校長(zhǎng)張貴榮是一個(gè)偉大的人，他的事跡他的精神最近大家都在傳，你學(xué)習(xí)的感悟是什么呢？下面的這篇范文請(qǐng)參考！
張貴榮，男，漢族，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)年49歲，中學(xué)高級(jí)教師，甘肅省學(xué)科帶頭人、省骨干教師，白銀市骨干教師、市園丁，會(huì)寧縣優(yōu)秀教師、縣園丁，中國(guó)高中教育學(xué)會(huì)會(huì)員，白銀市高評(píng)委員會(huì)委員。1990年參加工作，2012年10月以來(lái)，擔(dān)任會(huì)寧縣第一中學(xué)校長(zhǎng)。
一、學(xué)為人師，行為世范，努力踐行立德樹(shù)人
張貴榮同志時(shí)時(shí)、處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)踐行習(xí)近平總書記關(guān)于做“四有”好教師的號(hào)召，努力成為一名學(xué)問(wèn)之師、品行之師，用品識(shí)引領(lǐng)學(xué)生品學(xué)，用博才培養(yǎng)學(xué)生博雅，努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教師之精神、教學(xué)之價(jià)值、教育之力量。在日常工作中，他總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，晚飯時(shí)間從來(lái)沒(méi)有回過(guò)家；面對(duì)教育教學(xué)，他很較真，大聲探討辯論，平時(shí)又和藹可親，溫和對(duì)待每一位老師和學(xué)生。
他始終秉行“學(xué)為人師，行為世范”的古訓(xùn)，教書育人，為人師表，具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)；精通業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)，豐富的教研經(jīng)驗(yàn)和深刻研究，教研成果豐碩；堅(jiān)持“特色、優(yōu)質(zhì)”發(fā)展的辦學(xué)理念，大力推行精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂建設(shè)，獨(dú)創(chuàng)性開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，注重科技教育，工作特色鮮明、真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)高效。
二、無(wú)私奉獻(xiàn)，銳意創(chuàng)新，傾心家鄉(xiāng)教育事業(yè)
張貴榮同志思想覺(jué)悟高，大局意識(shí)強(qiáng)，服從組織安排，做任何工作都能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多年來(lái)一直關(guān)心會(huì)寧教育，始終保持著飽滿的工作熱情和忘我的工作精神，形成了“勤于思考、勇于創(chuàng)新、拼命工作、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)”的工作風(fēng)格。參加工作24年來(lái)，無(wú)論在教育教學(xué)崗位還是管理崗位，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，嚴(yán)格管理，創(chuàng)新管理，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，勇挑重?fù)?dān)。
1994年，在工作環(huán)境極其惡劣的情況下，毅然只身前往土門峴中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)并主持工作，使土門中學(xué)原來(lái)很落后的教育教學(xué)工作得到很大的改觀；在會(huì)寧三中擔(dān)任政教主任、副校長(zhǎng)期間，擔(dān)任教學(xué)工作的同時(shí)，狠抓學(xué)校管理工作，形成了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有力的推動(dòng)了會(huì)寧三中的發(fā)展；在擔(dān)任會(huì)寧縣教育局副局長(zhǎng)兼黨委副書記期間，分管全縣教育教學(xué)工作，為會(huì)寧教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的一份力量；2009年3月調(diào)任會(huì)寧四中校長(zhǎng)兼黨支部書記，面對(duì)生源差、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠完善的不利局面，作為學(xué)校工作的一把手，帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子銳意創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)校實(shí)際探索出了適合學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的教育教學(xué)模式，積極開(kāi)展高效課堂，不論從校容校貌、校風(fēng)學(xué)風(fēng)的改善，還是從硬件軟件的夯實(shí)提高，都取得了明顯的成效，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
擔(dān)任會(huì)寧一中校長(zhǎng)期間，管理工作思路清晰有序，決策科學(xué)可行，狠抓落實(shí)，積極創(chuàng)新，完成了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，大膽嘗試體藝走班課并日趨成熟，使學(xué)校的教育教學(xué)工作在繼承中得到長(zhǎng)足發(fā)展，煥發(fā)出新的活力。
