梁家河發(fā)生的巨大變化，充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記為民造福的初心，有追求真理的精神，有埋頭苦干的作風(fēng)，有攻堅(jiān)克難的意志，有中華復(fù)興的夢(mèng)想。下面是小編帶來(lái)的干部學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)【8篇】，有興趣的可以看一看。
1.
習(xí)近平同志曾在一次自述中講到: “上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情，使我形成了腳踏實(shí)地自強(qiáng)不息的品格。腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會(huì)使人感到非常踏實(shí)，很有力量，基層的艱苦生活能夠磨練一個(gè)人的意志。而后無(wú)論遇到什么困難，只要想起在那艱難困苦的條件下還能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，都能處變不驚，克難而進(jìn)！”梁家河——這個(gè)充滿大學(xué)問(wèn)的小山村，至此走進(jìn)了人們的視野。
在黨的97歲生日來(lái)臨之際，我們新城區(qū)人社局的干部們懷揣著對(duì)紅色革命圣地的憧憬來(lái)到了延安，開(kāi)展了一次“不忘初心、牢記使命”主題黨日教育活動(dòng)。梁家河此行不僅向我們?cè)佻F(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記在這里的七年知青生活和成長(zhǎng)歷程，還詮釋了青年習(xí)近平的胸懷境界，抱負(fù)擔(dān)當(dāng)和意志品質(zhì)。
到達(dá)延安的那天，是個(gè)悶熱的夏日正午，乘坐大巴車前往梁家河的路上卻一直陰雨綿綿，來(lái)到梁家河村村口時(shí)，風(fēng)歇雨驟，我們?cè)诰诸I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下徒步進(jìn)山，重新體悟了這一段習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年走過(guò)的村路。
一、梁家河精神是一種時(shí)代精神
步行進(jìn)入梁家河村，聽(tīng)老師為我們講述習(xí)近平總書(shū)記知青插隊(duì)的歲月。這個(gè)小山村，就是習(xí)近平總書(shū)記立下為人民奉獻(xiàn)信念的地方，是他用以詮釋中國(guó)夢(mèng)的地方。黨的十九大提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)這一偉大思想，我們可以從梁家河發(fā)現(xiàn)萌芽。梁家河的一山一水，梁家河發(fā)生的巨大變化，充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記為民造福的初心，有追求真理的精神，有埋頭苦干的作風(fēng)，有攻堅(jiān)克難的意志，有中華復(fù)興的夢(mèng)想。這些都是我們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神的生動(dòng)教材。
因此，梁家河精神是新時(shí)期我們黨宗旨的集中體現(xiàn)，作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是我們黨和全國(guó)人民的寶貴精神財(cái)富。這是誕生于知青歲月的特殊的時(shí)代精神，也是我們進(jìn)入全面建成小康社會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持和傳承的時(shí)代精神。今天，我們高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，才能永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
二、梁家河精神與延安精神一脈相承
生于憂患，死于安樂(lè)。我們黨作為一個(gè)擁有黨員最多的世界第一大執(zhí)政黨，如果說(shuō)有什么東西能夠?qū)h造成致命傷害的話，那就是背離自己的理想信念和宗旨意識(shí)、丟失艱苦奮斗的精神和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在延川縣梁家河村，我們可以清楚地看到習(xí)近平總書(shū)記在陜北生活的七年，年少的他與村民同吃同住同勞動(dòng)。正是這黃土地上艱苦生活的步步磨練，錘煉了他堅(jiān)忍剛強(qiáng)的性格，鑄造了他志存高遠(yuǎn)的情懷，并最終使他成為為我們所敬仰的領(lǐng)袖。“艱難困苦，玉汝于成”，習(xí)近平總書(shū)記不畏艱難困苦的精神啟示我們，經(jīng)歷就是財(cái)富，苦難也是鍛煉。艱難困苦磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，只有經(jīng)歷過(guò)挫折、面臨過(guò)困境，才能學(xué)會(huì)迎難而上，不怕艱險(xiǎn)，才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，才能繼續(xù)堅(jiān)韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進(jìn)。
同樣的，習(xí)近平總書(shū)記這種“用雙腳丈量黃土高原”求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，成就了他，在陜北這塊黃土地上收獲了革命前輩者締造的“真經(jīng)”，實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。
直至我們?nèi)w來(lái)到延安革命紀(jì)念館，才更加深刻地體會(huì)到，習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的經(jīng)歷，完全貫穿了延安精神的核心價(jià)值，是延安精神在新時(shí)期的繼承和發(fā)展，是在新的歷史時(shí)期下成長(zhǎng)的延安精神，是我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前，不斷從勝利走向新勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
三、落實(shí)為人民服務(wù)必須把弘揚(yáng)梁家河精神貫穿其中
落實(shí)全心全意為人民服務(wù)，最重要的就是要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)梁家河精神，著力解決群眾對(duì)我們工作的批評(píng)和指正，不斷密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，以優(yōu)良的作風(fēng)凝聚黨心民心，帶動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)。
