對于初為人父人母的人來說，如何培育孩子是一個(gè)頭疼的問題，怎么培養(yǎng)好？孩子的成長是一段很長的時(shí)間，但是剛剛開始的教育很是重要。下面是小編帶來的2018家長育兒成長心得體會(huì)精選。

    尊敬的大家長賴?yán)蠋�，親愛的家人們，大家上午好！我是來自深圳的歡媽，非常高興來到育心平臺和家人們一起學(xué)習(xí)成長。桐媽經(jīng)常鼓勵(lì)我說，一定要像竹子一樣做總結(jié)分享，才能讓自己更好地往上長。今天很高興來這兒跟大家分享一下我的育兒心得：

    首先分享第一個(gè)心得：育兒先育己，育己先育心。

    我們家是在2014年6月6日開始讀經(jīng)，走進(jìn)育心快4年了，雖然一路上困難，但總算是克服堅(jiān)持下來了。 最大的收獲是擁有了一個(gè)非常幸福的家庭。

    此刻心里既感慨也感恩，因?yàn)樵谶@之前對歡歡的教育是特別失敗的，有打罵聲、有嚎叫聲，一切確實(shí)是挺糟糕的，但是現(xiàn)在都朝著好的方向在發(fā)展。

    我們都希望自己的孩子能夠德才兼?zhèn)�、孝敬、�?yōu)秀。既想要孩子的學(xué)習(xí)成績好，又想要他的綜合素質(zhì)高，是不是這樣子？

    那我們就要先了解自己、認(rèn)識自己。我們自己當(dāng)爸爸媽媽的，是不是如我們期望孩子的那樣品學(xué)兼優(yōu)呢？

    我們要求孩子做到的，我們自己是否能夠先做到呢？

    比如說早起這個(gè)事情，在我沒做到之前，光要求孩子早起，根本就做不到。后來我終于戰(zhàn)勝了自己，開始早起。孩子現(xiàn)在也特別自覺，所以說孩子是一面鏡子，照出來就是我們父母自己的言行。

    所以我在孩子身上就看到我自己，從而讓我更加清楚自己有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，行有不得，要反求諸己。

    最近在讀經(jīng)班上，歡歡在玩小朋友送給他的一個(gè)透明橡皮泥，當(dāng)時(shí)風(fēng)也很大，我想讓他穿上外套，他覺得跑得很熱，不想穿，然后我把衣服這么一拿，他身體就往后面一縮，結(jié)果呢，那個(gè)橡皮泥就不小心掉在地上粘了很多草。他看到這個(gè)草粘上去，又沒辦法弄下來，心里就特別急，一下子就哭了。

    二年級的孩子當(dāng)著大家的面，他就這樣子鬧起了情緒，且一個(gè)勁的怪媽媽：

    “你碰到我了，你害得我橡皮泥掉了，不行，你必須得跟我道歉。”但是我這個(gè)倔強(qiáng)的媽媽，認(rèn)為我沒有碰到你，我為什么要跟你道歉呢？

    結(jié)果孩子也不依不饒，一個(gè)勁的鬧了很久。那時(shí)我真的很生氣，快要?dú)庹�了，覺得也特別沒面子。當(dāng)時(shí)真的是很想發(fā)飆的，后來李老師說：“你回去千萬不能打他。”回家我也檢討了自己。

    如果不是以前教育不當(dāng)，他今天呈現(xiàn)出來的絕對不會(huì)是這樣的一個(gè)表現(xiàn)�；貋碇�后我也跟他說，媽媽也有不對的地方。

    我說：你想一下，你在公共場合的情況下這樣子做，你說媽媽沒面子是小事，給弟弟妹妹一個(gè)什么樣的榜樣呢？

    你自己的形象放在哪里呢？所以他也跟我保證了，以后不在這樣了，有什么事情我好好跟媽媽說。

    慢慢的當(dāng)我有了這種反省的心態(tài)，就能夠更好地了解孩子，他是什么性格、品性、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、有什么興趣愛好，他好與不好的一面，我都要先理解，更重要的是接納。

