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為了加強大家愛國主義思想，舉辦愛國主義征文活動，你寫好作文了嗎？這里給大家?guī)�來的是愛國主義讀書活動征文原創(chuàng)1000字8篇，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

【一】

走在街上，周圍是此起彼伏的“嘀嘀”聲，那一輛輛不同標識、不同顏色的汽車匯成的河流洶涌呼嘯，瞬間將我淹沒。我如一尾缺氧的魚，在塵土氣浪中艱難呼吸。市中心，滿目林立的高樓彰顯了這座海濱小城近年來的發(fā)展與崛起，而我卻一眼就注意到了那棟土黃色的，破敗的——卻仍能依稀辨出當年風(fēng)采的小樓，它仿若一叢白花中的一朵雛菊，有些不搭調(diào)，卻意外的堅韌。

我凝視著它，想要跟隨它追溯到那個它曾經(jīng)輝煌過的年代，那時這里或許有一座小學(xué)，里面或許有一位抱著樂器、穿著樸素又有著憂郁大眼睛的美麗姑娘…..

她或許叫林道靜。

她或許出生于一個舊社會的地主家庭，卻是佃農(nóng)的女兒，因而總是遭到正房的唾罵和兄弟的欺凌。

她或許并不屈服于作為“禮品”、“玩物”的既定命運，懷著理想，離開了黑暗的家庭，去投奔思想先進的表兄。

她或許經(jīng)歷過被余永澤救下后的感激，與他熱戀傳信的甜蜜，也經(jīng)歷過對他的冷漠、庸俗自私的厭惡，糾結(jié)是否與他分手時的“剪不斷，理還亂”，以及認清現(xiàn)實離開后的決然與義無反顧。

她或許還為整個無產(chǎn)階級的解放，經(jīng)歷過一場與“舊我”徹徹底底地決裂。

…………

海邊，我又一次想起了那泛白的軟沙和碧藍的海水邊佇立的她——《青春之歌》中的林道靜。她是一個那么喜歡海的人吶，投親路上的大巴車上見了海，便被深深吸引；不堪余敬唐的騷擾時，她對著海，對著天，對著貝殼傾訴自己的愁思；生活迷茫、困惑時，她也喜歡來到海邊，接受大海母親的絮語和安撫。細細想來，林道靜此人，竟與大海如此的相似。她是善良的，文靜的，心中卻潛藏著反抗的意識與叛逆的靈魂。她對理想的追逐是執(zhí)著堅定而熱烈的，她的心中有一團火焰，正是這團火焰，促使她像保爾·柯察金一樣，拋卻私人的情愛，緊跟上了歷史的洪流，“為人類解放而斗爭”，選擇了真正應(yīng)該畢生為之奮斗的事業(yè)。

盡管在故事的結(jié)尾，道靜身受重傷，生死未卜，但她永遠會在我們心中被欣賞崇敬，悲慘的身世沒有束縛她飛翔的翅膀，她沒有成為生活的犧牲品，而是將一腔熱血盡情潑灑在革命的征程上。無論結(jié)果如何，她都是一位“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”真的勇士。她是信仰的擁有者，她是理想的執(zhí)行者，她是為真理奮斗的先驅(qū)。她的作為關(guān)乎著國家民族的前途，她的付出賦予整個人類以“大善”……無論結(jié)局，在這過程中她迸發(fā)出的是生命最耀眼的光芒，飛揚的是理想信念最嘹亮的歌聲，她是“哀痛者”，也是當之無愧的“幸福者”。

