在軍訓(xùn)動員大會上，開幕式演講是重頭戲，今天小編給大家?guī)�來�?018年新生軍訓(xùn)動員大會校長演講稿范文4篇，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

篇一

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家上午好！

今天，我們滿懷喜悅，在這里隆重舉行2017級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會。在此，我代表xx學(xué)院，向全體新同學(xué)致以衷心的祝賀和熱烈的歡迎！歡迎你們加入xx學(xué)院大家庭！同時，也向辛勤培育你們成長成才、給予xx學(xué)院信任和支持的家長、老師表示最衷心的感謝！

年，xx學(xué)院秉承“高起點、有特色、更開放”的辦學(xué)理念與創(chuàng)校決心，劈山建校，以中國教育改革的探索者身份，凝心聚智，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，開始了“建設(shè)中國一流民辦大學(xué)”的征程。

十一年來，我們櫛風(fēng)沐雨，砥礪而行，學(xué)院辦學(xué)實力不斷增強，社會影響力大幅提升，成為擁有千畝校園，10個院系37個專業(yè)，在校師生近兩萬人的學(xué)校。在管理上，我們初步實現(xiàn)了教授治學(xué)、民主管理；在教學(xué)上，我們探索實施了完全學(xué)分制、自由轉(zhuǎn)專業(yè)、精英培養(yǎng)等改革；在師資上，我們有享譽海內(nèi)外的學(xué)術(shù)顧問和講座教授領(lǐng)路，中大知名教授博導(dǎo)帶頭，國內(nèi)外名校博士、副教授及以上職稱的中青年教師為生力軍的人才隊伍；在人才培養(yǎng)上，我們培養(yǎng)出本科就能發(fā)表SCI期刊論文的學(xué)生，培養(yǎng)出創(chuàng)新成果得到總理贊許的學(xué)生，一批批xx學(xué)子成為了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才……學(xué)院還先后榮獲“廣東民辦教育突出貢獻(xiàn)獎”、“中國社會影響力獨立學(xué)院”、“中國最具辦學(xué)特色獨立學(xué)院”、“中國五星級獨立學(xué)院”等獎項，并被遴選為廣東省完全學(xué)分制試點高校和普通本科應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點高校。

去年，學(xué)校舉行了建校十周年的盛大慶典，共同回顧了十年風(fēng)雨歷程，也標(biāo)志著學(xué)院開啟了新的征程。前進(jìn)的路上有輝煌，也有風(fēng)雨，需要包括你們在內(nèi)的每一個xx人齊心協(xié)力，朝著這個共同的目標(biāo)而砥礪奮進(jìn)。因此，在這個特別的日子里，我想對各位新同學(xué)提出幾點希望：

首先，我希望你們能成為一個人格獨立、思想自由的人。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活具有很強的自主性，你們要從獨立生活開始，不依賴，不盲從，不畏難，學(xué)會為自己的生活和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)。要時刻以獨立之人格堅守精神之家園，不斷開拓視野，找到打開新世界大門的正確姿勢。

其次，我希望你們能力學(xué)篤行，學(xué)以致用。大學(xué)的校園生活豐富多彩，但學(xué)習(xí)一定是你們最重要的事情。在“低頭族”比比皆是的年代，我希望你們要做個“行動派”，無論是在圖書館、實驗室潛心學(xué)術(shù)，還是在社團(tuán)、實踐中鍛煉自我，都將為你們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。不要在最該努力的年紀(jì)里忙著為朋友圈點贊，世界那么大，你們要多看看，讓寬廣的學(xué)識素養(yǎng)與扎實的專業(yè)技能成為你實現(xiàn)人生價值的助推力。

第三，我希望你們能志存高遠(yuǎn)，努力拼搏。理想是指引著人生的方向，拼搏是成功的唯一途徑。希望你們能志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇于擔(dān)當(dāng)，自信地迎接挑戰(zhàn)，將遠(yuǎn)大抱負(fù)落實到實際行動中。以夢為馬，傾覆韶華，接下來的四年，請你們與xx學(xué)院一起拼搏奮斗，激發(fā)你們的無限潛能！

高校之本在于立德樹人，你們將青春年華托付于學(xué)校，學(xué)校也必將為你們的青春留下最濃郁的色彩。為了不負(fù)這片青山遠(yuǎn)黛、綠樹紅墻，我希望2017級的新同學(xué)們能與學(xué)院共同努力、共同成長，一起擔(dān)負(fù)起書寫xx學(xué)院的重任，讓我們?yōu)閤x學(xué)院的美好未來共同奮斗！

謝謝大家！

篇二

各位教官、各位老師、各位新同學(xué)：

大家上午好！

壯美遼闊的甘南草原伴著鴻雁南飛的鳴叫與收獲喜悅的金秋相遇，全國16個省市自治區(qū)的2840名莘莘學(xué)子帶著親朋好友的囑托和期望在美麗的高原學(xué)府相遇。在這里，我們隆重舉行2017級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政及全校師生員工，向來自全國24個民族的2840名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！同學(xué)們，今天值得慶賀！今天值得銘記！

