今天小編給大家?guī)�來的�?018年教育系統(tǒng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨97周年大會(huì)講話稿，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看，參考參考，希望對(duì)大家有幫助！

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年，總結(jié)過去一年閔行教育黨建成果，明確抓好學(xué)校黨建的方向和目標(biāo)，表彰在一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表局黨工委向全區(qū)教育系統(tǒng)廣大共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)典型表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意。

近年來，教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織按照區(qū)委城市基層黨建“515”領(lǐng)航工程的要求，落實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)黨建“兩個(gè)意見”，理順黨組織隸屬關(guān)系，教育局黨工委對(duì)各類學(xué)校黨組織實(shí)現(xiàn)了歸口管理。制定《閔行區(qū)教育系統(tǒng)黨（總）支部規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。面向基層一線，組織開展“大調(diào)研”，收集師資培養(yǎng)、基本建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)等各類教育民生問題295個(gè)，解決164個(gè)，征集意見建議151個(gè)。  推動(dòng)學(xué)校黨建基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新實(shí)踐，征集各類黨建研究成果230余項(xiàng)，黨工委領(lǐng)銜的《黨組織參與重大事項(xiàng)決策機(jī)制研究》重點(diǎn)課題成果獲得上海市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，《讓思想引領(lǐng)“活”起來》等4篇黨建工作案例入選《上海市中小學(xué)校黨建工作案例選編》。圍繞提升新時(shí)代閔行教育黨建質(zhì)量，寫好教育系統(tǒng)“奮進(jìn)之筆”，聚焦黨員教育與管理、現(xiàn)代學(xué)校治理、師德師風(fēng)建設(shè)等主題，開展項(xiàng)目研究，發(fā)布咨詢報(bào)告《踏石3》。《“四個(gè)精準(zhǔn)”推動(dòng)中小學(xué)校黨建工作》等10余篇典型經(jīng)驗(yàn)和特色做法在人民網(wǎng)、教育部網(wǎng)站、上�；鶎狱h建網(wǎng)等媒體上刊發(fā)或轉(zhuǎn)載。

一、突出政治功能，抓牢黨支部基本建設(shè)