首先，提升自身的學(xué)習(xí)能力。古語(yǔ)說(shuō)，修身、齊家、治國(guó)、平天下。不積跬步無(wú)以至千里，誠(chéng)如村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年時(shí)間，我就沒(méi)見(jiàn)他離開(kāi)過(guò)書(shū)本，沒(méi)見(jiàn)他放棄過(guò)讀書(shū)。”我們是新時(shí)代的青年人，應(yīng)該時(shí)刻以青年時(shí)期的習(xí)近平總書(shū)記為楷模，積極學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)像總書(shū)記那樣，抓緊青春年華的大好時(shí)光，見(jiàn)縫插針地多讀書(shū)，求上進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊思路，指導(dǎo)實(shí)踐。
其次，時(shí)刻貼近群眾換位思考。我們每一名干部都應(yīng)該把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨，自覺(jué)把求真務(wù)實(shí)、提升效能作為高度的自覺(jué)和習(xí)慣。我們提倡要方便群眾辦事，讓群眾“最多跑一次”，就要結(jié)合自身的工作，不僅把最多跑一次放在心里，更要抓在手上，加快追趕超越步伐，讀民意，知民情，匯民智，真正做好“人民群眾的五星級(jí)服務(wù)員”。
最后，堅(jiān)持迎難而上，抓好解決問(wèn)題這一核心。我們的工作，是以解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題入手。我們要緊密聯(lián)系實(shí)際，深入查找自身問(wèn)題，積極聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾的需求。作為破解“民生九難”的一位工作者，要學(xué)會(huì)分析就業(yè)難所產(chǎn)生的根本原因，抓住企業(yè)和勞動(dòng)者的心理，從提供就業(yè)機(jī)會(huì)和扶持創(chuàng)業(yè)兩方面同步下手，將政策落到實(shí)處。
2.
2017年6月30日,在建黨79周年之際,局領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)w黨員來(lái)到延安梁家河，親身感受了習(xí)近平總書(shū)記的七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化。通過(guò)實(shí)地觀看梁家河的文物設(shè)施，傾聽(tīng)老師精彩的授課，以及小組討論學(xué)習(xí)，仿佛親身走過(guò)了那一段艱苦的歲月，也真正感受到今天美好生活的來(lái)之不易。這次梁家河之行使我感觸頗深、受益匪淺。作為一名年輕黨員，應(yīng)該牢記共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮黨員模范作用，積極學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的優(yōu)秀品質(zhì)，將之運(yùn)用到工作學(xué)習(xí)之中。
一、學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的不怕挫折，培養(yǎng)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的品格和吃苦耐勞的作風(fēng)。
習(xí)近平同志由于家庭父母的原因被迫上山下鄉(xiāng)，最初是以一種不得已的選擇來(lái)到了梁家河，因?yàn)榱粼诒本┑暮蠊赡芨�。一個(gè)不滿16歲的少年從生活優(yōu)越的大城市，一下子來(lái)到插隊(duì)條件最為艱苦的地方，沒(méi)有親人的陪伴，連飯都吃不飽，常人很難想象這其中的心理落差。但是，他很快適應(yīng)了農(nóng)村的生活，一是過(guò)了“跳蚤關(guān)”，無(wú)論跳蚤如何叮咬，照樣睡得香甜；二是過(guò)了“飲食關(guān)”，粗糲的雜糧咽得下、吃得香；三是過(guò)了“勞動(dòng)關(guān)”，成了種地的好把式；四是過(guò)了“思想關(guān)”，學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是，吃苦耐勞的精神，真正融入到鄉(xiāng)親們之中。身處逆境中能夠有堅(jiān)定的意志，殊為不易。聯(lián)系到自身，大多數(shù)我們青年干警的成長(zhǎng)經(jīng)歷都相對(duì)順利，遇到挫折相對(duì)較少，這尤其需要我們努力學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的不怕挫折，勇于正視未來(lái)人生可能遇到的低谷和困難，錘煉出剛毅堅(jiān)強(qiáng)、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的好學(xué)進(jìn)取，做到厚積薄發(fā)、聚沙成塔。
通過(guò)老師講解，我了解到習(xí)總書(shū)記到陜北梁家河插隊(duì)伊始，就帶著重重的一箱書(shū)。青年習(xí)近平在政治、哲學(xué)、文學(xué)、歷史等方面名篇名著涉獵眾多，比如《中國(guó)古代思想史》《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等等，并能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。聯(lián)系到自身，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，只要想學(xué)，是不愁找不到書(shū)籍文章等知識(shí)來(lái)源的。但是學(xué)習(xí)又常常是零敲碎打，有時(shí)一個(gè)月也讀不完一本書(shū)，把手機(jī)閱讀成為學(xué)習(xí)的主要途徑和方式，這雖然能較好地利用了碎片化的時(shí)間，但無(wú)疑會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性造成影響。學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的好學(xué)精神，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要沉下心來(lái)，摒棄浮躁心理和功利主義，安安靜靜地多讀幾本好書(shū)，多思考一些有意義的問(wèn)題。厚積薄發(fā)，聚沙成塔，持之以恒，久久為功，在知識(shí)爆炸年代守住學(xué)習(xí)的耐力和定力。
3.
