門將按照本次大會精神，優(yōu)先保障教育事業(yè)發(fā)展資金需要，保持財政教育工作和財政教育政策的連續(xù)性，增強前瞻性、針對性和有效性。

    一、完善體制機制，著力促進教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長。堅持把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，更加注重健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制機制。加大財政教育投入。加強政策設(shè)計、制度設(shè)計、標準設(shè)計，進一步完善教育預(yù)算撥款制度和投入機制，促進國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例一般不低于4%。改革劃分各級財政投入責任。積極推進教育領(lǐng)域中央與地方財政事權(quán)和支出責任劃分改革，適度加強中央財政事權(quán)和支出責任，完善教育轉(zhuǎn)移支付制度，促使各級財政按規(guī)定履行好教育投入和管理責任。

    二、優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，著力支持解決教育發(fā)展不平衡不充分問題。堅持精準施策，更加注重用好增量、盤活存量，重點�；�本、補短板、促公平、提質(zhì)量。進一步向教育基本公共服務(wù)領(lǐng)域傾斜。把義務(wù)教育作為教育投入的重中之重，鞏固完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，加快解決“大班額”等突出問題。健全學(xué)生資助制度，實現(xiàn)應(yīng)助盡助。進一步向革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)傾斜。進一步向教育關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。切實保障教師隊伍建設(shè)投入，按規(guī)定落實好教師待遇。發(fā)揮財政資金的政策引導(dǎo)作用，推動深化教育教學(xué)等改革。

    三、強化資金管理，著力提升財政資源配置效率和使用效益。堅持法治思維和可持續(xù)發(fā)展，更加注重突出績效導(dǎo)向，提高財政管理水平。推進依法理財。嚴格執(zhí)行預(yù)算法等法律法規(guī)，強化預(yù)算管理監(jiān)督。增強可持續(xù)性。堅持盡力而為、量力而行，多做雪中送炭的工作，防止隨意擴大免費教育政策實施范圍和超標準豪華建設(shè)，把錢用在刀刃上。全面實施預(yù)算績效管理。逐步將績效管理范圍覆蓋所有財政教育資金，貫穿于資金使用全過程。

    5.

    全國教育大會發(fā)言稿：深入推進各級各類教育體制機制改革

    我們將認真貫徹落實大會精神，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，著力抓好兩方面工作：

    一、全面貫徹黨的教育方針，深化完善立德樹人制度體系。我們將按照培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人的要求，加快構(gòu)建大中小幼一體化德育體系，不斷優(yōu)化以政治認同、國家意識、文化自信、人格養(yǎng)成為重點的德育內(nèi)容體系。深化高校“課程思政”和中小學(xué)“學(xué)科德育”等建設(shè)，把發(fā)揮中小學(xué)政治課和高校思政課主渠道作用作為改革核心任務(wù)。

    二、按照高質(zhì)量發(fā)展的根本要求，深入推進各級各類教育體制機制改革。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，堅持公平與質(zhì)量并重，不斷提升優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，辦好老百姓“家門口的每一所學(xué)校”。在堅守公平底線方面，繼續(xù)通過郊區(qū)農(nóng)村學(xué)校委托管理、名校赴郊區(qū)辦分校、骨干教師結(jié)對幫扶和柔性流動等措施，大力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。針對公辦初中相對薄弱這一短板問題，結(jié)合名校長名師培養(yǎng)工程，大力加強公辦初中建設(shè)。

    在高等教育領(lǐng)域，一方面，堅持育人為“生命線”，切實加強高校教育教學(xué)工作，讓教授的心思放到學(xué)生身上。另一方面，堅持學(xué)科發(fā)展為“龍頭”，對標最高標準和最好水平來提升學(xué)科能級，著力增強基礎(chǔ)研究創(chuàng)新策源力和高端人才國際競爭力，努力提升上海高等教育的國際影響力。同時，著力匹配社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的需求，大力加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)，改革調(diào)整重學(xué)術(shù)型輕應(yīng)用型的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、層次、格局，著力優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作等應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。

    辦好高質(zhì)量教育關(guān)鍵在教師，我們將把加強師德師風建設(shè)作為前提，創(chuàng)新教師管理體制和激勵機制。從2014年開始推行上海高校所有教授必須為本科生授課，而且鼓勵他們上基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)課，并以此作為教授任職的基本條件。每位教師都必須安排為學(xué)生坐班答疑的時間。高校剛留校的青年教師不能直接上講臺，要先擔任2—3年助教后才能獨立開課。中小學(xué)新入職教師必須接受1—2年的見習培訓(xùn)，即使學(xué)科合格但不適合當教師的人不能進入教師隊伍。上海已經(jīng)構(gòu)建了具有教育行業(yè)特點的教師薪酬體系，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，力爭用優(yōu)秀的人才培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。

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