畢業(yè)典禮到了，對于你即將離開的學(xué)生，你有什么想說的？這里給大家?guī)�來的�?018屆研究生畢業(yè)典禮導(dǎo)師代表致辭，大家可以進(jìn)來看看，參考參考！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的學(xué)術(shù)和學(xué)位委員會委員，各位老師，各位2018屆的同學(xué)和你們的家長及親朋好友：

大家上午好！

很高興也很榮幸有這個機(jī)會，能代表導(dǎo)師們跟即將畢業(yè)的青年才俊們說幾句話。我猜想，在座的許多同學(xué)此時此刻心里一定有一個驚天疑問：這位老師是誰？憑什么是她？

我可以理直氣壯地告訴大家：我，其實(shí)跟你們想的是一樣一樣的：為什么是我？入職xx、加盟高翻的時間也不過一學(xué)年，so why me?

接到通知的時候，我正在英國出差。記得是當(dāng)?shù)貢r間凌晨三點(diǎn)半，因?yàn)闀r差的關(guān)系躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入睡。這個消息直接把神志不清的我差點(diǎn)驚到床下。我問了自己一個很哲學(xué)的問題：How are you? 怎么是你？不過，我想了不到一分鐘就想明白了：選我不是因?yàn)槲液軆?yōu)秀，而是因?yàn)閤x很偉大。納百川之水、立千仞之壁，xx的大氣與篤定，xx的包容與寬厚有多少學(xué)校能夠比肩？

或許正是因?yàn)槲业倪@一特殊身份，使我可以成為一個獨(dú)特的視角，以一種奇異的眼光來“凝視”今天的畢業(yè)典禮。這樣的凝視讓我想到了幾組關(guān)鍵詞。

一、“融合”與“獨(dú)立”

第一組關(guān)鍵詞是“融合”與“獨(dú)立”，這是我對xx的理解。xx是一所什么樣的大學(xué)？在一千個人心目中可能有一千種不同的解碼方式。作為融入這個大家庭不久的新成員，我也嘗試著將她展開解讀。紅色基因與國際視野的融合、面積小與格局大的融合，中國外語教育金字塔尖的位置與海納百川、全球胸懷的融合。這些被符號學(xué)稱為“元元語言沖突”或者“評價漩渦”的諸多元素被雜糅在xx的菁菁校園里，看似矛盾沖突，實(shí)則兼收并蓄、包容乾坤，這也正是這所有著77年歷史的名校沉淀出的無可擬仿的特質(zhì)。

xx是融合的，但xx也是獨(dú)立的。xx始終有著自己獨(dú)特的辦學(xué)傳統(tǒng)、教育理念與行為模式，不跟風(fēng)效仿，只卓爾不群。世界有多大，xx人的心就有多大；世界上有多少種語言，xx人就有多少種溝通交際的工具，就有多少種認(rèn)識世界的方式。跨文化交流、異文化生存是我們xx學(xué)子安身立命之本。

這個月的新加坡很熱，上合組織很炫，七國集團(tuán)很酷，俄羅斯很火。在一個前所未見的紛亂世界中，即將走出校門、走向世界的你們，如何融入其中又保持獨(dú)立的思考，這是xx的free style，保持這一獨(dú)特的style會讓你們將來在解決一個個具體的跨層沖突時游刃有余。

二、“智能”與“智慧”

第二組關(guān)鍵詞是“智能”與“智慧”，這是我對這個時代的認(rèn)知。Charles Dickens在《雙城記》的開篇這樣寫道：It was the best of times, and it was the worst of times. It was the age of wisdom, and it was the age of foolishness. 如果說這段話是對18世紀(jì)英國的真實(shí)寫照，這樣的描述對當(dāng)今時代依然有效。我們身處一個最好的時代，同時也是最壞的時代；這是一個智能化的時代，也是需要更多智慧的時代。

假新聞后真相、有視頻沒真相，這似乎是自媒體為王的時代；快手、抖音、snapchat在收割年輕人，3D、4K、4G這些所謂的先進(jìn)技術(shù)還沒真正普及就要走進(jìn)墳?zāi)梗�這也是一個極速變化的時代。我們似乎來到了一個被技術(shù)嚴(yán)格區(qū)分和掌控的時代。

以我所在的翻譯學(xué)科為例，語言與翻譯技術(shù)的日新月異為我們提供了前所未有的便利條件，以往只能在圖書館工具書閱覽室里查到的極其專業(yè)的詞匯，今天只需要通過手機(jī)APP就可輕松完成翻譯。

