今天小編給大家?guī)?lái)的是學(xué)校2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期工作會(huì)議講話稿，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助！
同志們，愉快的暑假到今天為止正式結(jié)束，相信大家身心一定得到了很好的休息放松，已將心態(tài)調(diào)試到了最佳的狀態(tài)，以飽滿的精神迎接新學(xué)期的工作。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)同志們?cè)谶^(guò)去一個(gè)學(xué)期里取得的進(jìn)步、獲得的成長(zhǎng)、創(chuàng)造的成績(jī)表示祝賀，對(duì)大家的辛苦付出由衷地表示感謝！為了更好地開(kāi)展新學(xué)期工作，今天我們召開(kāi)期初工作會(huì)議，主要任務(wù)就是總結(jié)上學(xué)期各項(xiàng)工作成果，進(jìn)一步明確方向和要求，確保全年工作目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)。
針對(duì)新學(xué)期工作要求，我只講三個(gè)詞。
第一個(gè)詞：修身立德。
何為修身？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：“努力提高自己的品德修養(yǎng)”。通俗地講，就是陶冶身心，涵養(yǎng)德性，也就是孔子提倡“修己”。作為教師，我們最應(yīng)該做的就是“修己”，育人要先育己。作為教師，我們要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，經(jīng)常反思自己的言行，修身立德，做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，恪守做人道德，恪守教師職業(yè)道德。從國(guó)家層面來(lái)講，教師的道德修養(yǎng)直接決定了學(xué)生的道德水平，從學(xué)生層面講……
己確立專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，確定提高的措施，除了按照學(xué)校要求進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)以外，更要自主學(xué)習(xí)。北大湖中心學(xué)校的每一位教師一定要“專(zhuān)業(yè)過(guò)硬”。
第三個(gè)詞：實(shí)實(shí)在在。
實(shí)實(shí)在在抓特色。我校已經(jīng)形成了以賞識(shí)教育思想為核心的“賞識(shí)管理”、“賞識(shí)課程”、“賞識(shí)評(píng)價(jià)”精細(xì)化管理辦學(xué)體系，“全面深化賞識(shí)教育 梯度落實(shí)核心素養(yǎng)”是既定目標(biāo)。如何深化賞識(shí)教育，使學(xué)校的管理、教育教學(xué)工作中處處彰顯賞識(shí)教育理念，真正形成師師賞識(shí)、師生賞識(shí)、生生賞識(shí)的良好氛圍，培養(yǎng)出自信樂(lè)觀、心靈舒展、積極向上的教師和學(xué)生，需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去思考去落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)層面在謀劃學(xué)期各項(xiàng)時(shí)不要忘記思考如何滲透賞識(shí)教育思想，實(shí)際開(kāi)展工作的過(guò)程不要忘記運(yùn)用賞識(shí)教育的原則和方法，總結(jié)工作不要忘記從賞識(shí)的角度去看待教師的成績(jī)與不足，要善于發(fā)現(xiàn)教師工作的亮點(diǎn)，要具備將亮點(diǎn)放大的本領(lǐng)。教師層面，要繼續(xù)吃透賞識(shí)教育的理念、原則、方法，在教學(xué)、管理中自覺(jué)運(yùn)用，班主任在班級(jí)管理中要在學(xué)生和家長(zhǎng)中宣揚(yáng)賞識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生之間互相賞識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)也運(yùn)用賞識(shí)教育的思想方法進(jìn)行家庭教育，要將賞識(shí)教育的六大原則滲透給學(xué)生和家長(zhǎng)。唯有將賞識(shí)教育思想實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到每一個(gè)工作的細(xì)節(jié)，落實(shí)到學(xué)校管理的每一個(gè)角落，我們才能最終樹(shù)立“賞識(shí)教育”特色品牌。品牌立校，品牌強(qiáng)校，品牌效應(yīng)是不容小覷的。
除了賞識(shí)教育特色品牌外，校本、學(xué)科、學(xué)生社團(tuán)等特色項(xiàng)目，幼兒園園本特色，主管領(lǐng)導(dǎo)、具體實(shí)施教師更要實(shí)實(shí)在在謀劃，實(shí)實(shí)在在去做，把每個(gè)特色項(xiàng)目都抓起來(lái)，讓學(xué)生每個(gè)學(xué)期都獲得應(yīng)有的提升。