跨進(jìn)大學(xué)的校門，又站在了一個新的起點上。相信你們自接到錄取通知書的那一刻起，激動和忐忑同在、喜悅和困惑并存，心里一直在想：甘肅民族師范學(xué)院究竟是一所怎樣的大學(xué)？同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所獨具特色的民族院校，是一所年輕的、蓬勃向上的高原學(xué)府，正如你們的青春年華一樣，流淌著沸騰的熱血，擁有著激情和夢想。

多年前，由時任中共中央總書記的胡耀邦同志親自選址并題寫校名。彈指一揮間，30多年來，學(xué)校由小到大、由弱到強，走出了一條艱苦奮斗、知難而進(jìn)、勇于開拓、跨越發(fā)展的光輝歷程。甘肅民院幾代領(lǐng)導(dǎo)集體和教職員工奉獻(xiàn)雪域高原，“以陽光品質(zhì)辦陽光大學(xué)”，為民族地區(qū)發(fā)展培養(yǎng)造就了2萬多名合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)校的綜合實力、辦學(xué)水平、社會聲譽與日俱增。正是因為年輕，才擁有著無可比擬的后發(fā)優(yōu)勢，2007年，我校在全省高校中建立了獨一無二的三學(xué)期制，實現(xiàn)了全國高校優(yōu)質(zhì)師資為我所用的夙愿；正是因為年輕，我們大膽嘗試，于2013年在全國民族院校中首次倡導(dǎo)實行“學(xué)科專業(yè)學(xué)院制、生活社區(qū)書院制”的書院制學(xué)生管理模式，經(jīng)過4年的探索、建設(shè)與發(fā)展，形成了一套行之有效的工作機(jī)制。今年，應(yīng)邀來我校講學(xué)的高等教育研究所所長、書院制研究專家朱為鴻教授感慨地說：你們的書院制是繼香港中文大學(xué)、西安交通大學(xué)、廣東肇慶學(xué)院書院制學(xué)生管理模式之后的中國第四種高校書院模式。

獨具特色的民族院校在全國高等教育這個大家庭中熠熠生輝。2013年，我校成為甘肅省人民政府與國家民委共建院校。經(jīng)過多年發(fā)展，我們已經(jīng)形成了民族基礎(chǔ)教育、藏區(qū)文化、青藏高原生態(tài)經(jīng)濟(jì)三大特色學(xué)科。目前，我校已建成14個藏漢雙語專業(yè)，藏漢雙語教育已成為我校立足高等教育界的最大特色和優(yōu)勢。在藏學(xué)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了賽倉等一批專家學(xué)者，多名教師獲得中國藏學(xué)界最高榮譽。在青藏高原生態(tài)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，今年我校青年教師章志龍博士主持申報的自然科學(xué)基金項目喜獲立項，實現(xiàn)了我校在國家自然科學(xué)基金項目立項方面零的突破，“小荷才露尖尖角”，相信在不久的將來我們這塊領(lǐng)域的工作將會遍地開花。

這所朝氣蓬勃的高原學(xué)府正享譽全國，走向世界。去年以來，學(xué)校先后與美國、俄羅斯、馬來西亞、土庫曼斯坦、白俄羅斯等多所知名達(dá)成合作意向，并簽署合作辦學(xué)協(xié)議，與塞浦路斯歐洲大學(xué)簽署了幼兒教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目協(xié)議，國際交流實現(xiàn)了零的突破，開放合作辦學(xué)邁出了更加堅實的步伐。近年來，我們更是敞開雙臂，主動加強學(xué)術(shù)交流，先后舉辦、承辦了中國少數(shù)民族教育高層論壇、全國信息時代教育技術(shù)學(xué)專業(yè)發(fā)展論壇、第四屆《化學(xué)教育》學(xué)術(shù)交流暨中國化學(xué)會發(fā)展論壇等國家級學(xué)術(shù)研討會。今年學(xué)校應(yīng)邀參加第十屆中國-東盟教育交流周和“中國——東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校長論壇”會議，并正式加盟“中國——東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校學(xué)術(shù)影響力。

同學(xué)們，選擇了甘肅民族師范學(xué)院，意味著將要把自己的人生旅途，與甘肅民族師范學(xué)院的歷史和未來緊密聯(lián)系在一起。作為甘肅民院大家庭的一員，你們要積極踐行甘肅民院“和合大美，自強不息”的校訓(xùn)精神，在分享學(xué)校發(fā)展成果和榮譽的同時，還要擔(dān)負(fù)起繼承和發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)的責(zé)任與義務(wù)。在此，我想與大家一起分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活中必須堅守的三個關(guān)鍵詞。

