今天小編給大家?guī)?lái)的是“大愛無(wú)聲鑄師魂”師德演講稿范文10篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助！
【篇一】
沈：快板自我介紹：手打主板作介紹，四年級(jí)老師來(lái)報(bào)道。領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，以后還請(qǐng)多關(guān)照。說(shuō)得好，您夸一夸，大家笑得樂(lè)哈哈。我姓沈……
邱：沈老師，您在這兒樂(lè)呵什么呢？
沈：孩子考得好，我心里高興咧！
邱：孩子考得好，不代表你就完美了！我今天就得批評(píng)批評(píng)你。
沈：批評(píng)我，你說(shuō)你說(shuō)，咱新時(shí)代的老師就要將批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合！
邱：你看你，雖然姓沈，可是一點(diǎn)也不省。今年學(xué)校的水費(fèi)、電費(fèi)、車馬費(fèi)因?yàn)槟阋宦凤j升，矮油喂！咱校長(zhǎng)的小心臟�。∥铱茨阋院蠼匈M(fèi)承志好了！
沈：這話怎么講？
邱：就說(shuō)這電費(fèi)。你每天等學(xué)校人都走干凈，正所謂月黑風(fēng)高夜，殺人放火時(shí)！你四處窺探，偷偷摸摸打開電腦，兩根手指抽出打印紙，貓著腰悄悄地給孩子打印小練習(xí)，你以為我們不知道？電燈、電扇、電腦、電話，哪個(gè)用不著電？
沈：就算你說(shuō)得對(duì)，放學(xué)后，你隔三差五揪幾個(gè)孩子留在班級(jí)，你就不浪費(fèi)電？你有沒(méi)有想過(guò)校門外家長(zhǎng)滿含深情地眼神，有沒(méi)有考慮過(guò)孩子水深火熱的內(nèi)心，有沒(méi)有考慮過(guò)保安大叔內(nèi)心的崩潰，有沒(méi)有聽到鋼镚落到地上的聲音？那都是錢��！
邱：得！那我今天跟你好好理論理論！你每周周末都來(lái)學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)自己家，把學(xué)生當(dāng)兒子，放著外面那么多如花似玉的姑娘不管，多浪費(fèi)！你有沒(méi)有想過(guò)人家女青年的心情！看人家隔壁老王，相親都相了好幾茬！明年兒子就會(huì)叫爸爸！
沈：那有什么辦法？像我這種單身狗，學(xué)校就是我家，孩子就是兒子！你就看看你自己，周末跟家長(zhǎng)講道理，從早到晚忙不停，像個(gè)姑娘行不行？動(dòng)不動(dòng)讓學(xué)生跟你走，男朋友折磨成單身狗！
邱：你也沒(méi)好到哪里去！你可把保安大叔熬壞了！金鑰匙，機(jī)器人，整天熬夜你可真神！你不從學(xué)校走，保安大叔急吼吼！小沈小沈你快走，讓我打個(gè)盹好不好？
沈：呦呦呦！你可別五十步笑百步！星期一小紅旗，雷打不動(dòng)要剪輯。吃完飯你就往樓上走，椅子見你就想躲！邱老師你可別坐我，椅子腿呀直發(fā)抖！這不，又趕上一師一優(yōu)課，三天你剪了二十節(jié)課，形容枯槁，日漸消瘦！人家姑娘多可愛，你非把自己弄成了技術(shù)宅！
邱：費(fèi)老師，古人云，君子修身，齊家，治國(guó)，平天下，你要不要先考慮齊個(gè)家？
沈：邱老師，咱就別相互揭短了！要說(shuō)這師德標(biāo)兵，以咱倆的水平是連邊都沾不上！
邱：那你說(shuō)在咱們四年級(jí)，誰(shuí)能行！
沈：反正朱瑩瑩肯定不行？
邱：怎么不行，瑩瑩你聽到?jīng)]�。ㄗ鲃�(shì)要打電話）
沈：朱老師和你一樣，都瘦成一道閃電了！新時(shí)代的優(yōu)秀老師，師德標(biāo)兵要是都像你們這么骨瘦如柴，人家還以為學(xué)校發(fā)不起工資咧！校長(zhǎng)您說(shuō)是不是！
邱：那你要練習(xí)生活實(shí)際，一分為二的看問(wèn)題。早上，是誰(shuí)出現(xiàn)在班級(jí)里，指導(dǎo)孩子早讀；中午是誰(shuí)不午休，把孩子叫到身邊談心；晚上，是誰(shuí)不眠不休，備課，磨課，把學(xué)校新發(fā)的小電腦都用報(bào)廢了！這還不能當(dāng)師德標(biāo)兵？
沈：這樣就能當(dāng)師德標(biāo)兵啦！那我們?nèi)６际菐煹聵?biāo)兵！
邱：話還沒(méi)說(shuō)完！你有沒(méi)有見過(guò)《校報(bào)》的修改稿？
沈：怎么樣？
邱：密密麻麻的修改筆跡，把朱老師的眼睛都熬壞了！你看她的眼鏡比啤酒瓶底還厚！電教中心《智慧校園報(bào)告》，教務(wù)處的《江蘇省社會(huì)實(shí)踐基地優(yōu)秀教育案例》的撰寫都是她熬夜辛苦的付出！要說(shuō)咱四年級(jí)的年輕實(shí)力派非他莫屬！
沈：哎？我突然想起來(lái)！朱老師好像還是信息化能手呢！希沃白板��！人人通學(xué)習(xí)平臺(tái)樣樣精通呢！
邱：這你就說(shuō)對(duì)了！在信息這一塊，朱老師可是走在咱們前面，咱們倆要努力啦！不過(guò)呀，咱們年輕人還是得跟老教師多多學(xué)習(xí)！你看瑩瑩和張曉紅張主任這對(duì)師徒，師傅是教學(xué)科研樣樣不落，年級(jí)事務(wù)井井有條。為了磨課孩子都顧不上咯！一學(xué)年下來(lái)，獲獎(jiǎng)的課和論文一手?jǐn)?shù)不過(guò)來(lái)！
沈：你看他們班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)也是名列前茅，讓人羨慕！
邱：是呢！對(duì)咱年輕人也是真好！教學(xué)和班主任工作，哪樣不幫我們操心？就說(shuō)昨天，還加班加到九點(diǎn)，太拼了！
沈：那必須的！咱們年級(jí)部的前輩都是杠杠的！我這兒有副對(duì)聯(lián)你聽聽！“秀麗青山紅云飛，華夏群松永相隨，橫批行行是狀元”！
邱：厲害了我的沈老師！你給我們?cè)敿?xì)說(shuō)說(shuō)這副對(duì)聯(lián)！
沈：先說(shuō)秀，這是指咱年級(jí)楊秀琴老師！
邱：楊老師我有發(fā)言權(quán)！作為咱年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，事事做在前頭，樣樣不落人后！她那一首好字，讓人過(guò)目不忘！平時(shí)她話不多，是個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶?shí)干家！帶著咱么備課組沖鋒陷陣。
沈：是的！楊老師在咱年輕人心目中是一位有胸襟有氣度的前輩！
邱：那麗怎么說(shuō)！
沈：咱們年級(jí)數(shù)學(xué)兩大天王！袁麗，石伶俐！號(hào)稱左青龍，右白虎。袁老師是大隊(duì)輔導(dǎo)員，跟你搭班你應(yīng)該知道啊！
邱：那還用說(shuō)，我?guī)煾刚n上得好，工作效率高，孩子喜歡，家長(zhǎng)滿意，無(wú)可挑剔！孩子們私底下都叫她袁媽媽咧！我?guī)煾缚墒菈K挖不盡的寶藏，跟她搭班那，能學(xué)到很多東西呢！你就羨慕嫉妒恨吧！
沈：我?guī)煾甘胬菢訕佣夹�！鐵娘子可不是說(shuō)著玩的！石總一跺腳，地球抖三抖！不過(guò)我?guī)煾赣幸稽c(diǎn)不好，我偷偷跟你說(shuō)！我?guī)煾柑?fù)責(zé)任了。她每天那么忙都不放過(guò)我。前一陣我上公開課，上課盯我，下課盯我，除了廁所。
邱：咱要是比師父，那我還有一個(gè)師傅，我?guī)煾竿跚嗲�。人美聲甜氣質(zhì)佳，上課頂呱呱，在家能帶娃。就問(wèn)你服不服？怕不怕？
沈：我不怕，你師父也是我?guī)煾担∫f(shuō)這個(gè)，你還是我?guī)熋媚兀?/p>
邱：行行行，師兄有禮！
沈：師妹免禮！
邱：師兄，你告訴我紅云飛是什么意思？
沈：紅是張曉紅，飛是張艷飛！這兩個(gè)張主任都是了不得的人物！張曉紅張主任剛咱說(shuō)過(guò)了，再來(lái)說(shuō)說(shuō)張艷飛主任！她呀也是個(gè)大忙人，但人家教學(xué)也沒(méi)落下！教學(xué)經(jīng)驗(yàn)太豐富，四八班的數(shù)學(xué)是蒸蒸向上！
邱：張主任的顏值也很高呀！很有古典美人的風(fēng)范呢！
沈：你就知道顏值！咱們接著說(shuō)。
邱：你說(shuō)你說(shuō)。
沈：這下聯(lián)的華是李玉華李主任��！他們班孩子在他的教育下，作文寫得特別溜！有幾個(gè)孩子技驚四座，在作文競(jìng)賽中大展身手！我要是他們班孩子，我一定也會(huì)喜歡李主任充滿感染力的笑容！
邱：李主任聲音也好聽呢！輕輕地，柔柔的！
沈：這些主任太厲害了，仿佛長(zhǎng)了三頭六臂，不服不行。
邱：我好像知道你的套路了！群松永相隨是王群、朱達(dá)松、王永兩位老師吧！
沈：你可真聰明！先說(shuō)咱朱達(dá)松朱主任每天看起來(lái)氣定神閑，事實(shí)上教起數(shù)學(xué)來(lái)一絲不茍！年級(jí)事務(wù)也樣樣處理得好！這可是我們年輕男老師的典范，待會(huì)我就去請(qǐng)朱主任吃飯，看看能不能要到點(diǎn)秘訣！
