今天小編給大家?guī)?lái)了2018年慶六一文藝匯演主持人串詞大全，有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
（篇一）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師！ 讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
甲： 聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；
乙：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；
合 **小學(xué)“金色童年、放飛夢(mèng)想”慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先溱水路小學(xué)管樂(lè)隊(duì)三四班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)管樂(lè)合奏：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《美麗的鮮花》
在自己的節(jié)日里，孩子們心情激動(dòng)，瞧他們唱起歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈《登上舞臺(tái)》……
古箏被稱(chēng)為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人所稱(chēng)道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也可以萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。表演者：王芳芳老師 六二班邢耀芳
五二班谷雨 閆怡琳 為大家?guī)?lái)三句半
這里是歡樂(lè)的海洋，到處飄動(dòng)著隱形的翅膀!二一班同學(xué)帶來(lái)的歌舞表演：
《隱形的翅膀》
中國(guó)戲曲在世界劇壇上獨(dú)樹(shù)一幟，具有鮮明的民族特色。今天三一班的竇夢(mèng)宇為大家?guī)?lái)豫劇獨(dú)唱《抬花轎》
三二班劉露《小白鞋說(shuō)媒》
相聲是一種說(shuō)唱藝術(shù)，語(yǔ)言幽默，深受大家歡迎。一二班的同學(xué)為大家?guī)?lái)相聲表演《四不離》。
六一的花兒是香的，六一的歌兒是動(dòng)聽(tīng)的;六一的舞蹈是柔美的；接下來(lái)請(qǐng)欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞《獨(dú)一無(wú)二》。表演者：一四班華夢(mèng)瑤等
跆拳道起源于韓國(guó)，至今已有1300多年的歷史了。跆拳道是由日本空手道轉(zhuǎn)換而來(lái)，是一門(mén)踢的藝術(shù)。今天，就讓我們欣賞一下由雪白的道服，各色的腰帶，映襯著那矯健的身影，為我們所帶來(lái)的視覺(jué)享受吧！下面請(qǐng)欣賞，跆拳道表演······表演者楊惠妍等
舞蹈《嘻唰唰》 歡快的節(jié)拍就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到啟明星里快樂(lè)的時(shí)光，接下來(lái)，二四班陳一飛趙丹夢(mèng)等為您精心呈現(xiàn)舞蹈《嘻唰唰》,請(qǐng)欣賞！
咦，怎么這會(huì)來(lái)個(gè)賣(mài)土豆的，請(qǐng)欣賞小品《賣(mài)土豆》
表演者：五一班張攀等
讓我們伴著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂(lè)聲，一起去感受傣族的風(fēng)土人情，請(qǐng)欣賞一五班小朋友為大家?guī)?lái)的葫蘆絲合奏《荷塘月色》《我和你》
這是一種出神入化的舞步，它將各種類(lèi)型的舞蹈混合在一起，隨心所欲地表現(xiàn)，下面請(qǐng)感受六年級(jí)趙夢(mèng)麗等帶來(lái)的激情釋放 魅力四射的街舞表演。
相聲《普通話(huà)》
我們的節(jié)日里，老師也帶來(lái)了他們的對(duì)我們的祝福：請(qǐng)欣賞王芳芳、 吳少培老師為我們帶來(lái)歌曲《最想念的季節(jié)》
三三班李源 板胡獨(dú)奏《你家在哪里》
二二班鄭丁方二胡獨(dú)奏《喜送公糧》
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、中華武術(shù)博大精深，下面請(qǐng)欣賞由王浩等同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演
舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》表?yè)P(yáng)者：張亞波 周相宜等
相聲《校園》表演者：六三班郭俊豪 王家豪等
健美操《激情少年》表演者：司碩林 韓耀磊等
六一，我們的節(jié)日。就讓我們放聲為自己而唱吧。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》《快樂(lè)的節(jié)日》。
輔導(dǎo)員致結(jié)束詞：
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的小主人。有了你們，世界才有了活力，國(guó)家才有了未來(lái)，民族才有了希望。作為新中國(guó)的兒童的你們是幸福的，為了感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師，我向大家倡導(dǎo)，我們要過(guò)一個(gè)特別有意義的六一兒童節(jié)。今天，唱一曲新歌，獻(xiàn)給我們的偉大的祖國(guó)母親；把老師布置的作業(yè)最認(rèn)真地完成好，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師；把自己的房間收拾好，獻(xiàn)給我們致愛(ài)的父母！同學(xué)們，這事非常簡(jiǎn)單，卻非常有意義，希望每個(gè)同學(xué)都能做到！
當(dāng)然，為了能過(guò)一個(gè)充實(shí)又有趣的兒童節(jié)，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的方式：閱讀一本好書(shū)；收看少兒頻道精彩紛呈的節(jié)目；和家長(zhǎng)或同學(xué)開(kāi)展有意義的活動(dòng)等。當(dāng)然，無(wú)論我們選擇何種方式，都請(qǐng)一定要注意安全。只有在安全的前提下，我們的兒童節(jié)才會(huì)過(guò)得快樂(lè)！愿你們每個(gè)人都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友！最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”節(jié)！
結(jié)束語(yǔ)
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
甲：溱水路小學(xué)“金色童年 放飛夢(mèng)想”慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束 。
合：最后祝大家：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
（篇二）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的老師們
丁：同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
�。和晔莾�(yōu)美的畫(huà)卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁！
丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！
�。�**民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；
甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩！
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在**年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、 接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；
乙、 童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》
6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛(ài)的還孩子們！
8、讓我們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、 接下來(lái)，我們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《Go Go Girl》來(lái)到我們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿(mǎn)感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》