第一個關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)——通過學(xué)習(xí)不斷完善自己

一要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。大學(xué)里面學(xué)習(xí)知識的深度和廣度，將直接決定同學(xué)們今后人生的高度和厚度�？鬃又v“擇其善者而從之，其不善者而改之。”你們不僅要學(xué)好各類專業(yè)文化知識，還要廣泛閱讀古今中外經(jīng)典名著。要深知，一個不愛讀書的人是沒有希望的人，總把眼光盯在手機(jī)屏上，把精力耗費在微博微信上的人，怎么能建立科學(xué)系統(tǒng)完整的知識結(jié)構(gòu)？大學(xué)是知識的海洋，是一座無盡的寶庫。能吸取多少營養(yǎng)，發(fā)掘多少寶藏，將與你們的努力成正比。

二要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟做人、做事和生活的真諦。大學(xué)里面我們不僅要學(xué)習(xí)各類文化知識，還要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟如何做人、如何做事、如何生活，這是人的全面發(fā)展的需要。就像國家之間的競爭是綜合國力的較量一樣，人與人之間的競爭歸根結(jié)底是個人綜合實力的展示。要想在人工智能、大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)等科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，有一份體面的、有尊嚴(yán)的工作，不僅要具備完善的知識結(jié)構(gòu)，還要有優(yōu)秀的道德品質(zhì)、獨立的人格特質(zhì)，積極協(xié)作的團(tuán)隊精神、強健的體魄和陽光健康的心態(tài)。

第二個關(guān)鍵詞是自信——樹立自信不斷超越自己

一要通過知識的獲取和能力的提高建立自信。你們要從課堂上和圖書館里獲取知識，在實驗室里練就動手能力，在課外科研活動中培養(yǎng)科研興趣，在各種大賽中歷練自己、提升自己。英國戲劇作家蕭伯納說“有信心的人，可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。去年以來，你們的學(xué)長在國家級競賽中頻獲佳績。年玉成同學(xué)榮獲2016年度“中國大學(xué)生自強之星”提名獎、安班代草同學(xué)榮獲2016第十三屆世界旅游文化小姐大賽中國總決賽“最佳才藝獎”，寧忠平等5名學(xué)生在全國第一屆百校百題應(yīng)用型創(chuàng)新課題西部賽區(qū)獲團(tuán)隊優(yōu)勝獎。今年，你們的學(xué)長考取研究生的就達(dá)106人，同比增長35.9%，人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。其中，考取中國科學(xué)院大學(xué)、蘭州大學(xué)、中央民族大學(xué)、重慶大學(xué)等“985”院校的有5名，考取西南大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等“211”院校的有39人。值得一提的是，藏語系有3名學(xué)生以總分第一名的身份分別考取中央民族大學(xué)、西南民族大學(xué)、西北民族大學(xué)。近三年來，僅考取xz大學(xué)的我校研究生就有35人之多。在這些優(yōu)異成績的表現(xiàn)中，我們看到知識與能力是同學(xué)們超越自我的最重要的信心基礎(chǔ)。今年更令人驕傲的是，我校在全國師范類大學(xué)排名中已位居71位，招生范圍覆蓋至全國16個省市、自治區(qū)，一志愿錄取率達(dá)到了92.4%，連續(xù)兩年保持在92%以上。這一切都是大家建立自信力的源泉。

二要通過心智的成熟建立自信。老子講“知人者智，自知者明”，你們來自16個省市自治區(qū)、24個民族，2800多個家庭，在同一個班級、同一個書院共同學(xué)習(xí)生活，要學(xué)會互助互愛、兼容并包、互學(xué)互鑒、和諧共處。而這一切都要從大學(xué)生活的第一課——軍事課中開始貫徹落實。希望同學(xué)們一切行動聽指揮、步調(diào)一致向前進(jìn)。以軍訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)軍人鋼鐵般的意志品質(zhì)，繼承和發(fā)揚軍人頑強拼搏的精神，不斷增強家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷錘煉自我品格，建立自信，成就精彩人生。同時，我號召符合條件的新同學(xué)，積極應(yīng)征入伍，踴躍攜筆從戎，在部隊這個更大的舞臺實現(xiàn)跨越發(fā)展，活出別樣的精彩。

第三個關(guān)鍵詞是創(chuàng)新——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不斷發(fā)展自己

一要培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識。習(xí)總書記指出：“在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝”。這就要求，同學(xué)們一定要突破個人發(fā)展的思想藩籬和鄉(xiāng)土觀念的束縛，以科學(xué)的理念為指導(dǎo)，找準(zhǔn)自身的定位，培養(yǎng)敏銳的發(fā)現(xiàn)力和感知力；同時還要牢固樹立“問題意識”，善于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，培養(yǎng)批判性思維和獨立思考問題的能力。