    之前在歡寶這個(gè)教育上我真的沒有足夠的耐心，對他要求過嚴(yán)，訓(xùn)斥過多。平時(shí)他因?yàn)樨澩娑�犯了錯(cuò)誤，經(jīng)常是給嚴(yán)厲的懲罰，卻沒有足夠的耐心來幫他改正，更糟糕的是，犯了“母強(qiáng)子弱”的錯(cuò)誤，都懷疑那個(gè)時(shí)候自己有強(qiáng)迫癥。

    記得五年前的一次，歡寶犯了個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我真的特別特別生氣，就懲罰他，我說：“你站在地磚里面，不能走出這塊磚，你給我站好了，把《弟子規(guī)》給我拿來讀十遍。”

    其實(shí)我也是隨口一說：結(jié)果歡歡真的是讀了十遍。

    當(dāng)時(shí)還沒學(xué)習(xí)賴?yán)蠋煹摹秾W(xué)說集》，也不知道這個(gè)《弟子規(guī)》對孩子的傷害有那么大，現(xiàn)在回想起自己這種行為，覺得我真的是特別變態(tài)，感覺自己真的很內(nèi)疚。

    所以，對孩子教育必須要有足夠的耐心，自從我認(rèn)識到這點(diǎn)以后，我對歡歡再也不會(huì)這樣了。發(fā)現(xiàn)多了一份耐心之后，孩子真的變得很乖、很貼心、很暖心�，F(xiàn)在開始我要做一個(gè)強(qiáng)大的媽媽，而不是強(qiáng)勢的媽媽。

    我跟歡爸的一些改變；我們是屬于異地戀，各地的風(fēng)俗文化不相同，特別是異地文化。同樣一個(gè)事情，我們的想法都會(huì)不一樣。所以有特別多的事情是需要磨合的。

    比如：一些人情上、親戚上。我是潮洲人，親情氛圍是特別的濃郁，在深圳親戚朋友多，歡爸就很少。曾經(jīng)一段時(shí)間歡爸很糾結(jié)，其實(shí)當(dāng)時(shí)我是不能夠理解他這種心態(tài)。因?yàn)樗�是羨慕，但是他表達(dá)的是你在這里這么多親戚，而我就幾個(gè)同事同學(xué)，所以他感覺有特別孤獨(dú)的一面，想著自己來深圳這邊打拼特別不容易的。

    但是在以前我不能懂他的心�，F(xiàn)在我就能夠體會(huì)他這種想法，很多事情隨著他對我們潮州文化的一種了解之后，他也能夠換位思考了。那彼此有了這些交心之后，我們實(shí)際上就更能夠的去理解對方。

    在這里我之所以要分享這一點(diǎn)，我覺得夫妻相處彼此找一個(gè)平衡點(diǎn)，夫妻之間是沒有什么大的事情的，我們都是互相來成就對方的，只要一家人快快樂樂的在一起，給孩子一個(gè)完整的家，溫馨的家，比什么都重要。

    歡爸一般沒有應(yīng)酬的情況下，都是兩點(diǎn)一線，直接下班就回家；歡歡放學(xué)也是，哪怕我們還沒有下班回家，放學(xué)他第一時(shí)間都是回家，這一點(diǎn)特別感恩他們兩個(gè)。

    以上講的這幾個(gè)心態(tài)，就是我在育兒過程中，曾經(jīng)沒有做對的，每一次通過這個(gè)平臺的學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊悟，邊悟邊學(xué)，邊調(diào)整，讓我明白了“育兒先育己，育己先育心”，希望通過這次分享，我能夠更加清楚地認(rèn)識自己的一些不足，審視自己還沒有覺察到的疏漏。

    在幾年前，當(dāng)我生病的時(shí)候，躺在醫(yī)院第一次對生死有了思考，想了很多很多，覺得我過往的三十多年真的有很多很多的不必要，當(dāng)然也覺得自己特別的愚蠢，唯一讓我最擔(dān)心的問題是什么呢？我當(dāng)時(shí)就在想，如果我走了，那我的孩子怎么辦呢？誰來陪伴他成長，長大了又會(huì)跟什么人為伍呢？

