新時代好少年是每個青少年努力爭取的。今天小編為大家整理了新時代好少年先進事跡材料12篇，有興趣的小伙伴可以進來看看，希望能幫到大家！

【篇一】

3歲時，她在小區(qū)的花園里給小朋友們講故事；6歲，建立自己的第一個公益閱讀團隊——“芝鶯童話部落”，和同學一起寫故事、畫故事、演故事、講故事；11歲，創(chuàng)辦校園慈善公益社團“讀書吧，少年！”，她與大批志同道合的同學一起快樂讀書；12歲，她注冊成立了“xx青少年志愿者讀書吧少年服務隊”，帶領同學們推廣閱讀、服務社會……今年13歲的她，十年來一直專注做著一件事兒——堅持閱讀并且堅持推廣閱讀、助力閱讀，因為她有一個心愿——讓更多的人愛上閱讀，讓世界因閱讀變得更美麗。

她就是xx市泡桐樹中學八年級學生，2017年xx市愛心美德少年xx。

《朗讀手冊》的扉頁上，有這么一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

xx說：“我就是這樣一個富有的孩子，在媽媽的讀書聲中長大，成長為自己的樣子：讀萬卷書，行萬里路，心靈和雙腳，一直在路上。”在她的記憶中，每天都有圖書相伴。有一次，媽媽給她讀了《花婆婆》，畫面上那些花兒太漂亮了，書中的一句話吸引了她：去做一件讓世界變得更美麗的事情！

于是，她在社團、在班上、在學校、在xx市圖書館、在很多地方講故事。

同時，她還邀請國內外名家走進校園面對面暢談閱讀，兒童科普世界銷量第一的美國《神奇校車》的作者布魯斯和喬安娜、英國著名插畫家切麗·登曼、旅居意大利的著名作家虹影、中國著名兒童文學作家殷健靈、著名主持人陳岳叔叔和海光老師，著名童書出版人顏小鸝、敖德等等名家走進“芝鶯童話部落”。

她帶領社員走出校門參加賑災、助學等主題的義賣義演活動。蘆山地震發(fā)生后，她組織社員連續(xù)幾天在錦里義演和義賣，并聯(lián)合北京幾家出版社捐出1萬多冊圖書送給災區(qū)的小朋友。

xx同學在讀小學6年間組織的各類公益讀書活動吸引了遠超4000人次的小朋友參加，影響著許許多多的家庭愛上閱讀。

她說：“中華文明博大精深而神秘悠遠，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，猶如小樹有了強大的根基，才能茁壯成長。而依托這樣一種具有民族文化底蘊的根系，我們能更好的走向世界。因為，只有民族的，才是世界的。”就是這樣一個小女孩對中國傳統(tǒng)文化深深著迷著。

她在山西永樂宮、石家莊毗盧寺、北京法海寺、敦煌、故宮、國博、首博、川博、陜博、雍和宮、西安碑林、云岡石窟等博物館，一次次的聆聽來自遠古的聲音，拿出畫筆，記錄下所見所聞。她臨摹的永樂宮壁畫天女圖和書法作品被兒童科普全球銷量第一的美國《神奇校車》作者布魯斯和喬安娜收藏，她創(chuàng)作的唐卡和書法作品被英國著名插畫家切麗·登曼和旅居意大利的著名作家虹影等名家收藏。她畫畫、寫詩、填詞、撰寫對聯(lián)、設計剪紙，用自己的方式閱讀五千年文明，再用自己的方式去繼承、詮釋和推廣。

中國古詩文的吟誦，也是她這幾年一直在傳承的重點項目。她參加的吟誦節(jié)目，在北京中華吟誦周閉幕式上獲得一致好評，并獲得青羊區(qū)、xx市的一等獎。2016年暑假，她和小伙伴們應邀到美國迪士尼參加公益演出，迪士尼有史以來第一次特批這群來自中國的孩子攜帶陶瓷茶具進入。小伙伴們精心準備的《蜀道難》、《蒹葭》、《茶》等五篇古詩文，用韻律、古琴和茶藝展示中華文明。在演出中，古老的東方神韻，悠揚的古琴伴奏，優(yōu)雅的茶藝展示等等，都讓美國觀眾贊不絕口。新學期伊始，她的社團聯(lián)盟新增了一個“桐韻閣”吟誦社團，她希望可以用一個團隊的力量去傳承這一差點失傳的中國傳統(tǒng)讀書方式。