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，要始終圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問題，統(tǒng)籌推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是要抓好學(xué)校黨組織自身建設(shè)，確保定位不偏，功能不弱，堡壘不松，真正做到強(qiáng)基固本、根正苗紅。一是規(guī)范黨組織設(shè)置，實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作全覆蓋。堅(jiān)持哪里有教師，哪里就要有黨員；哪里有學(xué)校，哪里就要有黨組織，推動(dòng)黨組織應(yīng)建盡建。近年來閔行新開辦學(xué)校多，合作辦學(xué)、委托管理、學(xué)區(qū)化集團(tuán)化等辦學(xué)形態(tài)日益多樣，黨的組織要與法人機(jī)構(gòu)同步設(shè)置、黨的建設(shè)與學(xué)校建設(shè)同步謀劃、黨的工作與教育教學(xué)中心工作同步開展。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)黨組織建設(shè)的指導(dǎo)和督促，相關(guān)管理部門要將黨組織建設(shè)作為注冊(cè)登記、年檢審批、管理監(jiān)督的必備條件和必查內(nèi)容，確保黨組織覆蓋不留盲區(qū)。凡是有3名以上正式黨員的學(xué)校都應(yīng)單獨(dú)建立黨組織，暫時(shí)沒有黨員的學(xué)校，應(yīng)規(guī)范建立工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，開展黨的工作。結(jié)合現(xiàn)代學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，按照學(xué)科相近、活動(dòng)交叉、交流方便等原則，將黨支部、黨小組設(shè)在最基層的年級(jí)組、備課組上，既強(qiáng)化黨性鍛煉，又融入專業(yè)指導(dǎo)，激活黨組織的每一根“神經(jīng)末梢”，確保每一名黨員都納入黨組織的有效管理。落實(shí)按期換屆提醒督促機(jī)制，今年下半年原各鎮(zhèn)黨委屬的60余個(gè)黨支部將進(jìn)行集中統(tǒng)一換屆，要進(jìn)一步落實(shí)公推直選、“雙向進(jìn)入，交叉任職”等規(guī)定。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。組織生活是黨員的黨內(nèi)基本生活，要推動(dòng)每個(gè)黨支部、每名黨員都動(dòng)起來，落實(shí)好“三會(huì)一課”等組織生活基本制度，確保黨的組織生活經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅。首先是支部要組織好、策劃好，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，排好計(jì)劃，定時(shí)間、定主題、定地點(diǎn)，避免隨意性和盲目性。精心準(zhǔn)備，確保有效參與，每次學(xué)習(xí)做到有主題、有討論、有共識(shí)。黨性分析、民主評(píng)議黨員等基本動(dòng)作要落實(shí)到位不走樣。黨組織生活的形式可以多樣，關(guān)鍵是要能夠吸引黨員、黨味要濃而且要對(duì)黨員味口，觸及黨員思想深處，引導(dǎo)黨員過有溫度的、有效的組織生活。前面的黨員情況報(bào)告里提到，青年黨員比重大，他們思想活躍，個(gè)性鮮明，獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，要運(yùn)用黨員亮課堂、黨員送教進(jìn)區(qū)、黨員讀書沙龍等多種黨組織生活形式，將黨性教育同師德教育結(jié)合起來，將學(xué)校里的青年團(tuán)員、入黨積極分子吸引過來 ，引導(dǎo)青年教師堅(jiān)定教育理想信念，提高政治認(rèn)同、思想認(rèn)同，做一名合格黨員、好老師。三是強(qiáng)化“三支”隊(duì)伍管理，提升政治品格和黨性修養(yǎng)。黨員隊(duì)伍管理最基礎(chǔ)的是組織關(guān)系管理，目前全區(qū)教育系統(tǒng)有各類型黨員6800多名，規(guī)模大，結(jié)構(gòu)多元，有公辦學(xué)校的、民辦學(xué)校的、合作辦學(xué)的、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，黨員每年轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出1000多人次，尤其是一些民辦學(xué)校的黨員流動(dòng)性比較強(qiáng)。要定期對(duì)黨員組織關(guān)系進(jìn)行排查梳理，關(guān)系接轉(zhuǎn)、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正要及時(shí)辦理，確保每位黨員組織關(guān)系隸屬清楚，黨員檔案的真實(shí)性和完整性。要規(guī)范黨費(fèi)繳納管理，繳納的形式可以多樣，按月主動(dòng)足額交納黨費(fèi)是基本要求。黨員發(fā)展要有計(jì)劃，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、骨干教師入黨，做好積極分子培養(yǎng)。要選好配好黨組織班子成員，建強(qiáng)支部堡壘。屆滿的黨支部要及時(shí)換屆，執(zhí)行公推直選規(guī)定，注重優(yōu)化班子成員結(jié)構(gòu)，黨員工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、政教主任等核心崗位人員，應(yīng)進(jìn)入支委班子，確保班子的權(quán)威性，便于黨建工作與教育教學(xué)中心工作相融合。書記和校長(zhǎng)分設(shè)的，要落實(shí)“雙向進(jìn)入交叉任職”要求，書記兼任副校長(zhǎng)，黨員校長(zhǎng)兼任副書記。推動(dòng)民辦學(xué)校黨組織班子成員進(jìn)入決策層和管理層，納入學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)。支部書記是基層黨組織的領(lǐng)頭雁，一方面自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和能力鍛煉      ，學(xué)會(huì)說黨的話、做黨的事，熟悉黨建工作的話語(yǔ)系統(tǒng)和制度體系，用抓教學(xué)的專業(yè)精神來抓黨建。另一方面，依托黨建研究會(huì)、書記片組等平臺(tái)，對(duì)學(xué)校黨支部書記每年開展集中輪訓(xùn)、分層培養(yǎng)、分類培訓(xùn)等培訓(xùn)教育，提升書記的履職能力和服務(wù)水平，做到懂教育、會(huì)管理，尤其要善于做教師思想工作和學(xué)生德育工作。