我曾讀過狄更斯的《雙城記》，印象深刻的便是那句“這是最好的時代，也是最壞的時代“，這似乎是一句既宜古今，又宜中外的話。作者的寓意恐怕不只是局限于法國大革命的背景時代。同樣，林道靜生活的時代，是黎明前最深沉的黑暗時刻，頑固的封建習(xí)俗和思想像一只只趴在面包上的蛆蟲，無數(shù)黎民蒼生，或麻木或沉睡。但令人驚喜的是，正如魯迅先生所言，這間屋子中的有些人已經(jīng)慢慢醒了，他們開始試圖醫(yī)治、拯救這個滿目瘡痍的國家，新一代的年輕人們滿懷激情，充滿著對真理的景仰，勇敢地與敵對勢力搏斗。而他們的代表——中國共產(chǎn)黨人，高舉著共產(chǎn)主義理論，揚起了為人民謀幸福的鮮紅旗幟，就像是黑夜中的一盞明燈，引領(lǐng)著許許多多如林道靜般的進步青年，一步步邁向正確的大道。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。盡管今天的我們已無法切實體會毛主席當時的自豪感與使命感，但仍忍不住向當年的前輩們喝彩�，F(xiàn)在是一個最好的時代，人民過上了渴盼已久的平等富足的生活。然而，在這些繁榮背后，還有一些迫切的急待世界人民共同解決的問題：經(jīng)濟高速發(fā)展帶來的環(huán)境污染，城市化進程帶來的土地流失、空間擁擠，物質(zhì)生活迅速富足帶來的文明滯后、精神萎靡……

一個時代總有一個時代的擔(dān)當。林道靜們懷著一顆熱愛祖國、報效人民的心，耗盡了一生的心血，推動了歷史車輪從黑暗走向光明，在高山之巔唱響了屬于一個時代的宏偉高歌。今天的我們，就應(yīng)該義不容辭地將這雄渾的樂章延續(xù)下去。“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之“。即使我們不再需要像江姐一樣為革命獻出生命，也不會遭遇保爾·柯察金時代的血雨腥風(fēng)，但我們?nèi)詰?yīng)見賢思齊，傳承學(xué)習(xí)他們心中那永不隨時代興替而有所變更的不朽的愛國精神，誠實守信，孝老愛親，奮發(fā)向上，崇德向善，永遠保持一顆投身時代“旦行好事，莫問前程”的心。

【二】

中國，是一個極具色彩的國家，它有著燦爛的文化，使人驚嘆不止，五千年的傳奇歷史，使它光彩奪目。中華上下五千年，經(jīng)過重重的磨煉、鍛造，最終形成了“奮發(fā)向上，崇德向善”的偉大民族精神。

我想，這種向上的精神，已不是一種人生的目標，而是一種必備的信仰。即使我們是掉落到磚頭上的一顆種子，仰望陽光，我們也能生根發(fā)芽，朝著陽光蓬勃生長；即使我們是，那羽翼未豐的小鷹，借著風(fēng)的力量，我們一定也能向上、向著藍天飛翔；即使我們是一點光明，堅守著心中的信仰，就算在那黑暗潮濕的洞穴里，我們也終能突破黑暗的禁錮，來到陽光的懷抱。

這種精神，像一面鏡子，倒映出五千年歷史的光輝；這種精神，像一塊水晶，折射出龍的傳人不朽的美德；這種精神，像一盞心燈，照出了人們內(nèi)心向上的信仰。想想看，如果劉備沒有三顧茅廬，也許就不會有三國的喧囂；如果孔子沒有“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;的偉大胸懷，也許就不會有“有教無類，因材施教”的偉大教育理論；如果當初陶淵明為了五斗米折腰，他也許就不會有“五柳先生”的盛名。

說到善，人們往往會想到孝。的確，百善孝為先。黃香扇枕溫衾，子路百里負米，這都是千古流傳的名事。而現(xiàn)代也有許許多多關(guān)于善的故事。一個服務(wù)員出于好心，用自己的房間招待了一對老夫婦，結(jié)果得到了意想不到的回報。這個服務(wù)員只是出于一分善心，但為別人留下了深刻的印象。其實，這是一種與生俱來的本能，這是一種高尚的品德。如果你只是簡單的對父母說了一句“辛苦了”。也許，父母也將無限欣慰。善，也許有時只是你投入捐款箱的一點錢而已。真正的善，不是為了一己私欲。贈人玫瑰，手有余香。搬開別人腳下的絆腳石，也許就是在為自己鋪路。人人付出一點善，大地將會變成美好的人間。只要心中有善，總有一天，你都將會走向光輝的頂點！