三、潛心教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，耕耘教壇回報(bào)桑梓。
作為一名語(yǔ)文老師，在教育教學(xué)工作中，他能認(rèn)真鉆研教材，深入掌握學(xué)情，追求最佳方法，注重以最高效最科學(xué)的教學(xué)方法傳授最新科學(xué)知識(shí)，能夠很好地駕馭語(yǔ)文教學(xué)課堂，積極提倡并踐行高效課堂建設(shè)，提出“不拘模式，務(wù)求高效”的課堂教學(xué)改革思想，逐步形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2005和2013年9月，獲得白銀市“園丁”榮譽(yù)稱號(hào)；2012年12月，擔(dān)任白銀市中高任職資格評(píng)審委員會(huì)委員；2013年9月，被確定為白銀市中學(xué)骨干教師（白銀市教育局）；2016年5月，被確定為甘肅省學(xué)科帶頭人和甘肅省骨干教師。在他的教學(xué)生涯中，所教語(yǔ)文課成績(jī)?cè)谑�、市、縣、校的統(tǒng)考中一直名列前茅，所教學(xué)生在全省畢業(yè)會(huì)考中優(yōu)良率、合格率均位居省市前列。
作為一名校長(zhǎng)校長(zhǎng)，他大膽創(chuàng)新，創(chuàng)辦學(xué)生社團(tuán)，嘗試體藝課走班，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面有個(gè)性成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校有之特色發(fā)展。他深深懂得，自己應(yīng)該永懷“書生本色”，校長(zhǎng)應(yīng)該是藍(lán)圖的孕育者、堅(jiān)定的改革者、團(tuán)隊(duì)的點(diǎn)燈人和學(xué)術(shù)引領(lǐng)者；他深深懂得，校長(zhǎng)不是官，只是一種理想和實(shí)踐并重的職業(yè)，是一個(gè)播灑陽(yáng)光和助人發(fā)展的服務(wù)崗位，校長(zhǎng)本該是校園里的一棵樹(shù)，只有把根扎在校園，接學(xué)校之地氣，與師生共呼吸，才能枝繁葉茂。這，就是他的校長(zhǎng)情懷、教育情懷。
四、精益求精，執(zhí)著教研，孜孜不倦追求卓越。
他深深懂得，教師能力不斷提高的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)是教研，并努力做一名研究型、學(xué)者型的教師，多年來(lái)一直執(zhí)著于教育教學(xué)研究工作，并取得豐碩的成果。
近年來(lái)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文7篇：論文《高中語(yǔ)文的本質(zhì)特征與審美情感的陶冶》發(fā)表于《新課程研究》2012年第11期；論文《落實(shí)高中語(yǔ)文教學(xué)中的素質(zhì)教育》發(fā)表于《新課程》2012年第12期；論文《忘年?duì)渴执俪砷L(zhǎng)，春風(fēng)化雨育英才》發(fā)表于《中小學(xué)教育》2013年第9期；論文《確立自主管理新型理念，創(chuàng)建以人為本管理體制》發(fā)表于《學(xué)周刊》2014年第4期；2017年5月，《“科藝交融，人文固本”特色發(fā)展之路》發(fā)表于《中學(xué)課程輔導(dǎo)》；2017年5月，論文《淺談校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)活動(dòng)課程化》在發(fā)表于《中學(xué)教學(xué)參考》；2018年2月，論文《助力高考備考 建人文特色》發(fā)表于《中學(xué)語(yǔ)文》。出版?zhèn)�人專著2部：《中學(xué)生必讀經(jīng)典名著賞析》由敦煌文藝出版社于2010年7月出版；《生命的低語(yǔ)》由甘肅教育出版社于2013年9月出版， 2013年4月，獲白銀市第九屆基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)（白銀市教育局）。2017年9月，參與的甘肅省十二五規(guī)劃課題《校本課程與校園活動(dòng)育人之關(guān)系研究》通過(guò)鑒定。
張貴榮同志在致力于提高自己專業(yè)技能的同時(shí)，注重傳、幫、帶及市骨干教師的模范帶頭作用，積極幫助、指導(dǎo)和帶動(dòng)中青年教師不斷提高思想政治覺(jué)悟、教育教學(xué)水平和科研能力，對(duì)青年教師在教育教學(xué)及師德方面做有計(jì)劃、長(zhǎng)期性的培養(yǎng)指導(dǎo)，指導(dǎo)的青年教師魏明奇、殷勇鵬等多次在省、市、縣各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。他積極與同行交流，通過(guò)上示范課、聽(tīng)評(píng)課等方式，相互切磋，相互提高，成效顯著。
“銳意進(jìn)取志不移，勤奮工作爭(zhēng)朝夕”，張貴榮同志在教育、教學(xué)和管理崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)，在新時(shí)代，他一定會(huì)一如既往地潛心于教育，傾情于學(xué)生，用自己的理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心打動(dòng)人、感染人，一心辦人民滿意的學(xué)校，一心為會(huì)寧教育的美好未來(lái)不懈奮斗，以自己的力量為教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。作為共產(chǎn)黨員、作為校長(zhǎng)、作為教師，初心永不忘記，信心永不動(dòng)搖，步伐永不停留。
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