邱：瞧把你得瑟的！我們女老師也不差。王群老師孩子還小，每天上班路程又遠(yuǎn)，但是你猜怎么著，他們班的語(yǔ)文成績(jī)可好了，這就是教學(xué)有策略，有方法，課堂效率高啊！你得跟人家多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
沈：我們男老師更厲害！你看王永王老師，指導(dǎo)學(xué)生特別棒，孩子的作品多見報(bào)，王老師的文章常發(fā)表！年級(jí)事務(wù)也樣樣沖在最前面！
邱：那我不得不搬出我們年級(jí)的另外三位美女了！張瑩，林靜怡和畢世姬。首先顏值高這你得承認(rèn)，對(duì)待工作也很用心，每天在班級(jí)操持大小事務(wù)，對(duì)待孩子掏心掏肺！
沈：你說(shuō)的還真是，同是教數(shù)學(xué)的，深有體會(huì)！
邱：哎？沈老師！我最好奇的是橫批行行是狀元，行行是誰(shuí)？
沈：行行你不知道？行行就是周小杭周老師��！那是人見人愛，花見花開，車間車爆胎。在班級(jí)是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，在年級(jí)是又幽默又勤快！
邱：聽你這么一說(shuō)我的心情是又激動(dòng)又自豪，咱四年級(jí)部老師的師德太高尚啦！
石：小沈小邱，到教務(wù)處來(lái)一下！
沈：哎，來(lái)啦！要說(shuō)咱淮安小學(xué)越來(lái)越強(qiáng)，多虧了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)有方。大樹底下好乘涼，我們學(xué)習(xí)有榜樣！咱們年輕人多努力，學(xué)校沖上銀河系！
邱：別貧啦！還不快走！
【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《三尺講臺(tái)鑄師魂》。
我是一名新老師，雖然才進(jìn)入這所學(xué)校不到一年，但淮安小學(xué)這個(gè)名字在我耳邊，在我心里已經(jīng)縈繞了很多年。我的姐姐曾經(jīng)是這里的老師，很多次我為了看望她，進(jìn)入這個(gè)校園。我經(jīng)常聽她神采奕奕地講學(xué)校的工作、班級(jí)的學(xué)生，那時(shí)的我真羨慕她呀，美麗的學(xué)校、可愛的學(xué)生，如果我也能成為一名老師多好！
去年八月份，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入淮安小學(xué)，成為一名光榮的人民教師，也成了一年級(jí)姐妹團(tuán)的一員。這是個(gè)溫暖的隊(duì)伍，每個(gè)人都對(duì)我這個(gè)新人照顧有加；這是個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，任何工作大家團(tuán)結(jié)一致共同完成；這是一個(gè)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，為了學(xué)校為了學(xué)生每一位老師盡職盡責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔。
我們的級(jí)部主任施國(guó)玉，是我們一年級(jí)的大管家，大小事務(wù)親力親為。每天，她總是早早到校，到各個(gè)班級(jí)巡查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題她就及時(shí)和班主任溝通，確保各班教學(xué)秩序井然。她還承擔(dān)著一（1）班語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)一直十分優(yōu)秀。今年是施主任最忙碌的一年，她的女兒參加高考�？删驮谶@樣的節(jié)骨眼上，她卻沒(méi)有因?yàn)槿魏嗡绞碌⒄`過(guò)學(xué)校的工作，更沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)求過(guò)一點(diǎn)照顧。女兒高考期間，她沒(méi)有請(qǐng)過(guò)半天假，沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課，一如既往地管理著級(jí)部工作。一年來(lái)，她就是這樣身先士卒，帶領(lǐng)我們14位姐妹，將一年級(jí)管理的井井有條。
楊躍珍老師是我們的老大姐，她對(duì)待工作的那份責(zé)任心一直是我們年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。今年年初，楊老師腿部做了手術(shù)，醫(yī)生建議她臥床休息兩個(gè)月，可她為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，僅僅休養(yǎng)了一個(gè)月就繼續(xù)站在講臺(tái)上。因?yàn)橥葌麤](méi)有痊愈，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間站立，她就用手支撐著課桌給孩子們上課。這種精神，讓我們每一位老師敬佩不已。
劉春梅老師是我們語(yǔ)文備課組長(zhǎng)，也是我的師傅。我們淮安小學(xué)所有人都知道，把孩子交給她最放心，孩子在她班上最開心�？删褪沁@樣一位對(duì)自己學(xué)生關(guān)愛無(wú)微不至的好老師，面對(duì)自己的孩子可是馬虎的很。今年，她的女兒參加中考，可她同施主任一樣沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課。這種偏心的媽媽，可真讓女兒不開心了。同樣不被孩子待見的還有何霞老師，她對(duì)待教學(xué)工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生也充滿耐心和愛心。對(duì)待同事那就更不用說(shuō)了，就是一個(gè)熱心腸，無(wú)論哪位老師有需要，她都會(huì)竭盡所能幫助別人。記得我們新教師賽課那幾天，每天都為我們的課件修改忙到深夜才睡覺，昨天晚上十點(diǎn)多鐘還在為我演講的課件忙碌著。就是這樣一位好老師、好同事，卻根本不是一個(gè)好媽媽。自己的孩子上幼兒園，從來(lái)沒(méi)有接送過(guò)一次，至于親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，全派出爸爸參加。她也會(huì)自責(zé)，說(shuō)自己不是一個(gè)稱職的媽媽，但我們都知道，不是她不稱職，不是我們學(xué)校的老師媽媽們不稱職，而是在他們心中學(xué)生比自己的孩子更重要啊！
胡軼群老師多才多藝，級(jí)部的各項(xiàng)活動(dòng)她都主動(dòng)參加。為了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，她利用休息時(shí)間，自編自導(dǎo)，練得嗓子都啞了。最終節(jié)目得到評(píng)委的一致好評(píng)，并參加學(xué)校展演。沈勁松老師母親今年生病住院了，可這個(gè)女兒每天只能利用下班時(shí)間到醫(yī)院看護(hù)，只為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在我們級(jí)部里，正因?yàn)橛辛诉@些老教師們的榜樣引領(lǐng)，才使我們這些年輕老師對(duì)待工作不敢有半分懈怠。
陳夢(mèng)園老師是我們級(jí)部的寶，身懷六甲的她多次有先兆性流產(chǎn)癥狀，醫(yī)生讓她住院保胎，可她依然選擇留在工作崗位，每次都選擇下班后去醫(yī)院掛水，她說(shuō)她放不下40個(gè)學(xué)生。尹露老師的愛人在南京住院，她卻沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假去照看；安保敏、周夢(mèng)旸老師工作講究方法，教學(xué)講究藝術(shù)，成績(jī)斐然，讓家長(zhǎng)放心。王澤媛老師工作勤勤懇懇，充滿激情，林曉婷、王海芹、金文等新教師不怕吃苦，勤學(xué)好問(wèn)，抓住一切機(jī)會(huì)向老教師學(xué)習(xí)……她們每一位身上都有很多平凡而感人的故事。
作為教師，就是在清貧中執(zhí)著，在辛勞中堅(jiān)守，在大愛中奉獻(xiàn)，在責(zé)任中進(jìn)取。一支粉筆繪人生，兩袖清風(fēng)自傳承，三尺講臺(tái)鑄師魂，四季耕耘花木深。讓我們勇敢地堅(jiān)持我們的事業(yè)，堅(jiān)守這份責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋師德師愛的靈魂。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