習(xí)近平同志說(shuō)“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方”。梁家河，這個(gè)陜北的小村莊，這個(gè)習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)生活、工作過(guò)的地方，這個(gè)給了他人生信念并注定了他人生軌跡的地方，讓我充滿了好奇和期待。
2018年6月30日，我們新城區(qū)人社局組織全體干部赴梁家河村參觀學(xué)習(xí)。我懷著崇敬心情，坐上了開(kāi)往延安的火車。隨著慢慢接近延安，關(guān)中平原大片大片的充滿綠色的廣袤田野慢慢變成了滿是溝壑的黃土丘陵，看著這逐漸變化的景色，我的心情也慢慢激動(dòng)了起來(lái)，因?yàn)槲译x習(xí)近平總書(shū)記插隊(duì)的地方“梁家河村”越來(lái)越近了。
梁家河村屬于陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)，位于文安驛鎮(zhèn)東南方向5公里處，是習(xí)總書(shū)記下鄉(xiāng)插隊(duì)生活了7年的地方。我們沿著席總書(shū)記當(dāng)年進(jìn)村的路線徒步走進(jìn)兩家河村，看著沿途的田野和村莊，仿佛切身感受到了當(dāng)年習(xí)總書(shū)記和知青們?cè)谶@彎彎山道滿懷希望和憧憬趕赴梁家河的情景。
來(lái)到梁家河村，我們首先參觀了梁家河村史館，在解說(shuō)員的仔細(xì)講解下，我們了解到梁家河村史館以尊重歷史的態(tài)度再現(xiàn)新中國(guó)成立后梁家河村的發(fā)展歷程，北京知青在梁家河插隊(duì)時(shí)走過(guò)的激情歲月，改革開(kāi)放后梁家河村在政策指引下，改變貧窮落后面貌的奮斗史實(shí)。從中了解到上世紀(jì)60年代末，全國(guó)掀起知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的熱潮。習(xí)近平等15名北京知識(shí)青年響應(yīng)毛主席號(hào)召上山下鄉(xiāng)來(lái)到梁家河村落戶插隊(duì)，克服困難、自覺(jué)接受艱苦生活磨練的事跡�？粗迨佛^內(nèi)的一件件實(shí)物、一幅幅圖片，真切感受到總書(shū)記當(dāng)年扎根農(nóng)村，與梁家河群眾相濡以沫、苦干實(shí)干、銳意進(jìn)取、共克時(shí)艱的奮斗歷程和為民情懷。
我們隨后又參觀了知青井、沼氣池和知青舊居等，特別是參觀了知青舊居，真實(shí)感受到了這里艱苦的生活環(huán)境，住的是土窯洞，窯洞里有一張大通鋪式的土炕，土炕上有一張小桌，小桌上放著一盞小小的煤油燈，一間窯洞住了好幾個(gè)知青。在那樣艱苦的條件下，習(xí)總書(shū)記依舊不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都一面進(jìn)行著農(nóng)民化實(shí)踐，一面在書(shū)中汲取著精神、思想上的營(yíng)養(yǎng)。習(xí)總書(shū)記年輕時(shí)在梁家河插隊(duì)時(shí)自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新的精神激勵(lì)著我，讓我深刻地體會(huì)到，無(wú)論在何時(shí)何地，都要牢記自己的初心，抱有堅(jiān)定地信念，不放棄最初的夢(mèng)想，不放棄心中的希望，不斷地磨練自己的意志品質(zhì)，使自己在任何環(huán)境條件下，都要勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、學(xué)無(wú)止境。
在梁家河村的七年，習(xí)總書(shū)記在山溝溝里和村民同吃同住、同甘共苦，跟村民們打成了一片，真正了解到村民想什么、需要什么。梁家河村當(dāng)時(shí)的日子是艱難的，為了改善村民們的生活條件，他帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池，還開(kāi)辦了鐵業(yè)社、磨面房、代銷店，成立了縫紉組，建成了全省第一口沼氣池和全省第一個(gè)沼氣村。習(xí)總書(shū)記用自己勤勞和智慧，改變了村莊的舊貌，讓貧困落后的面貌一去不復(fù)返，讓村民們的日子越過(guò)越紅火。
對(duì)比著舊時(shí)的照片，看著村莊現(xiàn)在的面貌，我內(nèi)心感慨萬(wàn)千，村民們現(xiàn)在的生活對(duì)比過(guò)去真是發(fā)生了翻天覆地的變化。我深刻地體會(huì)到習(xí)總書(shū)記在梁家河村當(dāng)知青的七年，深深地扎根農(nóng)村，用自己的勤勞和智慧，帶領(lǐng)村民謀幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，也更加深刻理解了“堅(jiān)定信念、一心為民、艱苦奮斗、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、敢為人先、廉潔奉公”的梁家河精神。在未來(lái)的工作和生活中， 一定要向習(xí)總書(shū)記學(xué)習(xí)，珍惜每一寸時(shí)光，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，立足本職工作，做好手頭每一件事、每一項(xiàng)工作，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用心學(xué)習(xí)，用心工作，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好地為群眾服務(wù)、辦事；還要做到“始終把群眾放在心中”，學(xué)會(huì)站在群眾的角度去想問(wèn)題做事情，始終把群眾地利益放在首位，做一個(gè)心向群眾、為民著想，為民辦事的人。
4.
