六一很快就要到了，學(xué)校會(huì)組織一些有意義的六一文藝匯演去慶祝這個(gè)節(jié)日，下面給大家?guī)?lái)的就是精選六一文藝匯演主持稿10篇，一起看看吧！
（篇一）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：當(dāng)雪白的槐花散發(fā)出沁人心脾的幽香
乙：蒲公英的種子乘著六月的陽(yáng)光隨風(fēng)遠(yuǎn)航
甲：當(dāng)火紅的石榴花綻放出我們燦爛的笑臉
乙：我們就用飛揚(yáng)的歌聲裝點(diǎn)童年的浪漫
甲：藝術(shù)節(jié)上，你英姿颯爽
乙：藝術(shù)節(jié)上，我琴聲悠揚(yáng)
甲：盡情揮灑實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶給健康少年的風(fēng)采
乙：在拼搏與進(jìn)取中感受祖國(guó)六十年走過(guò)的輝煌
甲：今天，讓陽(yáng)光和鮮花見(jiàn)證我們的熱情奔放
乙：今天，同學(xué)們將譜寫(xiě)收獲的華章
合：長(zhǎng)治市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
甲：今年是祖國(guó)的六十華誕，在本屆藝術(shù)節(jié)上，我們的小演奏家、歌唱家用自己的琴聲、歌聲演繹了自己對(duì)祖國(guó)的無(wú)比忠誠(chéng)和熱愛(ài)之情�，F(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，下面請(qǐng)器樂(lè)大賽和紅歌大賽的特等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)王校長(zhǎng)、馮主任為他們頒獎(jiǎng)。 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀！
乙：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。涌現(xiàn)出很多的三號(hào)學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和模范班干部。下面請(qǐng)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員代表及模范班干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)郭校長(zhǎng)、教務(wù)處趙主任、張主任，教研室李主任、張主任、趙主任為他們頒獎(jiǎng)。 掌聲鼓勵(lì)！
甲：陽(yáng)光體育，健**長(zhǎng)。本屆藝術(shù)節(jié)的體育項(xiàng)目以參與面廣、競(jìng)爭(zhēng)激烈引起了大家極大的熱情。，請(qǐng)棋類(lèi)、籃球、羽毛球、乒乓球的冠軍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 有請(qǐng)李校長(zhǎng)、郭主任為他們頒獎(jiǎng)。
乙：在這歡慶六一的美好時(shí)刻，我們?cè)u(píng)選出了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人熱情公道的十佳優(yōu)秀學(xué)生干部，現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)馬校長(zhǎng)、張主任為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾
甲：六一是一只滿載著幸福的小船，讓我們?cè)谧鎳?guó)媽媽關(guān)愛(ài)的海洋中蕩漾
乙：六一是一群在花間飛舞的小蜜蜂，采得百花香，釀得蜜般甜
甲：同學(xué)們，美好的年華讓我們充實(shí)地度過(guò)
乙：讓我們把握住這快樂(lè)幸福的童年生活
甲：一路歡笑一路歌。
乙：滿懷深情頌祖國(guó)！
甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾
乙：出母校我們是怒放的花朵
甲：今天我們相聚在這里，
合：明天將建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。頒獎(jiǎng)文藝匯演到此結(jié)束。
甲：長(zhǎng)治市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕。
乙：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
（篇二）
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié),
女：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ！
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往 ！
女：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來(lái)啦!