【篇三】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家——下午好!大家聽過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來(lái)到人間。一位母親請(qǐng)他們到家中做客，天使們對(duì)那位母親說(shuō)：“我們只能去一個(gè)，你回家商量一下，再做選擇。”母親最后決定把“愛”請(qǐng)回家。奇怪的是，另外兩位也跟著進(jìn)了屋。母親驚訝的問(wèn)：“你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了？”答曰：“哪里有‘愛’，哪里便有‘智慧’和‘成功’。“有愛就有一切”，在故事中尚且如此，在生活中更是如此。“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育好孩子。”
今年我生活在二年級(jí)這個(gè)美麗的大花園中，我想今年一年我是全校男教師們最羨慕的人了，我幸福的被這個(gè)大花園中十五位美麗、善良、智慧的姐姐妹妹們包圍著。
我們二年級(jí)的全體老師“愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子”。早晨能看見我們?cè)鐏?lái)的身影，聽見孩子們瑯瑯的讀書聲；課間能看到孩子們?cè)谖拿饔螒�，而我們總是站在離孩子最近的地方，或者和孩子們打成一片；午間則能看見每個(gè)班級(jí)的孩子們認(rèn)真讀書的身影……這一切都是我們16位老師團(tuán)結(jié)一致、共同努力的結(jié)果。在我們二年級(jí)部這個(gè)溫暖的大家庭里，有許多鮮為人知的感人事情，只是大家從不炫耀，從不張揚(yáng)。下面就請(qǐng)聽聽他們的故事吧！
劉敏老師是我們的級(jí)部主任，她每天來(lái)得最早，走得最遲，不停地到各個(gè)班巡邏，保證每個(gè)班孩子能正常有序地學(xué)習(xí)、活動(dòng)，她關(guān)注工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，連為班級(jí)開窗、開燈這些小事都不放過(guò)。她帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，教學(xué)任務(wù)很重，整天還要為級(jí)部的事情忙得不可開交，看著她那纖瘦的身影，大家不由得想說(shuō)這都是由于她傾其所有，日夜操勞，身體透支。她布置工作時(shí)，經(jīng)常挨個(gè)班級(jí)通知，確保年級(jí)工作正常高效的開展，一幕幕感人的情景時(shí)刻印在大家的心中，也銘刻在了學(xué)生的心中。大家都說(shuō)她有一副文竹的外表但是卻有顆霸王花的心。
像這樣早到校、早進(jìn)班、早付出的老師在我們級(jí)部的老師中還大有人在。張夢(mèng)老師今年是她工作的第一年，本學(xué)期擔(dān)任二（9）班的班主任，為了離班級(jí)的學(xué)生更近一些，更好的開展工作，她特地將自己的辦公室從音樂(lè)辦公室搬到了二年級(jí)部的辦公室。雖然她不帶本班的語(yǔ)數(shù)學(xué)科，但她總是早早到校，而且早上來(lái)校，從來(lái)不先進(jìn)辦公室，總是先來(lái)到班級(jí)，要么打掃衛(wèi)生，要么陪著學(xué)生早讀午讀，學(xué)生個(gè)人事務(wù)樣樣放在心上，經(jīng)常把問(wèn)題學(xué)生喊到辦公室曉之以理，動(dòng)之以情。遇到問(wèn)題她也總是能夠主動(dòng)的請(qǐng)教周圍的老師，勤奮的學(xué)習(xí)著。她就像她自己喜歡的鈴蘭一樣脫俗潔凈，在自己的崗位上默默地散發(fā)著自己獨(dú)有的香氣和魅力。
二（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的好集體，家長(zhǎng)滿意、同行夸贊，這可得都?xì)w功于兩位年輕有為的好老師——張焱和許兢。張焱老師作為班主任敢于創(chuàng)新，班級(jí)開展了豐富多彩的活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中能力得到提高，興趣得到培養(yǎng)，她還善于調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，每次考試成績(jī)都名列前茅。她們班的孩子們玩得開心、學(xué)得認(rèn)真！瞧——孩子們每天在她的帶領(lǐng)下有條不紊地開展了各種活動(dòng)。在創(chuàng)建周恩來(lái)班的過(guò)程中，她每天忙著準(zhǔn)備材料常常到深夜。許兢身為大隊(duì)輔導(dǎo)員，天天就看她忙忙碌碌，做完這頭忙那頭，很多事情還得帶回家做。前段時(shí)間她要參加賽課，每天見她一遍又一遍不厭其煩的試教，虛心的向其他老師請(qǐng)教，每晚熬到深夜，早上早早起床，有時(shí)早飯也顧不得吃。她家路途還那么遠(yuǎn)，但是早晨，走進(jìn)她們的二（1）班通常能看到這樣的情景看，一個(gè)在前面指導(dǎo)朗讀、一個(gè)在后面批改作業(yè)，她倆還經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、與孩子談心，完全是朋友、老師加大姐姐的形象！這兩朵太陽(yáng)花真的像小太陽(yáng)一樣照耀著班級(jí)中的每一個(gè)孩子，同時(shí)也在我們級(jí)部中散發(fā)著自己的光和熱。
羅丹老師像海芋花那樣的爽朗，常常在未見其人時(shí)先聞其聲。她對(duì)自己的教育教學(xué)工作充滿著熱心和耐心。并且她的班級(jí)管理很有一套，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽話了，她所帶的班級(jí)總能取得各種各樣的榮譽(yù)。在學(xué)生心里，她是一位好老師；在同事眼里，她是一位好朋友。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)都搞得有聲有色，在一次活動(dòng)中她經(jīng)常放棄休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生排練，由于太投入，太勞累，嗓子啞了說(shuō)不出話來(lái)也不肯休息。她可謂是“愛生如子”，他們班的武神龍以前考試都是二三十分，家長(zhǎng)連翼校通都沒(méi)訂，所以以前作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，羅丹把這學(xué)期每天的作業(yè)都編輯短信單獨(dú)發(fā)給他爸爸一份，這樣堅(jiān)持下來(lái)，在上次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中他考了114分，家長(zhǎng)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
何穎、萬(wàn)田麗兩位老師今年分別擔(dān)任我們級(jí)部的語(yǔ)數(shù)備課組長(zhǎng)，何老師又擔(dān)任班主任，萬(wàn)老師又帶雙班數(shù)學(xué)。她們都是位智慧的老師，總是能夠安排好教育教學(xué)工作中的各種任務(wù)，組織好各種各樣的語(yǔ)數(shù)活動(dòng)。在她們的帶領(lǐng)下，我們級(jí)部的語(yǔ)數(shù)教學(xué)活動(dòng)總是能夠有條不紊的進(jìn)行。其實(shí)我們都知道，這兩位老師不僅是語(yǔ)數(shù)教學(xué)中的頂梁柱，在家里同樣是家庭的頂梁柱，可是她們從來(lái)都是將自己孩子和家庭放在學(xué)校工作之后，常常看到她們?yōu)榱私虒W(xué)工作，或者是為了幫助新老師備課而加班到很遲才回家。這兩位真是讓人折服的鏗鏘玫瑰。
馬愛娟老師是級(jí)部副主任，同時(shí)還擔(dān)任班主任工作，級(jí)部的事情很繁瑣，她在管理好班級(jí)的同時(shí)，盡心盡力地為級(jí)部的事情忙碌著，在自己的崗位上作出自己最大的貢獻(xiàn)！她就如她放在自己辦公桌上的白掌一樣自信高潔。平日里，她除了勤勤懇懇主動(dòng)地去完成教學(xué)任務(wù)，還都能夠想方設(shè)法地去培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，一個(gè)鼓勵(lì)的笑容、一句溫馨的話語(yǔ)、一件小小的獎(jiǎng)品，都讓孩子們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
余海蓉和宋艷老師每天總在默默地工作，像兩朵安靜的康乃馨，她們可是富有經(jīng)驗(yàn)的老教師！班級(jí)被她們管理得井井有條，經(jīng)�？吹剿艂儗W(xué)之后還在和家長(zhǎng)溝通，她們對(duì)學(xué)生的教育嚴(yán)中有愛，無(wú)論發(fā)生什么樣的事情，她們總能處理的讓學(xué)生和家長(zhǎng)心服口服。在她們的辛勤教育下，他們兩班的孩子們各方面都有很優(yōu)秀而且進(jìn)步很大。置身于她們所帶的班級(jí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她們不是老師，孩子們都把她們當(dāng)成了自己的媽媽一樣的尊敬和愛戴。所有的家長(zhǎng)們都說(shuō)：“能遇到這樣的的老師真是孩子們的幸運(yùn)！
