梁家河是現(xiàn)在我們都在學(xué)習(xí)的，你有什么感觸？這里給大家?guī)�來的是【梁家河征文】品讀梁家河 感受榜樣力量，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

畢業(yè)五年，工作五年，隨著學(xué)習(xí)氛圍漸行漸遠，工作氛圍的紛繁復(fù)雜，人變得浮躁，學(xué)習(xí)的認真勁頭漸漸缺失，甚至連靜下來讀幾頁小說的耐性也沒有了。時不時陷入墮落的恐慌，感覺到缺少精神食糧的饑渴。近日，單位為每名干部發(fā)了一本梁家河，工作之余，受同事推薦，拿起書本開始閱讀，翻開第一頁，仿佛跟隨著年輕的習(xí)主席步入了陜北延安廣袤的土地上，看到了主席年輕時親切、爽朗、精干的形象，被他的工作、生活深深震撼，一發(fā)不可收拾，沒想到竟然一口氣把書讀完。文章質(zhì)樸的語言、感人的場景、貼近生活的畫面讓人流連忘返，讓我不禁回想起自己剛畢業(yè)，擔任大學(xué)生村官的日子。也曾一腔熱血、干勁十足；也曾受困現(xiàn)實、渴望逃離；也曾重拾信心，迎難而上。從開始的未知、彷徨，到漸漸地熟悉、前行，這是一段艱難而值得回味的日子，也是一生中最寶貴的財富。  

以挫折為“墊腳石”。受挫不要緊，關(guān)鍵是能夠迅速從苦悶中走出來，并從中成長。初到延安，習(xí)近平也曾經(jīng)歷過普通人的挫折和苦悶，也曾受到現(xiàn)實重重的打擊，“陌生的環(huán)境中，周圍遭遇的又是不信任的目光，年僅15歲的我，最初感到十分的孤獨。”這是習(xí)主席初入社會的心聲，也同樣是我們普通人在成長路上常常會面臨的苦悶。面對這種苦悶，有的人勇敢的站起來，成長為更加堅強，更加成熟的人，有的人卻從此一蹶不振，放棄前行。人與人進步的程度、成長的速度就從此體現(xiàn)出來。面對高強度勞動帶來的身體上的疲憊和周邊不信任帶來的心理上的疲憊，習(xí)近平?jīng)]有被打趴下，而是短暫的逃離后，堅強的回歸。“扎根農(nóng)村，扎根一輩子！”他以此表明心跡，從被動變主動，讓人們看到了一個不一樣的習(xí)近平。  

以為民為“推動力”。在書中感受最深的是習(xí)主席的為民情懷。他拋掉北京來的“城里娃”姿態(tài)，與鄉(xiāng)親們一起打壩、修梯田，一天下來手上全是泡，“近平一直拼命干，從不‘撒奸兒’”……正是因為他的努力，才得到了鄉(xiāng)親們這樣的評價。他敢想敢干，為了改變梁家河面貌，思考了很多辦法，付出了很多努力，也因此收獲了顯著的成績。為了解決村里人吃不飽飯的問題，他耐心做通思想工作，為村里打了一座水墜壩，形成了村里第一片良田，成了村里人永遠的財富。面對村里人的質(zhì)疑，他堅持當一個行動派，親手建成的陜西省第一口沼氣池，最終打破了“沼氣不過秦嶺”的謬言，尋找到解決農(nóng)村生產(chǎn)生活的一把鑰匙。這些歷歷在目的成果成了他一心為民、敢想敢干最好憑證。  

以修身為“強心劑”。習(xí)主席身上值得我們學(xué)習(xí)的還有他的學(xué)習(xí)精神。初到梁家河，他的箱子里重重的裝的全是書，忙碌的勞動之余，他充分擠出時間閱讀，常常看書至深夜，臉都被煤油燈熏黑了。正是這些“像磚頭一樣的書”給他了淵博的知識、開闊的眼界、高貴的素養(yǎng)。“一物不知，深以為恥”正是對自己這種對自己嚴苛的要求，督促他不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，最終成為我們偉大的領(lǐng)袖。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，農(nóng)村工作有苦又累，堅持下去，不斷提升自我，你才能真正成為合格的人民公仆。  

一口氣讀完梁家河，內(nèi)心五味雜陳，有感動、有震撼、有尊敬……一個高大的榜樣的形象聳立眼前，督促我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。

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