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2018年學(xué)院科級(jí)干部述職述廉報(bào)告(人力資源管理教研室主任)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 10:25:56 | 移動(dòng)端:2018年學(xué)院科級(jí)干部述職述廉報(bào)告(人力資源管理教研室主任)

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管理學(xué)院 xx

20xx年12月,我開始擔(dān)任人力資源管理教研室主任一職,至今已有兩年半的時(shí)間,現(xiàn)將兩年半以來的工作總結(jié)如下:

一、思想政治

一直以來,在思想政治上,本人積極參加學(xué)校和部門直屬黨支部政治學(xué)習(xí)與組織生活,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,衷心擁護(hù)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,積極投入學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”專題教育中來,進(jìn)一步解決問題,進(jìn)一步提升素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)活力,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)展。求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,全面貫徹黨的教育方針,能以一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能顧全大局,愛崗敬業(yè),服從組織的決定與安排,積極擁護(hù)學(xué)校的辦學(xué)理念,并能認(rèn)真貫徹落實(shí)。

二、教研室工作

(一)日常教學(xué)管理工作

教研室日常管理工作主要是為了保障專業(yè)教學(xué)與實(shí)踐順利進(jìn)行,提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)水平,輔助院系開展各項(xiàng)工作等內(nèi)容。從學(xué)期初審核教學(xué)進(jìn)度表、編制教研室工作計(jì)劃、完成對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié),到 學(xué)期中聽課評(píng)教、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等工作,到學(xué)期末的期末試卷審核、批改、材料整理等工作。兩年半以來,日常教學(xué)管理工作從未出現(xiàn)失誤。

(二)專業(yè)評(píng)估、試點(diǎn)申報(bào)工作

教研室日常管理工作之外,我還組織或參與了專業(yè)評(píng)估工作和部分專業(yè)試點(diǎn)申報(bào)工作。2016年,人力資源管理專業(yè)被評(píng)為我校綜合改革試點(diǎn)專業(yè),未來將已成為省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)為努力目標(biāo);2017年上半年,人力資源管理專業(yè)被評(píng)為我校優(yōu)秀基層教學(xué)組織,教研室成員利用基層教學(xué)組織經(jīng)費(fèi)前往多地考察學(xué)習(xí),為今后教師科研、畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、在校生參加專業(yè)競(jìng)賽等工作積累了更多信息;2017年下半年至今,教研室完成了省教育廳組織的專業(yè)評(píng)估工作,通過本次評(píng)估,教研室詳細(xì)梳理了各項(xiàng)資源與成績(jī),也凸顯出了一些不足之處。

(三)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱修訂工作

2016年以來,根據(jù)河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求,特別是合作企業(yè)及其對(duì)應(yīng)行業(yè)的發(fā)展要求,及時(shí)修訂人才培養(yǎng)方案,形成知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練、素質(zhì)養(yǎng)成三維獨(dú)立、相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一的培養(yǎng)方案。突出學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng),發(fā)揮校企合作人才培養(yǎng)共贏性、互助性和創(chuàng)新性,培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、具有行業(yè)和崗位群所需專業(yè)技術(shù)能力的應(yīng)用型本科人才,“專業(yè)+行業(yè)”的專業(yè)特色更加清晰;完成了一半課程教學(xué)大綱的修訂工作,平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)的比例由3:7調(diào)整為4:6,并按照教學(xué)章節(jié)設(shè)置考核方式與成績(jī)比重,專業(yè)教學(xué)更加側(cè)重于過程考核與評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)教師采用多種教學(xué)方式,突出學(xué)生主導(dǎo)地位。

三、個(gè)人教學(xué)、科研工作

(一)教學(xué)工作

盡管教研室管理工作占用了很多工作時(shí)間,但我還是以課堂教學(xué)作為工作的重心。我主要承擔(dān)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)、物流管理專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》等基礎(chǔ)課程,授課面廣,學(xué)生數(shù)量多,每年的教學(xué)工作量都大幅超額完成。教學(xué)過程中結(jié)合不同專業(yè)的特點(diǎn)與需求,力爭(zhēng)將同一門課程與不同專業(yè)高度結(jié)合以來。為了提高教學(xué)效果,盡量采用小班教學(xué),利用分組討論、合伙制公司小組等方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果評(píng)價(jià)較好。

(二)科研工作

20xx年12月以來,科研方面發(fā)表論文兩篇,主持完成市政府發(fā)展研究中心決策課題一項(xiàng),參與課題一項(xiàng)。

四、述廉

根據(jù)學(xué)!饵h風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》、《反腐倡廉建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作年度檢查考核辦法》等有關(guān)文件精神,本人嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。進(jìn)行自我剖析并撰寫個(gè)人總結(jié)材料,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)的深入開展。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入分管工作。管好工作,扎實(shí)抓好各自分管的工作,防止不廉潔行為演變?yōu)楦瘮⌒袨椤9芎蒙,?yán)格規(guī)范“八小時(shí)之外”的生活行為,切實(shí)增強(qiáng)廉政建設(shè)責(zé)任意識(shí)。

五、工作中的不足

(一)要處理好工作與科研之間的關(guān)系,在注重提升科研的檔次與水平

重教學(xué)、輕科研,一直是我工作中存在的重要問題。今后我要多讀書、多思考、多總結(jié),爭(zhēng)取科研工作有所突破。

(二)要注意工作方式,要注意工作藝術(shù),遇事要顧大局、識(shí)大體

教研室是最基層的教學(xué)組織,也是學(xué)校管理中承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本人還需深入學(xué)習(xí)教育理論,更多關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、更好服務(wù)于教研室各位老師教學(xué)。

(三)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》,不斷增強(qiáng)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)教育、切實(shí)提高個(gè)人的廉潔自律、法制法規(guī)意識(shí)和自我約束能力。

(四)提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),堅(jiān)定理想和信念

通過參加我校組織的科級(jí)干部培訓(xùn)班,增強(qiáng)了作為高校教師的職業(yè)自信,進(jìn)一步堅(jiān)定了祖國(guó)強(qiáng)盛的理想和信念,也認(rèn)識(shí)到了在職業(yè)素養(yǎng)方面還需進(jìn)一步的提升,以及高校教師是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)的職業(yè)。

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