男：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
合：今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)! <快樂(lè)童年 放飛夢(mèng)想>一年級(jí)192班六一游藝會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
男：今天，我們因?yàn)槭且煌晷〉膶W(xué)生而驕傲，首先請(qǐng)全體小朋友齊唱校歌《將軍的搖籃》，有請(qǐng)指揮——
女：今天是我們小朋友的節(jié)日，可我們要感激的人太多太多，我們感激父母生我養(yǎng)我，感激老師教導(dǎo)我，感激同學(xué)幫助我……讓我們將一切的感激融化在我們的手語(yǔ)操中，請(qǐng)全體小朋友起立，做手語(yǔ)操《感恩的心》。
男：為了慶祝這快樂(lè)的六一，我們班的小明星們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了精彩的節(jié)目，有請(qǐng)我們班的小明星們。
女：看完了節(jié)目，精彩還在后頭，下面請(qǐng)張老師帶我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)，有許多精美的獎(jiǎng)品等著我們來(lái)拿喲！有請(qǐng)張老師。
男：小朋友們，今天你們快樂(lè)嗎？讓我們一起來(lái)玩《拍手歌》吧。
結(jié)尾
女:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
男:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
女：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活 ，多么快樂(lè)的“六一”
女：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
男：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
女：出母校我們是鮮艷的花朵，
男：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好！ 再見(jiàn)！
（篇三）
女：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶�?/p>
男：親愛(ài)的老師，阿姨
合：大家好！
女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。
男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。
合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛(ài)地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》
男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大1班舞蹈《Bamboo》
女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。
男:多美的詩(shī)歌�。∵B小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。
女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)大1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。
女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我們的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！
（篇四）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲：這是最美麗的季節(jié)，也是我們新寨中心，小學(xué)全體師生放飛希望的季節(jié)
乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激，之情的說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，親愛(ài)的老師！
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們共同用歌聲唱出這美好的節(jié)日
乙：今天，我們歡聚一堂，讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們新寨中心小學(xué)的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備
乙：在老師的輔導(dǎo)下，編排了很多非常有趣的文藝節(jié)目，我們用真情將最美好、最純潔的童真表達(dá)出來(lái)。
合：新寨中心小學(xué)第五屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始
甲： 童年是一支無(wú)字的歌，童年是一首動(dòng)人的詩(shī)，我們趕上了好時(shí)代，我們正值喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)高巧榮、 唐立娟等等同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》，掌聲有請(qǐng)。
乙：無(wú)論什么時(shí)候，社會(huì)上總有那么一群人，什么也沒(méi)有，但是開(kāi)開(kāi)心心的生活著，下面就讓我們一起來(lái)看一下，他們是怎么尋開(kāi)心的，請(qǐng)欣賞舞蹈《窮開(kāi)心》。
甲： 同學(xué)們，我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)猴子掰玉米，但是我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)猴子切西瓜呢？下面我們來(lái)看一下一群可愛(ài)的小猴子是怎樣切西瓜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《猴子切瓜》
乙：成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試**，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《追夢(mèng)》
甲：美好的童年，快樂(lè)的搖籃，今天是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓我們一起傾聽(tīng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的節(jié)日的祝福。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。
甲： 你愁什么呢，自己的節(jié)日還不高興點(diǎn)，
乙：高興不起來(lái)呀！
甲：怎么了？
乙：考試沒(méi)考好。
甲：我當(dāng)啥事呢，沒(méi)事這是我們學(xué)生都會(huì)遇到的問(wèn)題，下次努里考好就行了。我怕沒(méi)下次了。
乙：為啥呀？
甲：你自己看吧。請(qǐng)欣賞小品《沒(méi)考好的下場(chǎng)》
甲：欣賞完小品，下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《春天在哪里》
乙：西游記同學(xué)們都看過(guò)沒(méi)有？好，那同學(xué)們最喜歡誰(shuí)呀，（孫悟空），對(duì)了，孫猴子是不是？下面有請(qǐng)齊金文老師為大家?guī)?lái)動(dòng)畫(huà)片主題曲《猴哥》，掌聲有請(qǐng)。
甲：欣賞完好聽(tīng)的歌曲，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《加油操》
乙：大家都會(huì)說(shuō)成語(yǔ)，可是你見(jiàn)過(guò)這樣說(shuō)成語(yǔ)的嗎？請(qǐng)欣賞相聲《成語(yǔ)奇談》