14、 甲、 每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；
乙、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；
甲、 隱形的翅膀，給我們希望；
乙、 隱形的翅膀，給我們力量；
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌；
乙、 隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng)；
甲、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》
15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
丁：明天，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天！
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！
（篇三）
序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)
師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛(ài)我們2：父親母親愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一!快樂(lè)六一!
師1：**平縣**年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔父姨母?jìng)儊?lái)了!
師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!
(領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)) 主持人下臺(tái)
師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校
師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎?今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂(lè)的節(jié)日》
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”， 由**山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞**山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《 》，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?
(**山小學(xué)拉丁舞)
學(xué)生1：**山燈戲，是**平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩"，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿(mǎn)喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣(mài)驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。
(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》)
師1引領(lǐng)誦讀
同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕?*長(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心祖母的六一寄予，大家跟著我念——讀書(shū)好!好讀書(shū) !讀好書(shū)! 希望大家好好讀書(shū)。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受“六一”!
第二節(jié)：愛(ài)在家庭
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞**山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
(**山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)
3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?
3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?
4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?
3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，
合：他是我們的偶像。
4：請(qǐng)欣賞**小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》
(**小學(xué)舞蹈《我的偶像》
第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)
師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà))
生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，
5下面請(qǐng)欣賞。
(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)
生：“喜笑鬧、扭拽跳。”這就是**平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!
(力帆小學(xué)**平燈戲)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù);
生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 父親母親給我們無(wú)微的照顧;
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用1種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”!
師1：**平縣**年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，
齊：再見(jiàn)!
（篇四）
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
女：送去五月的芬芳
男：迎來(lái)六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日-“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝爸爸媽媽!謝謝老師! 感謝你們含辛茹苦的養(yǎng)育和諄諄教誨。
合：祝愿所有的小伙伴們六一快樂(lè)！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
女：下面進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
3、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
4、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）
5、宣誓
6、退場(chǎng)
女：今天，有歡聲笑語(yǔ)，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：**小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
男： **,你玩過(guò)真心話(huà)大冒險(xiǎn)的游戲嗎？
女：玩過(guò)啊，怎么了？聽(tīng)說(shuō)今天六年級(jí)女生要給大家表演一支舞蹈叫做《真心話(huà)太冒險(xiǎn)》，咱們快去看看吧！
女：跳得真精彩！還記得嗎？六年級(jí)男生在平安夜表演的小品《甄嬛后傳》讓我們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。今天他們又給大家?guī)?lái)了小品《扶不扶》，請(qǐng)欣賞！
男：張涵韻同學(xué)每次演出都能給大家驚喜，今天她又有新的舞蹈帶給大家，請(qǐng)欣賞《帝都》，讓她給我們說(shuō)說(shuō)千年帝都的往事！
女：生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，同學(xué)們，讓我們盡情舒展舞姿！下面有請(qǐng)四年級(jí)女生為我們帶來(lái)舞蹈《巴特爾的舅舅》，大家掌聲歡迎！
男：**同學(xué)自由、奔放、熱情的拉丁舞讓我們留下了深深的印象，今天我們看看他有沒(méi)有進(jìn)步吧!