在七一黨的生日前夕，單位組織全體黨員干部前往革命圣地延安，到習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)生活鍛煉過(guò)的地方——梁家河村，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。在動(dòng)身前將《梁家河》一書(shū)仔細(xì)閱讀了一遍，對(duì)印在封面上的一席話印象深刻，“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方”。這段話是2015年2月13日習(xí)近平總書(shū)記回到梁家河時(shí)對(duì)年輕人和孩子們說(shuō)的話。封面的照片上，習(xí)總書(shū)記與他年輕時(shí)的小伙伴走在梁家河村子的道路上，總書(shū)記身邊的小伙伴們都已年過(guò)半百，寫(xiě)滿滄桑的臉上掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜。
在前往梁家河的路途中思緒萬(wàn)千，回顧黨的發(fā)展歷程不難發(fā)現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，勇抗外敵入侵、自強(qiáng)不息砥礪前行的奮斗史。長(zhǎng)征精神、延安精神、紅旗渠精神等不同時(shí)期展現(xiàn)出的民族精神讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，現(xiàn)在又有了新時(shí)代的梁家河精神。透過(guò)車窗，看著黃土高原獨(dú)特地貌，梁家河地理位置在陜北也只是一個(gè)普普通通的偏遠(yuǎn)小山村，卻得到習(xí)總書(shū)記的高度評(píng)價(jià)，是一個(gè)有大學(xué)問(wèn)的地方，心中有些許疑惑、不解，這次終于有機(jī)會(huì)到梁家河實(shí)地尋找答案！
進(jìn)入延川縣城文安驛鎮(zhèn)，步行5公里就來(lái)到了習(xí)總書(shū)記生活過(guò)7年的梁家河村。沿途看著路邊的一草一木，感受到在習(xí)總書(shū)記帶領(lǐng)下梁家河發(fā)生了翻天覆地的變化，知情淤地壩、沼氣井、知青井，這些都是當(dāng)年在習(xí)總書(shū)記的帶領(lǐng)下修建起來(lái)的；參觀習(xí)總書(shū)記居住過(guò)的三處窯洞，看到炕頭上簡(jiǎn)易的煤油燈，這些場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大，心中的疑惑逐漸找到了答案，這就是新時(shí)代下梁家河精神：為民情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不忘學(xué)習(xí)。
一、為民情懷。習(xí)總書(shū)記始終把人民裝在心中，曾先后給梁家河的村干部寫(xiě)了四封回信。每當(dāng)?shù)弥杭液佑辛诵碌淖兓�，他都感到非常欣慰�?993年9月在福州工作期間，他曾回來(lái)探望梁家河的父老鄉(xiāng)親。2009年他在延安視察工作，休息之余，他與當(dāng)年的村民代表一起，共話鄉(xiāng)土情誼，共商村子發(fā)展之計(jì)。2015年2月13日，他專程回到梁家河看望村民，走田間、上地頭，挨家挨戶了解生產(chǎn)生活情況，為解決貧困問(wèn)題出謀劃策。當(dāng)晚，他在延安主持陜甘寧革命老區(qū)扶貧工作會(huì)議，對(duì)全國(guó)貧困地區(qū)脫貧問(wèn)題確定了大政方略。他走訪的是梁家河村民，牽掛的是全國(guó)人民特別是貧困地區(qū)人民的生產(chǎn)生活和溫飽問(wèn)題、富裕問(wèn)題。
二、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書(shū)記把個(gè)人生活融入到梁家河村民的生活中，同時(shí)也把個(gè)人責(zé)任與村民生存和發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。從擔(dān)任黨支部書(shū)記那一天起，他就把村子發(fā)展的責(zé)任擔(dān)在了肩上。當(dāng)年，在陜北因?yàn)槿鄙偃剂�，做飯、照明都是令人頭疼的事，在看到四川等地辦沼氣的報(bào)導(dǎo)，他就決心在梁家河辦沼氣，克服重重困難，終于建成了全省第一口沼氣池，讓村民做飯、照明都用上了沼氣。這種務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯�，充分體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的精神，彰顯了共產(chǎn)黨人直面問(wèn)題的政治勇氣和解決問(wèn)題的政治擔(dān)當(dāng)。
三、不忘學(xué)習(xí)。在梁家河那段艱苦日子里，習(xí)總書(shū)記從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讀書(shū)與思考，白天干活、夜晚挑燈夜讀。習(xí)總書(shū)記用自己所學(xué)到的知識(shí)改變著農(nóng)村的落后習(xí)俗，也為偏遠(yuǎn)的小山村的村民打開(kāi)了一扇了解外面世界的窗戶。
這次赴梁家河實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，讓我內(nèi)心受到了啟迪與洗禮。在以后的工作中我要以新時(shí)代梁家河精神為指引，全身心的為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
5.
