今天小編給大家?guī)�來了思想政治教育工作完善路徑，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

摘要：面對新的發(fā)展時期，高職院校的思想政治教育工作還存在著諸多問題有待解決，要充分注重思政教育工作的創(chuàng)新開展，提高教育的整體質(zhì)量。本文主要就新時期高職院校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)以及現(xiàn)狀加以闡述，然后就如何完善思想政治教育工作提出建議。

1引言

高職院校的思想政治教育工作開展過程中，受到諸多因素的影響，造成教育工作的效率低下，整體的效果不佳等。新的教育改革的深化開展，就要注重方法的科學(xué)應(yīng)用，提高整體思想政治教育的質(zhì)量水平。

2新時期高職院校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)以及現(xiàn)狀

2.1新時期高職院校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)

新的發(fā)展時期，高職院校思想政治教育所面臨的挑戰(zhàn)也比較多，其中外部環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)是比較突出的。市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展下對高職院校的思想政治教育工作產(chǎn)生了很大影響，一些學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)價值取向上存在著問題，這對思想政治教育工作的順利開展就有著很大挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展背景下，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對人們的思想觀念產(chǎn)生了很大影響，金錢至上的思想觀念侵蝕著學(xué)生的思想價值觀，這些都會對思想政治教育工作帶來挑戰(zhàn)。而且受到網(wǎng)絡(luò)媒體因素的影響下，一些不良信息對學(xué)生的思想價值觀的影響比較大，多元化的思想影響著學(xué)生，這對學(xué)生的思想價值侵害是比較嚴(yán)重的，從而對思想政治教育工作就增加了難度。從內(nèi)部因素的影響來看，高校的思想政治教育工作也面臨著諸多的挑戰(zhàn)。主要體現(xiàn)在思想政治教育的弊端比較突出，沒有和學(xué)生的實際緊密結(jié)合起來，在道德層面教育相對比較少，以及學(xué)生的教育管理方面存在著很大的不足之處，管理體制的單一化問題比較突出。加上學(xué)生自身的心理問題，對進(jìn)入到社會有著恐懼感，這對思想政治教育工作的高效化開展就有著很大挑戰(zhàn)。

2.2新時期高職院校思想政治教育工作現(xiàn)狀

新的教育改革發(fā)展時期，高校的思想政治教育工作還存在中諸多問題有待解決，這些問題是多方面的，主要體現(xiàn)在思想政治教育工作中師資力量不足，專業(yè)的思想政治教育教師的數(shù)量和質(zhì)量都不足。主要是近些年的擴(kuò)招政策的實施后，學(xué)校的生源數(shù)量在增加，使得思想政治教育的教師數(shù)量不能滿足實際的教學(xué)要求，這就直接影響了教學(xué)工作的開展。思想政治教育工作的方式方法還比較滯后，沒有和教學(xué)改革的要求緊密結(jié)合起來，沒有注重運用新的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的教學(xué)方式方法的應(yīng)用下，就比較容易造成學(xué)生的反感，這就不利于思想政治教育工作的順利開展。

3新時期高職院校思想政治教育工作完善建議

面對新的教學(xué)改革發(fā)展時期，高職院校思想政治教育工作開展，就要充分注重方法的科學(xué)應(yīng)用，筆者就此提出幾點完善的建議：第一，注重教育隊伍的完善建立。新時期的教學(xué)發(fā)展過程中，注重思想政治教育隊伍的建設(shè)就顯得比較重要，這也是提高思想政治教學(xué)工作順利實施的重要舉措。教師作為思政教育的必要資源，在新的教育時期就要增加資源的投入比，積極引進(jìn)優(yōu)秀的思政教育教師資源，能和實際的教學(xué)發(fā)展的需求相滿足，注重以聘任制的方式進(jìn)行引進(jìn)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的質(zhì)量，有新的觀念以及新的方法在思想政治教育工作當(dāng)中加以應(yīng)用，這樣才能有助于思想政治教育工作的順利開展。第二，加強(qiáng)思政教育方法創(chuàng)新應(yīng)用。思想政治教育工作的整體質(zhì)量水平的提高，就要充分注重教育方法的創(chuàng)新應(yīng)用，從這一方面就要注重因材施教原則的遵循，通過對多媒體技術(shù)的應(yīng)用和思想政治教學(xué)的內(nèi)容緊密的融合起來，為學(xué)生呈現(xiàn)出動態(tài)化以及趣味性的思想政治教育的內(nèi)容，促使學(xué)生主動的參與到思想政治教育學(xué)習(xí)的工作當(dāng)中去。要將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，圍繞學(xué)生開展思想政治教育活動，提高學(xué)生的思維能力以及表達(dá)能力的培養(yǎng)力度。同時要注重將理論和實踐的教學(xué)緊密結(jié)合起來，教師可定期進(jìn)行組織學(xué)生進(jìn)行參與社會實踐活動等，通過實踐來加強(qiáng)人們對思想政治的知識理解。第三，注重思想政治教育新途徑的應(yīng)用。思想政治教育是理論性比較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，在具體的教學(xué)活動開展過程中，就要充分注重多形式的應(yīng)用，能從多方面加強(qiáng)思想政治內(nèi)容的豐富性。其中，從校園文化建設(shè)方面進(jìn)行加強(qiáng)就是比較重要的出發(fā)點，開展以思想政治教育為內(nèi)容的校園文化活動，讓學(xué)生通過校園文化活動來學(xué)習(xí)思想政治的內(nèi)容，這就能促進(jìn)學(xué)生主動參與度。通過校園文化活動作為載體，讓學(xué)生體驗思想政治教育的重要性和趣味性，這對學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)展就有著積極促進(jìn)作用。

4結(jié)語

綜上所述，高職院校的思想職能制教育工作的開展，需要從新的教學(xué)改革的發(fā)展要求方面著手實施，保障思想政治教育工作多樣化多形式地開展，為學(xué)生呈現(xiàn)出豐富多彩的思想政治內(nèi)容，讓學(xué)生能夠真正地感受到思想政治教育的重要性，這對學(xué)生思想政治意識的強(qiáng)化就比較有利。希望能在此次的理論研究下，能為實際的思想政治教育發(fā)展起到促進(jìn)作用。

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