讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以提高我們的精神世界。這里給大家?guī)��?lái)的是小學(xué)書(shū)香校園申報(bào)材料范文，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！

書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈。讀書(shū)有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。為了在師生中廣泛深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，學(xué)校決定面向全體師生開(kāi)展分階段、有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有針對(duì)性的“師生讀書(shū)活動(dòng)”，引領(lǐng)全體師生誦讀古今中外經(jīng)典名著，激發(fā)廣大師生的讀書(shū)興趣，提高教師的文學(xué)素養(yǎng)和素質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)習(xí)掌握基本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力，獲得主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的：

1、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使其親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)書(shū)籍、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，在閱讀和欣賞中，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。

2、 豐富學(xué)生的課余生活，形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。讓學(xué)生在大量的誦讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深，通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶感染，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的讀書(shū)方法，學(xué)會(huì)積累知識(shí)，提高閱讀與寫(xiě)作能力。

三、活動(dòng)主題：

愛(ài)讀書(shū) 會(huì)讀書(shū)  讀好書(shū)  營(yíng)造書(shū)香氛圍

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：李賀軍

成員：各班班主任

檢查落實(shí)：少先隊(duì)大隊(duì)部

五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

六、讀書(shū)內(nèi)容：

1、必背內(nèi)容：讀背古今優(yōu)秀詩(shī)文詩(shī)文。

2、必讀內(nèi)容：中外現(xiàn)當(dāng)代童話(huà)、古今寓言、科普讀物、文學(xué)名著、中外歷史故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事等。

3、選讀內(nèi)容：教育經(jīng)典、科普讀物、世界名著、智慧經(jīng)典。

七、具體措施

（一）擠出時(shí)間，讓學(xué)生有空讀。

各班根據(jù)本班實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀物推薦和讀書(shū)方法的輔導(dǎo)，每周至少拿出一節(jié)課的時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)，定期開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)交流或匯報(bào)活動(dòng)；要從每天的早讀時(shí)間中擠出一定時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必背內(nèi)容的講解和指導(dǎo)，保證學(xué)生對(duì)必背內(nèi)容的理解和背誦；嚴(yán)格控制作業(yè)量，確保學(xué)生每天課外至少有半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間；節(jié)假日要布置學(xué)生有計(jì)劃閱讀推薦的書(shū)。

（二）規(guī)范圖書(shū)室管理，師生共同汲取精神食糧

我校圖書(shū)室藏書(shū)一萬(wàn)三千多冊(cè)。在學(xué)校,圖書(shū)室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地,是開(kāi)闊學(xué)生視野,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,獲取知識(shí)的有效途徑,是他們成長(zhǎng)、成才的基地。它為學(xué)生提供了豐盛的精神文化大餐,塑造了一個(gè)良好的校園文化環(huán)境,用一種潛移默化的方式給予學(xué)生文化的熏陶,發(fā)揮對(duì)學(xué)生的教育功能。

（1）對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

（2）根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書(shū)。

（3）從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。

（4）認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

（三）用活資源，讓學(xué)生有書(shū)讀。

（1）為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室定期向各班開(kāi)放。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。

（四）開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生有趣讀。

（1）師生同讀共進(jìn)。身教勝于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的，師生同讀一本書(shū)，同背一首（篇）詩(shī)（文），共同參與讀書(shū)活動(dòng)，有利于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性；

（2）、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。

（3）、每周抽出一節(jié)課時(shí)間，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊

（4）讀書(shū)筆記互閱評(píng)比，要求中高年級(jí)養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，每月評(píng)一次，對(duì)優(yōu)秀的筆記，在封面上貼上一個(gè)紅“”，每學(xué)期評(píng)選一次“讀書(shū)之星”；

（5）定期舉行讀書(shū)故事、征文、朗誦、演講等比賽活動(dòng)，大力表彰先進(jìn)，讓學(xué)生享受成功快樂(lè)。

（五）、學(xué)校定期舉行讀書(shū)成果展示匯報(bào)活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行一次 “讀書(shū)之星”和“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選表彰，。

八、活動(dòng)要求：

1、要提高認(rèn)識(shí)，把讀書(shū)活動(dòng)作為“創(chuàng)建書(shū)香校園”的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，要不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2、各班要充分利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等陣地，積極宣傳本學(xué)段的讀背內(nèi)容（如開(kāi)辟每周一詩(shī)欄目等），營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，確保本學(xué)段讀背任務(wù)的順利完成。

3、教師要做好學(xué)生的表率，與學(xué)生同讀，用自己的行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

4、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各年級(jí)各班要在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

5、各任課教師，特別是語(yǔ)文教師和班主任要認(rèn)真做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀 ，教給學(xué)生讀書(shū)方法。

6、嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)量，合理安排讀書(shū)任務(wù)和時(shí)間，做到校內(nèi)外相結(jié)合，保證學(xué)生每天讀書(shū)時(shí)間不少于30分鐘；加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)與檢查落實(shí)，確保讀書(shū)效果。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，逐步達(dá)到課標(biāo)規(guī)定的階段性目標(biāo)（1-2年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇,課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字；3-4年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇,課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字；5-6年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇,課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字）。

7、青年教師每周都要有一篇讀書(shū)筆記，學(xué)校定期檢查。

九、宣傳口號(hào)

1、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚 促進(jìn)快樂(lè)校園建設(shè) 

2、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 

3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)

4、讀好書(shū)，明責(zé)任，爭(zhēng)做文明人

5、與好書(shū)做伴，與文明同行

6、與好書(shū)做伴，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人

7、用讀書(shū)改變我們的生活

  8、暢游書(shū)海，塑美好人生！

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