“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”習(xí)總書(shū)記一句看似平凡卻又內(nèi)涵豐富的話語(yǔ)，吸引著全體黨員們走進(jìn)梁家河，去實(shí)地了解習(xí)總書(shū)記當(dāng)年插隊(duì)梁家河的七年知青歲月，進(jìn)而深刻感悟他那滿腔的“以人民為中心”的領(lǐng)導(dǎo)情懷！
“不忘初心，牢記使命”,帶著這種崇高的目的，在建黨97周年之際，區(qū)人社局全體黨員和非黨的科級(jí)（含頂崗）干部赴梁家河參觀學(xué)習(xí)。 在梁家河村，大家認(rèn)真參觀了村史館、知青故居，親眼目睹了習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年知青插隊(duì)時(shí)開(kāi)挖的水井、修建的陜西省第一口沼氣池、帶領(lǐng)村民打的淤地壩、住過(guò)的窯洞，以及他帶領(lǐng)大家創(chuàng)辦的磨坊、代銷店、縫紉鋪和鐵業(yè)社等。追尋總書(shū)記留下的光輝足跡，心中充滿著強(qiáng)烈的震撼和深深的感動(dòng)。切身體會(huì)到了習(xí)總書(shū)記在梁家河插隊(duì)時(shí)，與群眾同甘共苦，自強(qiáng)不息，為人民做實(shí)事，勇于創(chuàng)新，竭盡全力改變貧困落后面貌，實(shí)實(shí)在在為人民謀幸福的共產(chǎn)黨人崇高精神。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)
習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)：“我愛(ài)好很多，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)”，在梁家河時(shí)，他除了勞動(dòng)，就是到處找書(shū)、看書(shū)，常�？磿�(shū)到深夜，曾跑30里路去借書(shū)。這給我很大震撼。尤其可貴的是在那樣艱苦的條件和繁重的勞動(dòng)之余做到的，對(duì)比今天的條件，我們還有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)梁家河精神，就要以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的態(tài)度勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣和一種生活方式，努力向書(shū)本學(xué)、向他人學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷錘煉自身，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)，為成為一名合格的新城人社鐵軍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、一切為了人民，事事想著人民
習(xí)總書(shū)記說(shuō)，“梁家河的插隊(duì)生活，讓我看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會(huì)，這個(gè)是最根本的。很多實(shí)事求是的想法，都是從那個(gè)時(shí)候生根發(fā)芽的，以至于到現(xiàn)在，每時(shí)每刻影響著我。”習(xí)總書(shū)記把給他獲獎(jiǎng)的三輪車換成了村民最需要的手扶拖拉機(jī)、磨面機(jī)、粉碎機(jī)。在物質(zhì)生活極度匱乏的當(dāng)年，習(xí)總書(shū)記能有這樣的大局意識(shí)、有這樣的奉獻(xiàn)精神真是令人肅然起敬。在這件事中，我們學(xué)習(xí)到總書(shū)記那種犧牲小我、成就大我的奉獻(xiàn)精神。習(xí)總書(shū)記在梁家河村與群眾心心相印、同甘共苦，時(shí)刻不忘“什么叫群眾”，贏得了群眾的信賴和擁護(hù)。學(xué)習(xí)梁家河精神，就是要永葆“立根原在群眾中”的為民情懷，自覺(jué)踐行黨的群眾路線，對(duì)群眾視如親人、飽含真情，與群眾打成一片，真心實(shí)意為群眾服務(wù)，把人民的期待作為奮斗目標(biāo),用黨員干部的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。
三、因地制宜，實(shí)干擔(dān)當(dāng)
囿于地理?xiàng)l件所限，黃土高原草木植被稀少，長(zhǎng)期以來(lái)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村缺乏必要的生火材料。為破解這一現(xiàn)實(shí)難題，習(xí)總書(shū)記立足實(shí)際，認(rèn)為發(fā)展沼氣勢(shì)在必行也十分正確，于是他自費(fèi)到綿陽(yáng)學(xué)習(xí)，回來(lái)后辦成了陜西第一口沼氣池。幫助村民徹底走出這一大困境。贏得了村民的贊賞和真心擁護(hù)。習(xí)總書(shū)記還從梁家河村的實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神推動(dòng)梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。“干在實(shí)處，走在前列，勇立潮頭”。學(xué)習(xí)梁家河精神，就是要發(fā)揚(yáng)“一切從實(shí)際出發(fā)”的作風(fēng)，牢記“什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是”，堅(jiān)持講實(shí)話、用實(shí)勁、干實(shí)事，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
一天的學(xué)習(xí)過(guò)程雖然短暫，但是梁家河精神的豐富內(nèi)涵給予我這樣一名民主黨派干部以極大的觸動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和堅(jiān)決貫徹梁家河精神，做人做事都按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格來(lái)要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)人民的本領(lǐng)；同時(shí)在工作中時(shí)刻將人民群眾的利益放在首位，還要立足實(shí)際因地制宜的開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力用優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾認(rèn)可的新城人社鐵軍。為建設(shè)幸福新城貢獻(xiàn)自己的一份力量。
6.