實(shí)實(shí)在在抓德育。年初講話時(shí)我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)，我校的德育要努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即轉(zhuǎn)變教育目標(biāo)——幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教學(xué)生做人；轉(zhuǎn)變教育方式——尊重、信任、理解、包容、激勵(lì)、提醒，關(guān)注人的精神生命；轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容——一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)都要以喚醒學(xué)生的潛能為目的，不要為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。德育領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)這些要求去部署學(xué)期工作，實(shí)實(shí)在在深入到教師和學(xué)生之中，在常規(guī)管理中一一落實(shí)。全體任課教師都有實(shí)施德育的任務(wù)，也要本著這些要求落實(shí)到自己的課堂教學(xué)和日常管理之中，學(xué)科德育滲透不要忽視，育人的重任不要丟掉。今后，希望在我校不要出現(xiàn)不符合教師身份的簡(jiǎn)單粗暴的體罰教育方式，不要聽(tīng)到不符合教師身份對(duì)學(xué)生的諷刺挖苦謾罵言行。教師要用自己的良好修養(yǎng)影響學(xué)生，與家長(zhǎng)和諧相處，要樹(shù)立起“北大”教師的良好形象。
實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)。過(guò)去，我校的教學(xué)工作從領(lǐng)導(dǎo)層面來(lái)說(shuō)抓得很實(shí)在，抓得很辛苦，但也確實(shí)抓出了成績(jī)。剛剛結(jié)束的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，我校語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?nèi)h排名第三，體育成績(jī)?nèi)h排名第一，科學(xué)學(xué)科名列前茅，綜合排名全縣第三，再次榮獲“優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”。官地、鴉鵲、郭范三所分校排名分別為一、二、四，都獲得了“優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)”，應(yīng)該說(shuō)成績(jī)非常喜人。一至五年級(jí)各學(xué)科盡管成績(jī)不理想，但和我們自己比，也呈進(jìn)步趨勢(shì)。事實(shí)證明，只要我們真心付出，真心思考研究，真心去做，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)提高。
六年級(jí)任課教師是怎樣工作的，很多教師都是看在眼里的，胡巖老師幾乎每天都是6:40多就到校，到校就開(kāi)始講解輔導(dǎo)，知識(shí)一個(gè)個(gè)落實(shí)，能力一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)；胡健強(qiáng)、孫麗星、任麗萍等老師首先將質(zhì)量釘在課堂上，再抓實(shí)輔導(dǎo)；楊青揚(yáng)、喬雅覺(jué)后期復(fù)習(xí)步步為營(yíng)，所有的綜合學(xué)科復(fù)習(xí)訓(xùn)練我們?cè)缭缙鸩健?jiān)持不懈等等，時(shí)間關(guān)系不能一一列舉。但我們足可以看到，通過(guò)這樣的實(shí)實(shí)在在的付出，底子薄、能力弱、習(xí)慣差的五年級(jí)學(xué)生，在全體六年級(jí)任課教師教學(xué)一年后就取得了這樣的提升，實(shí)實(shí)在在落實(shí)有多重要、多有效，不用我去贅述。
如果每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科從每位老師接班、上課的第一天起，就能認(rèn)認(rèn)真真地備課、研究，課堂教學(xué)中把知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)都真心落下去，不放過(guò)一個(gè)沒(méi)有學(xué)會(huì)的學(xué)生，跟蹤輔導(dǎo)到位，我們的質(zhì)量又將如何？六年級(jí)復(fù)習(xí)就不用再花如此多的力氣了。每一位教師，目前該做的就是盡最大努力讓學(xué)生每節(jié)課該掌握的掌握、該理解的理解。
最后，祝各位同志在本學(xué)期能夠里盡全力，為我校取得更好的成績(jī)！
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