女：沒(méi)有翅膀，像我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為我表演舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，請(qǐng)大家欣賞！
男：下面又到了同學(xué)們激情的時(shí)刻了，一段夢(mèng)幻的舞蹈《鬼步舞》送給大家，掌聲歡迎！
男：古箏被譽(yù)為群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師，輕柔而典雅的旋律華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞付夢(mèng)潔帶來(lái)的古箏演奏《菊花臺(tái)》。
女：孩子們有一個(gè)美麗的愿望，讓世界每個(gè)角落變得溫暖又明亮，接下來(lái)有請(qǐng)二年同學(xué)表演舞蹈《種太陽(yáng)》。
女：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)寶貝》！
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的童年散發(fā)著無(wú)窮活力，
男：活潑的孩子們充滿(mǎn)蓬勃朝氣。
女：精彩的演出，給我們帶來(lái)了視覺(jué)上的震撼和心靈上的享受。
男：歡樂(lè)的笑聲給我們留下美好的記憶和回味。
女：我們看到了美好的明天和希望。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：**小學(xué)”六一文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
（篇五）
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,小朋友門(mén)帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了.
（男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。
（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹校園，
（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（女）我們?nèi)w七里峰少先隊(duì)員向您匯報(bào)，
（男）我們正在奮發(fā)、努力，
（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的家鄉(xiāng)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
（男）**鎮(zhèn)七里峰 “六一”兒童節(jié)文藝展演
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
（女）首先請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》
（男）接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)為大家表演舞蹈《不怕不怕》
（女）下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班快板 《好孩子 人人夸》
（男）下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的快板《文明禮儀》
（女）接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》
（男）下面請(qǐng)聽(tīng)由五年級(jí)一班表演的合唱《讓我們蕩起雙槳》
（女）請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
（男）下面有五年級(jí)二班為大家表演合唱《大海啊 故鄉(xiāng)》
（女）下面是由一年級(jí)二班給我們到來(lái)的三句半《夸夸我的好學(xué)�！�
（男）下面請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的主打歌》
（女）下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的相聲《學(xué)習(xí)》
（男）下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的電子琴獨(dú)奏《童年》
（女）接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班的獨(dú)舞 《走進(jìn)西藏》
（男）下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《隱形的翅膀》
（女）下面是學(xué)校節(jié)目小合唱《文明在哪里》
（男）最后是學(xué)校節(jié)目舞蹈《國(guó)家》
（合） 新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
（合） 新世紀(jì)的鮮花使我們的
（女）托起夢(mèng)想，讓他閃亮在未來(lái)的天宇
（男）踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
（女）成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
（男）成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃
（女）我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望
（男）衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；
（女）衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
（男）衷心的感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
（女）節(jié)目真是太精彩了
（男）可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。
（合）**鎮(zhèn)七里峰小學(xué)慶“六一”學(xué)生文藝匯演到此結(jié)束。
（合）最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)習(xí)快樂(lè)！
（篇六）
女：各位老師
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