2018年6月30日，新城區(qū)人社局組織局黨員干部到梁家河知青舊居和延安革命根據(jù)地進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。第一次參觀梁家河，懷著一種敬仰而又激動(dòng)的心情，同大家一道來(lái)到了文安驛鎮(zhèn)梁家河村學(xué)習(xí)。
梁家河村位于陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)東南方向，是習(xí)主席當(dāng)年知青插隊(duì)勞動(dòng)的地方。是總書(shū)記揮灑了7年青春的第二故鄉(xiāng)。從一個(gè)什么都不懂的十五六歲孩子鍛煉成為群眾眼里能吃苦、干實(shí)事、好讀書(shū)的好后生。總書(shū)記在梁家河切實(shí)踐行著延安精神，“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的品質(zhì),值得我們黨員干部學(xué)習(xí)，在當(dāng)今的工作中依然具有指導(dǎo)作用。
30日清晨，我們從西安出發(fā)，大約用了五個(gè)小時(shí)路程，到達(dá)了文安驛鎮(zhèn)。大巴車行駛到離梁家河村約四五公里的地方停了下來(lái)，因?yàn)榇遄尤菁{不了太多大巴車，需要我們乘坐電瓶車進(jìn)村，但大家為了切切實(shí)實(shí)體驗(yàn)梁家河精神，毅然決定徒步五公里走進(jìn)梁家河，雖然現(xiàn)在的梁家河已經(jīng)鋪設(shè)了水泥馬路，但是彎彎曲曲的山路和兩側(cè)的山坡依舊可以感受到這個(gè)小山村的偏僻，大約走了50分鐘，我們到達(dá)了村口，從總書(shū)記當(dāng)年組織村民打的那口水井開(kāi)始，依次參觀了村史館、沼氣池、榨油坊、裁縫店、鐵業(yè)社和當(dāng)年的知青舊居。
通過(guò)此次的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，并結(jié)合閱讀《梁家河》，我真切感受到少年習(xí)主席如何從北京來(lái)到梁家河這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，在七年知青生活的艱苦歲月里，是怎樣克服困難，又是如何堅(jiān)持邊勞動(dòng)邊學(xué)習(xí)，學(xué)以致用、敢為人先的精神，設(shè)身處地的未老百姓謀幸福謀發(fā)展，實(shí)實(shí)在在解決了群眾在生活中的難題。并且梁家河知青生活讓他學(xué)到了實(shí)事求是、吃苦耐勞的精神，堅(jiān)定了他為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。在習(xí)主席22歲離開(kāi)梁家河時(shí)，他已經(jīng)有了堅(jiān)定的人生目標(biāo)，有了不變的信念：要為人民做實(shí)事。我們這一代青年干部，生長(zhǎng)在和諧穩(wěn)定、衣食無(wú)憂的和平年代，何其幸運(yùn)，我們更要不忘初心，砥礪前行。習(xí)主席的艱苦磨煉令人動(dòng)容，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)工作的深刻反思：
首先，我認(rèn)為凡是必須實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事。要不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。在工作中每一個(gè)崗位都是一個(gè)人生舞臺(tái)，我們要立足現(xiàn)實(shí)崗位，切實(shí)為民服務(wù)，用心傾聽(tīng)基層心聲，從點(diǎn)滴小事做起，從黨員群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的事情做起，實(shí)實(shí)在在的為幫扶群眾辦好事、辦實(shí)事。
其次，學(xué)習(xí)習(xí)主席孜孜以求的學(xué)習(xí)精神，鍛造勤奮好學(xué)的進(jìn)取之心始終保持一種樂(lè)觀好學(xué)的狀態(tài)，開(kāi)闊個(gè)人眼界，增長(zhǎng)個(gè)人見(jiàn)識(shí)。在梁家河的七年里，習(xí)主席�？创u頭一樣的書(shū)，吃飯時(shí)在看，上山放羊時(shí)，手中還不忘拿書(shū)學(xué)習(xí)，把讀書(shū)作為工作、生活的組成部分，從書(shū)中汲取著精神、思想上的營(yíng)養(yǎng)，逐漸積淀成為治國(guó)理政的大智慧，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)本領(lǐng)，通過(guò)學(xué)習(xí)保持思想活力和與時(shí)俱進(jìn)。
這兩日的延安之行讓我受益匪淺。此次參觀學(xué)習(xí)后，我決心以這次參觀學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，在今后的工作中發(fā)揚(yáng)習(xí)總書(shū)記艱苦奮斗的精神，認(rèn)真做好本職工作，服務(wù)人民，忠誠(chéng)于黨，為人社事業(yè)更好的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
7.