甲：瞧，采蘑菇的小姑娘們來(lái)了，她們正在用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢！請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《小姑娘采蘑菇》。
乙：欣賞完舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)為大家?guī)?lái)的小品《我和爸爸換角色》。
甲：松軟的沙灘, 遼闊的大海，一聲聲小螺號(hào)呼喚著阿爸的歸來(lái)，下面請(qǐng)欣賞**帥帥為大家?guī)?lái)的歌伴舞《小螺號(hào)》，
甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢(mèng)想，我們滿懷自信，勇往直前；我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。請(qǐng)欣賞舞蹈《直來(lái)直往》
乙：童年的生活多么美好，這份美好因?yàn)橛辛讼惭蜓虻呐惆槎@得更加有意義，今天讓我們一起再來(lái)重溫這份美好，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大家一起喜羊羊》。
甲：一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》
乙：北少林，南武當(dāng)，中國(guó)功夫永留芳。
古華夏，新中國(guó)，奮進(jìn)不息創(chuàng)輝煌。下面請(qǐng)欣賞武術(shù)，《中國(guó)功夫》
甲：陜北人，黃土情，總有一群淳樸的勞動(dòng)人偷著吶喊幾句情歌，有請(qǐng)成亞軍老師把一首陜北民歌《為你跑成羅圈腿》獻(xiàn)給大家
閉幕詞：（伴隨著音樂(lè)，所有的演員都上臺(tái)，合影）
乙： 伴隨著美妙的音樂(lè)，我們的演出到這里就要結(jié)束了。非常感謝大家能夠光臨本次演出，和我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”。
甲： 今天，我們又一次真切的感受到，來(lái)自童真世界的快樂(lè)，保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康，生活更幸福
合：祝愿小朋友們，快樂(lè)生活，健**長(zhǎng)。
新寨中心小學(xué)慶祝“六一”文藝演出到到此結(jié)束！
感謝大家的參與，祝大家身體健康，工作順利，
我們明年再見(jiàn)！
（篇五）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來(lái)賓
乙：敬愛(ài)的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
丙：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵， 蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
�。毫拢侨鰸M陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的； 六月，是我們大家共同的節(jié)日
合：六一，是我們最快樂(lè)的一天！
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們小返學(xué)校全體師生和各位來(lái)賓、家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝**年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
乙：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，我宣布小返學(xué)校“魅力校園香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
合：童年的心象一只小鳥(niǎo)，在空中在自由的飛翔，飛來(lái)飛去，飛在四季的懷抱里。
甲：請(qǐng)欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》。
甲：各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來(lái)，就一直重視孩子們的各方面的教育，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績(jī)。
乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我校葫蘆絲隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槲覀冄葑唷对鹿庀碌镍P尾竹》
甲：盡管我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
甲：有了小返學(xué)校這個(gè)搖籃，我們幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)著
乙：小返學(xué)校集中辦學(xué)五年來(lái)，取得了有目共睹的成績(jī)
甲：就用朗誦來(lái)表達(dá)我們的心聲吧！
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《魅力校園香四溢》
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
甲：請(qǐng)欣賞來(lái)自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：陽(yáng)光體育，快樂(lè)相隨。在全國(guó)性的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，小返學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，團(tuán)體操就是其中之一。
甲：伴隨著激情旋律的跳動(dòng)，小返學(xué)校的孩子們正在進(jìn)行著一場(chǎng)《幸福接力賽》。
甲：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園孩子們的團(tuán)體操《數(shù)鴨子》
甲: 青山縈繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孕育著美麗的小返學(xué)校
乙：迎著朝陽(yáng)，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長(zhǎng)
甲：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放
乙：聽(tīng), 音樂(lè)已響起，讓我們唱起心中的歌
《美麗的校園》 《四好少年》
結(jié)束：
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍
丙：微笑中我們迎來(lái)了自己的節(jié)日
丁：歌聲中我們畫(huà)上完美音符
甲：敬愛(ài)的老師，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年， 感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日
合：小返學(xué)校“魅力校園香四溢”慶祝六一文藝演出到此結(jié)束，我們期待明年再見(jiàn)
（篇六）
女：尊敬的各位爺爺奶奶、爸爸媽媽。
男：親愛(ài)的老師、小朋友們。
合：大家好！（鞠躬）
女：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，
男：火紅火紅的六月就在眼前。
女：我們的心兒像怒放的花朵，
男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
女：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，
男: 走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
女：看，六一的鮮花絢麗多彩，
男：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
女：盡管，我們只是一棵幼苗，
