黨員不分行業(yè),不分職位,優(yōu)秀的人都可以成為黨員。這里給大家?guī)?lái)的是優(yōu)秀黨員教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料(學(xué)院教授),有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看,參考參考!
xx,1958年10月生, 1974年參加工作,1986年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授。
一、政治思想,積極進(jìn)步
在思想政治與道德修養(yǎng)方面,xx同志能夠一貫堅(jiān)持正確政治方向,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十九大精神,認(rèn)真按照黨章的要求來(lái)規(guī)范自己的行為,講政治、重規(guī)矩、作表率,加強(qiáng)個(gè)人思想和工作能力培養(yǎng)。能積極參加學(xué)校及學(xué)院舉辦的學(xué)習(xí)與講座,學(xué)習(xí)黃大年等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,傳遞社會(huì)正能量,做到清正廉潔,作風(fēng)正派。
二、管理工作,兢兢業(yè)業(yè)
xx同志曾經(jīng)長(zhǎng)期擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)崗位工作,在此期間,xx同志與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子一道,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作部署,積極謀劃和推動(dòng)學(xué)院事業(yè)的發(fā)展,取得了突出的成效。在學(xué)科建設(shè)上,獲批多個(gè)二級(jí)學(xué)科和一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn);在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)院教師在數(shù)量和質(zhì)量上有了較大的提升;大力推動(dòng)學(xué)院制度化建設(shè),設(shè)立了學(xué)院層面的職工綜合業(yè)績(jī)考評(píng)機(jī)制,學(xué)院學(xué)科建設(shè)與學(xué)術(shù)資助機(jī)制,學(xué)院財(cái)務(wù)管理制度等;積極推動(dòng)管理教育國(guó)際化,與國(guó)外多所大學(xué)建立和維持學(xué)術(shù)交流和學(xué)生交流關(guān)系,構(gòu)建了經(jīng)管學(xué)院學(xué)生課外英語(yǔ)提升機(jī)制。
在擔(dān)任圖書館黨總支書記期間,認(rèn)真組織開展了本館全體黨員的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),本館處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”教育,和全體黨員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,并取得了良好的效果。配合上級(jí)黨組織順利完成了省委巡視組對(duì)我校的巡視及相應(yīng)的整改工作。在代行圖書館館長(zhǎng)職務(wù)期間,認(rèn)真履行職責(zé),帶領(lǐng)班子成員加強(qiáng)各類圖書信息建設(shè),主動(dòng)服務(wù)于教學(xué)科研,積極參與大數(shù)據(jù)中心建設(shè),取得了良好成效。
三、專業(yè)工作,精益求精
在專業(yè)工作方面,積極承擔(dān)本科生、研究生、國(guó)內(nèi)MBA和MBA留學(xué)生課程。教學(xué)工作中備課認(rèn)真,講課生動(dòng),教學(xué)效果受到學(xué)生的好評(píng)。主動(dòng)為學(xué)生開設(shè)周末講座,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)思維方法和學(xué)習(xí)方法。持續(xù)開展科研工作,深入探索系統(tǒng)科學(xué)方法在企業(yè)管理中的應(yīng)用途徑,并將研究成果應(yīng)用于MBA教育之中,開發(fā)了創(chuàng)新性的課程《系統(tǒng)思考與企業(yè)經(jīng)營(yíng)》,受到學(xué)員好評(píng)。擔(dān)任省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地“礦業(yè)發(fā)展研究中心”主任工作,組織學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)研究的開展。積極幫助青年教師業(yè)務(wù)發(fā)展,多次通過(guò)專題講座等形式交流教學(xué)工作和科研工作經(jīng)驗(yàn),起到了很好的傳幫帶作用。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。