2018年6月30日，按照局統(tǒng)一安排，我局全體黨員一行前往習(xí)近平總書(shū)記知青時(shí)期插隊(duì)勞動(dòng)的延安延川縣梁家河村參觀學(xué)習(xí)，心靈受到強(qiáng)烈的沖擊和震撼。
梁家河是有大學(xué)問(wèn)的地方。“我的人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方”。習(xí)總書(shū)記這樣深情地評(píng)價(jià)梁家河村。走進(jìn)梁家河，參觀梁家河村史館，對(duì)這句話有了更深層次的感悟。
在這里，習(xí)總書(shū)記度過(guò)了7年知青歲月，他學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的學(xué)問(wèn)。極度貧窮、饑餓、跳蚤騷擾、重體力勞動(dòng)、風(fēng)雪嚴(yán)寒侵襲，長(zhǎng)時(shí)間惡劣的生活環(huán)境和沉重的精神壓抑，沒(méi)有幾個(gè)下鄉(xiāng)知青能夠挺住熬得過(guò)來(lái)，而他頑強(qiáng)地走過(guò)來(lái)了，這里磨礪了他堅(jiān)韌的生活意志。他學(xué)會(huì)了修身向上的學(xué)問(wèn)。桌子上、土炕上到處擺著書(shū)籍，勞動(dòng)再苦再累，都要抽出時(shí)間看書(shū)，書(shū)中的感悟豐富了他的精神世界，堅(jiān)定了未來(lái)理想道路。他學(xué)會(huì)了心懷群眾的學(xué)問(wèn)。在艱苦的歲月里，他最了解鄉(xiāng)親們需要什么，就是擺脫貧困，生活得到改善，為此，他一心一意為村里干實(shí)事，打壩挖井，辦縫紉社、代銷店、鐵業(yè)社、磨坊，建沼氣池，用先進(jìn)的理念管理，解決了群眾燃眉之急，使貧困村莊發(fā)生了翻天覆地的變化，他關(guān)心愛(ài)護(hù)群眾，“一聲聲喊我小名”，與群眾親切交流，群眾就信任他、愛(ài)戴他，簡(jiǎn)單的道理，能堅(jiān)持做到很難，他做到親民、愛(ài)民、為民，堅(jiān)定了為人民奉獻(xiàn)的信念與擔(dān)當(dāng)。他學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立的學(xué)問(wèn)。他因一些原因，一直入不了黨，但從不氣餒，多次申請(qǐng)向黨組織靠攏，入黨后擔(dān)任村支部書(shū)記后，認(rèn)真履職，踏實(shí)肯干，積極上進(jìn)，一步步走過(guò)入黨、提干、推薦上大學(xué)的奮斗之路，沒(méi)有靠什么關(guān)系，靠自己努力奮斗，實(shí)干苦干贏來(lái)了人生的豐碩收獲。習(xí)總書(shū)記在梁家河生活經(jīng)歷和個(gè)人收獲，散發(fā)著做人做事的大精神，即吃苦耐勞的拼搏精神，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，心系群眾的奉獻(xiàn)精神，積極向上的奮斗精神，梁家河因演繹、彰顯這四種精神被人們所敬仰，新時(shí)期我們每個(gè)黨員干部應(yīng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)這些精神，以梁家河精神為指引，踏踏實(shí)實(shí)、用心用力地做好當(dāng)前本職工作。
作為基層黨組織的一名普通黨員，弘揚(yáng)梁家河精神，就是要盡職盡責(zé)地為單位發(fā)展做出貢獻(xiàn)，樹(shù)立為人民服務(wù)的旗幟，履行好社會(huì)責(zé)任。為人民服務(wù)，為群眾辦好事，我們黨組織才有生命活力。樹(shù)立為人民服務(wù)的旗幟，就是要腳踏實(shí)地地為民服務(wù)，當(dāng)好“店小二”，爭(zhēng)做“五星級(jí)”服務(wù)員。一方面向外服務(wù)，樹(shù)立人社部門(mén)社保經(jīng)辦的良好的外在形象。耐心做好服務(wù)企業(yè)和社會(huì)群眾的服務(wù)工作，樹(shù)立文明窗口形象，把服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)群眾的思想和精神貫徹到每一天的工作中，贏得群眾的口碑和信任。另一方面對(duì)內(nèi)服務(wù)，設(shè)身處地關(guān)心關(guān)愛(ài)每個(gè)同志，關(guān)心他們的工作，關(guān)心他們的生活，班前班后都要想到，一個(gè)電話，一聲問(wèn)候，一件小事，一個(gè)難題解決，對(duì)于同事來(lái)說(shuō)都是被關(guān)懷，是溫暖，是組織的感召，通過(guò)服務(wù)，凝聚基層黨組織的向心力、戰(zhàn)斗力。
我們基層黨員必須不馳于空想，不鶩于虛聲，扎根群眾，服務(wù)群眾，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
8.