用公益閱讀去點亮心靈之燈

小時候目睹的一些小伙伴發(fā)生的事情，讓她下定決心讓更多的中小學生也能像她一樣，可以源源不斷從書中去汲取營養(yǎng)。于是，她就創(chuàng)辦了慈善公益社團“讀書吧，少年！”。目前社團已經擁有“碩學通儒分社”“博覽群書分社”“開卷有益分社”“滿腹經綸分社”四個分社，60多名社員，是學校最大的學生社團。

為了幫助大涼山的貧困兒童，她不僅拿出壓歲錢開始一對一的助學幫扶，還發(fā)表文章《為了那一雙雙渴望的眼睛》，呼吁大家都來關注貧寒學子的讀書夢。從那時候開始，她每學期都會組織多次義賣，為貧寒學子圓讀書夢。僅2016年12月一個星期天的上午，他們就籌集善款4000多元，幫助20個兒童繳納了半年的學習費用。

為了更好的服務社會，專注做閱讀推廣，xx同學在2017年8月10日注冊成立了“xx青少年志愿者讀書吧少年服務隊”，這是一支更具實力的閱讀推廣隊伍。短短的8個時間，服務隊吸收了400多名志愿者的加入，發(fā)起志愿活動116次，共計1800多人次的志愿者參與活動。服務隊帶領隊員們走進圖書館，走進社區(qū)，走進英文閱讀館，走進博物館，走進博洛尼亞插畫展，走進學校閱覽室，整理圖書，講解世界最美的插畫，參加英文閱讀講座，學習中印兩國雕塑文化，欣賞中國歷代書畫精品，開設“學長有約”閱讀分享會等等，各項活動開展得如火如荼，獲得社會一致好評�！缎虑嘌颉�、《中華時報》、xx新聞網、《xx經濟日報》、網易新聞、xx新聞網等媒體相繼報道了服務隊的志愿行動。服務隊一躍成為2017年xx市發(fā)布文化體育類志愿活動最多的團隊，被授予“xx優(yōu)秀青少年志愿服務團隊”稱號。作為xx優(yōu)秀青少年志愿者的xx，在這期間，個人參加志愿活動110多次，共計志愿服務時長達496小時。

【篇二】

xx，2016年xx省十大“最美少年”之一，威遠縣威遠中學學生。他家斑駁的墻上有十多張榮譽證書，這些榮譽記錄著這個孩子的勤奮和認真。

他出生在一個不幸的家庭，周母患有精神病，在他六歲時就去世了；周父殘疾，脊椎嚴重變形，又患有氣管炎，不能干重活；奶奶年老多病，也于三年前病逝了。都說窮人的孩子早當家，xx從記事起，就擔起了照顧家人的責任。奶奶還在世的時候，xx經常跟著奶奶上山砍柴。他總是走在前面，為奶奶擋露水，砍荊棘，蹚道路。因為沒有勞動力，家里沒有種地，日常的食材只能靠到場鎮(zhèn)上去買。幾公里的路，xx背著背簍蹣跚而行，肩上總是一道道深深的紅印。

為了讓奶奶和父親減輕病痛，他還搜看電視上的科教頻道的健康之路欄目，學著老師講的治病方法，幫奶奶和父親按摩、醫(yī)治。

xx就讀的小學新場鎮(zhèn)中心校離家有5公里，其中有一段路非常泥濘�？蔁o論春夏秋冬，他都沒有遲到缺席過，冬天更是天不見亮就打著手電出了門。上了初中后，學校離家更遠了，可他仍然堅持每天讀走校。而xx不愿意住校的原因，是想到奶奶年邁需要照顧。直到五年前年，奶奶去世，xx才在父親的勸說下開始住校。