    近朱者赤，近墨者黑。他的將來會(huì)好嗎？這些問題我真的特別擔(dān)心。我希望孩子自信快樂，能有正確的人生觀，能有辯別是非與謹(jǐn)慎交友的能力。希望他的圈子是富有正能量的，積極向上的，有正確三觀的好孩子跟他作伴。

    可是在我生病之前，我對我孩子的教育，是從來沒有思考過的，跟很多父母一樣，都是無證上崗，也沒有去想著對他有什么樣的教育和幫助。

    等出院以后，我果斷做了三件事，其中一件就是找張?jiān)骡x老師請了全套育心經(jīng)典，事實(shí)上早在歡歡上幼兒園的時(shí)候，張?jiān)骡x老師就送過我《大易教育》和《望子成龍》這兩本育心入門的學(xué)習(xí)資料，然而，由于自己的無知和自滿，我拿了這兩本書回家后，我就束之高閣。

    以至于錯(cuò)過了幾年的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，特別后悔。有了這段經(jīng)歷之后，對歡歡的教育問題，我都放在了首位。當(dāng)時(shí)在請經(jīng)典的時(shí)候，我覺得自己的心態(tài)特別好，決定請就請了，其他的我真不多想。

    記得當(dāng)時(shí)連續(xù)好幾天，歡歡一放學(xué)，我們就會(huì)一起到張?jiān)骡x老師家里，跟桐桐一起讀經(jīng)。因?yàn)閺膩頉]有跟孩子這樣，你一句我一句地領(lǐng)讀、跟讀，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心特別激動(dòng)。

    從那個(gè)時(shí)候起，我們就揚(yáng)起了育心經(jīng)典之帆，媽媽和歡寶的小船便在智慧的海洋里啟航。在這里也寄語歡爸，期待爸爸能早日與我們一起學(xué)習(xí)經(jīng)典，我們的小船由你來掌舵，智慧的海洋里有你的相伴，我們會(huì)更幸福，方向更清晰，目標(biāo)更堅(jiān)定。

    但有時(shí)歡歡的表現(xiàn)不好，家里的親戚朋友會(huì)認(rèn)為：讀經(jīng)典的孩子也就這樣，還不如弟弟妹妹乖巧懂事呢！覺得親戚朋友們都把這個(gè)經(jīng)典當(dāng)特效藥，讀了經(jīng)典的孩子就是要完美的，就不能有缺點(diǎn)，這樣的想法對嗎？

    實(shí)剛開始我也有這樣的想法，但是后來，除了我對經(jīng)典的理解，還有回顧我請經(jīng)典的初心，我就不這么想了。

    賴?yán)蠋煹摹秾W(xué)說集》中也有講到“經(jīng)典治病說”。經(jīng)典是用來解決問題的，你可以把它當(dāng)藥，但是，不是特效藥，別幻想著他能夠立竿見影。

    不是請了一套經(jīng)典回家，我的孩子就要聽話，學(xué)習(xí)成績馬上就要提高了，他的生活習(xí)慣馬上就變好了，世上有這樣的藥嗎？雖然我們也想達(dá)到這樣的目的，但欲速則不達(dá)，心急了，這個(gè)過程就亂了。

    讀經(jīng)典、學(xué)經(jīng)典，我們要把它當(dāng)成一項(xiàng)浩大的工程、偉大的工程，唯有腳踏實(shí)地，用科學(xué)的累積法來指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

    更重要的是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)氛圍，找一群志同道合的學(xué)習(xí)伙伴，告訴我們的孩子，成長路上不孤單，告訴我們的孩子什么是堅(jiān)持。

