今天小編給大家?guī)�來了中學(xué)2018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

本學(xué)期，學(xué)校始終堅(jiān)持以“黨的十九大精神”和《國家中長期(2010—2020)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，嚴(yán)格遵循“育人為先，以人為本，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，把“學(xué)生健康快樂成長，教師幸福愉悅工作”作為全體師生的共同愿景，把學(xué)生和教師的發(fā)展放在首位，積極推進(jìn)課程改革，精心實(shí)施素質(zhì)教育， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面做了相關(guān)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。把學(xué)校安全工作放在一切工作的首位。學(xué)校安全處與教師及班主任簽訂《安全責(zé)任狀》，通過例會、周會、安全知識教育講座、板報(bào)、宣傳櫥窗等多種形式，在廣大師生中牢固樹立安全意識，進(jìn)行安全教育。

2．抓實(shí)抓牢，強(qiáng)化安全措施。

（1）加強(qiáng)了學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對保衛(wèi)人員不定期進(jìn)行思想教育和工作要求，按時(shí)開關(guān)大門，實(shí)行入校門人員審查、登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班，保衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所加強(qiáng)了防范措施。

（2）加強(qiáng)了校舍、設(shè)施、設(shè)備安全管理。由安全處、總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍和學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行排查，校長不定期抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，并建立好安全檢查臺帳，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

（3）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的檢查。由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和膳食管理委員會對學(xué)校食堂和飲水系統(tǒng)進(jìn)行不定期檢查，做好衛(wèi)生防疫工作。認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員定期體檢，杜絕帶病操作，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。

（4）加強(qiáng)交通安全管理。護(hù)學(xué)崗做好學(xué)生上下學(xué)交通安全教育與管理，消除交通隱患。

3. 安全教育不放松。未雨綢繆，認(rèn)真落實(shí)消防、防震及防暴恐演練，積極開展自防自救教育。通過升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、微信群、告家長書等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，培養(yǎng)學(xué)生自防自救能力，本學(xué)期學(xué)校無任何重大安全事故發(fā)生。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立“管理即服務(wù)”的理念，提高管理水平。

（1）進(jìn)一步增強(qiáng)了行政人員的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識、凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

（2）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性，本學(xué)期，學(xué)校獲得常州市依法治校示范校榮譽(yù)稱號。

2.修師德、練師能，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）繼續(xù)抓好師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。堅(jiān)決杜絕體罰、進(jìn)行有償家教或社會兼職等現(xiàn)象；學(xué)校與繼續(xù)簽定《師德承諾書》，開展師德模范評比活動，陳職旭老師被推薦為溧陽市“師德模范”；田粉英老師被推薦為常州市優(yōu)秀班主任。

（2）做好校本培訓(xùn)工作，積極開展切實(shí)有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師形成良好的教研氛圍。

（3）嚴(yán)格規(guī)范教師上班紀(jì)律。教師上班期間外出必須履行請假手續(xù)，出校門時(shí)必須出具由校長簽發(fā)的出門證，請假情況由校長辦公室做好記錄、統(tǒng)計(jì)和公示。

（4）開展教師業(yè)務(wù)大練兵活動。本學(xué)期所有任課老師完成了一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，并開設(shè)了校級優(yōu)秀課評選活動，評比結(jié)果與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤。本學(xué)期，趙楓老師拍攝的微課獲得江蘇省二等獎(jiǎng)、溧陽市一等獎(jiǎng)；唐治英、王國繡老師獲得省三等獎(jiǎng)。

（三）提升校園德育影響力

1．舉行有體驗(yàn)的德育活動，推進(jìn)學(xué)生公民道德建設(shè)。

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，鞏固文明城市、文明校園創(chuàng)建成果。通過積極開展校園文化教育活動、理想前途教育活動，文明禮儀教育活動等形式多樣的學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生“愛校愛家愛自己”的意識，努力提高學(xué)生的“文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)合作，勤奮求知，全面發(fā)展”的綜合素質(zhì)。

（2）注重學(xué)科滲透，提高學(xué)生素質(zhì)。課堂教學(xué)是開展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。教師注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，力爭做到人人都是德育工作者。

（3）加強(qiáng)陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)。加強(qiáng)教室走廊、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、校園櫥窗、網(wǎng)站等建設(shè)，開展豐富多彩的班會活動，努力營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建書香校園，讓學(xué)生在耳濡目染中受到教益，使學(xué)生養(yǎng)成有孝心、有愛心、有恒心的健全人格。本學(xué)期，學(xué)校為外來務(wù)工子女專門舉行了“愛在新中，情暖端午”活動；與此同時(shí)，學(xué)校成功舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。

（4）加強(qiáng)誠信和感恩教育。增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識，樹立“誠實(shí)光榮、失信可恥”的道德理念。大力開展感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會、感恩祖國的感恩系列活動。以主題班會，征文比賽、演講比賽等形式為載體，使學(xué)生牢固樹立感恩意識，成為一名懂得感恩報(bào)效社會的好學(xué)生。使每名學(xué)生都能成為在校是名勤學(xué)文明的好學(xué)生，在家是名勤快孝順的好孩子，在社會上是名勤勞守法的好公民。