正是意識到了自己的家庭和別人不一樣，xx也更加清楚：唯有讀書才能改變命運。在全年級1600多名學生中，xx的成績總是排在前50名。

除了學習好，xx還多才多藝，品學兼優(yōu)全面發(fā)展。

小時候爸爸告訴他要把字寫好，他就找家里沒有用完的作業(yè)本，開始每天練字，寒暑假更是每天要練好幾個小時。除了書法，xx還擅長繪畫和下象棋。

他說，藝多不壓身，自己還會進行多方面的學習和體驗。

父子倆靠著低保生活，如今政府又把他們家作為重點貧困對象來幫助。一家人全靠黨和政府的關心，吃低保，無數(shù)好心人關心和幫助，度過了一次又一次的難關。

一個人，無法選擇他的出身，貧困或富裕，不幸或幸運，但他可以選擇自強、勇敢，讓行動來改變自己的命運，讓苦難來磨練自己的意志，讓自己更加優(yōu)秀來感恩家人、師長和社會對他的關心與幫助。xx就是這樣一個少年，一個自強不息、勇敢堅強、勤奮努力的美德少年。

【篇三】

xx，女，12歲，朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學少先隊大隊長，并擔任所在班級班長一職。曾獲“xx省優(yōu)秀少先隊員”“廣元市2017年度書香少年”“朝天區(qū)三好學生”等榮譽稱號。該同學品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優(yōu)異，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。六年來，在老師們的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發(fā)展的新時代好少年。

xx同學自入學以來，她就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡她。在少先隊組織中，她總是各項活動的組織者，帶頭人，是同學們的好榜樣；作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有極強的組織能力，她把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手。老師交給的任務她都樂意接受，她總是以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助，對于生活上有困難的同學，她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，在學校組織的多次捐款活動中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災區(qū)的人民獻出自己的一份愛心；在父母心中，她是一個自理能力強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣！

該同學是名副其實的“書蟲”。她經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍。她最喜歡的是“廣元文軒書店”這個書香之地。四大名著之內容她能講的頭頭是道；《弟子規(guī)》《三字經》等經典內容能背誦如流；最是書香能致遠，大量的閱讀滋養(yǎng)了她的習作素養(yǎng)。她的習作經常作為范文，在班級中朗讀。作文《我的家鄉(xiāng)----廣元》發(fā)表于廣元市留守兒童報刊。同時，該同學還積極參加學校、朝天區(qū)組織的閱讀活動和講故事比賽等活動，2016年3月，她參加了校級“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽獲得一等獎；并代表學校參加朝天區(qū)文明辦舉辦的“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事比賽獲得第二名的好成績。

xx同學還是一個追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝的孩子。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點；她還勤練舞蹈、古箏，如今的她舞蹈已獲得“北京舞蹈學院”頒發(fā)的“中國舞考級八級證書”，古箏也已獲得“xx省社會藝術水平音樂考級八級證書”；她還積極參與各級各類比賽活動：在xx省首屆少兒金話筒主持人大賽中，她一舉獲得朝天區(qū)決賽兒童組的“冠軍”，并參加市上復賽，獲得“最佳表演獎”，并獲得她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著，又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

【篇四】

xx，對待學習，他時刻充滿激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。他堅持全面發(fā)展，積極參加各種活動，在數(shù)學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得優(yōu)異成績。2016年，在“五好小公民”征文活動中獲省一等獎。小學六年、初中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊。他從來沒有覺得辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。初二時，數(shù)學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力，作為班長的他“臨危受命”兼任了數(shù)學科代表，當起了老師的“好幫手”，積極配合數(shù)學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數(shù)學成績較差的同學也有了很大的提高。

他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學。精心設計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質量的黑板報；揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……

他熱心公益，是個“曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒；有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容；幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中……

【篇五】

xx同學，家住鄰水縣城北鎮(zhèn)東鄰村3組，她是一個誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優(yōu)異的陽光女孩。

