在黨務(wù)干部培訓(xùn)班里，學(xué)習(xí)到了很多有用的東西，在這些天中全方位的得到了提升和鍛煉，明白了基層支部黨建工作的重要性，下面是小編帶來(lái)的2018參加直屬機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)，有興趣的可以看一看。
X月X日-X日，為了加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高黨務(wù)干部思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，XX區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委組織了一次黨務(wù)干部委托培訓(xùn)班，我有幸被單位推薦參加培訓(xùn)，與來(lái)自XX區(qū)各個(gè)部門黨組織60名黨務(wù)干部參加培訓(xùn)，感到很榮幸。培訓(xùn)期間，聽(tīng)了各位教授老師精彩的專題授課，受益匪淺，現(xiàn)就培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
體會(huì)一、規(guī)模大、人員多。
參加培訓(xùn)的人員來(lái)自XX區(qū)各支部的黨務(wù)干部60人，除了個(gè)別單位支部有事沒(méi)能參加外，幾乎都參加了，可以說(shuō)是一次參加人員比較多，涉及支部比較全的一次培訓(xùn)，區(qū)直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)真是用心良苦。
體會(huì)二：課程內(nèi)容實(shí)
培訓(xùn)主要內(nèi)容涉及4個(gè)專題講座和3次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，分別為：學(xué)習(xí)貫徹十九大精神提升基層黨組織力、黨務(wù)工作者的素質(zhì)與能力、機(jī)關(guān)基層黨組織日常管理服務(wù)工作與創(chuàng)新、運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)基層黨建工作；做好“向海經(jīng)濟(jì)”，攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、廣西農(nóng)業(yè)廳機(jī)關(guān)黨建實(shí)踐與創(chuàng)新、廣西中煙公司機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新。從課程設(shè)置來(lái)看，體現(xiàn)出了“上接天線，下接地氣”的宗旨，很好地與貫徹落實(shí)黨中央全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，全力提升黨建工作水平指示精神，與各機(jī)關(guān)支部當(dāng)前和今后時(shí)期的黨建工作實(shí)際相結(jié)合，很實(shí)際，很實(shí)用。
體會(huì)三：授課式樣新
此次培訓(xùn)除專題講座老師面授外，還開(kāi)展互動(dòng)交流，結(jié)構(gòu)化研討，又開(kāi)展到農(nóng)業(yè)廳機(jī)關(guān)黨建和企業(yè)機(jī)關(guān)黨建先進(jìn)單位現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等活動(dòng)。既有靜態(tài)的面授教學(xué)，又有動(dòng)態(tài)的視覺(jué)沖擊，思路創(chuàng)新，思維拓展。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間只有五天，但是使我們?nèi)轿坏氐玫搅死碚撝R(shí)提升和實(shí)戰(zhàn)技能的鍛煉。
體會(huì)四：教師水平高、能力強(qiáng)。
授課的老師文化水平學(xué)歷高，資歷深，有教授級(jí)和副教授級(jí)的，有博士生的也有碩士文憑的，有從事機(jī)關(guān)工作然后一步步走向黨校教學(xué)崗位的，還有從廳級(jí)機(jī)關(guān)再轉(zhuǎn)到黨校教學(xué)的，他們都是具有豐富理論知識(shí)功底又有洞察基層黨建工作能力和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
體會(huì)五：課程科學(xué)合理、緊湊。
培訓(xùn)班從6月4日上午報(bào)到到6月8日下午結(jié)束，這五天的學(xué)習(xí)日程安排比較科學(xué)合理，時(shí)間比較緊湊，既沒(méi)有浪費(fèi)教學(xué)寶貴的時(shí)間，學(xué)員們學(xué)起來(lái)也沒(méi)有感到身累，做到靜態(tài)面授教學(xué)老師學(xué)員們精力集中，教得好、學(xué)得認(rèn)真，動(dòng)態(tài)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)耳目一新，入腦入心，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，容易融會(huì)貫通。
體會(huì)六：收獲大、感悟深。
基層支部黨建工作如何開(kāi)展，每個(gè)課題都從“是什么、為什么、怎么做”作了充分剖析，圍繞黨的十九大精神對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)進(jìn)一步提升基層黨建工作水平，提出基層黨支部既要發(fā)揮政治功能，又要發(fā)揮服務(wù)功能的工作要求。課程結(jié)合黨的發(fā)展歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)和黨建典型案例，老師工作開(kāi)展中的切身體會(huì)，使我明白“黨的一切工作要靠支部”，以及嚴(yán)格基層黨支部組織生活的重要意義，工作開(kāi)展中要注意發(fā)揮支部委員、黨小組的作用，抓隊(duì)伍樹(shù)典型。感覺(jué)到通過(guò)學(xué)習(xí)提高了解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)做好黨支部工作的信心，達(dá)到了“學(xué)得會(huì)，用得上”的培訓(xùn)效果。通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，對(duì)我們基層黨務(wù)工作者具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)對(duì)加強(qiáng)基層黨支部工作我有2個(gè)方面的思考：
1.黨支部工作制度要進(jìn)一步細(xì)化。因?yàn)辄h政融合靠的是制度，雖然支部有完整的制度體系，工作開(kāi)展中要嚴(yán)格按照議事規(guī)則、落實(shí)機(jī)制去運(yùn)作，但是一些制度明確不夠具體，如“三重一大”中，多大的金額是重大投資，多大級(jí)別的干部調(diào)整是重大人事調(diào)整等，在基層支部落實(shí)中不便操作。
2.把好基層黨支部書(shū)記選聘關(guān)。支部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看頭羊。真正解決基層黨建工作虛化、弱化、淡化、邊緣化的問(wèn)題，首先要把好基層黨支部書(shū)記崗位人員選聘關(guān)。因?yàn)橹醒胍髨?jiān)持把最優(yōu)秀的黨員選拔到支部書(shū)記崗位，把書(shū)記崗位作為選拔領(lǐng)導(dǎo)人員的重要臺(tái)階，黨組要樹(shù)立“精兵強(qiáng)將干黨務(wù)”的導(dǎo)向，這都說(shuō)明了基層黨支部書(shū)記的重要性，因此在基層黨支部書(shū)記的聘用上更要全面考核、把好關(guān)口。
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