王莉老師這學(xué)期是我們級(jí)部中最辛苦的老師。產(chǎn)假?zèng)]滿，就毅然挑起了帶一個(gè)班語(yǔ)文課的重?fù)?dān)，大女兒正讀高中，淘氣的小女兒經(jīng)常夜里三點(diǎn)多就醒了，她經(jīng)常被弄得疲憊不堪，可是每天她都堅(jiān)持認(rèn)真地上好每節(jié)課，批改好每本作業(yè)，不辜負(fù)每一位家長(zhǎng)們的信任。她對(duì)學(xué)生循循善誘，路過(guò)她們班教室，經(jīng)�？吹剿艚鹣阋粯訄�(jiān)韌挺拔身姿，時(shí)常能聽到她上課時(shí)甜美的聲音。
賈紅英老師是位經(jīng)驗(yàn)豐富、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的好老師，對(duì)同事非常熱情，深得大家的喜愛。她就像一束滿天星，雖沒(méi)有張揚(yáng)的個(gè)性，卻在自己的崗位上綻放著異樣的美麗。像一個(gè)姐姐一樣，關(guān)心著我們大家的工作和生活中的細(xì)節(jié)。時(shí)常會(huì)看到她每天早上早早地從家步行到校，進(jìn)班輔導(dǎo)班級(jí)的后進(jìn)學(xué)生。真正做到了健康生活、陽(yáng)光工作兩不誤！她身上對(duì)待工作，對(duì)待生活的態(tài)度值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
可愛，活潑的小姑娘王曉曉和嚴(yán)茜雖然剛工作第一年，但她們?cè)诮逃虒W(xué)中善于動(dòng)腦筋挖掘教材中的知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，如王曉曉借《閃光的金子》一文，在本班級(jí)中率先搞了一個(gè)堅(jiān)持21天的活動(dòng)，讓孩子們堅(jiān)持讀書，練琴，做家務(wù)，畫畫，堅(jiān)持成功的小朋友可以得到自己想要的東西，真可謂為了孩子們的發(fā)展費(fèi)盡了心思。張婷婷是位多才多藝的美女，在讀書節(jié)演故事比賽中由她指導(dǎo)的節(jié)目獲得了大家的一致好評(píng)，好棒的不漏聲色！又如嚴(yán)茜，雖然她年紀(jì)小，但是她敢拼敢闖，善于接受別人的合理建議，非常謙遜，在一個(gè)學(xué)期的磨練中，教育教學(xué)上明顯地成熟了許多，班級(jí)管理也日益上了軌道，從班級(jí)的家長(zhǎng)們多次詢問(wèn)她的“下學(xué)期你還跟班么”就可以看出來(lái)她也是一位備受尊敬的好老師！這兩朵教學(xué)戰(zhàn)線上的新戰(zhàn)友如同森林中的精靈貝爾蒂絲化身的小雛菊一樣，給我們級(jí)部帶來(lái)一種純凈、幸福、愉快的氣息。
陳騫老師，也就是我了，我算不上花，我只能算是放在辦公室窗外的那一盆“多肉”（引號(hào)要讀出來(lái)），而且是只長(zhǎng)葉不開花的“多肉”（引號(hào)要讀出來(lái)），但是我甘做綠葉襯紅花。作為班主任，我在各位姐妹們的幫助下在班級(jí)管理上狠下功夫，現(xiàn)在大家都說(shuō)每次路過(guò)我們班教室，即使老師不在，我們班的孩子們也能在那靜靜地閱讀或是等待老師來(lái)上課。前段時(shí)間我要負(fù)責(zé)學(xué)生科技競(jìng)賽的輔導(dǎo)，又要忙著賽課，但是我每天還忙里偷閑，一有空就扎在了班級(jí)中，放學(xué)后經(jīng)常把后進(jìn)生留在教室輔導(dǎo)。在我的辛勤教育下，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步。即使我出差在外，我也還心系學(xué)生、惦記、交代著孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就生怕有疏漏。在孩子們心目中我像是一位大哥哥，深得學(xué)生們的喜愛。
也許我今天所說(shuō)的人或事感動(dòng)不了中國(guó)，因?yàn)槲覀兲椒玻�，我們卻真真切切地感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用汗水澆灌，用言語(yǔ)播種，用心血滋潤(rùn)。我們耕耘于三尺講臺(tái)，猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香；我們?nèi)缤{(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛；我們又如路邊一株無(wú)人留意的小草，只求為報(bào)答三春朝暉......不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望......我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
【篇四】
（演講前的小片段）
丁：今天天氣甚好，本宮……真不該出門啊（遇到咖妃）
王：哎呦，這不是肥妃姐姐嗎？有些日子沒(méi)見，可把我高興壞了……不是不是，我是說(shuō)可把我想念壞了，姐姐這是要去哪兒呀？
�。哼@不宮里要舉行師德演講比賽嘛，本宮準(zhǔn)備了好些日子了，正準(zhǔn)備去參加。
王：這么巧，妹妹也要去參加，姐姐呀，要不你就別去了，不然被妹妹給比下去，多丟人。
楊:我家娘娘，多才多藝，宮里的大大小小活動(dòng)，哪一個(gè)能少得了我家娘娘，往遠(yuǎn)了說(shuō)，去年的元旦晚會(huì)，我家娘娘參演的甄嬛后傳，那演技甩咖妃幾條街啊，往近了說(shuō)，前陣子的三年級(jí)成長(zhǎng)儀式和六一文藝匯演，我家娘娘編排舞蹈，親力親為，贏得老師和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。我家娘娘的才藝和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，怎么不能去參加師德演講？
�。海ㄑ诿娴托Γ┑驼{(diào)低調(diào)，這么多人知道了，怪不好意思的。
胡:就你家娘娘厲害，我家娘娘可是咱們?nèi)昙?jí)綠葉叢中唯一的大紅花，平日里，哪里有困難，哪里就能看到這朵大紅花。休息時(shí)間，我家娘娘經(jīng)常找家長(zhǎng)溝通學(xué)生的問(wèn)題，還貼心地為學(xué)生準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，正是因?yàn)楦冻龅亩�，收獲的也多，班級(jí)一次次的進(jìn)步，讓別的宮里人，好生嫉妒。說(shuō)到才藝……
王：哎哎哎，這個(gè)可以不用說(shuō)……
胡：娘娘您別謙虛呀，我家娘娘以前可是專業(yè)學(xué)習(xí)健美操的，娘娘，您給展示一段。
�。喊ミ�，妹妹原來(lái)這么厲害啊，那姐姐得讓賢了，師德演講就我就不參加了，舞臺(tái)還是留給妹妹來(lái)一段啊。
王：健美操已經(jīng)荒廢多年，就不獻(xiàn)丑了，我今天是來(lái)正經(jīng)演講的。
自從進(jìn)入三年級(jí)組，我就有了綠葉叢中一點(diǎn)紅的稱呼，唯一的男生，本該做綠葉，襯托鮮花的美麗，奈何在淮安小學(xué)這片沃土里，三年級(jí)組的鮮花們更愿意做默默為學(xué)生付出的綠葉，將祖國(guó)的花朵襯托得更加?jì)善G，我這朵大紅花也順便沾點(diǎn)光，這不，又有了上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)綠葉的那些事兒。