男：但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管，我們只是一顆小星星，
男：但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：在這美好的節(jié)日里，
男：讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師�。ň瞎�
女：今天大家歡聚在一起，
男：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)純真的童年！
男：靖城鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始�。ü恼疲�
結(jié)束語(yǔ)
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
女：托起夢(mèng)想，讓希望閃亮在未來(lái)的天宇。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)自由飛翔。
女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù)！
男：我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)！
合：衷心感謝親愛(ài)的老師和爸爸媽媽對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
女：幸福的時(shí)光總是太短暫。
男:：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
女：靖城鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：
身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！（鞠躬）
（篇七）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，上周一我們隆重舉
行了一年級(jí)小同學(xué)光榮加入少先隊(duì)組織的入隊(duì)儀式，今天，我們又歡聚在一起共同慶祝“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的心情，
在這共聚一堂歡度節(jié)日的時(shí)刻，讓我們共同迎接同學(xué)們的每一個(gè)進(jìn)步， 讓我們共同迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們共同迎接我們的節(jié)日：
合： 六一國(guó)際兒童節(jié)
堯都區(qū)臨鋼小學(xué)二區(qū)分校慶“六?一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始：
第一項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：全體少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞（大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)）
請(qǐng)全體隊(duì)員舉起右拳跟我宣誓：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，|我在隊(duì)旗下宣誓：|我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，|熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，|好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，|準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
宣誓人：
宣誓完畢，請(qǐng)放下右拳。
第三項(xiàng)：齊唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（有請(qǐng)指揮鄭若雨 ）
第四項(xiàng)：劉主任宣讀受表彰名單。
第五項(xiàng)：趙校長(zhǎng)致辭。
第六項(xiàng)：六一節(jié)目展演開(kāi)始。
甲：快樂(lè)的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?還是……，讓我們看看同學(xué)們對(duì)快樂(lè)是怎樣詮釋的，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)舞蹈：《快樂(lè)恰恰恰》
乙：國(guó)學(xué)誦讀、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)，今天六年級(jí)同學(xué)們將會(huì)以歌舞的形式為我們?cè)忈寗e樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典，接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的國(guó)學(xué)表演： 蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
甲：今天的六一，是六年級(jí)同學(xué)們?cè)诙䥇^(qū)分校過(guò)的最后一個(gè)六一，六年的時(shí)光，他們由一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為一名知書(shū)達(dá)理的少年；六年的時(shí)光，有過(guò)成功，有過(guò)失��；哭過(guò)，笑過(guò)，很快，他們將告別歡快的小學(xué)生活到更高一級(jí)的學(xué)校接受教育，即將的離別有更多的留戀與不舍，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體師生為大家?guī)?lái)的配樂(lè)朗誦“別了，母校”暨老師寄語(yǔ)誦讀。
同學(xué)們，我們欣賞的節(jié)目精彩不精彩？
可是再精彩的節(jié)目也有演完的時(shí)候
甲：時(shí)間過(guò)的真快，真想讓時(shí)光停駐，因?yàn)槲覀冞�有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
甲：親愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的伙伴
甲領(lǐng)：感謝您，（六年級(jí)齊合）陪伴我們的快樂(lè)童年
乙領(lǐng)：感謝您，（六年級(jí)齊合）為我們付出的辛勤勞動(dòng)
六年級(jí)齊合： 感謝您，與我們共同慶-祝-節(jié)-日
堯都區(qū)臨鋼小學(xué)二區(qū)分校慶“六?一”活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
（篇八）
開(kāi)場(chǎng)詞：
甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
丙�。河H愛(ài)的（同學(xué)們）爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：大家上午好！
甲：迎著和煦的晨風(fēng)，披著燦爛的霞光。
乙：沐浴著滋潤(rùn)的雨露，吮吸著甜美的花香。
丙：張開(kāi)鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳。
�。何覀兊男膬合衽诺幕ǘ�，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
合：今天，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿全校的小伙伴們六一快樂(lè)！
丁：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，優(yōu)美的舞姿，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。
合：下面讓我們隆重宣布：**小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員暨慶六一文藝匯演”正式開(kāi)始!
