動員大會是為了鼓舞士氣、振奮人心。今天小編給大家?guī)�來的�?018屆新高三全體學生動員大會演講稿，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

光陰荏苒，歲月不居，時節(jié)如流。2018年高考的烽火剛剛熄滅，2018年高考的硝煙尚未散盡，2018年高考戰(zhàn)場上的英雄已經凱旋，而征戰(zhàn)2019年高考的號角已經吹響，在這驕陽似火、酷暑如爐的七月，我們一起走進高三，一起邁上新的征程，一起奔向屬于我們的、實現(xiàn)我們人生理想的戰(zhàn)場。

走進高三，我們步入了學習的最黃金最寶貴的歲月；走進高三，我們迎來了人生的最絢爛最多姿的畫卷；走進高三，我們踏上了生命的最艱辛最卓越的旅程。我們已經別無選擇地站在了高三的起跑線上，此時此際，我們該如何調整自我？我們該怎么積極應對？我們該怎樣科學規(guī)劃？要回答這三個問題，我想跟同學們說五點——

我要說的第一點是，迅速轉換角色。今天，在這個會場里，我們所有人都有一個共同的名字：無論是讀文科還是讀理科，無論是男生還是女生；無論是平行班還是高分班，無論是航空班還是奧賽班，無論是老師還是學生，無論是級部領導還是班主任，我們都有一個共同的響亮的名字——高三人。我們不再有高一的新奇與幻想，即使我們還在記得烈日之下?lián)]汗如雨的軍訓；我們不再有高二的輕松與愜意，即使我們還記得社會實踐長途跋涉一路短停長停。作為高三人，我們要時時跋涉書山題海；作為高三人，我們要經常夜戰(zhàn)挑燈。高三人，意味著我們將承載著更多的壓力和責任；高三人，意味著我們要付出更多的汗水和辛勤；高三人，意味著我們要告別雪月風花逸致閑情。高三人，我們不能再幼稚懵懂，我們不能再沉迷于手機與游戲，我們要考慮十一個月之后我們該如何生存；高三人，意味著高考正在悄然逼近，我們要行動起來，以昂揚的斗志與飽滿的精神。高三人，不僅意味著中央空調只為我們而開啟，也不僅意味著課間操會為我們而暫停，還意味著周四周六下午的小考會如期而至，還意味著意味著調考與聯(lián)考會相繼來臨。我們要迅速轉換角色，我們要趕快身體力行；播種一個行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種個性；播種一種個性，就會收獲一種命運。我們要打起鼓敲起鑼、刻不容緩只爭朝夕、滿懷銳氣沖鋒陷陣。

我要說的第二點是，明確奮斗目標。美國耶魯大學曾經進行了一項調查研究，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題："你們有目標嗎？"只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題："如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？"結果只有4%的學生能夠清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展，還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，他們后來在干什么？他們都在直接地或者間接地、他們都在自覺地或者不自覺地幫助那些4%的人實現(xiàn)人生目標，也就是說，他們在為那些有目標的4%的人打工。在座的各位高三人，你們知道嗎？你們身在武漢市的華師一附中，你們的總數(shù)剛好占比整個武漢市高三學生的4%,那么，今天之后，本周之內，如果你們趕快明確自己的目標，并把它清楚地寫下來，大膽地告訴你的同學你的老師你的班主任當然還有你的家長，你們自己更要以這個目標來時時提醒自己、鞭策自己，那么，20年之后，某某中學的人會為你打工，某某學校的人會為你打工！

我要說的第三點是，堅定必勝信念。一位哲人說過：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。進入高三，我們要棄燕雀之小志，我們要慕鴻鵠以翩躚；走進高三，我們走進了青春的單行道，我們別無選擇，除了勇往直前；走進高三，我們就走上了夢想的跳板，我們要聚集全身力量，去完成一個最完美的凌空騰翻；走進高三，我們已成為責任重大的舵手，莊嚴地駕駛人生戰(zhàn)艦，不要害怕巨浪濤天，此刻你已別無選擇，要把正航向勇往直前。只要大海有邊，無畏者的歌聲就能唱到彼岸；只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要狀元有望，華師一人就要敢于加冕而且衛(wèi)冕。高三這一年，我們要敢于取巨鱉下五洋，我們要敢于攬明月上九天�？涓父矣谧啡眨�精衛(wèi)敢于填海，女媧敢于補天，華師一高三人，2019年，要敢于再去拿一個狀元。你且去西邊的博雅湖看看，滿湖荷葉如盾，擺開姿勢挑戰(zhàn)；一支支荷花箭，筆直地刺向青天，綻開成一朵一朵潔白的白雪，綻開成一簇一簇緋紅的火焰。如果你是體育生，那就揮汗如雨，快馬加鞭；你是美術生，那就揮灑筆墨，盡情渲染；如果你普通生，那就暢游題海，攀登書山。我相信，你們一定能從當下的高度跳入更高的平臺，去征服高考給予你的高度和難關，你必勝的信念和艱辛的付出，一定會使你的人生更加圓滿！從來就沒有比腳更長的路，從來就沒有比人更高的山！

