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市級優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文:用努力去奮進(jìn),用行動去實(shí)踐

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趙xx同志,中共黨員,計算機(jī)技術(shù)工程碩士,鄂爾多斯市電化教育館中教二級教師。

自2010年7月到市電化教育館參加工作以來,他始終嚴(yán)格要求自己,服從組織安排,團(tuán)結(jié)同事,始終堅(jiān)持干一行,愛一行,鉆一行。幾年來,先后獲得4次市電教館年度優(yōu)秀工作者,1次市電教館優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,1次全市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個人,1次全市信息資源共享工作先進(jìn)個人,1次全市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人。2018年,我市作為自治區(qū)唯一一家區(qū)域試點(diǎn)被教育部評為第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位,在這個重要榮譽(yù)背后,趙xx老師做了大量的工作:

一、教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)

趙xx老師在教育城域網(wǎng)原有基礎(chǔ)上,設(shè)計建設(shè)方案、實(shí)施方案、驗(yàn)收方案,開展教育城域網(wǎng)千兆升級改造、教育城域網(wǎng)第三階段接入工作,將原有的教育城域網(wǎng)進(jìn)行升級改造。項(xiàng)目實(shí)施完成后,教育城域網(wǎng)接入幼兒園、中小學(xué)、各級教育教學(xué)管理單位402個,實(shí)現(xiàn)教育城域網(wǎng)對我市所有教育教學(xué)單位的全覆蓋,并且以“萬兆核心、千兆到校”的標(biāo)準(zhǔn)向各接入單位提供服務(wù),服務(wù)全市30萬師生用戶。由于覆蓋面積廣、運(yùn)行安全穩(wěn)定、資源共建共享效果顯著,我市教育城域網(wǎng)的服務(wù)水平邁入全國一流行列。

二、教育教學(xué)應(yīng)用建設(shè)

基于穩(wěn)定的教育城域網(wǎng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,趙xx老師推動了以下幾項(xiàng)教育教學(xué)信息化應(yīng)用建設(shè):

1. 推動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研應(yīng)用,步入自治區(qū)領(lǐng)先水平。2012年初,他基于視頻會議系統(tǒng),通過市教育局民教科將全市11所民族學(xué)校聯(lián)系在一起,開展網(wǎng)上教學(xué)教研活動,建設(shè)全市民族學(xué)校區(qū)域均衡發(fā)展遠(yuǎn)程互動教研平臺。2012年趙xx老師長時間穿梭于各個學(xué)校之間,調(diào)試設(shè)備,培訓(xùn)教師。經(jīng)過一年努力,平臺建設(shè)成功。2013年,他開始設(shè)計建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研專用教室,集成終端設(shè)備、攝像機(jī)、音頻設(shè)備、顯示設(shè)備,為全市30所民族學(xué)校、幼兒園建設(shè)專用教室,常態(tài)化開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研工作,吸引甘肅、烏海等地參與其中,平均每年上課400節(jié)。2016年,基于民族學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研的建設(shè)方案,趙xx老師升級建設(shè)方案,力求提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研的圖像、聲音清晰度,為全市84個漢授學(xué)校集成設(shè)備,建設(shè)專用教室,大力開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研工作。此項(xiàng)工作不僅有效促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,而且通過信息化應(yīng)用,使得城市校帶動農(nóng)村校,優(yōu)質(zhì)校帶動薄弱校,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。2015年,我市在全區(qū)做網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研工作經(jīng)驗(yàn)分享,我市的成功經(jīng)驗(yàn)被全區(qū)學(xué)習(xí)借鑒。

2. 規(guī)劃建設(shè)網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺。在國家提倡全民閱讀的大背景下,結(jié)合我市教育教學(xué)情況,趙xx老師在2015年與相關(guān)公司探討,開始規(guī)劃并建設(shè)我市網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺,并在后幾年不斷更新完善平臺。平臺分市、旗區(qū)、學(xué)校三級管理架構(gòu),每一級均可自主開展自定義主題的讀書活動,作品可以逐級推送選優(yōu)。網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺目前擁有各類圖書、期刊306961件。閱讀平臺建成之后,他組織舉辦三屆師生網(wǎng)絡(luò)共讀活動,參與讀書人數(shù)與提交作品數(shù)呈不斷增長態(tài)勢。第一屆參與人數(shù)20萬人,提交作品29000件;第二屆參與人數(shù)22萬人,提交作品39000件;第三屆參與人數(shù)20萬人,提交作品69000件。平臺除舉辦網(wǎng)絡(luò)閱讀活動外,還充分應(yīng)用到課堂中,供教師開展閱讀課,供學(xué)生在線提交閱讀作業(yè)。鄂爾多斯在此方面的成功經(jīng)驗(yàn)被石家莊、成都等地學(xué)習(xí)借鑒,按照此模式開展區(qū)域內(nèi)師生網(wǎng)絡(luò)閱讀活動。

全市師生共讀活動

3. 創(chuàng)新建設(shè)可視化平臺。趙xx老師將可視化平臺分為兩個方面,一方面,開展全市教育視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)工作,通過設(shè)備測試、方案設(shè)計,建設(shè)市級與旗區(qū)級平臺,接入146所中小學(xué),12000多路視頻,為教育管理部門監(jiān)督學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、安全管理提供有力抓手。另一方面,他將全市各項(xiàng)教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行提煉,通過數(shù)據(jù)可視化平臺將提煉后的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為直觀的、可視化的圖形界面,并接入鄂爾多斯市智慧城市綜合業(yè)務(wù)平臺,直觀顯示智慧教育相關(guān)內(nèi)容,獲得了市經(jīng)信委等相關(guān)部門的肯定。

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