又到了每日范文模板時(shí)間，今天小編給大家?guī)��?lái)了一些關(guān)于2017-2018學(xué)年第一學(xué)期教科研工作總結(jié)的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計(jì)劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！

一、指導(dǎo)思想：

以“黨的十九大”重要思想為指導(dǎo)，圍繞縣教研工作及學(xué)校教學(xué)科研工作的指導(dǎo)思想和要求，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)的方針，注重提高教育質(zhì)量和注重人的發(fā)展相結(jié)合，努力發(fā)揮好教育科研在我校教育工作中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性作用，追求教育科研的實(shí)效性,繼續(xù)推進(jìn)我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，切實(shí)提高教科研工作效能，更好地為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。

二、扎實(shí)開(kāi)展師資培訓(xùn)，抓好科研隊(duì)伍建設(shè)

過(guò)硬的師資隊(duì)伍是科研的關(guān)鍵，“發(fā)展教育師資先行”，我們通過(guò)各種方式加強(qiáng)師資培訓(xùn)。

1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要走在教科研的最前沿，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科研理論和教育改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校為老師們征訂了品類(lèi)齊全的教學(xué)資料，老師們可以充分利用學(xué)校圖書(shū)館、教工閱覽室，擠時(shí)間閱讀教育、教學(xué)類(lèi)雜志，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論，了解最新的教育教學(xué)信息，提高自己的思想素質(zhì)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力使思考走在工作的前面。

 2、加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校為教師提供各種外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)：現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，“中國(guó)教育夢(mèng)—基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文課堂轉(zhuǎn)型暨古詩(shī)詞教學(xué)”觀摩活動(dòng)……同時(shí)，科研部及時(shí)關(guān)注教育信息網(wǎng)各類(lèi)培訓(xùn)信息，及時(shí)傳達(dá)并安排教師積極參加縣教研室組織開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)，都順利按照上級(jí)要求完成。通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、交流，從中吸取科研的營(yíng)養(yǎng)，逐步建立一支師德高、業(yè)務(wù)精、功底深的優(yōu)秀教科研教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。組織老師進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等研討活動(dòng)，使教學(xué)科研草根化，常規(guī)化，推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成，使教學(xué)研究真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高課程實(shí)施的教學(xué)能力和水平，為開(kāi)展教科研工作奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4、積極參加區(qū)各類(lèi)優(yōu)課評(píng)比。賽課，是檢驗(yàn)教師綜合素養(yǎng)的最好方式，也是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的最佳方式。本學(xué)期，我們組織了多個(gè)學(xué)科的教師參加了鎮(zhèn)、縣各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)一系列的比賽，進(jìn)一步提升中青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，發(fā)掘新人，培養(yǎng)后備力量，為形成我校教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展，逐步適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對(duì)教師提出的更高要求，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)。  

三、積極探索實(shí)踐，喜結(jié)科研碩果

 “寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在教育科研的過(guò)程中，教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了錘煉和提高。多名教師參加各類(lèi)教育教學(xué)比賽，榮獲不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。教師們駕馭實(shí)踐以及提升理論的能力不斷增強(qiáng)，本學(xué)期中，共有18篇論文在省、市、區(qū)級(jí)中獲獎(jiǎng)。

回顧本學(xué)期的教育科研工作，在今后我們要做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)課題管理，提高研究實(shí)效。課題研究是教育科研工作中核心的一環(huán)。今后課題研究要始終堅(jiān)持以課堂為陣地，以活動(dòng)為依托，來(lái)濃郁教育科研的氛圍。①建立工作群：根據(jù)課題要求及時(shí)組建核心組成員工作群，明確工作重點(diǎn)和要點(diǎn)，分好工，明確好任務(wù)，齊心協(xié)力做好課題的相關(guān)研究工作。②充實(shí)課題網(wǎng)站：通過(guò)上傳活動(dòng)信息和課題研究成果材料，豐富和充實(shí)課題網(wǎng)站。③撰寫(xiě)報(bào)告：各課題組認(rèn)真總結(jié)課題研究階段性成果，及時(shí)撰寫(xiě)階段報(bào)告。④編印集子，總結(jié)推廣課題研究階段性成果……課題研究要與平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng)緊密地聯(lián)系，才能起到輻射作用，使教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，讓經(jīng)驗(yàn)交流和反思提高爭(zhēng)取上一個(gè)新臺(tái)階，在活動(dòng)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。今后繼續(xù)發(fā)揮集體智慧，以加強(qiáng)科研成果的推廣和應(yīng)用。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多開(kāi)展與課題研究有關(guān)的活動(dòng)。作為科研部工作人員還應(yīng)該沉下心真正理清思路，寫(xiě)出提綱見(jiàn)領(lǐng)性的目標(biāo)。教育倡導(dǎo)“研究型”的教師。教師思想上還是受學(xué)校指揮行動(dòng)，而缺乏主動(dòng)探究意識(shí)，即使部分教師有主動(dòng)探究意識(shí)，缺少專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，科研部應(yīng)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間多搞幾次講座，應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，想教師之所想，急教師之所急。

3、多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。動(dòng)員和組織教師撰寫(xiě)各級(jí)各類(lèi)論文，提倡撰寫(xiě)有思想，有創(chuàng)新的論文和案例。進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程管理，做好資料的積累。

總之，通過(guò)本學(xué)期的工作，我校教師的科研意識(shí)普遍增強(qiáng)了，科研方法比以前有了較大的提高。今后，我們還將繼續(xù)努力，針對(duì)工作中的不足，將各項(xiàng)工作的開(kāi)展落到實(shí)處，從抓課堂教學(xué)入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，走“科研興校”之路，使我校的教科研工作能夠再創(chuàng)新佳績(jī)。

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