二要增強創(chuàng)業(yè)實踐能力。同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活和成長成才中，一定要將個人的理想與興趣愛好聯(lián)系起來，與職業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系起來，與社會發(fā)展趨勢以及新科技革命催生出來的新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域、新行業(yè)聯(lián)系起來，同時做到長遠(yuǎn)規(guī)劃與腳踏實地相結(jié)合，面向未來與立足當(dāng)下相結(jié)合。我們知道，心有多大，舞臺就有多大。希望同學(xué)們積極參與學(xué)校、院系組織的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，在實踐中培育創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力。這方面你們的學(xué)長為大家做出了很好的榜樣。在今年深圳市舉辦的第十三屆國際文化創(chuàng)意博覽會上，我校美術(shù)系師生帶著26件安多民間手工文創(chuàng)品牌參加交流展示，得到了與會專業(yè)人士的關(guān)注和贊賞。

同學(xué)們：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。希望你們在最美好的年華做最好的自己。預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功。祝各位教官和老師們身體健康、工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)有所成！扎西德勒！

謝謝大家！

篇三

尊敬的曾參謀長，各位教官，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。剛剛度過美好的中秋佳節(jié)，今天又迎來了一年一度的開學(xué)盛典。作為校長和老師，看到又一群來自祖國各地意氣風(fēng)發(fā)的青年才俊加入湖醫(yī)藥這個大家庭，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，向各位新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！向辛勤培育你們成才的各位家長表示崇高的敬意！向長期以來支持我校軍訓(xùn)工作的十堰軍分區(qū)官兵表示衷心的感謝！

越過高考的山丘，湖醫(yī)藥在等待著你們。各位同學(xué)，當(dāng)你們用盡洪荒之力，終于踏上這方有著五十一載深厚積淀的沃土，你們會發(fā)現(xiàn)，湖北醫(yī)藥學(xué)院是一個美麗的地方——

湖醫(yī)藥美在她的輝煌過往。51年來，這所學(xué)校從無到有、從小變大，由弱變強，建設(shè)了14個二級學(xué)院、2個國家特色專業(yè)、5個省級本科品牌專業(yè)，領(lǐng)先于全國、全省同類院校平均水平；51年來，這所學(xué)校傳道授業(yè)解惑，真情承繼岐黃；全心教書育人，全力救死扶傷；扎根秦巴山區(qū)，吞吐杏林芬芳；奉獻(xiàn)青春年華，培育醫(yī)學(xué)棟梁；服務(wù)區(qū)域發(fā)展，心系百姓健康，為十堰市、湖北省乃至全國培育了萬千英才，作出了卓越貢獻(xiàn)！

湖醫(yī)藥美在她的現(xiàn)實風(fēng)光。在這里，你可以春賞杏苑之繁花，夏戲未湖之游魚，秋拾銀杏之落葉，冬觀松泉之流瀑。在這里，你可以登上神農(nóng)山頂，俯瞰城市建筑之美觀，坐擁校園山水之寧謐；在這里，百草園流水園神農(nóng)園相映成趣，宿舍樓科技樓辦公樓相得益彰。在這里，你可以運動場上揮灑青春風(fēng)采，也可以圖書館里遨游知識海洋；你可以在各類社團(tuán)中盡展才華，也可以在專業(yè)之路上茁壯成長。

湖醫(yī)藥美在她的精神內(nèi)涵。在這里，有篳路藍(lán)縷奉獻(xiàn)終身的建校先輩，有街頭救人名揚央視的先進(jìn)群體，有孝心感人奉獻(xiàn)社會的學(xué)生典型；有愛生如子為霞滿天的教師代表！在這里，“艱苦奮斗、自強不息”的辦學(xué)傳統(tǒng)發(fā)揚光大，“厚德、勤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神歷久彌新；在這里，“以師生為本”的理念根深蒂固，“學(xué)在湖醫(yī)藥”的風(fēng)氣業(yè)已形成，“全國文明單位”、“園林式校園”多項國家省市級榮譽紛至沓來。

作為鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)唯一獨立設(shè)置的醫(yī)學(xué)本科院校，十三五期間，湖北醫(yī)藥學(xué)院將集全校之智，盡全校之力，以非常之舉，實現(xiàn)更名為湖北醫(yī)藥大學(xué)的宏偉目標(biāo)。讓我們共同期待，2016級的全體同學(xué)能夠手捧湖北醫(yī)藥大學(xué)的畢業(yè)證書走向社會。

同學(xué)們，也許你們會問，親愛的校長，我們在湖醫(yī)藥這個美麗的地方該如何度過自己的學(xué)習(xí)生涯？所以，今天我想和你們就這個問題分享我的三點體會，那就是希望大家都成為“有愛、有道、有識”的醫(yī)學(xué)生。