韓主席是香樟樹的綠葉，她是年級(jí)里和我媽媽年紀(jì)相仿的人，在學(xué)生面前，她更像是一位慈祥的母親，她給孩子們關(guān)心愛護(hù)，就像是香樟樹散發(fā)的淡淡香氣，為孩子們驅(qū)散生活學(xué)習(xí)中的困難，常�？吹竭�沒(méi)到上課時(shí)間，他們班的學(xué)生就早早地去辦公室喊她，看的出孩子們是打心眼兒里喜愛這位老師，韓主席的肩膀經(jīng)常疼，但是上課、開會(huì)從來(lái)沒(méi)見到她缺席，不僅忙班級(jí)的事情，學(xué)校工會(huì)繁瑣的工作也一絲不茍地完成，只是一片無(wú)私敬業(yè)的綠葉。我們年級(jí)還有一位運(yùn)動(dòng)達(dá)人，每天早晨都要去缽池山跑步，積極健康的生活方式，真是讓我這個(gè)年輕人自愧不如，默默地把自己的小肚子收一收。大家應(yīng)該都猜到是誰(shuí)了吧？她就是賀主任，年級(jí)的事情，她能親力親為，經(jīng)�？吹剿粋�(gè)班一個(gè)班地跑，將學(xué)校的通知傳達(dá)給每一位老師，處理年級(jí)工作之余，本學(xué)期的綜合公開課，翔宇杯賽課都取得佳績(jī)，這樣一位認(rèn)真生活，認(rèn)真工作，永遠(yuǎn)保持年輕心態(tài)和活力的賀主任，多像是一棵充滿朝氣的常春藤。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的師傅，她是一位智慧型老師，班級(jí)的各項(xiàng)競(jìng)賽都取得優(yōu)異成績(jī)，上學(xué)期師傅為參加班主任基本功大賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)常熬到深夜，這樣的專業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)，我和師傅在一個(gè)辦公室，平時(shí)師傅對(duì)我的幫助更是不少，在我心中，她就是一株文雅俊秀，風(fēng)姿綽約的君子蘭。我們?nèi)昙?jí)的小辦公室和大辦公室一墻之隔，但有位姐姐的仙氣總能穿墻而過(guò)，她像一株白光淡雅的玉蘭，她是年級(jí)的智多星，年級(jí)的成長(zhǎng)儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)等活動(dòng)少不了她出謀劃策，學(xué)校的春季實(shí)踐活動(dòng)，她為學(xué)校解決了車輛問(wèn)題，保障春游活動(dòng)的正常進(jìn)行。我們年輕老師有時(shí)候生活或者工作遇到點(diǎn)小問(wèn)題，她都能熱心開導(dǎo)�？傊�，仙女很忙呀。這位姐姐大家猜到是誰(shuí)了嗎？她是我的女神，草莓姐姐。我們語(yǔ)文組的蔡大組長(zhǎng)，能自己做的事情，從不麻煩組員，布置任務(wù)，自己總比別人多做一點(diǎn)，在工作繁忙的情況下，蔡老師積極準(zhǔn)備市里賽課，取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，背后的認(rèn)真付出，讓人佩服！教學(xué)中遇到的小困難，找蔡老師都能解決，她多像是一片為三年級(jí)這個(gè)大家庭遮風(fēng)擋雨的芭蕉葉。語(yǔ)文組還有兩位年輕的老師，就像綠蘿這個(gè)名字一樣，漂亮又能干。家里的寶寶還需要媽媽的陪伴，但她們工作家庭兩不誤，分別參加品德和綜合賽課，大家猜到是誰(shuí)了嗎？她們就是劉錦榮和朱丹老師。
我的搭班劉燕老師，每天中午一點(diǎn)半開始，就在2班和8班兩個(gè)班級(jí)來(lái)回跑，找學(xué)生訂正數(shù)學(xué)題目，正是有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，有時(shí)候我班級(jí)遇到問(wèn)題，她都能幫我分擔(dān)，我出差，班級(jí)的學(xué)生交給劉老師，我總是特別安心，這樣的劉老師必須是一棵四季常青的松柏。王霞和張爽老師，常�？吹剿齻冞�沒(méi)上課就拿著教具早早趕往教室，午休時(shí)間輔導(dǎo)班級(jí)學(xué)生作業(yè)，無(wú)論在教室還是辦公室看到的都是她們認(rèn)真工作的身影，她們就是數(shù)學(xué)組里兩棵萬(wàn)年青。還有朱麗麗老師，除了完成教學(xué)工作外，年級(jí)老師出差，課務(wù)安排不過(guò)來(lái)，她都能及時(shí)幫忙代課，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
丁璟、晁雪、楊淑媛、胡楠四位老師，是三年級(jí)組多姿多彩，生命力旺盛極了的多肉，雖然參加工作時(shí)間不久，但是工作積極進(jìn)取，楊淑媛、胡楠老師在今年的翔宇杯賽課中都獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
在三年級(jí)這個(gè)大家庭里，我們樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們?nèi)翰呷毫�，十歲成長(zhǎng)儀式的成功舉辦，離不開每一位老師的出謀劃策，盡心盡力，好多次放學(xué)后大家集體留下來(lái)加班排練節(jié)目，為孩子們舉辦了一次難忘又有意義十歲成長(zhǎng)禮。這就是三年級(jí)的綠葉和紅花，在淮安小學(xué)奏響了一曲又一曲動(dòng)聽的交響樂(lè)。
【篇五】
11位女士、6位男士，組成了我們高年級(jí)這個(gè)大家庭。在這里，年長(zhǎng)者三兩年后便可退休，年少者則剛剛踏入教育的圣殿之門。在這里，學(xué)科的“大姐姐們”們對(duì)小妹妹們熱心相助，“大哥哥們”對(duì)小弟弟們嚴(yán)加指導(dǎo)。在這里，他們和諧相處，教學(xué)相長(zhǎng)，共同為祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)著愛心，播撒著汗水，貢獻(xiàn)著智慧，揮灑著青春！一年來(lái)，他們?cè)诨窗残W(xué)這這片熱土上演繹了一首生動(dòng)和諧的教育教學(xué)進(jìn)行曲。
薛秋萍、陳紅萍、張冰是語(yǔ)文學(xué)科的“大姐大”，三位大姐教學(xué)有方，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。每每所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，習(xí)慣好，成績(jī)個(gè)個(gè)頂呱呱。學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的“疑難雜癥”，到她們那里都會(huì)“藥到病除”。三位大姐嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的同時(shí)不忘幫助年輕的小云、海艷老師進(jìn)步提升。常看到小云在教學(xué)中遇到難題時(shí)，便會(huì)第一時(shí)間把它發(fā)到語(yǔ)文難題討論群中向姐姐們求助，每當(dāng)大姐們收看到這一求助信息時(shí)，便會(huì)在第一時(shí)間開展熱烈的大討論，確保答案準(zhǔn)確無(wú)誤后，便第一時(shí)間答案“快遞”給小云，并在后面注上一段詳細(xì)的理由說(shuō)明。每每這時(shí)，小云總會(huì)哈哈大笑，開心無(wú)比。海艷老師要上視導(dǎo)課，薛大姐將她的教案一遍遍梳理后再一句句給她說(shuō)課，直到海艷老師徹底熟悉并深刻領(lǐng)會(huì)教案內(nèi)容后，她才放下心來(lái)去改自己的作業(yè)。薛大姐細(xì)微認(rèn)真給海艷老師說(shuō)課的樣子，讓人看后敬佩、羨慕不已。
小李老師是我們級(jí)部工作不久的年輕老師，一周15節(jié)課的他，忙完這頭，忙那頭，由于教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，每每對(duì)自己的教學(xué)很不滿意。面對(duì)這位經(jīng)驗(yàn)缺乏卻又勤奮好學(xué)的年輕老師，師父陳曉燕老師常常給他指導(dǎo)，辦公室經(jīng)常見到師徒倆討論的身影。同軌的房勝國(guó)主任、浦曉晨老師也常常拿出他們的錦囊妙計(jì)熱心地傳贈(zèng)給他。辦公室里時(shí)�？吹剿麄�?cè)谝黄馃崃业挠懻�，平時(shí)不多說(shuō)話的王紅兵老師，也會(huì)時(shí)不時(shí)在他們討論到緊要之處來(lái)上幾句神來(lái)話語(yǔ)，讓他豁然開朗。教學(xué)相長(zhǎng)，熱心相助，成為我們高年級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開老師的教誨，更離不開班主任的教育管理。級(jí)部的董主任、高加琳、浦曉晨、陳曉燕等老師們，他們總是不辭勞苦、想方設(shè)法地做好學(xué)生的工作。有學(xué)生之間發(fā)生矛盾，董老師不下10次利用下班時(shí)間，和同學(xué)談，直到他們和好如初。因?yàn)橄掳啾容^遲，門衛(wèi)開玩笑地對(duì)董老師說(shuō)：“太陽(yáng)都下班了，你還沒(méi)回家啊!”面對(duì)門衛(wèi)的玩笑話，董老師總是笑而不語(yǔ)！浦曉晨老師為了教育管理好班級(jí)學(xué)生，時(shí)常看到他和學(xué)生一道打掃衛(wèi)生，一起傾心交談，一起討論難題。在他的帶領(lǐng)下，班風(fēng)越來(lái)越正，學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃，習(xí)慣越來(lái)越好。陳曉燕老師在教學(xué)和班級(jí)管理上堪稱達(dá)人。級(jí)部常規(guī)考核，她的積分時(shí)常獨(dú)占鰲頭，學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比，她常坐第一把交椅。她已經(jīng)成學(xué)校教學(xué)和班主任工作的雙料名星。她的魅力在我們高年級(jí)部熠熠生輝。高加琳老師是六年級(jí)畢業(yè)班的教壇常青樹。早晨，中午、晚上時(shí)常看到她站在講臺(tái)前，激情澎湃地講解著一道道數(shù)學(xué)難題，對(duì)學(xué)生耐心有佳。在班級(jí)的教育管理上，級(jí)部的其她老師也不甘落后，競(jìng)展身手。張冰老師時(shí)常用她的博大胸懷、無(wú)盡智慧和一身的才干引領(lǐng)著班級(jí)學(xué)生勇往向前；海艷老師常用她對(duì)人對(duì)事的認(rèn)真與執(zhí)著給學(xué)生樹立良好的典范，李金鐘老師常用他的勤奮好學(xué)，勇于擔(dān)當(dāng)告訴學(xué)生，做人就要這樣，未來(lái)才會(huì)一片光芒！周靜老師用她的身先示范，一身才氣給我們啟示，原來(lái)音樂(lè)老師做班主任也可以這樣很棒！班主任的愛與擔(dān)當(dāng)，讓高年級(jí)的孩子們?cè)趬毫ο陆】党砷L(zhǎng)，在青春期叛逆期困擾下向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航！