但與此同時，大數(shù)據(jù)、人工智能也給我們的專業(yè)帶來了極大的挑戰(zhàn)，人工翻譯即將被機(jī)器取代的說法已然甚囂塵上。有人說，人類將再造一座通天塔，不同語言之間的直接溝通將很快由機(jī)器實(shí)現(xiàn)。

毋庸諱言，機(jī)器確實(shí)會取代那些重復(fù)、簡單、規(guī)律性的工作，也會給我們的翻譯提供諸多便利。但人際交流、文化溝通中人性的溫度、厚度與醇度，人工翻譯體現(xiàn)的技巧、創(chuàng)意與智慧，卻是AI難以替代的。

我們在擁抱技術(shù)的同時，也要警惕技術(shù)至上和技術(shù)中心主義帶來的弊端。否則，技術(shù)倫理與技術(shù)反思的缺席會讓人類的慧眼蒙上陰影，因?yàn)榧夹g(shù)會消解當(dāng)下行為所框定的時空距離，對未來的人類和遙遠(yuǎn)的世界產(chǎn)生影響。技術(shù)的高速發(fā)展可能讓我們無法準(zhǔn)確預(yù)言五年、十年、二十年后會發(fā)生什么。而我們能做的，就是在這個日益智能化的時代，保有我們?nèi)祟愄赜械闹腔郏�正如康德所言，既要仰望頭頂?shù)男强眨�也要�?jiān)守心中的道德律。

三、“復(fù)合”與“簡約”

第三組關(guān)鍵詞是“復(fù)合”與“簡約”，這是我給即將走出校門的你們的寄語。xx一直致力于打造復(fù)語型、復(fù)合型高素質(zhì)人才。能做交傳同傳、會兩三門外語、專業(yè)知識豐盈、學(xué)科交叉跨越、智商驚人、情商感人，這是xx學(xué)子的驕傲，也會讓你們在面對未來各種挑戰(zhàn)時多一份從容，少一些焦慮。但僅有這些還不夠，立人與立事，有時候需要的只是一種簡約與純凈。

聽說陶淵明最近很火，不少年輕人都在談?wù)?ldquo;菊風(fēng)行動”。身為一名“菊外人”，我無法理解為什么會“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹菊花開”。不過這并不妨礙我借機(jī)蹭一下陶淵明的熱度，擷取陶詩一首與同學(xué)們共勉：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”

窗外是熙熙攘攘的繁華世界，內(nèi)心要容得下一張平靜的書桌。這種靜心、靜氣、靜思的詩人情懷，是我們身處這個喧嘩與騷動的時代，讓自己的內(nèi)心與周遭區(qū)隔的為人處世之道。希望你們把這種寧靜致遠(yuǎn)的情愫，帶到今后的工作和生活中，時刻與xx人獨(dú)有的家國情懷、世界格局結(jié)合起來，保持定力，保持警醒。復(fù)合而不浮夸，簡約而不簡單。

同學(xué)們，全新的生活就在眼前，但新的生活也充滿各種不確定性。你可能得意，也可能失意；你可能自帶xx的光環(huán)而被人仰視，也可能因種種原因而處于鄙視鏈的末端。得意時要經(jīng)得住繁華，失意時要耐得住寂寞。

當(dāng)周圍的人都很把你當(dāng)回事兒時，千萬不要把自己太當(dāng)回事兒。在山的那頭，海的那邊，還有很多的人等待你去追趕，去超越；當(dāng)周圍的人都不把你當(dāng)回事兒時，你一定要把自己當(dāng)回事兒。你能進(jìn)入xx，你接受過xx的洗禮，這件事本身就證明你已足夠優(yōu)秀。眼前的茍且與不堪，終不能遮蔽你的詩和遠(yuǎn)方。

明天，你們將各奔東西。不管你是孔雀東南飛，還是一心把家回；不管你是勇闖一帶一路，還是留守西三環(huán)北路，你的選擇都會得到老師們最真誠的祝福。詩和遠(yuǎn)方始于腳下堅(jiān)實(shí)的步伐，胸懷世界才能引領(lǐng)世界。未來，無論你走到哪里，無論你身在何處，我們相信，你一定會成為這個世界里一道靚麗的風(fēng)景，綻放出與眾不同的美好！未來，縱然天高路遠(yuǎn)，得閑，常回家看看！

祝福你們！謝謝大家！

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