一、關(guān)于“有愛”，就是希望你們做一個“愛國家、愛學(xué)校、愛自己”的人。

從古至今我們這個偉大的國度涌現(xiàn)出了無數(shù)的愛國者，他們把祖國和民族的利益看的高于一切，留下過“但悲不見九州同”、“留取丹心照汗青”等無數(shù)光耀千古的愛國詩句，這是因為他們都明白一個十分淺顯但又十分偉大的道理，那就是——有國才有家。我們每一位新時代的大學(xué)生，都要成為一個真正的愛國者，養(yǎng)浩然正氣，立民族之魂。

我們所在的這所大學(xué)，走過五十一載風(fēng)雨滄桑，歷經(jīng)半個世紀(jì)的艱辛曲折。發(fā)展之路上的各種壓力前所未有，辦學(xué)歷程中的諸多困難世所罕見，但是為什么我們還是取得了今天這樣的成就，就是幾代湖醫(yī)藥人始終愛校如家，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，手拉手，心連心，共同克服了一個又一個阻力，破解了一個又一個難題。我也希望各位新同學(xué)能夠恪守母校這一光輝傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，健康成長，為母校事業(yè)的進(jìn)步爭光添彩。

“愛自己”并不是讓大家變得自戀，而是讓大家更加充分地認(rèn)識自己，認(rèn)識到自己的不足而加以改正，讓自己變得更加完美；認(rèn)識到自己的長處而加以發(fā)揮，讓自己更加有益于社會。如果我們愛自己，自然也會愛別人，愛社會，愛國家，而不是變得自怨自艾、自暴自棄甚至怨天尤人。因此我衷心希望大家在大學(xué)生活中，能夠正確看待自己，既不要妄自菲薄，也不要自高自大，創(chuàng)造一片屬于自己的天空。

二、關(guān)于“有道”，就是希望你們做一個“有道德、懂道理、明道路”的人。

道德就是道理與品德之和，它是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。做一個有道德的人，應(yīng)該是每個人做人的根本。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌，這段話讓我們明白了道德的重要性。我希望同學(xué)們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在校期間尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，熱愛學(xué)校；工作后尊崇醫(yī)德，救死扶傷，奉獻(xiàn)社會，無論何時何地，都能成為一個有道德的人。

道理者，道之理也，因果邏輯也。順道者昌盛，逆理者衰亡。我們常說的“道理”其實就是一切事物都在遵守的法則,有“道理”的就是合乎法則的,是能永遠(yuǎn)存在的。如一個人在中國不穿衣服出去工作，相對于其它人，這個人就是不正常，這個人不正常就是“沒有道理”。我希望同學(xué)們都能知曉做人做事的基本道理，都能做一個懂道理的正常人。

道路決定方向，方向決定命運。道路正確，我們可以順風(fēng)順?biāo)�，抵達(dá)成功的彼岸；誤入歧途，我們就會南轅北轍，墜入失敗的深淵。我們都要做一個選擇正確道路的人，既要堅守信念，堅定不移地走中國特色社會主義道路，也要不忘初心，砥礪前行，走好自己的人生之路。

三、關(guān)于“有識”，就是希望你們做一個“有見識、有常識、有知識”的人。

所謂“見識”，就是指明智地、正確地作出判斷及認(rèn)識的能力。人的一生中，各種選擇紛繁復(fù)雜，各種誘惑亂人心志，我希望同學(xué)們在五年的大學(xué)生活中，加強學(xué)習(xí)力，增強鑒別力，提品位，長見識，都能成為一個有見識的人。

所謂“常識”，就是一個生活在社會中的心智健全的成年人所應(yīng)該具備的基本知識。常識就是最簡單的道理，同學(xué)們現(xiàn)在都是成年人了，按理不應(yīng)該再跟你們談?wù)摮ＷR問題。但是，我今天恰恰要告誡各位，很多大學(xué)生真的不具備一些基本常識，比如說過馬路要走斑馬線，要左右看，紅燈停綠燈行，而同學(xué)們是戴耳機(jī)、看手機(jī)……再比如說不能隨手亂扔垃圾，不能隨地吐痰，公共場所不能大聲喧嘩……凡此種種，都是一些基本的生活常識，可是大家捫心自問，這些你們都做到了嗎？

有知識，不僅僅是掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，更重要的把握好做人做事做學(xué)問的基本準(zhǔn)則。關(guān)于這一點，中國外科學(xué)之父裘法祖老先生的座右銘“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足”，給了我們一個很好的答案。在做人上，裘老生前曾擔(dān)任同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)校長，又是科學(xué)院院士，卻一直住著很狹小的房子，家里用著上世紀(jì)五六十年代的舊家具，過著很儉樸的生活，在生活上從不攀比，心靜如水，心寬似海，知足常樂；在做事上，裘老是中國腹部外科和普通外科的開拓者，中國器官移植的先行者和權(quán)威，早在上世紀(jì)50年代就名揚天下，但他仍不斷進(jìn)取，先后改進(jìn)了20多種普通外科手術(shù)術(shù)式，直到91歲高齡，還在不懈工作、帶研究生；在做學(xué)問上，裘老認(rèn)為“做一名醫(yī)生不難，做一名好醫(yī)生很難，永遠(yuǎn)做一名好醫(yī)生更難！”基于此，他孜孜不倦地追求，每天堅持讀書看報，改稿寫作，時時關(guān)注著國內(nèi)外醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新進(jìn)展、新成就。正是憑著這股永不知足的進(jìn)取精神，裘老在醫(yī)學(xué)生涯里才能不斷攀登醫(yī)學(xué)高峰，取得一項又一項驕人的成就。