其實(shí)在班主任的身后，還有許多的教壇大咖，他們殫盡竭慮同樣在為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著力量。郭穎、陸曉云、房勝國(guó)、王紅兵、段蓉就是這樣的老師。為了提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，郭穎老師是想了好多的辦法，給同學(xué)們成立學(xué)習(xí)互幫小組，自掏腰包購(gòu)買激勵(lì)獎(jiǎng)品，網(wǎng)上單獨(dú)給這些孩子們出訓(xùn)練題，放學(xué)后悉心輔導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，孩子們?cè)诠蠋煹膸椭�，這些孩子一個(gè)個(gè)重新燃起了學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的信心和勇氣。陸曉云老師，為了學(xué)生的，整天挺著個(gè)大肚子，在樓上樓下跑好幾趟，經(jīng)常累得氣喘吁吁。學(xué)期結(jié)束前，聽醫(yī)生講，她的預(yù)產(chǎn)期可能要提前。有一天，同一辦公室的董老師問(wèn)她：“小云啊，孩子怎么還不生的呢？”，小云笑著回答：“現(xiàn)在不能讓她出來(lái)，孩子還沒(méi)畢業(yè)��！”果然，在她腆著大肚子參加完同學(xué)畢業(yè)典禮的第二天，她就住進(jìn)醫(yī)院，生下了一個(gè)大胖兒子！據(jù)董老師講，小云參加畢業(yè)典禮那天，坐在那兒非常不舒服，他當(dāng)時(shí)真怕小云在那一刻說(shuō)：“我要生了！”我們的房勝國(guó)主任，為了幫助后進(jìn)生，時(shí)常把學(xué)生帶到開會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)議結(jié)束以后又耐心地給孩子們輔導(dǎo)，很多次直到天色很晚，他才一身疲憊地帶著在學(xué)校門衛(wèi)室等他好久肚子餓的嗷嗷直叫的女兒往家趕。王紅兵、段蓉老師時(shí)常在其它老師還沒(méi)有到校的時(shí)候已經(jīng)靜靜在教室里用心地批改著學(xué)生的一本本作業(yè)，多少次下課后又把個(gè)別孩子悄悄地留下進(jìn)行輔導(dǎo)，看到孩子們滿意的離去，他們的臉上才會(huì)露出欣慰的笑容。正是有了這些大伽們的背后相助，我們高年級(jí)的孩子們才個(gè)個(gè)向前，不敢后退一步！
人們常說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶。”王艷主任是我們級(jí)部的領(lǐng)頭人，事情多，任務(wù)重。但她事事走在前頭，為級(jí)部全體老師樹立了榜樣。級(jí)部管理中，她每天早晨、中午、早早到校認(rèn)真仔細(xì)地檢查班級(jí)同學(xué)的衛(wèi)生、紀(jì)律、早讀，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給老師們，讓問(wèn)題得到及時(shí)解決。級(jí)部工作事無(wú)巨細(xì)，但每樣工作她都能認(rèn)真對(duì)待。前不久，電視臺(tái)來(lái)我們高年級(jí)部錄制節(jié)目，出差在外的她一個(gè)又一個(gè)電話打給董老師，把錄制節(jié)目要注意的事項(xiàng)一項(xiàng)一項(xiàng)地告訴他，在她的關(guān)心下，錄制節(jié)目圓滿完成。在教學(xué)上，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。王艷主任正是用她的實(shí)際行動(dòng)，為高年級(jí)全體老師帶了好頭，在她的帶領(lǐng)下，高年級(jí)部的每一個(gè)人都表現(xiàn)出了愛生、兢業(yè)、積極進(jìn)取的優(yōu)良工作作風(fēng)，每一位老師都可以自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于三尺講臺(tái)。
在我們高年部還有一位學(xué)校高級(jí)干部，在這里不得不提，他就是沙金如校長(zhǎng)。他可真是一個(gè)大忙人。打開淮安小學(xué)QQ群，你會(huì)看到滿淮安小學(xué)的人都在找他，老師們會(huì)在的學(xué)校的各個(gè)角落給他發(fā)送求助信息。“沙校長(zhǎng)，二（1）班有一位孩子得了手足口病，家長(zhǎng)剛才請(qǐng)假的，請(qǐng)求消毒，謝謝！”“沙校長(zhǎng)，我們班教室后面的小房間下雨了，雨量中等！請(qǐng)求降雨！”“沙校長(zhǎng)，二樓的打印機(jī)壞了，請(qǐng)求維修！”“沙校長(zhǎng)，我們班兩根燈管壞了”、“沙校長(zhǎng)，不好了，你趕快來(lái)啊，四樓廁所門被風(fēng)吹打不開了，兩個(gè)女老師被關(guān)在里面出不來(lái)了，她們下節(jié)還有課�。∧阙s快來(lái)��！”面對(duì)各種各樣的求助，我們的沙校長(zhǎng)總是用溫暖的話語(yǔ)化解老師的心急，“好的，我馬上來(lái)，我來(lái)安排！”看似簡(jiǎn)短的話語(yǔ)包含的卻是他對(duì)老師同學(xué)全心全意的服務(wù)！對(duì)學(xué)校的摯愛！他的這種精神，也深深在感染激勵(lì)著著每一位高年級(jí)的老師。級(jí)部有多位老師長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作，多位老師不顧自己孩子今年是畢業(yè)班依然勇挑重?fù)?dān)，多位老師沒(méi)有時(shí)間陪自己的孩子卻用大量的時(shí)間去陪別人的孩子！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
一群人肝膽相照，一群人奮發(fā)向上，一群人無(wú)私奉獻(xiàn)！只為那明天的太陽(yáng)更嬌更亮！愛在和諧奮進(jìn)中升華！
【篇六】
Goodafternoon,ladiesandgentmental!It’smyhonortostandhereandsharemytopicwithyou.ThentodayI’dliketotalksomethingabouttheteachersethics.
thepeopleasateacher,inmyopinion,themostimportantthingistohavelove.
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！
有人說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲，又有人說(shuō)，人生像課堂。而我覺得，我們的課堂就像一出戲，確切地說(shuō)像一出舞臺(tái)劇，我們每個(gè)人都在課堂這一舞臺(tái)上演繹自己不一樣的人生。當(dāng)舞臺(tái)上燈光變暗，兩側(cè)的紫色帷幕緩緩拉開，我們登上講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺得，最富有生氣的戲劇就要開始了！今天這出戲的主角是我們英語(yǔ)部全體老師，在學(xué)校這個(gè)絢爛的大舞臺(tái)，他們懷揣著夢(mèng)想，在平淡的歲月同樣演繹出精彩！
我們英語(yǔ)部是十二個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)，我們用自己的汗水和智慧撐起全校英語(yǔ)教學(xué)的這片美麗的天空，點(diǎn)燃全校1400多名學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情、搭起了孩子們走向世界的橋梁。為了心中那份愛，我們英語(yǔ)部的每一位老師在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。走進(jìn)辦公室，一個(gè)個(gè)案頭都擺滿了如山的作業(yè)。走進(jìn)教室，一位位老師都揮灑著似火的青春。小小的集體無(wú)時(shí)不在發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