奮發(fā)向上，崇德向善的精神，我相信，它會繼續(xù)和我們一起奮斗。只要心中有它，心燈將永遠點亮你的胸膛！

【三】

狂風(fēng)吹著刺耳的哨子到處瘋跑，拽著樹枝噼噼啪啪的響，屋外的一切仿佛都亂了套，我從冰冷的被窩里探出了頭，揉揉眼睛奮力爬起，開始了一天的準備。

兩年前，我進入中學(xué)讀書，父母便在鄉(xiāng)人的攛掇下，丟下我和妹妹，背負生活的理想，一起外出去打工。于是，我便成了中國留守兒童大軍中的一員。

胡亂地吃了口早飯，便拖著尚未清醒的妹妹一起向?qū)W校出發(fā)。風(fēng)依然刮得緊，用它那銳利的刀狠狠地割劃著我們的臉，早餐的熱量便一點點的消退，路邊的樹枝上的冰渣在黃黃的陽光下閃著刺眼的光，大地一片孤寂、冰冷，看著身后的妹妹縮著脖子，攏著雙手蹣跚的移動腳步，心中不禁一陣悲涼。

天色還很早，班級的燈卻早早地亮著，窗前立著班主任熟悉的身影，他的眼睛緊盯著學(xué)校前的大路，我不由得加快了腳步。推開教室的門，老師緊走幾步迎了上來，關(guān)切地說：“來了，今天真冷，吃早飯了嗎，注意明天多穿點衣服，快到座位上去，把今天要上的課準備一下。哦，還有今天學(xué)校留守兒童之家組織的書法比賽準備好了嗎？”一連串的熟悉話語讓我一怔，忙點頭說“嗯。”老師拍了一下我的肩，我徑直走到座位上，拿出書，讀起來。同桌對我微微一笑，自顧自的大聲讀起“天將降大任于斯人也……”卻在桌下面遞過來一瓶滾燙的牛奶，小聲說：“我媽媽讓我給你帶來的，趁熱趕緊喝了。”說完依舊讀他的“勞其筋骨”去了。我心中一熱。

班級的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都到了，讀書聲漸漸熱鬧起來，教室內(nèi)充滿溫暖，熱氣騰騰。我不由得放下書本，仿佛有一股霧氣迷蒙了我的眼睛，霧氣中老師的叮嚀，同學(xué)的關(guān)懷，留守兒童之家中快樂的身影第次出現(xiàn)……窗戶玻璃上面的冰花漸漸融化，順流而下，一股暖流涌入我的心中。

是的，宇宙中的冷風(fēng)，讓我們遭受肉體的折磨；孤單的留守，讓我們遠離家庭的呵護；但人間的真愛卻更讓我們體味生活的幸福。我們不是失群的雛鷹，在這幸福的天空中將會留下我們翱翔的羽影，回蕩我們高亢的啼聲。自強吧，為了報答這片幸福的天空；奮斗吧，為了妝點這片幸福的天空！

我堅信，這是值得珍惜的季節(jié)，這是值得去奮斗去奉獻的時代，因為在這和諧美好的社會中，每個人心中都有一股能讓我們深感幸福的暖流！

【四】

奮發(fā)向上，崇德向善是我們每個人都必需具有的思想品德，也是社會主義核心價值觀的必然要求。假期，我利用了閑暇時間閱讀了很多課外圖書，這些課外書開拓了我的視野，增加了我的知識面，而這些書目當中給我留下印象最深的就是《周恩來的故事》。

書中寫到幼年時期的周恩來，身在異地求學(xué)飽受艱辛，讓我難免會產(chǎn)生同情，但是我所看到的是周總理那種刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難的學(xué)習(xí)精神！東北、天津的學(xué)習(xí)生涯異常的艱苦，他不僅衣著寒酸，而且還要忍受饑餓，但是我們的周總理就是在這樣的情況下走出來的，并擔(dān)任了新中國的總理。

書中還寫到：我們的周總理一生艱苦樸素，身正廉潔，自我要求嚴格，作為共和國的總理，公私分明，拒收他人禮物、錢財，工作認真，任勞任怨，為了祖國和人民，他鞠躬盡瘁、死而后已，真是一位好總理！文革期間，周總理一方面受到“四人幫”的排擠和打擊，一方面挺身而出，保護了許多老干部和同志。周總理這種大無畏的精神深深地打動了我，激勵著我們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)！