    參加學(xué)經(jīng)班，從自我介紹開始，再到才藝表演，再到當(dāng)小主持人，歡歡是一次次的鍛煉，一次次的收獲，自信大方，從不怯場。

    另外還結(jié)交了象桐桐、黃滕哥哥、黃凱、任禾、可馨、小苗苗等一群優(yōu)秀的孩子，跟他們互相學(xué)習(xí)成長。每天孩子們在微信群里爭先匯報(bào)早起，讀經(jīng)，在育心，讓他找到了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

    他知道黃滕哥哥在學(xué)校學(xué)習(xí)特別好，他說：“媽媽，我也想去黃滕哥哥那個(gè)學(xué)校”。我說：“那這要靠你自己，自己有目標(biāo)，你就要朝著目標(biāo)自己去努力。

    你努力過了，能不能上是另外一回事，至少不遺憾了，你比媽媽有出息，這么小就知道自己的目標(biāo)在哪里，要怎么樣做，媽媽那個(gè)時(shí)候連個(gè)方向感都沒有，糊里糊涂地就上完了小學(xué)。”

    我們也總是說“相約十年”，這不是口號，而是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)經(jīng)典的方法，我們把學(xué)習(xí)經(jīng)典分為幾個(gè)階段，小學(xué)、初中、高中，用十年時(shí)間來學(xué)習(xí)成長。

    我們現(xiàn)在是小學(xué)階段，孩子的陽光開朗、豁達(dá)做人、幽默風(fēng)趣的個(gè)性，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這些點(diǎn)滴都是他的進(jìn)步。

    平時(shí)我和歡爸都要上班，歡歡放學(xué)就自己回家，而且現(xiàn)在特別自覺，會(huì)第一時(shí)間寫作業(yè)，我們經(jīng)常晚上7點(diǎn)后才到家，他那時(shí)基本上都完成了作業(yè)，還可以看看書或做自己的事情。

    現(xiàn)在他也制定了一些自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持得比我還好，因?yàn)橛袝r(shí)我忘記幫他打印學(xué)習(xí)計(jì)劃表，他也會(huì)催我，你趕緊給他拿回來，我要打鉤。所以，這一點(diǎn)也是特別好。

    在2017年最后一個(gè)周日，黃滕主持《易經(jīng)》寶貝故事會(huì)。歡歡特別喜歡黃滕哥哥，一直以他為榜樣，我便借此機(jī)會(huì)，讓他參加寶貝們的早讀和故事會(huì)。

    他一看是黃滕哥哥主持，立馬就說：“那我要參加”。我跟他說：“那就要早早起，5點(diǎn)鐘就要起來。”他說：“可以啊，沒問題。”

    第一次參加早讀會(huì)，他是特別地認(rèn)真，《易經(jīng)》輪了三回，故事會(huì)他講了《三國演義》原版的文言文的，“王司徒巧使連環(huán)計(jì)”的一個(gè)章節(jié)，

    在這之前他都沒有做什么準(zhǔn)備，他的臨場發(fā)揮，原來給他買《三國演義》的時(shí)候，他說看不下去，不知道從什么時(shí)候開始，他把《三國演義》放在床頭了，能夠看懂了，并且講成故事。

    這對我來說，是很大的驚喜，但是我想，也是必然的，為什么呢？因?yàn)楹⒆幼x了幾年的經(jīng)典，有了累積的功底在，那自然，他就能夠很輕松地來閱讀這個(gè)文言文的書籍。

    在這里想表達(dá)一下我的想法，如果當(dāng)初我沒有給他買這個(gè)《三國演義》的話，沒有給他準(zhǔn)備好讀書的這個(gè)條件，他想讀也讀不了。

    你怎么知道孩子什么時(shí)候想讀了，什么時(shí)候不想讀了呢？其實(shí)這個(gè)東西，我是建議不要猶豫，經(jīng)典是一定得請的，你先準(zhǔn)備好，自己先開始，至于孩子什么時(shí)候開始，這是水到渠成的事情，一切都是非常自然的。這是我個(gè)人的感想和建議。

    我的分享就到這里了，感謝大家的陪伴。

    感恩天地，感恩圣賢，感恩一切因緣。

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