她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她學習。她總是笑笑說:“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛! ”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在她身上。她用毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是她一人承包。直到媽媽病情好轉。爺爺奶奶年紀大了，所以她需要經常去看看他們，屋子亂糟糟的，她一點一點地將其打掃干凈，清除這些垃圾，希望他們能過得更舒適。隔三差五地她就會幫奶奶洗頭，奶奶有一頭長發(fā)，但是特別地稀少，太陽大的時候，她就領奶奶到屋外去洗，曬曬太陽，她和奶奶會一起去地里種菜，她來翻土，她來拔掉雜草，上街的時候她會跟爺爺奶奶手拉手一起逛商場或者美食街，為他們挑選一雙舒適的鞋，再買一些他們愛吃的面包。

xx同學總是把班集體的榮譽看得很高，日常生活中，為學校為班級服務仿佛已經成了使命印在了心中。從她做起，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，力所能及地完成這些事情，把自己融入學校，融入班級。愛好幫助人，所以樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍告訴他們解題思路和更好的方法，直到他們聽懂為止。與同學們的相處中，比較隨和，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽倍加愛護，只要是集體活動她都會參加，只要是班集體的事情她也都會承擔，教室黑板沒人擦的時候，同學們鋼筆沒水的時候，她便馬上始于援手。班級圖書角的圖書被大家翻得亂糟糟的，由她會主動整理干凈，她熱愛這樣的“工作”。

xx是一名非常優(yōu)秀的共青團員，她在日常生活中處處起模范帶頭作用，時時刻刻嚴格要求自己，她深知一個優(yōu)秀的共青團員要用知識來武裝自己，本著實事求是的原則學好每個學科的課程，積極配合老師的工作，加強與老師之間的聯(lián)系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。

【篇六】

xx為人真誠，學習刻苦，多才多藝，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。

在校園中，她是老師的得力小助手，作為班長，她深知自己身上背負著怎樣的職責，每一次老師交給她的任務，她總會高效率、高質量的完成，因此，得到了多位老師、領導的贊賞與認可。一手漂亮的字成了她的一張靚麗名片，班級里的黑板報，總會留下她的筆跡，在州上舉辦的書法比賽中榮獲過一等獎；在老師的指導下，她努力爭取機會，參加第二十二屆全國青少年愛國主義讀書教育活動作文大賽，在全校中比拼，在全縣、全州中脫穎而出，代表會東縣參加舉辦方開展的“夏令營”活動。面對他人的贊賞，她有著不驕不躁的定力，始終保持著努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在她心中立下了更上一層樓的奮斗目標！

在家庭中，她是一位懂事能干的好女兒，父母的日夜辛勞，讓她懂得了現(xiàn)在美好生活的來之不易，每當父親從工地上回來，滿身塵土，黝黑的臉上寫滿了疲憊，她總會湊上去為父親換鞋、擦衣，并沏上一杯熱乎乎的茶水。看著爸爸如此辛苦，她會以最甜美的笑容向爸爸講述著一天的見聞，只為了讓爸爸感到一縷輕松，平時，母親為一家人做飯時，她總愛在旁邊幫媽媽淘米、擇菜、打雞蛋，在生活中幫助打掃衛(wèi)生，洗衣洗碗，做自己力所能及的家務活；在奶奶眼中，她是個孝順聽話的孫女，奶奶腿腳不靈便，步履蹣跚，常常引來別人異樣的眼光，她不在意別人異樣的眼光，在大街上穩(wěn)穩(wěn)地撫著奶奶散步。遇見同學，也會驕傲地說：“這是我慈祥的奶奶！”

百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊，雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，集中展現(xiàn)了新時代好少年應具有的美德！

【篇七】

xx同學是一個熱愛祖國、積極樂觀、勤奮向上、全面發(fā)展的女孩。

xx同學熱愛學習，成績優(yōu)異。當同學問到她的學習秘訣時，她會開心的笑笑說：“勤奮，還有熱忱。”不浪費每一分學習的時間，在學習的時間里也不會少花每一點精力。

她不僅在學習上名列前茅，還積極參加學生會工作，擔任年級學生會副主席。她深刻的清楚自己身上的職責，每天早晚的“天天讀”活動，她會組織同學們開始誦讀。為了規(guī)范班上同學的行為習慣，她恪盡職守，每天檢查同學的常規(guī)。

xx同學還積極參加社會實踐活動，參與各種志愿服務活動。在校志愿者活動中，為新生服務，幫助他們完成各種手續(xù)。凡有需要捐款的同學，總積極帶領班中同學進行捐款。在學校，凡是遇到這樣類似捐款的活動，她總會負責召集、宣傳、募款、整理、上交等一系列程序。她不會認為繁瑣，幫助他人是一種快樂。