節(jié)目串詞：
甲：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，繼承民族精粹，學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)典詩(shī)詞誦讀、打造書(shū)香校園活動(dòng)。
乙：在今天的文藝節(jié)目表演中，首先奉獻(xiàn)給大家的就是三年級(jí)組帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《讀唐詩(shī)》，輔導(dǎo)老師：朱秀娟老師、肖婷老師。（大家掌聲歡迎�。�
丙：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)
�。和涣说耐ぃ亲轿伵Ｅc黃鸝鳥(niǎo)。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。輔導(dǎo)老師：譚瑞紅老師、文宇紅老師
甲：在我們學(xué)校，有一處地方是孩子們最向往、最歡樂(lè)的場(chǎng)所，那就是我們學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮。
乙：我校鄉(xiāng)村少年宮遵循“讓每一個(gè)孩子擁有快樂(lè)的童年”的工作宗旨，以“涵養(yǎng)馨德 潤(rùn)澤性靈”為建宮理念，開(kāi)設(shè)了“快樂(lè)童聲”、“妙舞精靈”、“彩繪人生”、“歡樂(lè)鼓點(diǎn)”等17個(gè)活動(dòng)小組。
甲：少年宮活動(dòng)可謂精彩紛呈，人才濟(jì)濟(jì)。下面就請(qǐng)欣賞由少年宮趣味英語(yǔ)組帶來(lái)的英語(yǔ)童話劇表演《小紅帽》，輔導(dǎo)老師：孫廣林老師。
丙：假如我是一只小船, 我一定乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;
�。杭偃缥沂且恢緲�, :我一定中流擊水搏風(fēng)擊浪!
甲：讓我們蕩起雙槳，暢游在學(xué)習(xí)和生活的海洋。
乙：下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈節(jié)目《讓我們蕩起雙槳》。輔導(dǎo)老師：王紅波老師、羅艷紅老師。
丙：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè), 我們的生活多么幸福；
丁:生在福中,我們知福, 長(zhǎng)在福中,我們祝福。
丙：下面請(qǐng)欣賞由少年宮合唱組帶來(lái)的合唱節(jié)目《我們多么幸�！贰］o導(dǎo)老師：李麗娟老師
甲：每個(gè)人都有自己的偶像，有的人崇拜科學(xué)家，有的人崇拜文學(xué)家，還有的人崇拜電影明星。你的偶像又是誰(shuí)呢？
乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈節(jié)目《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。輔導(dǎo)老師：喻素紅老師、戴新春老師。
丙：我們**小學(xué)是一所省級(jí)合格化學(xué)校，建校三年來(lái)，在全體師生的共同努力下，取得了累累碩果。
�。�**小學(xué)就像一座美麗的大花園，吐露著教育的芬芳。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)組帶來(lái)的三句半表演《**美》。輔導(dǎo)老師：何曉曦
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：下面請(qǐng)欣賞少年宮舞蹈組帶來(lái)的舞蹈節(jié)目《童年》。
甲：今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂；
乙：今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。
甲：張恒錦，你知道嗎，我們學(xué)校有一位百靈鳥(niǎo)老師，她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。
乙：我當(dāng)然知道，她就是我們的音樂(lè)老師李麗娟老師。下面有請(qǐng)李麗娟老師為大家演唱歌曲《好日子》，大家掌聲歡迎。
丙: 謝謝**老師優(yōu)美歡快的歌聲。展開(kāi)想象的翅膀，將心中最真、最美的生活與學(xué)習(xí)故事，構(gòu)思、創(chuàng)作成一本本珍愛(ài)的小書(shū),并繪上優(yōu)美的圖畫(huà)。這就是繪本創(chuàng)作。
�。豪L本創(chuàng)作是我校“閱讀·夢(mèng)飛翔”閱讀活動(dòng)中最具創(chuàng)新、最有特色的活動(dòng)。下面，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)組帶來(lái)的繪本創(chuàng)作表演《我的女兒是美人魚(yú)》。輔導(dǎo)老師：黎文娟老師
甲：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜；
乙：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特兒隊(duì)，但能夠帶給你別樣的表演，
甲：揮動(dòng)手中五彩的畫(huà)筆，展現(xiàn)繪畫(huà)的無(wú)限魅力。
乙：下面請(qǐng)欣賞由少年宮美術(shù)組帶來(lái)的“神秘面具秀”。輔導(dǎo)老師：喻群老師。
丙：**，你知道爵士舞的起源嗎？
丁：知道啊，爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，是一種非常具感染力的舞蹈。
丙：對(duì)，現(xiàn)在爵士舞作為一種健身方式，已經(jīng)在我國(guó)非常流行了。
�。合旅嬲�(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的炫目爵士舞表演《牛仔很忙》，輔導(dǎo)老師：林叢鳳老師、趙賽花老師
結(jié)束語(yǔ)：
甲乙：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
丙�。河H愛(ài)的（同學(xué)們）爸爸媽媽、爺爺奶奶們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
乙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
合：“我們能做得更好”!