同學(xué)們，從昨天起，如火如荼的軍訓(xùn)生活開始了。軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一課，是全面貫徹國防教育法、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是學(xué)習(xí)軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)艱苦奮斗精神的極好機(jī)會。希望大家提高認(rèn)識，聽從指揮，嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，通過軍訓(xùn)的磨礪，增強組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊協(xié)作精神，為提高自我教育、自我服務(wù)、自我管理的獨立生活能力奠定堅實的基礎(chǔ)。最后，我想用《平凡的世界》中的一段話與大家共勉：“什么是人生，人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠(yuǎn)年輕！”

謝謝大家！

篇四

同學(xué)們，今后的幾年，海醫(yī)就是你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。我想，你們或許思考過來海醫(yī)底學(xué)什么，到底怎么學(xué)？但是，我相信有一個問題你們

同學(xué)們，今后的幾年，海醫(yī)就是你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。我想，你們或許思考過來海醫(yī)到底學(xué)什么，到底怎么學(xué)？但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們要從海醫(yī)學(xué)習(xí)做一個怎樣的人�；蛟S你們正在想，成為怎樣的人？學(xué)什么專業(yè)就做什么樣的人：醫(yī)生、護(hù)士、管理工作者、教育工作者或者公務(wù)員，你們心里應(yīng)該已經(jīng)有了模糊的目標(biāo)。我之所以說模糊的目標(biāo)，是因為，其實你們并不那么篤定。而我要說的并不是這些。我希望你們在海醫(yī)學(xué)做一個有人文情懷的人。

英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德（A. N. Whitehead）在批評上世紀(jì)30年代的美國大學(xué)教育時說，大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教給學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識，而古代書苑中的哲學(xué)家給弟子傳授的是智慧。”當(dāng)時，愛因斯坦(A. Einstein)更是尖銳地指出：“僅僅知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)的生活。……雖然，通過專業(yè)知識的教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就其和諧的人格。……學(xué)生必須對美和良好道德有深切感受。否則，僅有專業(yè)知識的學(xué)生更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。”海南醫(yī)學(xué)院不愿意讓大學(xué)教育的目的卑微如斯，也不愿意把你們變成機(jī)器，我們希望海醫(yī)能造就你們和諧的人格，能讓你們今后活得快樂而又有尊嚴(yán)，且能對美和良好道德有深切的感受。這一切都需要人文情懷來支撐。

大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的人文情懷，怎樣才能具備人文情懷呢？

一、規(guī)則情懷

請注意，我說的是規(guī)則情懷，而不是規(guī)則意識。規(guī)則情懷飽含了對規(guī)則的敬畏、悅納、推崇、愛護(hù)，并致力于推動規(guī)則的與時俱進(jìn)；而規(guī)則意識僅僅要求知曉、遵守，太過被動，難免消極。在很多人的眼里規(guī)則就意味著約束與不自由。但事實并非如此，從人類的發(fā)展歷程來看，智慧與創(chuàng)造、不斷完善的制度即規(guī)則是推動人類社會發(fā)展進(jìn)步的兩大決定性因素。從現(xiàn)實生活來看，當(dāng)我們遵守規(guī)則時，它就是我們最堅強的護(hù)盾；當(dāng)我們不遵守它時，則會給自己帶來巨大的危害。我想，應(yīng)該有不少同學(xué)聽聞過今年暑假發(fā)生在北京八達(dá)嶺野生動物園老虎傷人，造成一死一傷的嚴(yán)重事故。吃人是老虎的自然法則，不許在猛虎區(qū)下車是人類的規(guī)則，成為老虎的食物，表面上看，是老虎咬人，其實質(zhì)卻是蔑視規(guī)則的惡果，明知山有虎，偏要下車會老虎，結(jié)果自然悲劇了。所以，最可怕的并不是老虎，而是人對規(guī)則的蔑視。

海南醫(yī)學(xué)院從來不缺規(guī)則，也不缺具備規(guī)則情懷的人。我希望你們敬畏、悅納、推崇與愛護(hù)海醫(yī)規(guī)則，在今后的學(xué)習(xí)與生活中推動海醫(yī)規(guī)則與時俱進(jìn)，進(jìn)而具備規(guī)則情懷。我不希望老虎傷人的事在海醫(yī)校園內(nèi)上演，校園老虎咬人，或許不能令人喪命，但會讓你丟掉比生命還寶貴的名譽、信譽、尊嚴(yán)、自由、青春年華和美好前程。你若具備規(guī)則情懷，將會一切安好。