我們的學(xué)習(xí)情況與他那時的相比簡直是天壤之別，但是我們有時考試成績不理想，不知道應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，甚至有的同學(xué)還有厭學(xué)情緒和畏難情緒，難道大家還不知道，我們的周總理就是在幼年時期就說出：“為中華之崛起而讀書”的至理名言嗎，而我們呢，還有的同學(xué)上課不認真，泡網(wǎng)吧玩游戲，忘記了家長、老師的諄諄教導(dǎo)，遠離了夢想，迷失了方向。

當我讀完這本書時，心里不只是激動不已，還充滿了自豪感。周總理在為人處事方面給我留下了深刻印象，我將會更加詳細的品讀有關(guān)的書籍，以期獲得更多的人生寶藏，正如作者所說的：“這就是我們中華人民共和國的總理。”我以有這樣的好總理而自豪。我們一定要以周總理為榜樣，作為當代少年，我們要好好珍惜現(xiàn)在的辛福生活，刻苦鉆研，多學(xué)文化知識，多練技術(shù)本領(lǐng)，做一個對祖國、對人民有用的人。加油，為實現(xiàn)中華民族的中國夢而奮斗！

【五】

中華民族有上下五千年源遠流長的歷史，日積月累涌現(xiàn)出了很多傳統(tǒng)美德，如熱愛祖國、尊師愛友、團結(jié)互助、辛勤勞動、嫉惡如仇為代表的好品德。但也有以危害祖國、背離人民、好逸惡勞、損人利己、見利忘義為代表的惡行。讀《奮發(fā)向上，崇德向善》后，阿尼帕養(yǎng)育19個不同民族的孩子對我有了進一步的啟發(fā)，使我對中華民族的傳統(tǒng)美德有了更深一步的感受。

讓我們把目光投放在身邊：每天下午放學(xué)后，大部分同學(xué)離開教室，可有一些人卻默默地坐在座位上，等大家都走得差不多了才起身，他們就是值日和出黑板報的同學(xué)，通常要工作半個小時才回家，他們犧牲了自己寶貴的休息與學(xué)習(xí)時間。為什么這么做？因為，他們想為班級出一份力，把班級建設(shè)得更美。在勞動時，他們分工明確，團結(jié)互助。只有大家團結(jié)互助才能辦好事情。

每天清晨，當上課鈴聲響后，同學(xué)們井然有序地走進教室，端端正正地坐在座位上，拿出課本開始讀書。朗朗的讀書聲，在校園回響，陽光燦爛，鳥兒聆聽，花兒綻放------

春游啦！你瞧，約定好的集合時間點還沒到，可是班里的同學(xué)們都到齊了。到了目的地，大家沒有馬上一哄而散去吃喝玩樂，而是規(guī)規(guī)矩矩地站好隊開始參觀，參觀完畢后，才開始自由活動。這是守紀律、講規(guī)矩的好品德。

讓我們放眼大街上，警察叔叔站在路中央，指揮交通。在炎炎烈日下，他們依然沒離開崗位。因為在他們心目中，堅守崗位是他們應(yīng)盡的天職，他們擁有愛崗敬業(yè)的好品德。

讓我們再把目光轉(zhuǎn)到居民小區(qū)里，小區(qū)里既有香氣撲鼻的花草，也有益于身心的健身器材，我們身處其中，覺得身心十分舒暢，安全也有保障。這樣美好的生活是誰創(chuàng)造的呢？當然是我們小區(qū)的清潔工阿姨和保安人員了。他們不辭辛苦地把小區(qū)營造得更美好，這也是一種好品德———服務(wù)人民。

我們身邊多多少少存在惡行、負能量，但邪不壓正，正能量終究會被發(fā)揚光大的，讓我們每個人從年少做起、從自身做起、從點滴小事做起，凝聚正能量，奮發(fā)向上，崇德向善。

【六】

今天，我仔細地看了一本書，書名叫《奮發(fā)向上 崇德向善》�？赐炅诉@本書，我被書中的故事深深吸引。故事中的主人公和他們的事跡讓我的心情洶涌澎湃、激動不已。他們中有的人奮不顧身、舍己救人；有的人燃燒自己、快樂別人；還有人恪盡職守、勤奮工作。故事閃現(xiàn)的崇高精神光芒四射，讓我感動不已，更值得我學(xué)習(xí)。