二、立足本職崗位，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用

黨員教師發(fā)揮作用，說到底就是兩個(gè)方面，一方面是黨員教師自身要在能力素質(zhì)、理想信念、師德修養(yǎng)等方面要過硬，經(jīng)得起考驗(yàn)，做得出業(yè)績(jī)。另一方面是發(fā)揮黨員示范輻射功能，引領(lǐng)其它教師攻難題，創(chuàng)品牌，用一名好黨員帶出一群好老師。一是要堅(jiān)持在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。絕大部分黨員都是一線普通教師，從事的工作就是站好三尺講臺(tái)，潛心教書育人。黨員要有主動(dòng)對(duì)標(biāo)意識(shí)，自我要求要高，對(duì)標(biāo)當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念、教育形態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)理解中高考改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、核心素養(yǎng)培育等各類教育改革的新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新規(guī)律，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。對(duì)標(biāo)最科學(xué)的教學(xué)方式、最有效的教學(xué)手段，在日常教學(xué)過程中勤于思考，刻苦鉆研，勇于探索適合不同類型孩子的教學(xué)方法，嘗試運(yùn)用微課、“文化行走”、辯論、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)手段，做一名“現(xiàn)代教師”，努力做到因材施教，讓孩子學(xué)得有趣、成就感強(qiáng)。對(duì)標(biāo)高尚師德，公平對(duì)待每一位孩子，加強(qiáng)廉潔自律，主動(dòng)抵制有償補(bǔ)課、收受禮品禮金、體罰或變相體罰學(xué)生等違反職業(yè)道德行為，做到依法從教、廉潔從教。關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，尊重每一位孩子的個(gè)性特長(zhǎng)和稟賦差異。提升人格品質(zhì)，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，做學(xué)生“為人為師為學(xué)”的鏡子。二是在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、緊要關(guān)頭，黨員的身份要突出。我們說，黨員是一面旗，要行動(dòng)在先，奉獻(xiàn)在前，碰到難關(guān)、難題，遇到棘手的事、麻煩的事，黨員應(yīng)該主動(dòng)站出來，說鼓舞人心的話，行主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛椤＝衲晔欣锵逻_(dá)了“萬名教師”援疆任務(wù)，閔行要在原來9位“組團(tuán)式”援疆教師的基礎(chǔ)上再選派40位教師到xx澤普支教，學(xué)校黨員教師積極申請(qǐng)參加，有的學(xué)校黨支部書記、副書記主動(dòng)帶頭報(bào)名，這也充分展現(xiàn)了一名黨員的精神境界和政治品格，在這項(xiàng)政治任務(wù)面前絕不含糊，做到率先垂范，挺在前面。一些學(xué)校碰到教師“二胎”現(xiàn)象、病休請(qǐng)假等情況，教師隊(duì)伍出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性缺編問題，任課老師不夠，我們的黨員教師克服困難主動(dòng)分擔(dān)額外的教學(xué)任務(wù)，體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性，不計(jì)較、不講條件，以學(xué)校發(fā)展大局為重。學(xué)校推進(jìn)教學(xué)改革，承擔(dān)先行先試等攻關(guān)任務(wù)，沒有可借鑒的做法，有的幾乎是零基礎(chǔ)，需要投入大量的時(shí)間和精力，效果怎么樣也沒有足夠的把握，一些教師望而卻步，只想上好自己的課，不太愿意參與改革。黨員教師充當(dāng)了各類改革試點(diǎn)項(xiàng)目的主力軍，大多還是主要負(fù)責(zé)人和牽頭人。三是黨員教師應(yīng)成為師生的“精神領(lǐng)袖”，發(fā)揮主心骨作用。黨員要用自己過硬的一言一行去影響、感染周邊的同事和學(xué)生，積極傳播正能量，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)去鼓舞師生，成為核心價(jià)值觀的引領(lǐng)者。老師當(dāng)中遇到不了解情況的，認(rèn)識(shí)模糊的，黨員應(yīng)主動(dòng)宣傳和解釋，及時(shí)廓清，防止產(chǎn)生誤解。聽到一些怨氣怨言，黨員干部要及時(shí)溝通，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。對(duì)有的錯(cuò)誤看法，黨員干部要積極引導(dǎo)和及時(shí)糾正，營(yíng)造和諧組織氛圍。黨員教師在教學(xué)上也要充當(dāng)開拓者和領(lǐng)路人，發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)，領(lǐng)銜名師工作室，和年輕教師結(jié)對(duì)子，帶教青年教師、班主任，培訓(xùn)見習(xí)教師，把自身的工作經(jīng)驗(yàn)和有效做法毫無保留傳授給其他老師，帶出一批好老師。在課堂里要積極踐行學(xué)科育人、全員育人理念，不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)孩子家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感，要將紅色教育、黨性啟蒙教育滲透到每一個(gè)教學(xué)行為中去，幫助孩子扣好扣子。