二、真誠面對自己的內(nèi)心情懷

古人云“自知者明，知人者智”。很多人都認(rèn)為自己是最了解自己的人，已經(jīng)做到了有自知之明，而事實上，我們往往更了解別人。我們知道別人的優(yōu)點、別人的缺點、別人該在什么時候做什么事情，不該做什么事情，甚至能洞察到別人到底想要什么，能干什么，但對我們自己，我們未必了解，甚至有時拒絕了解，還用各種借口掩蓋。我不知道你們在這之前有沒有很認(rèn)真地思考過這些問題：我到底想要什么，能干什么，大學(xué)生活應(yīng)該怎么去過，大學(xué)畢業(yè)后要從事什么職業(yè)，我的職業(yè)成就的頂峰到哪。如果沒有，從這一刻起，請認(rèn)真思考，對自己有個老實的交代。這是真誠面對自己的最低要求，在這個不斷自我認(rèn)識的過程中，我們要學(xué)會對自己進(jìn)行自我剖析，只有真誠地自我剖析，才能認(rèn)清自我發(fā)展的一些基本方向。

真誠面對自己的高層次要求是關(guān)注、追尋并堅持自己的理想，我相信在座的各位都是胸懷夢想的，請不要讓自己的理想小樹苗在你日日的不思進(jìn)取中枯萎。黑格爾曾經(jīng)說過：“一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望。一個民族只關(guān)心腳底下的事情，那他們是沒有未來的”。如果海醫(yī)都不能培養(yǎng)一個有理想的青年，那海醫(yī)的教育是很悲哀的。你們有理想，海醫(yī)才有希望，我們中華民族才有希望。因為關(guān)注天空的理想之美，是一個民族的未來之美。

有人習(xí)慣用“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”來逃避真誠面對自己，可我要告訴你們的是，無論多么骨感只要營養(yǎng)適當(dāng)且夠量，終究會豐滿。理想需要的營養(yǎng)是你的關(guān)注、實干及堅守。我們關(guān)注的、為之實干的、堅守的不僅要有我們想要的生活、發(fā)展目標(biāo)，更要有理想的社會狀態(tài)這一目標(biāo)。也許你會問，校長，何為對理想的實干與堅守？一個很簡單的公式：將你的理想做一個規(guī)劃，將這個規(guī)劃分成N個小目標(biāo)，每一個小目標(biāo)做一個詳細(xì)可行的計劃，努力、認(rèn)真地完成計劃的每一步驟，如果可能，盡量延伸到與之相關(guān)的每一個細(xì)節(jié)，做到了小小地鼓勵一下自己，沒有做到，無情地剖析自己，好好地反思、總結(jié)、改進(jìn)、提高，不掩蓋、不推諉、不敷衍、不找借口，并在下一個計劃中努力補救。

三、社會道義和責(zé)任情懷

社會道義與責(zé)任情懷需要我們做好兩件事，一是怎樣去幫助別人特別是陌生人，你從幫助別人的經(jīng)驗中學(xué)到了什么？二是面對社會上的不義之人和不義之事，你是怎樣去努力消除的，在這種努力中你有什么收獲？

我們每個人在這個社會上生活，無時無刻不依賴別人創(chuàng)造的文明成果，衣食住行、教育、娛樂，每一樣都是，離開他人的幫助就會寸步難行。所以，我們要明白：一個人基本的人生目標(biāo)就是要幫助別人，特別是要幫助那些沒有自己幸運的人，去努力創(chuàng)造一個更美好的世界，以回饋養(yǎng)育自己的社會。

我希望你們不要 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。如果一個受過高等教育的人還沒有幫助過別人，還不知道如何去幫助別人，如果一個受過高等教育的人還根本看不到社會的不義，也沒有為改正這些不義做出任何努力的，就不配被稱為大學(xué)生或大學(xué)畢業(yè)生。

你們成長在獨生子女的時代，也是國家經(jīng)濟(jì)起飛的時代，生長的環(huán)境優(yōu)越，集萬千寵愛于一身，很容易得到自己想要的東西，這是好事，也是壞事，說它好，是因為你們不用像父輩們當(dāng)時那樣過得艱難，說它不好，是因為這樣的成長條件，就容易讓人變得過于自我，缺乏開拓創(chuàng)新精神，缺乏冒險勇氣和堅忍不拔的意志，一遇到挫折就覺得自己是最不幸的的人。這樣的人，是缺乏最基本道義的人。我希望你們培養(yǎng)社會道義與責(zé)任情懷，就是要你們不成為連最基本道義都缺乏的人。不然，靠誰來實現(xiàn)中國夢，靠誰來應(yīng)付激烈的國際競爭？