乙：下面再進(jìn)行““紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”入隊(duì)儀式。儀式程序：
一、全體立正
二、出旗
三、唱隊(duì)歌
四、宣布新隊(duì)員名單
五、新隊(duì)員宣誓
六、授予紅領(lǐng)巾
七、新隊(duì)員代表發(fā)言
八、呼號(hào)
（篇九）
**年的六、一兒童節(jié)似一枚系著紅綢的鼓鍾，重重的擊在一面巨大的童心鼓上，發(fā)出悠遠(yuǎn)的隆隆的聲響。
**年的六、一兒童節(jié)似一條昂首舞爪的雛龍，在遼遠(yuǎn)的空曠的童心天空中，自由地盡情的幸福的展翅飛翔。
成年人止住勿勿的腳步，打開(kāi)耳門(mén)，聆聽(tīng)這偉大的聲音。
父母?jìng)兎畔率种械姆泵�，掀開(kāi)眼簾，觀賞這童心的飛揚(yáng)。
童心是一支動(dòng)人的歌，把最美妙的音符流淌。
童心是一首純情的詩(shī)，充滿了最大膽的幻想。
童心是一幅絢麗的畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出最美麗的天堂。
童心是一架最自由的風(fēng)箏，你看，它正和云兒星兒捉迷藏。
讓我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
讓我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹(shù)兒般的成長(zhǎng)。
讓我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。
讓我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來(lái)和多姿多彩的希望。
“瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校**年十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”現(xiàn)在開(kāi)始。
主體語(yǔ)
1、風(fēng)吹草低，遼闊草原。好多好多駿馬奔馳在遠(yuǎn)方，一群可愛(ài)的小姑娘向我們走來(lái)，她們歡呼著，她們舞蹈著。請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。
2、伸伸腿，彎彎腰，大家來(lái)做健身操。花兒笑，樹(shù)兒搖，早晨鍛煉就是好。請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》，由學(xué)前組演出。
3、寶貝寶貝真快樂(lè)，拍著小手在唱歌。樹(shù)上鳥(niǎo)兒喳喳叫，路邊小狗笑呵呵。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》，由一年級(jí)組演出。
4、風(fēng)兒飄，車(chē)兒搖，今天的世界真美好。貓兒叫，猴兒鬧，一群小朋友在舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)風(fēng)車(chē)謠》，由二年級(jí)組演出。
5、童話的王國(guó)五彩繽紛，童話的天空群星閃爍，童話的大地有我們可愛(ài)的身影。請(qǐng)欣賞舞蹈《狼和七只小羊》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。
6、朋友，你打過(guò)電話嗎？你打電話最長(zhǎng)一次用了多長(zhǎng)時(shí)間？你可知有人一次打電話用了四個(gè)小時(shí)？請(qǐng)欣賞相聲《打電話》，由五年級(jí)組演出。
7、瞧，哪里來(lái)的這些小小兵？他們好帥好酷好瀟灑，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻，好不威武。請(qǐng)欣賞舞蹈《小帥兵》，由三年級(jí)組演出。
8、讓我們童心飛揚(yáng)在和諧的音符上，讓我們童心飛揚(yáng)在柔和的舞姿上，讓我們童心飛揚(yáng)在健美的肢體上。請(qǐng)欣賞健美操《童心飛揚(yáng)》，由六年級(jí)組演出。
9、你看，那群美麗的少女從剛剛升起的太陽(yáng)邊走來(lái)，她們的頭上還有著露水珠兒，露水珠兒還閃耀著溫馨的光芒，她們的身上都披著用朝霞織成的輕紗。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光女孩》，由七年級(jí)組演出。
10、西雙版納是一個(gè)美麗的地方，美麗的地方有一個(gè)美麗的傣家小寨，傣家小寨有一群美麗的姑娘，美麗的姑娘有著美麗的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》，由八年級(jí)組演出。
11、我是中華，我是鮮花。紅黃綠紫，人見(jiàn)人夸。玫瑰百合，各諧一家。請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧之歌》，由四年級(jí)組演出。
結(jié)束語(yǔ)
今天，我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
今天，我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹(shù)兒般的成長(zhǎng)。
今天，我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。今天，我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來(lái)和多姿多彩的希望。
