讓新思想永放光芒是我們義不容辭的責(zé)任，我們一定做到牢記使命，不忘初心，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。

黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想確立為我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，深刻闡明了這一指導(dǎo)思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，我們學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，最重要的就是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的十九大的靈魂，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)，使之成為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。作為一名教師，我深深地認(rèn)識(shí)到：

一、學(xué)校要成為宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

孟子早在兩千多年前說過的“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”就指明了學(xué)校教育的重要性。青少年是國家的未來，是民族的希望，是我們黨的偉大事業(yè)的接班人。但是，由于涉世未深，而且處于叛逆期，青少年又往往缺乏足夠的理性與分辨能力，他們喜歡說“不”，喜歡標(biāo)新立異。如果我們的下一代缺乏必要的精神引領(lǐng)，缺乏對(duì)自己國家的榮譽(yù)感與責(zé)任感，缺乏對(duì)未來的信心，不敢設(shè)想我們的明天將會(huì)怎樣。習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出：人民有信仰，國家有力量，民族有希望。而習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想正是我們新時(shí)代的信仰，當(dāng)代的馬克思主義。我們要把學(xué)校打造成宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)強(qiáng)陣地，廣泛開展理想信念教育、深化中國特色社會(huì)主義教育和中國夢(mèng)的宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，讓每一個(gè)走出校門的學(xué)生都有堅(jiān)定的理想信仰和宏遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。

二、教師要成為捍衛(wèi)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的忠誠衛(wèi)士。

毛澤東同志在上個(gè)世紀(jì)五十年代談及教育的時(shí)候就說過：“教師要忠誠黨的教育事業(yè)。”這一教導(dǎo)為教師的努力方向作了綱領(lǐng)性的指導(dǎo)。唐代韓愈說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。傳道是第一位的。他所說的“道”，放到今天就是我們崇高的信仰、民族的靈魂，就是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。因此，作為教師，一定要朝著習(xí)近平同志所指明的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)去努力，做到有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，把新時(shí)代的“道”傳授給學(xué)生。在教書育人的過程中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，既是學(xué)問之師，又是品行之師，更是捍衛(wèi)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的忠誠衛(wèi)士。

三、學(xué)生要成為傳承習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的可靠傳人。

譚嗣同在《少年中國說》中有言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”并且斷言：“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中更加精準(zhǔn)的指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。”教育的目的是為了培養(yǎng)人才，人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)�、以德為先。因此，作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中一定要堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，承擔(dān)起國家前途，民族命運(yùn)，人民幸福的重任，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，自覺踐行并傳承習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。努力讓自己成為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的可靠傳人。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)需要一代又一代的中國人不斷去努力，積極投身到中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去，并為之奮斗終生。

作為一名教育工作者，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的偉大旗幟，并讓新思想永放光芒是我們義不容辭的責(zé)任，我們一定做到牢記使命，不忘初心，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。

 

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