拿破侖率領遠征軍出征意大利，即將翻越阿爾卑斯山時，他對士兵說道："在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，是鮮花和美酒！"今天，在高三的起跑線上，我要告訴各位同學：在高三的這邊，是決心和汗水，是枯燥和忍耐，可能還有傷痛和眼淚；在高三的那邊，是鮮花和掌聲，是詩歌與遠方，是公主與王子，可能還有愛情與芬芳，有美酒加咖啡。

我要說的第四點，放大自我格局。北大知名教授錢理群退休之后，曾追蹤研究過部分從北大畢業(yè)的、一度青云直上后又落馬垮臺的一些高官及高管，并追溯研究他們的在中學時期受過的教育，錢教授痛心疾首地提出了一個名詞——"精致的利己主義者".這些"精致的利己主義者"世俗老到智商很高，但格局狹小，眼界狹隘，失敗之時容易氣急敗壞，成功之時容易迷失自我。在座的各位同學，兩年前，當你走進華師一附中的大門，你是心底里由衷地為自己為華師一而感到自豪。你們能進入華師一附中，說明你無比優(yōu)秀。一年后，當你走出華師一附中的校門，你應該更加優(yōu)秀。你們應該摒棄小聰明，應該擁有大智慧，你們應該具備修齊治平的氣度，你們應該擁有"為天地立心、為生命立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平"的情懷。如果你們都不擁有這些，試問今日之中國，試問今日之湖北，幾人能夠擁有？幾人能配擁有？我們還能指望某某中學嗎？我們還能指望某某某中嗎？所以我請你放大你的格局！放大你的格局，你就不會因為生活的暫不如意而怨天尤人；放大你的格局，你就不會因為一點小小的挫折而一籌莫展；放大你的格局，你就善于統(tǒng)籌全局并且運籌帷幄；放大你的格局，你就能夠在立足今天同時能更好地把握明天。惟其如此，今天你以華師一附中為自豪，明天你的母校華師一附中會為你而驕傲。

最后，我想跟大家說第五點：相信你的老師。各位親愛的同學們，請你們看看身邊，就在你的身旁，有那么多伴你始終的老師——有勤奮努力、加踏實地的謝穎老師，有勤于鉆研、善于創(chuàng)新的肖向勇老師，有早來晚走、無私奉獻的龔源來老師，有低調做人、認真做事的李峰老師，有經驗豐富、波瀾不驚的胡德松老師，有親歷親為、不計得失的劉曉華老師，有穩(wěn)當可親的高考語文閱卷業(yè)務組成員潘漢春老師，有追求卓越、獨占鰲頭的黃銀芳老師，有口若懸河、正在演講的鄭志雄老師，有和藹可親、愛生如母的張紅霞老師，有屢創(chuàng)佳績、有口皆碑的鐘濤老師，有經驗豐富的高考化學閱卷業(yè)務組成員熊定湖老師，有秀外慧中、責任心強的李斌老師，有快速進步的后起之秀李迎超老師，還有剛柔并濟、領導有方的張敏霞老師，當然還有今天身未到場卻心系各位的其他老師。我們雖然只在部分班級上課，但我們是在座所有學生的老師，我們歡迎你們中的任何一位走進我們的辦公室，我們愿意以我們的學識解答你們的各學科疑難問題，我們愿意以我們的生活經驗解答你們高三時可能遇到的各種心理困惑。我們這個團隊從未失敗而且永不言敗！我們這個團隊創(chuàng)造過佳績一定會再創(chuàng)佳績！你們要相信你的老師，我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載著你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸！

"甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅"!

謝謝大家！

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