她出生于一個樸實的農民家庭，她的家庭素來重視“做事無愧于人，做人無愧于天”的教育，在家里形成了良好的家風。正是這一種良好家風給予了xx同學訓誡，使他在成長的道路上不斷的堅持自我，也不斷提高自我。xx同學孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。與父母和諧相處，在父母心中一直是乖巧懂事的好女兒。

她積極運動，健康身心。xx同學一直堅持適量運動，不僅強身也健心。運動自然不總是輕松的，在身體疼痛，難以沉受其中的“挑戰(zhàn)”時，xx感受到的，則是自己的堅強，此為健心。

在課余時間里，xx同學廣泛發(fā)展自己的興趣愛好：學習繪畫，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)；各作文比賽，小學曾獲全國小學生作文比賽一等獎；跳舞、主持，時�；钴S在校園藝術節(jié)的舞臺上。課余時間，因為對中國傳統(tǒng)文化有著一定的興趣，會時常背誦一些詩經、看諸如“中國詩詞大會”“國家寶藏”等關于中國傳統(tǒng)文化的影視作品。

綜上所述，xx同學，是一名品學兼優(yōu)的中學生，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代好少年。

【篇八】

xx同學是巴州區(qū)大和小學學生。她是一名品學兼優(yōu)、尊敬長輩、獨立自強的好孩子。

xx的媽媽是先天性智殘，不能正常發(fā)音說話，與人交流靠比劃，生活不能自理需人照顧。爸爸媽媽結婚后一直住在外爺外婆家，爸爸常年在外務工，里里外外都靠外公外婆撐持。xx知恩圖報勇挑家庭重擔，上學之余照顧殘疾多病的媽媽，照看幼小淘氣的弟弟，為家里分擔一些責任。

記得有一次，外公外婆一早就出去辦事了，xx起床后發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起床，于是去叫。當時發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛緊閉，滿臉通紅，由于媽媽智力殘缺，所以身體有什么不舒服不能用言語表達出來。她摸了摸媽媽的額頭，果然，媽媽在發(fā)燒，并且是高燒。

xx趕緊拿來毛巾打來熱水，然后把濕毛巾敷在媽媽的額頭上，并叫來弟弟在旁邊守著，過一會兒給她換一下毛巾，自己急忙跑去村部的衛(wèi)生室，用自己積攢的零花錢為媽媽買了些退燒藥。

把藥買回來準備給媽媽服藥時，發(fā)現(xiàn)開水沒有了。只好去燒開水，十歲的她只是比農村的柴灶高了那么一點點，因此吃了不少苦頭，手被劃破了，也默默地忍著。水燒開后，她將藥物都溶化在水杯里，吹了又吹，聞了又聞，再嘗了嘗發(fā)現(xiàn)這藥好苦，她知道媽媽最怕苦藥了，怕媽媽不喝，沒辦法只好又去找白糖。給媽媽喂完藥之后，發(fā)現(xiàn)媽媽出了很多汗，她便用毛巾把身上擦了一遍，為媽媽換了衣服。又過了幾個小時，媽媽的燒退了，身體很快得到康復，xx懸著的心才落了地，開心地笑了。

在日常生活中，xx從來沒有覺得媽媽是個殘疾人而感到丟人，雖然媽媽生活不能自理，但她總是悉心的照料，為媽媽端茶遞水、接屎倒尿、擦拭身子，為媽媽換洗衣服，攙著媽媽走路，為其講述學校里的新鮮事……xx深知是媽媽給了她生命，這就是天大的恩情，她說今后無論走到哪里，都要帶著媽媽，讓媽媽成為世界上最幸福的人。

【篇九】

他是一個沉穩(wěn)，內斂，清雅，聰慧的小男孩，他天生真純，追求善美，品學兼優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學生榜樣。父母的言傳身教,老師們的熏陶感染,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。

xx同學身上體現(xiàn)了一名新時代學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在同學們心目中，他是一面道德示范的旗幟，一個學習的榜樣，一名當之無愧的新時代好少年。

懂禮貌，誠實守信

xx同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從小受爸爸媽媽的影響，經過家庭和學校的長期教育，如今在xx身上，勤儉節(jié)約已經成為一種習慣、一種精神，從小克勤克儉，崇尚樸實自然，常常受大家庭中長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，而且非常守時，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”。