三、把黨組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展

黨組織發(fā)揮作用，歸結(jié)到一點(diǎn)，就是把方向、管大局、保落實(shí)。關(guān)鍵是要發(fā)揮黨組織自身優(yōu)勢(shì)，在思想引領(lǐng)、政治參與、組織群眾等方面，起到號(hào)手、舵手、炮手作用。一是要發(fā)揮思想政治優(yōu)勢(shì)，突出引領(lǐng)導(dǎo)航功能。社會(huì)發(fā)展快，變化大，各類改革力度在加大，人的思想也隨之變得多元復(fù)雜，有時(shí)捉摸不定。校園是傳播思想的地方，老師的思想、學(xué)生的價(jià)值觀是學(xué)校黨組織要經(jīng)常研究、牢牢把握的。黨組織對(duì)思想理論、觀念有著天然的優(yōu)勢(shì)，要堅(jiān)持組織開展政治學(xué)習(xí)，大張旗鼓地宣傳黨的新理念新思想新戰(zhàn)略，把思想政治教育貫穿于辦學(xué)治校和教育教學(xué)全過程，搶占思想高地，把師生頭腦武裝起來。做思想工作要堅(jiān)持主動(dòng)靠前，站位前移，經(jīng)常分析研究師生的思想動(dòng)態(tài)，提高敏感度和判斷力，準(zhǔn)確把握方向和趨勢(shì)。通過談心談話、民主議事等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，該解釋的就解釋清，該關(guān)心的就關(guān)心好，該引導(dǎo)的就引導(dǎo)好，該批評(píng)的也要批評(píng)，總之要做到提前思想干預(yù)，解開思想疙瘩，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，盡可能減少秋后算賬，收拾爛攤子。二是發(fā)揮黨組織的組織優(yōu)勢(shì)，參與重大事項(xiàng)決策。參與重大事項(xiàng)議事決策是黨組織發(fā)揮作用的重要載體，去年，教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范閔行區(qū)中小幼學(xué)校重大事項(xiàng)決策行為的若干指導(dǎo)意見》，明確了黨組織在決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)、工作方式和作用。講原則、講規(guī)矩、講程序是黨組織運(yùn)行的一大特點(diǎn)，學(xué)校黨組織要在重大事項(xiàng)決策議事中把好程序關(guān)、紀(jì)律關(guān)，推動(dòng)完善黨組織會(huì)、校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)等決策議事機(jī)制，明確哪些事項(xiàng)要討論、什么范圍內(nèi)討論、怎樣討論，規(guī)范各項(xiàng)決策議事行為。涉及重大事項(xiàng)的相關(guān)政策和要求，要組織黨員先學(xué)習(xí)、先討論，在黨組織內(nèi)形成共識(shí)，提出建議提交校務(wù)會(huì)議討論，作為決策的重要依據(jù)。黨組織具有密切聯(lián)系群眾的天然組織優(yōu)勢(shì)，黨員分布在各個(gè)年級(jí)組、備課組，要經(jīng)常聽取、收集師生員工的意見建議，及時(shí)向黨組織反映。要主動(dòng)開展宣傳動(dòng)員，以公開為常態(tài)，以不公開為例外；該通報(bào)的要通報(bào)；有疑惑的要解釋清楚；存在不同意見要認(rèn)真對(duì)待，目的就在于統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，營(yíng)造推動(dòng)決策實(shí)施的良好氛圍。三是發(fā)揮黨組織紀(jì)律優(yōu)勢(shì)，抵御廉政風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)前閔行教育處于快速發(fā)展階段，改革舉措多、試點(diǎn)任務(wù)多、辦學(xué)類型多，每一所學(xué)校都會(huì)與不同的部門、中心、機(jī)構(gòu)打交道，包括專業(yè)的、非專業(yè)；第一方的、第三方的，廉政風(fēng)險(xiǎn)不同程度存在。黨組織要堅(jiān)持跨前一步，敏銳覺察，精準(zhǔn)判斷，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，要及時(shí)提醒，甚至果斷制止，筑好第一道“防火墻”，少做事后“打補(bǔ)丁”的事。強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，倒逼落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，既要集中精力抓教學(xué)業(yè)務(wù)，也要管好自己的“一畝三分地”，決不當(dāng)“老好人”、“和事佬”。做到既干事、干成事，又“不出事”。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持自警自勵(lì)、自尊自愛。端正學(xué)校辦學(xué)、搞教學(xué)改革的態(tài)度和動(dòng)機(jī)，真正明確為誰(shuí)干事、怎么干事，進(jìn)而踏踏實(shí)實(shí)地干好每件事。對(duì)于學(xué)校的一些改革動(dòng)靜大、牽涉面廣、關(guān)系到師生和家長(zhǎng)切身利益的事，黨組織應(yīng)主動(dòng)介入，該溝通的要及時(shí)溝通，要討論的絕不私自決定，要聽意見的不要怕麻煩，就是要推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作按規(guī)則、按程序辦事，取得的辦學(xué)成績(jī)經(jīng)得起考驗(yàn)，讓人心服口服。

同志們，鑒古思今大道求，獅峰腳下好春秋。全區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心，牢記使命，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、更加飽滿的精神狀態(tài)，全力推進(jìn)各項(xiàng)教育改革任務(wù)，為建設(shè)閔行教育強(qiáng)區(qū)而努力奮斗!

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