王國(guó)琴老師是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位，她睡眠質(zhì)量不高，經(jīng)常失眠，每天都是通過(guò)藥物才能勉強(qiáng)睡幾個(gè)小時(shí)。但她對(duì)工作仍然一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，她經(jīng)常打電話及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)一起制定幫助孩子進(jìn)步的方法。她的和藹可親，她的溫柔笑容，感染了我，也感動(dòng)了每一位學(xué)生。我想，一定是王老師對(duì)孩子那滿腔的熱愛，耐心和鼓勵(lì)，才促使她班級(jí)的孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)！
董春艷老師是我的師傅，更像是我的大姐姐。她特別愛笑，沒(méi)有架子，樂(lè)于溝通，成為了學(xué)生們心目中的良師益友。她不僅對(duì)我們組內(nèi)所有老師給予工作上的指導(dǎo)，更對(duì)我們的生活關(guān)懷備至。每次大家遇到不懂得問(wèn)題，董老師總能第一時(shí)間給我們解答，做再多的工作，總是毫無(wú)怨言，教學(xué)上的出色藝術(shù)讓大家對(duì)她更是贊美有加。我，從內(nèi)心里崇拜我的師傅。
今年對(duì)于周芬老師來(lái)說(shuō)是非常充實(shí)的一學(xué)年，上半學(xué)期陪伴她的是六年級(jí)的一個(gè)班孩子和二年級(jí)的五個(gè)班孩子，雖然已經(jīng)不教一二年級(jí)好多年，但一走進(jìn)二年級(jí)的課堂，看著一張張稚氣的臉龐好似自己的孩子一樣，再累也感覺是快樂(lè)的！一學(xué)期的二年級(jí)教學(xué)剛剛?cè)腴T，剛能差不多認(rèn)識(shí)每個(gè)班的孩子，剛和他們有了點(diǎn)感情，突然“一紙休書”派來(lái)，張娟老師產(chǎn)假，二年級(jí)不要你們教了，去五年級(jí)奮斗去吧，就這樣她又收拾行囊開啟了另一段教學(xué)之旅。我們看到的周老師又飛奔在四樓教學(xué)樓的前樓和后樓。她備著兩份教案，改著不同的作業(yè)，又要熟悉新的教材和學(xué)生，尤其是六年級(jí)每天還有學(xué)案，出學(xué)案、校對(duì)｀批改，可想而知，每天有多辛苦，但是在辦公室從沒(méi)聽到她的一句怨言，看著她們每天伏案批改、每天和學(xué)生促膝長(zhǎng)談、和家長(zhǎng)耐心交流、和同事之間熱情交流討論，能看出她是多么的敬業(yè)，我是看在眼里、佩服在心理。
朱海英老師在孩子眼中不只是一位好老師，更像是一位好媽媽。她堅(jiān)信：教育是要用愛去做的事業(yè)。沒(méi)有愛就談不上人的教育。沒(méi)有愛的教育行為，得到的絕對(duì)是一種無(wú)能為力和絕望。她一向是愛生如子：愛自己孩子人之常情，愛生如子實(shí)屬不易。朱老師根據(jù)時(shí)機(jī)有時(shí)候會(huì)留幾個(gè)后進(jìn)生輔導(dǎo)。一個(gè)小時(shí)結(jié)束后，這幾個(gè)孩子總會(huì)收到朱老師帶的餅干、巧克力等吃物。朱老師說(shuō)這不是獎(jiǎng)勵(lì)，只是一份對(duì)孩子學(xué)習(xí)辛苦的媽媽般的心疼而已。有一回開家長(zhǎng)會(huì)，有個(gè)孩子沒(méi)帶家門鑰匙，只能在學(xué)校等家長(zhǎng)。朱老師就給了她十元錢讓她買點(diǎn)東西墊墊肚子。在朱老師值周的時(shí)候，和孩子們吃過(guò)午飯后會(huì)在操場(chǎng)上促膝聊天，會(huì)給一群燦爛可愛的孩子們照照像。感恩節(jié)吃火雞、萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)開派對(duì)，孩子們忘不了那濃濃美味和歡歌笑語(yǔ)。為了緩解學(xué)習(xí)后期緊張的壓力，朱老師還用自己的英語(yǔ)課時(shí)間來(lái)給孩子們打籃球。看著孩子們透出青春活力的身影，朱老師是滿滿的富足。對(duì)她而言，愛的教育就是一種善良美好的感染和傳遞。
在我們級(jí)部還有這樣一位老師，聽她的課總能給人以美的享受。她年輕有為、精明能干。她喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)她也深受每一個(gè)孩子喜歡，每到課間總是會(huì)有一群孩子圍在她的身邊，有的是問(wèn)問(wèn)題，有的是想跟她聊天，她要求學(xué)生做到的，自己首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，這在無(wú)形之中就為學(xué)生樹立了好榜樣。上學(xué)期，她家二寶生病住院兩星期，仍然能不折不扣的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，在備課組加班期間總是會(huì)不停地問(wèn)，有什么需要幫忙的。組內(nèi)老師出去上課賽課，那一個(gè)個(gè)漂亮的板書多出自她之手。這么一說(shuō)，我們組內(nèi)的所有同事就都知道了，她就是我們組的吳好好老師！
我眼中的王玥老師，平時(shí)不太愛笑，但是每當(dāng)我有求于她時(shí)，她總是熱心相助。今年是王玥老師從教的第13個(gè)年頭，但卻是工作上最為忙碌的一年，不但學(xué)生的總?cè)藬?shù)是有史以來(lái)最多的，而且今年的教學(xué)任務(wù)除了書本以外，還多了一項(xiàng)繪本閱讀教學(xué)任務(wù)，面對(duì)班級(jí)里幾個(gè)潛能生一籌莫展的樣子，王老師經(jīng)常犧牲中午的休息時(shí)間，為他們講解，鞏固知識(shí)點(diǎn)。記得六一前期，王老師除了犧牲中午的休息時(shí)間，甚至還和董主任利用端午假期來(lái)為孩子們排練，這樣的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。說(shuō)是工作上最忙碌的一年，卻也是生活上最辛苦的一年，父親身體不好，兩次住院，年事已高的外婆三次住院，王老師沒(méi)有因?yàn)樽约旱乃绞�，耽誤過(guò)孩子的一節(jié)課，她總說(shuō)，打架都很忙，怎么好意思再給別人添麻煩呢？時(shí)至今日，每每想到?jīng)]能看到從小疼愛她外婆的最后一眼，王老師總是會(huì)黯然神傷，這樣的敬業(yè)精神，更值得我學(xué)習(xí)！
我們級(jí)部的楊蕓老師，她性格溫和，話語(yǔ)親切，對(duì)待同事、學(xué)生都是那么的溫和。她作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，工作中沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，只是以平常心做著平常事，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉�？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著孩子們變得懂事可愛，那是她作為人民教師特有的人生享受。
她們就是這樣一群可親可近的人，也是一群團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、踏實(shí)肯干的淮安小學(xué)人。
記得楊蕓老師參加市優(yōu)課評(píng)比時(shí)，級(jí)部主任董春艷老師帶領(lǐng)著全組老師一起備戰(zhàn)，大家分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)備課磨課，有的負(fù)責(zé)課件制作，有的負(fù)責(zé)板書和教具制作，個(gè)個(gè)都在為楊老師的這節(jié)課貢獻(xiàn)自己的一份力量，終于，功夫不負(fù)有心人，最后楊老師取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
級(jí)部的前輩們?cè)谧约旱膷徫簧媳M心盡責(zé)，埋頭苦干，而我們年輕的也不甘落后，也在自己的崗位上譜寫著青春贊歌。我們級(jí)部的“小蘋果”王金平老師，虛心好學(xué)，陽(yáng)光開朗，做每一件事都積極主動(dòng)，對(duì)級(jí)部布置的工作能認(rèn)真完成，努力做到最好。今年新加入的史婷婷老師對(duì)待學(xué)生特別有耐心，尤其是對(duì)待班級(jí)的后進(jìn)生，經(jīng)常是犧牲自己中午休息的時(shí)間，帶學(xué)生到辦公室補(bǔ)習(xí)。想各種方法，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。在她的課堂上，學(xué)生可以盡情的展示自己。還有才女張瑩老師，她年輕有為、精明能干，生了二寶的她風(fēng)采依舊，雷厲風(fēng)行，各項(xiàng)工作開展的有條不紊。作為一名初出茅廬的人民教師，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在見證著同事們對(duì)待工作的滿腔熱情和對(duì)待教育事業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)，這無(wú)形中給了我前進(jìn)的方向和動(dòng)力，我要將自己滿腔的熱情投入到熱愛的教育事業(yè)上。