勤奮學習，全面發(fā)展

xx同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑；對于老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解。就以他學習英語為例，他不滿足課堂上學到的知識，每周末都風雨不改地去為自己充電，從而來增長課外知識，力求達到能與外國人流利對話。一向以來，學習成績十分優(yōu)異。

心地善良，熱心公益

xx同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，每次見到有困難的人他都會送上自己的零花錢。學校留守兒童較多，父母都外出工作，有的只有爺爺奶奶照顧，xx同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，媽媽喜歡做美食，能打包的他都會打包給幾個留守的孩子，有的時候還請幾個同學上家里做客，讓媽媽給做上一頓好吃的。穿小的衣服，xx一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來，去年12月份，在甘肅隴南舉辦“暖冬行動”時，他把這些衣服全部捐給了那里的貧困兒童。

這就是他，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更完美的明天的新時代好少年。

【篇十】

xx是一名留守學生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲，聽力越來越差，與人聊天時聽不清楚別人說的話，這時xx就跑上前去給外婆做“翻譯”，當她的“耳朵”，讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時候，xx就拿壓歲錢給他們買禮物，給他們買一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。

對待其他老人xx也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個兒子，但常年在外地打工，丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活，家里的活全落在她身上。xx常常在做完作業(yè)后幫她澆糞。一個星期五下午放學回家時，晴朗的天空陡然變得陰沉起來，xx看到她一個人正急著收晾曬的陳谷，連忙放下書包跑去幫忙，在大雨落下之前，及時地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。

2016年3月27日，xx和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著一張卡片，xx小心翼翼地撿起那張卡，原來是一張新辦的信用聯(lián)社卡。她想卡的主人發(fā)現(xiàn)銀行卡丟了一定會很著急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問他們有沒有丟卡，都說沒有，一直到了街上，還是一點兒線索也沒有。后來找警察叔叔幫忙。第三天失主來到學校，給學校寫了感謝信。

班上有一位叫唐鑫春的留守學生，性格很內向，特別愛玩手機，因為班主任王老師曾收管過他幾次手機，他開始對王老師不“感冒”，后來他偷偷的把手機藏著不交給王老師收管了。xx慢慢接近他，常常找他去學�；▓@里聊天，與他分享快樂與憂愁，慢慢地與他成了好朋友。后來為了杜絕自己再玩手機，他主動要把手機交給xx保管，xx告訴他還是交給老師保管，他聽了建議，主動把手機給了老師。

班上還有一位叫楊志文的同學，不注意個人衛(wèi)生，特別是在天熱時一進教室，一股酸臭味撲面而來，大家都很嫌棄他。老師安排xx結對幫扶他。xx發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點，只是學習基礎差、自卑意識嚴重、自我護理能力欠缺。xx就從他最基礎的方面補起。剛教他讀課文時他不愿意讀，很難聽到他的聲音，xx就耐心給他講朗讀，終于他讀出了聲，但有好多字不認識，xx給他標出拼音，可拼音他也不會，xx就教他念、他跟著讀。隔了一周，他主動請xx聽他背誦課文。隨后他默寫出來，竟然也一字不差，雖然他的成績提高較慢，但總算開始進步了，而且字也越寫越工整，他還慢慢養(yǎng)成了洗頭洗臉的好習慣、學會了洗衣服，同學們也都逐漸接納他。

【十一】

我叫xx，今年十歲，現(xiàn)就讀于南充市高坪區(qū)第七小學，任班長一職，我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，年年被評為校“三好學生”“優(yōu)秀少年隊員”“優(yōu)秀班干部”，2017年被評為區(qū)“三好學生”。

在學校，我上課認真聽講，對待學習一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，從不會因為班級事務耽誤學習，因此在班上的學習一直處于前列。我有一顆真誠的愛心，對于有困難的同學，總是樂于伸出援助的小手，對于學習上的后進生，及時給予力所能及的幫助。我愛好廣泛，通過我的不懈努力，2017年，我取得了中國舞十級（優(yōu)秀）證書，鋼琴等級七級證書。我不僅是校廣播室的一名優(yōu)秀播音員，還是一位小有名氣的小主持人。學校每周一舉辦的國旗下的風采活動，我都會早早地來到學校擔任主持工作。2017年被南充市氣象局特聘為《萌寶說氣象》欄目特約小主持人暨科普宣傳員，還曾多次登上南充大劇院的舞臺主持大型文藝節(jié)目，受到眾多人士的好評。