愿天下所有的成年人，找回丟失的童心，或者，干脆穿上有童心色彩的衣裳。
愿天下所有的小朋友，永遠(yuǎn)放飛著童心，永遠(yuǎn)把笑窩掛在臉上。
“瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校**年十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”到此結(jié)束。謝謝！
（篇十）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好 !
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日。今天，我們歡聚一堂，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，跳起歡樂(lè)的舞蹈，共同慶祝我們自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
小朋友們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢。尉郭學(xué)校“在陽(yáng)光下綻放”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、順著太陽(yáng)扯出條艷艷的紅，掛起你心中美美的燈，滿眼的喜慶蒸騰出更多的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)小朋友的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
2、清晨的大街上薄霧飄蕩，晶瑩的露珠，像櫻桃閃亮的眼睛。請(qǐng)欣賞街舞《快樂(lè)寶貝》，表演者：三年級(jí)小朋友。
3、我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，跳啊，跳啊。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
4、牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《王二小》，表演者：五年級(jí)的小朋友李晨陽(yáng)。
5、6、 有一首歌唱了**年 ，依然氣勢(shì)磅礴；有一面旗幟，掛了**年，依然昂揚(yáng)向上，這就是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。 讓我們把最熱烈的愛(ài)獻(xiàn)給他，把最嘹亮的歌聲獻(xiàn)給他。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)柴凱新馮一平的美文美讀《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》.老師們的大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《歌唱祖國(guó)》。
7、武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承，更能強(qiáng)身健體。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友的武術(shù)表演。
8、叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)�？�，二年級(jí)小朋友的《課間十分鐘》。
9、經(jīng)常進(jìn)行整套健美操的訓(xùn)練，有益于提高人們的想象創(chuàng)造力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，陶冶美的情操。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們的健美操《你好討厭》。
10、六月，有滿湖開(kāi)放的荷花，六月，有南風(fēng)吹來(lái)的彩霞，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的配樂(lè)誦讀《我們的節(jié)日》。
11、多少歡樂(lè)，多少愛(ài)，多少思念，多少情，媽媽那回頭的笑臉至今天在我心頭，難忘媽媽的小背簍。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)小朋友的舞蹈《小背簍》。
12、我們歡樂(lè)的笑臉，比那花兒還要鮮艷，我們清脆的歌聲，比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。少年少年，祖國(guó)的春天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的大合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。請(qǐng)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈這樣優(yōu)美，六一的集會(huì)這樣歡騰！在美妙的歌聲中，在歡快的舞蹈中，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的六一節(jié)。今天，我們是一株株幼苗；明天，我們將成為一棵棵參天大樹(shù) ，我們的明天一定會(huì)更加美好！ 慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。再見(jiàn)！
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