2018年為紀(jì)念建黨的97周年，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重溫黨的光輝歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立黨員艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的革命理念。我局黨組織帶領(lǐng)我們走進(jìn)了習(xí)總書(shū)記知青時(shí)插隊(duì)的地方——梁家河。
當(dāng)我們步行在五公里的路途中，就已經(jīng)深深地感受到了習(xí)總書(shū)記在他不滿16歲時(shí)，從北京的城市走進(jìn)坑坑洼洼的泥土地且又是那么偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，在那個(gè)溫飽都是無(wú)法保障的年代里，這個(gè)偏僻的農(nóng)村更是荒涼。住在破爛的窯洞，吃著難以下咽的糠飯，可就在這樣的惡劣環(huán)境里，他親自帶領(lǐng)大家一起謀事的一系列感人故事:
陜北耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣，群眾都是靠天吃飯。當(dāng)初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問(wèn)題，習(xí)近平同志就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。于是他就帶領(lǐng)村民打井，建了陜西省第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問(wèn)題。他也以“能吃苦，干實(shí)事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠(chéng)擁戴。
如今，村民的飲用水源主要還是當(dāng)年打的“知青井”，“知青井”旁，一塊上書(shū)“飲水思源”四字的石碑矗立；村口的“知青淤地壩”，至今仍是梁家河最肥沃的一方良田……1975年10月接任梁家河村支書(shū)的石春陽(yáng)，對(duì)村里大事小情如數(shù)家珍：“1982年，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，家家都吃上白饃饃；1988年，村里通了電，村民更多知道了山外的世界；2000年，全村一次性退耕還林1532畝，村民不再上山種田，改為種樹(shù)……”等等一系列感人事跡，使我從中很受教育和啟迪：
首先，我要做到凡事要實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事。作為一名基層干部，時(shí)刻與群眾緊密相連，更應(yīng)站在群眾的角度考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題。
其次，工作必須真心實(shí)干，只有干部帶頭，才能真正贏得群眾的信任和支持。一直在窗口單位工作的我，一定不能在群眾面前夸夸其談，說(shuō)漂亮話，做表面文章。俗話說(shuō)：村看村、戶看戶，群眾看干部;說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如干部帶頭干。作為一名基層的黨員干部，今后，我們就是應(yīng)該在服務(wù)群眾的工作實(shí)踐中，以群眾滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來(lái)衡量和檢驗(yàn)工作的成功與否。
第三，做好 “五星級(jí)店小二”，情系群眾，為群眾辦實(shí)事，解難題。日常工作中，總會(huì)遇到一些不知道如何辦理事項(xiàng)的群眾，而此時(shí)的群眾是帶有一些情緒的，在我們掌握群眾的情況后，第一時(shí)間用耐心熱情的態(tài)度給其解答各類問(wèn)題，但有時(shí)還存在一些不耐煩的情緒。在深刻學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記切身為人民群眾解決問(wèn)題的精神后，以后我們要轉(zhuǎn)變身份，以群眾的角度體會(huì)他們辦事難的問(wèn)題，并解決群眾的難題。再進(jìn)一步加大政策宣傳，讓人民群眾在最短的時(shí)間內(nèi)了解新的政策，享受國(guó)家給他們帶來(lái)的實(shí)惠。在遇到政策之外的問(wèn)題，我們一定要將群眾反映的問(wèn)題匯總后，第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)上級(jí)部門(mén)，以認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)待每一件群眾關(guān)心的問(wèn)題。
通過(guò)這次體會(huì)學(xué)習(xí)，我們要以梁家河為榜樣，做好自己該做的一些事項(xiàng)，當(dāng)好人民群眾的“五星級(jí)服務(wù)員”。
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