在擔任班長期間，老師不在的時候，我儼然就是一位小老師。早早地來到學校，向老師一樣站在講臺上帶領同學們一起晨讀，下課了，我會站在舞臺的中央帶領同學們一起做課間操、眼保健操，班級里的黑板報，學校舉辦的手抄報都留下了我辛勤的汗水，我是老師的得力助手，同學們學習的好榜樣，也是一位熱心公益、誠實可信的小公民。掉在地上的紙片我會自覺地撿起放進垃圾桶，同時我倡議大家要愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，因為地球是我們每個人的家園，保護家園，人人有責。在“校園之星”評選活動中，被評為“環(huán)保之星”一致深得老師、家長和同學們的好評。

我有一顆善良、真誠的心靈。曾帶領同學們把攢下來的零花錢，自己舍不得用進行募捐，捐給需要治病而無錢看病的同學以及貧困山區(qū)的孩子們。在家里，我是爸爸媽媽的孝順女兒，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，打熱水為媽媽洗腳，按摩腳背，驅趕走她一天的疲勞，讓親情其樂融融。遇到過馬路的老爺爺、老奶奶、小弟弟、小妹妹，我會主動上前攙扶著一起過馬路，利用放假時間看望敬老院的孤寡老人，給他們帶好吃的，幫他們打掃衛(wèi)生，使他們擁有一個舒適安逸的環(huán)境，因為幫助了別人，自己也收獲了快樂！

【十二】

2017年1月18日16時30分左右，xx與同學但余婷在研城鎮(zhèn)八賢橋散步時，發(fā)現(xiàn)一名5歲左右的小男孩掉進河里。xx不顧個人安危，毫不猶豫地跳入冰冷的河水中，在但余婷的幫助下，救起落水小男孩。

將小男孩救起之后，看到小男孩已有家人照顧，全身濕透的xx“悄悄”回家換衣服去了，也沒有向家人和同學講述自己救人的過程。小男孩的家長通過“萬能”的朋友圈，找到了見義勇為的“小英雄”。

被問及危急之時下水救人的義舉，xx表情淡定，神情從容，說到“當時我們周圍也沒有大人，看到小孩在水里快不行了，加上自己會一些游泳，就沒有想太多，立刻就跳了下去。”平凡的舉動，樸實的語言，只是來自心底的那一份善良，彰顯出可貴的人間大愛。

高中女學生不顧個人安危勇救落水兒童的見義勇為行為，不僅在朋友圈瘋傳點贊，更在井研大街小巷傳誦。落水兒童的家長心懷感恩，不達目的不罷休，多方努力找尋“小英雄”的行為同樣值得肯定。而在井研大街小巷，無數(shù)井研群眾轉發(fā)尋找“小英雄”的貼子，廣泛傳遞正能量的行為一樣可敬。在井研，愛心在傳遞，義舉在傳遞，正能量在傳遞。小孩子落水之際，不顧自己安危，挺身而出，見義勇為，這樣的人性本能，在冬日里傳遞著一絲別樣的溫情。只有平凡舉動，沒有豪言壯語，出自人性本身，真實彰顯社會主義核心價值觀，堅守道德信念，展現(xiàn)人間大愛。善良和愛心從來都在身邊，從來都不曾離開和消失。

xx同學身上體現(xiàn)了莘莘學子良好的道德品質，展現(xiàn)了自我磨礪、以求成長的學習風貌，體現(xiàn)了一名當代中學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，是眾人矚目的學習榜樣，是當之無愧的優(yōu)秀團員。xx同學在他人遇險、生命受到嚴重威脅的緊急關頭，義無反顧、挺身而出，其見義勇為、舍己救人的高尚品質充分展示了當代青少年的精神風貌，是廣大青少年的驕傲和榜樣，是踐行社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn),是井研的正能量。

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