在這里我想說(shuō)的是：不管我們身處何方，請(qǐng)讓我們用愛共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng)！
mr.luxunsays:educationisrootedinthelove,andloveisthesourceofeducation,
thankyouforlistening!
【篇七】
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，二十五年前，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)我清晰地記得：那年夏天，我到三峽學(xué)院參加中學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因?yàn)榧抑羞�有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突及┌Y病的父親，但我從沒(méi)因家中困難向組織要求什么，也從沒(méi)因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世屋漏偏逢夜雨我兩歲多的兒子又被開水燙傷為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量他們說(shuō)：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí)，能行!”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫�，擁有孩子們的愛就是這份愛，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。
如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械�，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)!
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂(lè)道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔因?yàn)槲覐氖轮?ldquo;天底下最光輝的事業(yè)”。
我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我因?yàn)橛辛藧�，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧�，花更艷，草更芳而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽(yáng)!
【篇八】
當(dāng)我還在讀書的時(shí)候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都會(huì)嘆息……
幾年前，我報(bào)考了水電學(xué)校師資班，卻從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)成為一位光榮的人民教師但我并不后悔，因?yàn)槲抑�，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲生活也是如此，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取，那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。
通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
有句話說(shuō)的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒(méi)是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光！
【篇九】
小時(shí)候，曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)?"我毫不猶豫地回答：“是老師”不錯(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天當(dāng)時(shí)我不聽話，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說(shuō)：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己”。
甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)這就形成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn) 的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇 我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
【篇十】
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
透過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者務(wù)必要做到以下幾點(diǎn)：
一、愛黨愛國(guó)。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹“三個(gè)代表重要思想，關(guān)心時(shí)事政治，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。
三、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有期望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人。
四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。一個(gè)教育工作者要對(duì)一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，務(wù)必予以堅(jiān)決斗爭(zhēng)，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。
五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。務(wù)必具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和潛力素質(zhì)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，用心參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。
六、實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。教師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過(guò)飾非，不誤人子弟，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來(lái)面目。
七、工作用心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作用心，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此務(wù)必做到既教書又育人。
八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫忙;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止禮貌禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。
作為教師，教室里放飛的是期望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，選取了教師，我無(wú)悔地站在三尺講臺(tái)，無(wú)悔地耕耘于課堂。
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