“最美鄰居”羅臘英的故事是那么動人而又催人淚下。羅臘英發(fā)現(xiàn)居民樓起火了，沒有害怕膽怯，也沒有只顧自已逃命，而心系鄰居們的安危。在大火四處飄飛的時候，她挨家挨戶地敲門，通知大家趕緊撤出，而自己不幸被大火燒傷，后來離開了人世。若沒有像羅臘英這樣的英雄犧牲自已，舍命通知別人，居民樓里將有多少人葬身火海？羅臘英與我們永別了，但她永遠溫暖著這個世界，她舍己救人的高貴品質(zhì)也永遠令人欽佩。

赫赫有名的老醫(yī)生—胡佩蘭的故事又是那么感人而又發(fā)人深思。胡佩蘭一生對工作勤勤懇懇，不知疲倦，九十多歲還堅持為病人看病，并且堅持到去世。胡佩蘭說：“為人民看病，是我的福氣，我不能辜負了病人對我的期望！”為人民工作，為國家奉獻，是我們每個中國人的責(zé)任和榮耀。從這個故事中，我還明白了現(xiàn)在要認真努力地學(xué)習(xí)，長大后要盡職盡責(zé)地工作，為國家和社會多做貢獻。

聞一多老先生不僅是一名出色的作家，也是一位具有滿腔熱情的愛國主義者。他的《七子之歌》飽含著渴望祖國早日統(tǒng)一的真誠感情，令人感傷，也催人奮發(fā)。他看到日本侵略者無情地踐踏著中華大地，憤然地參加了抗日工作。后來，他不畏國民黨反動派的威脅和利誘，旗幟鮮明地反對內(nèi)戰(zhàn)，最后被可恥的特務(wù)暗殺了。我們今天的和平是由無數(shù)的英雄先烈拋頭顱、灑熱血，用自已的生命換來的。我們不僅要珍惜今天來之不易的幸福生活，更要在國家需要的時候，像聞一多老先生一樣，敢于用自已的生命，去保衛(wèi)祖國的安全，悍衛(wèi)民族的尊嚴。

這本書還講了一件我們?nèi)粘Ｉ�活中常見又不常見的故事。在公交車上，有個不講文明的小伙子隨地吐口水。售票員在勸說無望的情況下，不僅沒有生氣發(fā)火，而是掏出紙巾，擦去小伙子吐在地板上的口水。售票員的舉動驚呆了車上所有的乘客，也促使那位小伙子認識到自已的錯誤。他在下車時向售票員不停地道歉。從這個故事中，我明白了生活中多一點謙讓，彼此之間將更和諧。

“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”這些都是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。這本書將這些精神通過故事深深印在我的腦海里，也讓我深深地體會到：做人要善良、勇敢、無私和謙讓。

【七】

“書是人類進步的階梯”。這是高爾基的名言。從讀書中，我學(xué)到了許多為人處世的道理。我與書一起快樂的成長。

捧著《中華上下五千年》，了解中華民族的歷史和興亡盛寵，蘇武離鄉(xiāng)幾十年，愛國心依舊不變，文天祥誓死不背叛國家，留下“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的名句。萬里長城、天安門廣場更是中國古代勞動人民的智慧結(jié)晶。讀書讓我明白了：無論何時，都要愛我們的祖國，這片前人拋頭顱灑熱血為我們留下的樂土。

讀到《唐詩三百首》，孟郊《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”母子親情讓我感動；賀知章《回鄉(xiāng)偶書》里“兒童相見不相識，笑問客從何處來”，表達遠在他鄉(xiāng)的游子對故鄉(xiāng)的一往情深，同時歲月也讓人感到莫名的凄涼。故鄉(xiāng)情、親情在我們身邊延續(xù)著。在我們的身邊，就有許多這樣的人。樓上鄰居王奶奶的兒子常年不在家，她每次都會寄去親手織的毛衣和本地的土特產(chǎn)。這一件件普通物件，里面包含的卻是一個母親對兒子深深的思念和對他出外不在家的不放心的感覺。這凝聚著一個普通的母親對兒子深深的愛。

