中學英語教研組下學期的工作計劃 本文簡介：

一、教師情況　　本學期英語組教師保持了原有的13名，其中在我校工作一年以上的6人，上學期應聘到我校工作的7人�！　《�、上學期期末統(tǒng)考情況　　略�！　∪�、本學期主要目標　　初一年級目標：（總分115分）　　滿分或最高分4人：李媛媛，李哲琦，林楚慧，葉宗鵬　　優(yōu)分人數(shù)達到74人，優(yōu)秀率達到36%以上�！�

中學英語教研組下學期的工作計劃 本文內容：

　一、教師情況　　本學期英語組教師保持了原有的13名，其中在我校工作一年以上的6人，上學期應聘到我校工作的7人�！　《�、上學期期末統(tǒng)考情況　　略�！　∪�、本學期主要目標　　初一年級目標：（總分115分）　　滿分或最高分4人：李媛媛， 李哲琦，林楚慧， 葉宗鵬　　優(yōu)分人數(shù)達到74人，優(yōu)秀率達到36%以上�！　∫话�24人，二班25人，三班5人，四班4人，五班6人，六班11人�！　�81到91分數(shù)段的人數(shù)要達到45人�！　∫话�8人，二班6人，三班7人，四班7人，五班10人，六班7人�！　�69到80分數(shù)段的人數(shù)要達到54人�！　∫话�7人，二班5人，三班12人，四班14人，五班8人，六班8人�！　�69分以下的也決不放松。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創(chuàng)二目標的有力保證�！　〕醵�年級目標：（總分115分）　　滿分或最高分4人：湯嘉雯，劉天嶼，吳欣倪，劉雅瑩　　81到100分數(shù)段的人數(shù)要達到66人�！　∫话�3人，二班3人，三班7人，四班7人，五班9人，六班2人，七班11人，八班24人�！　�69到80分數(shù)段的人數(shù)要達到91人�！　∫话�5人，二班9人，三班10人，四班23人，五班8人，六班7人，七班14人，八班15人�！　�69分以下的也決不放松。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創(chuàng)二目標的有力保證�！　〕跞�年級中考目標：（總分150分）　　滿分或最高分4人：董俊珺，徐雯，蘇瑩，鄭政　　135分以上人數(shù)要達到24人。一班3人，二班6人，三班4人，四班1人，五班7人，六班3人�！　�120到134分數(shù)段的人數(shù)要達到65人。一班6人，二班12人，三班12人，四班7人，五班14人，六班14人。　　100到119分數(shù)段的人數(shù)要達到64人。一班10人，二班6人，三班9人，四班13人，五班7人，六班12人�！　�90到99分數(shù)段的人數(shù)要達到47人。一班13人，二班9人，三班12人，四班6人，五班4人，六班3人�！　�90分以下的也決不放松。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創(chuàng)二目標的有力保證�！　「咭荒昙壞繕耍海�總分150分）　　滿分或最高分2人：楊慧娜，何健恒　　120分以上分數(shù)段的人數(shù)要達到14人。一班3人，二班3人，三班4人，四班4人�！　�100到119分數(shù)段的人數(shù)要達到20人。一班5人，二班5人，三班5人，四班5人�！　�90到99分數(shù)段的人數(shù)要達到50人。一班12人，二班12人，三班12人，四班14人�！　�90分以下的也決不放松。通過輔差計劃，使學生能夠逐步提高，成為完成保五爭三創(chuàng)二目標的有力保證�！　∷�、主要措施　　各年級圍繞提高均分、合格率和優(yōu)秀率的目標，制定切實可行的培優(yōu)和輔差計劃，嚴格按計劃實施，注重過程，注重效率，注重效果�！　�1、 全力以赴抓初三，備中考。要求初三備課組和每一位教師具體分析每一個目標學生的實際情況，穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù)，狠抓中間段。對75—119分（滿分150分）分數(shù)段的學生，要明確他們有哪些潛力可挖，哪些學生有可能沖上優(yōu)秀行列，哪些可以進入合格以上。要查找弱項，有針對性地查漏補缺�！　≡谔岣邇�(yōu)生和良好人數(shù)的同時，不讓一個學生掉隊。對學習有困難的學生一定要給予更多的關心和尊重，制定有效的教學策略，課前補和課后補相結合，使他們有更多的機會接觸所學知識，達到溫故知新的效果。其他年級的教師在出卷、評卷、制定中考總復習策略方面要群策群力，為初三出謀劃策，貢獻寶貴經(jīng)驗�！　�2、 各年級培優(yōu)輔差不能放松。為增強學困生的信心，可以在考前把主要的考題給他們練習一次，教師作一些必要的講解加深印象，可以使他們在考試中獲得更好的分數(shù)，減少畏難情緒�！　�沒有作業(yè)的分層，分層教學就是一句空話。據(jù)此，要求教師在課堂教學的分層后，把握作業(yè)的分層，讓學生選擇適合自己程度的練習，滿足學生的學習需要。多寫鼓勵性評語，每周有計劃地安排一定數(shù)量學生進行面批，兩周內全班學生作業(yè)面批要輪完一次。　　3、 培優(yōu)、輔差過程要有計劃執(zhí)行記錄和效果分析�！　�4、 緊扣學校培養(yǎng)
有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人
這一主題，針對不同年級學生的心理和生理特點，設計符合學生興趣和認知能力的學科活動和綜合實踐活動，培養(yǎng)學生愛國、愛黨、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛生命的高尚情操，拓展他們的思維，發(fā)展他們的能力。一切活動為提高教學質量服務�！　�5、 結合外教口語課，利用早讀和口語操練，對學生進行口語訓練。并在以往模式的基礎上，探討更適合現(xiàn)有學生水平和興趣的口語操練模式，形成中學部瘋狂英語特色。　　6、 加強聽力室的使用，提高學生的聽力水平�！　�7、 加強備課組建設。發(fā)揮備課組長年級帶頭人的作用，帶動本年級教師共同探討教改新思路。分頭召開初一和初二備課組會議，和張曉曄、趙全明、楊彥、張敬海老師一起分析初一（3）、（4）班，初二（1）、（2）班的學情，在教案設計，教學活動安排，作業(yè)批改等等方面給予趙全明、張敬海老師適當?shù)闹笇Ш蛶椭�，使得他們所帶的班級能夠在本學期有幅度較大的進步。

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