2．家校合作，通過教師家訪、分層家長會和家教講座等途徑指導(dǎo)和健全家庭教育作用，引導(dǎo)家長參與班級管理，推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮家庭教育的積極作用，形成家校教育合力，共同構(gòu)建育人平臺。

3.加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

大力加強(qiáng)班團(tuán)學(xué)生干部建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)支部、班委等組織的陣地作用，組織開展好學(xué)生干部競聘、培訓(xùn)指導(dǎo)等活動，推進(jìn)班干部的自主管理能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自律、自強(qiáng)、自立意識。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量強(qiáng)校意識

1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)，完善評價(jià)體系。

繼續(xù)規(guī)范和完善“常態(tài)課”聽課、評課制度，強(qiáng)化教學(xué)過程的管理，即備課、上課、作業(yè)、批改、反饋、考查、總結(jié)和反思等環(huán)節(jié)的管理，實(shí)行校長推門隨堂聽課制度，其他人員停課節(jié)數(shù)符合規(guī)定，所有教師每學(xué)期必須開設(shè)2次校級公開課。

2．優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建高效課堂。

（1）優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組定期開展導(dǎo)學(xué)案研討，加大集體備課的力度，鼓勵(lì)教師在備課上作深度思考，著力質(zhì)量提高，嚴(yán)格按照導(dǎo)學(xué)案編制有關(guān)要求，將內(nèi)容落到實(shí)處，積極做好二次備課，杜絕形式主義，杜絕網(wǎng)絡(luò)教案。

（2）優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。建議課堂教學(xué)：預(yù)習(xí)檢查要保證5分鐘，新授解疑要控制25分鐘，當(dāng)堂訓(xùn)練要達(dá)到8分鐘，課堂小結(jié)要留有2分鐘，真正做到向四十分鐘要質(zhì)量。

（3）開展分層教學(xué)，做好培優(yōu)輔差，做好目標(biāo)分層，施教分層，作業(yè)分層，評價(jià)分層。圍繞分層教學(xué)精心設(shè)計(jì)課堂和課后作業(yè)。

（4）優(yōu)化檢測與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。督促所有學(xué)生做好“糾錯(cuò)本”，落實(shí)“限時(shí)作業(yè)”和“限時(shí)訓(xùn)練”制度，加大矯正反饋補(bǔ)償制度。搞好檢測與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)。

（5）抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。教師重視對學(xué)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，確保學(xué)生各科均衡發(fā)展。

3．健全教研組建設(shè)，推動學(xué)科發(fā)展。

（1）加強(qiáng)指導(dǎo)教研組的建設(shè)與管理，全面提升教研組教研質(zhì)量。

（2）著力落實(shí)課堂“導(dǎo)學(xué)案”的編制質(zhì)量，使“導(dǎo)學(xué)案”工作為課堂質(zhì)量的提升做好保障，充分關(guān)注學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)了初三畢業(yè)班教學(xué)過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。①開展初三教育教學(xué)研討會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中的問題。②定期組織學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和中考導(dǎo)向研究，③初三文化課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，認(rèn)真研究三年內(nèi)中考卷，教導(dǎo)處做好督促、檢查工作。本年度中考中，九年級完成了重點(diǎn)高中的招生分配名額，取得了較大的進(jìn)步。

（5）積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，激發(fā)青年教師自我發(fā)展的愿望，提供青年教師外出學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會。開展形式多樣的教研活動，提供青年教師展示才能的舞臺。

（五）細(xì)化后勤管理，提升服務(wù)育人質(zhì)量。

1．加強(qiáng)對后勤工作人員的管理，提高后勤人員辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，更好地為教學(xué)工作服務(wù)。

2．進(jìn)一步強(qiáng)化了門衛(wèi)、食堂的管理，增強(qiáng)有關(guān)人員的責(zé)任心，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做到服務(wù)育人。

3．進(jìn)一步做好校園凈化、美化工程，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

（六）實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象。

1.嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)“零舉報(bào)”。本學(xué)期，學(xué)校成功創(chuàng)建成為“常州市依法治校示范校”。

2.嚴(yán)格按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3.嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作，規(guī)范財(cái)務(wù)使用程序。減少學(xué)校一切不必要的開支，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)建設(shè)上面。

4. 堅(jiān)持民主管理。堅(jiān)持校務(wù)公開，通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式途徑，及時(shí)地將學(xué)校發(fā)展變化中的最新信息作及時(shí)的報(bào)道與公布，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議。

本學(xué)期，學(xué)校各部門較好地完成了各項(xiàng)工作，取得了一些成績，在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)保持奮進(jìn)態(tài)勢，力爭取得更大的進(jìn)步。

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