從《假如給我三天光明》中的主角海倫﹒凱勒我學(xué)到了堅持不懈的道理；從《夏洛的網(wǎng)》中的主人公夏洛我學(xué)到了要珍惜與朋友之間的友情……

正所謂：“書讀百遍，其義自見”。多讀好書是非常重要的，多讀好書讓人一輩子受益匪淺，讀的書多了，既豐富了自己的知識，也拓展了自己的視野，更讓自己收獲許多寶貴的經(jīng)驗。讀書時，我會拿筆在我認為寫得好的語句旁邊圈圈畫畫，并寫上簡單的批注，或是背一背。過段時間，再讀一遍時，又會有不一樣的體會，便可再記下來，自己再記下來，又會有新的收獲。不斷的積累知識，會讓你寫的作文更加有深度，更加豐富多彩。

正如冰心奶奶所說，“多讀書，讀好書”。讀書能給我?guī)�來幸福、快樂、增長我的見識，我們更應(yīng)當多讀書，愿書香永遠伴我成長，做一個有用的人。

【八】

中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響。

最近我讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書。書中囊括了各種各樣的小故事，蘊含著各種各樣的大道理，讓我陷入了深深的沉思。有30年放棄親情，隱姓埋名身居荒漠之中，傾心竭力于核潛事業(yè)的黃旭華；有中國首位女宇航員，圓了億萬國人千百年來“嫦娥飛天”夢想的劉洋；新疆奇臺縣阿尼帕夫婦養(yǎng)育了6個民族19個孩子，雖然辛苦但是他們很幸福……其中一篇《龔立群：進屋先敲門》令我感動至深，受益匪淺。

一天晚上，龔立群正在寫作業(yè)，聽到了敲門聲，以為是在敲別人家的門，便沒有理會。過了一會兒，媽媽問可以進來嗎?他才知道原來是媽媽。他讓媽媽進門后便問媽媽為什么還敲門，媽媽告訴他這樣做是對他的尊重，是文明的表現(xiàn)。他恍然大悟：原來媽媽是在用自己的實際行動教育他，為他做榜樣。當他寫完作業(yè)后，去臥室看媽媽，他也很有禮貌的敲了敲媽媽的門，媽媽很客氣的讓他進去，龔立群一下子沖向媽媽的懷抱，他心想:原來這么一個小小的文明舉動會給他們母子倆帶來這么多的快樂！

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢，一句話語。不要小看它們，它們往往濃縮著一個人的道德修養(yǎng)、也是一種美德。想到一個人的道德修養(yǎng)，我想到了讓座。

讓座，看是一個小小舉動，但可以看出一個人的道德風(fēng)尚。每天中午放學(xué)我都會坐公交車回家。記得有一天，我上車時正好后排有個空座位，我就坐上去了。這時我看見一個老爺爺上了車，看見沒有座位，就站在了司機座位的后面。他的旁邊坐著一個年輕人，但他把頭望向窗外，佯裝沒看見旁邊站著一位老人。我看見了，大聲地說：“老爺爺，您到我這來坐。”老爺爺說：“不用了，你坐。”我立馬走過去，把老爺爺扶到我的座位上。老爺爺不停地說:“謝謝!”還對身邊的乘客說，這孩子真是個好孩子。我感覺整個車上的人都在看我，我都不好意思了，可是心里美滋滋的。原來幫助人會有這么大的快樂。

從那以后，我就經(jīng)常主動幫助別人，因為那是我應(yīng)該做的，也是我必須要做到的！

社會在發(fā)展，人類也在進步。我發(fā)現(xiàn)生活中，一首首文明的歌曲也正在唱響。在街上，你再也看不到亂扔垃圾的現(xiàn)象，大家都會主動地把手中的垃圾扔進路邊的垃圾桶；行人過馬路也會等到行人通行的綠燈亮起之后，不再有橫沖馬路的現(xiàn)象；經(jīng)常能聽到“謝謝”、“對不起”之類的文明用語……。

“奮發(fā)向上

崇德向善”就是要我們樹立社會主義核心價值觀，發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化美德。文明是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。我們每個人都要從自己身邊的小事做起，從我做起、做一個注重和講究文明禮儀的好公民。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧!

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