為了便于家長和學校的溝通，建設(shè)和家長交流和學習的平臺，成立家長組織委員會，共建美好新未來。下面是小編帶來的2018家長委員會年度工作總結(jié)，快來看一看吧。

    本學年我校家長學校認真貫徹落實教基〔2017〕8號教育部關(guān)于印發(fā)《中小學德育工作指南》的通知，積極爭取家庭、社會共同參與和支持學校德育工作，引導家長注重家庭、注重家教、注重家風，營造積極向上的良好社會氛圍，充分發(fā)揮家長學校協(xié)同育人的作用。使“家長學校”成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺，使學校家長學校工作開展的扎實有效，真正發(fā)揮了家長學校的作用。

    一、領(lǐng)導重視，成立組織機構(gòu)，形成家校共建美好格局

    期初我校成立了家長學校委員機構(gòu)并制定相應(yīng)職責。11月15日成立家長委員會并建立健全家長委員會機構(gòu)。本次家長委員會由學校黨支部德育處和團委聯(lián)合舉辦，目的是密切家校溝通、商討科學育子方法、解決教育困惑，形成家校教育合力，共同促進孩子全面、健康發(fā)展，從而實現(xiàn)學生思想道德文化素質(zhì)的提升。本次家長委員會召集了全校27個教學班的124名家長委員，將投票選舉出家長委員會主任委員。委員來自不同的領(lǐng)域，從事著不同職業(yè)，為了一個共同的目的會聚在此。學校校黨委田校長、德育主管薛校長、德育領(lǐng)導趙主任、黨務(wù)主任劉瑞軍、團書記王桂蘭出席會議。會議由德育處周效志主任主持。大會中，家長委員們通過劃票的方式推舉出家長委員會主任委員5名，他們分別是：王長海、王秀梅、王國生、成昌莉和孫秀玲五位委員，由田校長為主任委員頒發(fā)聘書。

    隨后，由薛允和副校長公布家長學校組織機構(gòu)并宣讀了《家長委員會職責》。由此我校家長學校形成了家校共建的良好格局。

    二、完善各項制度，讓家長學校工作順利開展

    為把家長學校辦得腳踏實地，辦得扎實有效，我校實行家長學校人員分工責任化，人人有事做，事事要辦好，并把制度上墻，制度化、達到規(guī)范化。“沒有規(guī)矩不成方圓。”為了規(guī)范家長學校的管理，我校制定了符合我校實際情況的規(guī)章制度。如：《家長委員會制度》《家長學�？记谥贫取贰都议L學校工作制度》《家長學校教學管理制度》，包括(《家長學校講課制度》，《家長學校聽課制度》)以及《家長學校考核制度》《家長學校表彰制度》等規(guī)章制度，同時，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法，使全體家長和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。使我們的家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

    三、細化教學常規(guī)，做到四個落實

    1、教員培訓。我校在穩(wěn)定教師隊伍的同時注重老師素質(zhì)的提高，要求所有家教老師走上講臺，每人每學期上兩節(jié)家長學校教育課，以班級為單位進行。

    2、學員落實。一方面我校根據(jù)各班實際，固定好每次集中培訓時的家長，即每次的集中培訓這些家長必須能夠參加，必要時上臺對其他家長進行輔導，另一方面，為了保證集中培訓的參會率，我校會提前告知家長培訓時間，讓家長們提前有個安排，做好準備。

    3、時間落實。針對各年級的實際和家長們的情況，我校分批次對家長進行了集中培訓。9月15日我校進行了起始年級題為《三年規(guī)劃創(chuàng)新意 家校共謀普新篇》家長會；11月15日在學生期中考試后組織開展了第二次題為“回歸心靈本真，學做智慧父母”家長會對家長進行培訓。

    4、內(nèi)容落實。我校按局文件精神，開展集體或分年級落實內(nèi)容對家長進行培訓。七年級召開了“養(yǎng)成良好習慣 奠基美好人生”這主題家長培訓活動；中小學分班級開展了“回歸心靈本真，學做智慧父母”為主題的家長教育活動；在中小學生家長中進行了兩次專題培訓講座并制作了德育簡報：一是《別逼老師放棄你的孩子》，二是培訓簡報2《家長對老師的支持與信任，才是孩子成長路上最好的禮物！》從培訓效果來看，家長們普遍認識到家庭教育也需要學習，普遍反映很好。

    四、多手段多層面推進“三教”結(jié)合

    推進“三教”結(jié)合，形成教育合力，學校教育、社會教育、家庭教育的有機結(jié)合是造就一代新人的必要條件。本學期我校除了對家長們進行培訓外，還采取多種手段從多個層面來開展工作。

    1、建立“家長學校微信群”，使家長在第一時間內(nèi)掌握學生的情況和思想動態(tài)。

    2、定期或不定期組織教師家訪，密切家校聯(lián)系。本學期各班教師對本班學生進行了家訪，教師加強了對學生家長和家庭情況的了解，又加強了教師與家長的溝通。

    3、關(guān)愛留守學生和單親學生。對留守學生，學校開通了“親情熱線”，以班為單位讓留守學生與家長相互交流和溝通，對單親學生則從物質(zhì)和精神上給予關(guān)懷。

    4、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面，把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，使學生在日常行為中接受法制教育。另一方面，聘請派出所民警為家長和學生上法制課,制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。9月25日我校邀請了民警做了一次題為“珍愛生命 遠離毒品”主題教育活動；11月15日，學校德育處趙主任對家長們進行了一次題為《依法治校 家校共建 攜手共創(chuàng) 合作育人》的專題講堂活動。

    總之，學校教育是為每個家庭培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，它應(yīng)該得到家庭的支持與配合。相信有了這樣一批家長的支持，黃松甸九年制學校家長學校也會越辦越規(guī)范化，科學化，現(xiàn)代化。為國家培養(yǎng)出更多有理想、高素質(zhì)、能力強的優(yōu)秀學子！

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