培養(yǎng)社會道義與責(zé)任情懷最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)服務(wù)社會的精神。從現(xiàn)在開始，在你的人生規(guī)劃中加上義工兩個字，定期去做，長期堅持，自然會有收獲。我們學(xué)校的陳磊老師，8年的堅持與等待，今年，關(guān)鍵時刻，毫不猶豫地為一個素未謀面的9歲小朋友捐獻(xiàn)了骨髓；你們的學(xué)長張振平，在人們對摔倒的老人扶還是不扶的討論聲中，毫無遲疑地扶起了摔得頭破血流的老人，他們都是你們的榜樣。

在海醫(yī)，我們正致力于兩件大事，一是本科教育評估，一是實現(xiàn)大學(xué)更名。出色地完成本科教育評估是實現(xiàn)大學(xué)更名的關(guān)鍵一步。實現(xiàn)大學(xué)更名是歷代海醫(yī)人為之努力奮斗的目標(biāo)與夢想。你們有幸在這關(guān)鍵時刻來到了海醫(yī)，請認(rèn)真參與實現(xiàn)大學(xué)更名的過程當(dāng)中，這是你們對海醫(yī)的道義與責(zé)任。

讓你們明禮知恥，循理導(dǎo)行，學(xué)會幫助別人，體驗助人的高尚與快樂，學(xué)會消除丑惡，體驗為正義而行的光榮與偉岸，是我們海醫(yī)的教育目標(biāo)之一。

四、科學(xué)與人文并重的完全情懷

科學(xué)是探索事物本質(zhì)的規(guī)律，是求真。人文是把握科學(xué)的方向，是求善。方向問題、價值觀問題不能用科學(xué)來解決；科技問題自然也不是人文能直接解決的。當(dāng)人文與科學(xué)完美結(jié)合時，才能產(chǎn)生最佳效應(yīng)，推動社會前進(jìn)，科學(xué)與人文是人類文明發(fā)展的兩翼。具備了人文精神與科學(xué)精神的人才會具備完全人格。1947年，梁思成赴美講學(xué)考察歸來后，在清華大學(xué)舉辦了一次學(xué)術(shù)講座，題為《半個人的世界》。他強調(diào)，教育要將“理工”與“人文”結(jié)合，培養(yǎng)具有完全人格的人；而只重“理工”或只重“人文”，被他稱作“半個人”的教育。錢學(xué)森曾說過：“一個有創(chuàng)新能力的人，不但要有科學(xué)知識，還要有人文情懷的修養(yǎng)。”海醫(yī)不培養(yǎng)“半個人”，海醫(yī)希望培養(yǎng)的是具有完全人格的人。所以，在海醫(yī)，僅僅關(guān)注本專業(yè)的知識、學(xué)好本專業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還需要培養(yǎng)人文精神。無論是我們的校訓(xùn)：厚德 嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué) 和諧，還是我們的人才培養(yǎng)理念：致力于崗位勝任力與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，彰顯個性發(fā)展，都透著濃濃的人文情懷。

在海醫(yī)，我們開設(shè)了人文醫(yī)學(xué)課程，我們有人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地。今年年底，國家級人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地將落戶我們海醫(yī)；人文醫(yī)學(xué)論壇也將在海南召開；我們還在同學(xué)們當(dāng)中開展了閱讀經(jīng)典的讀書活動；屆時，老師們會向你們推薦不少經(jīng)典名著，我希望你們能認(rèn)真閱讀、認(rèn)真體會；你們的思政理論課老師還會指導(dǎo)你們?nèi)プ隽x工。這些都是培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)宋木�神的有利條件與舉措。

我們始終認(rèn)為，沒有人文精神的教育，是殘缺的、無靈魂的教育。人文教育的缺失，是導(dǎo)致人畸形成長的根源。教育能給人提供一種精神品質(zhì)，使人心中建立起精神的家園。對同學(xué)們進(jìn)行人文教育，比高分?jǐn)?shù)、高學(xué)歷、高地位都要重要。學(xué)到的知識有可能忘掉，培養(yǎng)的品性卻一輩子都不會忘掉。我們致力于將科學(xué)與人文結(jié)合，將你們的專業(yè)教育與人文教育相結(jié)合。因為我們深知人文與專業(yè)分離，人文與科學(xué)的分離，是世界的悲哀，也是讓人類文明發(fā)展的悲哀。只有在科學(xué)中注入人文情懷，才會造福于人類世界。希特勒已讓沒有人性的科技在世界歷史上上演過一次，悲劇已落幕，我們海醫(yī)人應(yīng)當(dāng)致力于人文與科學(xué)交融的喜劇華麗上演。

習(xí)近平總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，人生的扣子從一開始就要扣好。”同學(xué)們的大學(xué)扣子要從入學(xué)伊始就要扣好，將來才能成為一個既有深厚的專業(yè)功底，又充滿人文情懷的人才。我希望在你們未來的天空里，不僅有專業(yè)，還有詩和遠(yuǎn)方。

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