女：大家都看過(guò)電視上的魔術(shù)吧，他們技術(shù)高超，現(xiàn)在讓我們欣賞張雅婧同學(xué)為大家?guī)?lái)的《隱形魔術(shù)》，大家拭目以待！
男：各位同學(xué)，你們聽(tīng)過(guò)反正話(huà)嗎？那你們知道反正話(huà)是怎樣的嗎？讓我們掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)為我們表演相聲《反正話(huà)》。
女：相信大家的家鄉(xiāng)都有一條小路，下面有請(qǐng)陳海霞等同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男：校園的風(fēng)景真是多姿多彩呀！
女：是��！
男：那你在校園里生活得開(kāi)心嗎？
女：當(dāng)然！這么美麗的景色，怎么不令人陶醉呢！
男：我也是這樣想的。
合：為此，葉安素小組為大家?guī)?lái)一個(gè)精彩而又幽默的相聲《校園的生活》
男：嗨，剛剛結(jié)束考試，成績(jī)?cè)趺礃幽兀?/p>
女：還不錯(cuò)吧！進(jìn)入考場(chǎng)，莊嚴(yán)寂靜的氣氛會(huì)讓人立刻緊張起來(lái)。
男：其實(shí)在各級(jí)考試中，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)奮筆疾書(shū)時(shí)，總有極少數(shù)學(xué)生喜歡耍點(diǎn)小聰明，鬧點(diǎn)小荒唐。
女：好，讓我們把目光轉(zhuǎn)向考場(chǎng)，看看他們到底能發(fā)生什么事。
男：請(qǐng)欣賞張婭組帶來(lái)的小品《考試風(fēng)云》。
女：我們生活在地球媽媽的懷抱里，可地球爺爺正逐漸受到污染，我們應(yīng)該保護(hù)地球。接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫瑜蔚小組帶來(lái)的歌曲《低碳貝貝》。
男：在我們的學(xué)校，總會(huì)發(fā)生一些小碰撞。而導(dǎo)致雙方爭(zhēng)執(zhí)不停，下面請(qǐng)欣賞小品《校園事件》。
女：我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，不一樣的幻想，請(qǐng)欣賞歌曲《童年》
男：現(xiàn)如今，許多小學(xué)生都與老師唱反調(diào)，擾亂了課堂紀(jì)律。下面這幾位同學(xué)又在和老師唱反調(diào)呢，瞧！
女：眾所周知，吹牛是一種很不好的習(xí)慣。金一丹這一小組專(zhuān)門(mén)針對(duì)吹牛舉行了一個(gè)小品，請(qǐng)欣賞小品《吹牛比賽》。
男：祖國(guó)的強(qiáng)大給了每一個(gè)中國(guó)人前所未有的自信與幸福，幸福的童年是什么？
是沙石、海浪、星月、彩霞共同串起的最難忘的回憶。是外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講那有趣的事。請(qǐng)欣賞《外婆的澎湖灣》。
女：現(xiàn)在，很多人都喜歡說(shuō)大話(huà)，而且不合實(shí)際。瞧，那兩位同學(xué)又在吹牛了。
男：許多人都想當(dāng)演員，可演員也分主角和配角，下面讓我們欣賞小品《主角和配角》。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，去描繪燦爛的明天!
男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
合:五C班慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
女:最后祝大家:
合:身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步!
（篇七）
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：六月的日子，花團(tuán)錦簇，吐露芬芳。
乙：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
丙：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷。
�。毫乱蝗眨覀兊男囊獗裙瞎�。
甲：晚會(huì)的序曲響起來(lái)了，讓我們盡情地唱，盡情地跳吧！
合：云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞三（2）班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。
表演者：李夢(mèng)嬌、楊藝科等
2、爵士舞《大眼睛》
一雙雙美麗的大眼睛是那樣的閃爍，眼睛里充滿(mǎn)了喜悅。請(qǐng)欣賞二年級(jí)女生帶來(lái)的一支充滿(mǎn)激情與活力的爵士舞《大眼睛》。
表演者：李佳寧 畢斯琦 鄭宇娟等。
3、合唱《友誼地久天長(zhǎng)》
有了一個(gè)知心朋友，就像有了一個(gè)溫暖的家。在你困難的時(shí)候給你幫助，在你勝利的時(shí)候給你掌聲，在你失敗的時(shí)候給你熱情的鼓勵(lì)。讓我們的友誼之花永開(kāi)不敗。請(qǐng)欣賞由六（1）班帶來(lái)的合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
4、舞蹈《天使》
帶著童真,帶著童趣,為童年加油,向快樂(lè)出發(fā),我們就像一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五（1）班女生帶來(lái)的舞蹈《天使》。
表演者：袁夢(mèng)佳、李澤坤、牛艷芬等
5、相聲《我要出名》：
俗話(huà)說(shuō)，人怕出名豬怕壯，噯（二聲），可有些人卻朝思暮想想出名。你們還別不信�？矗麄儊�(lái)了。請(qǐng)欣賞六（2）班申偉辰、賈遷禧同學(xué)帶來(lái)的相聲《我要出名》。
6、舞蹈《海鷗飛翔》
碧海群魚(yú)躍，藍(lán)天鷗鳥(niǎo)飛，飛翔的海鷗使遼闊的海洋充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。它們堅(jiān)毅的臂膀振翅翱翔，它們無(wú)畏的精神乘風(fēng)破浪。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《海鷗飛翔》。
表演者：趙薇麗、申姍姍、李昕等
7、電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》
旋律曼妙,琴聲悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。
表演者：崔彥
8、舞蹈《喜樂(lè)年華》
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。親愛(ài)的伙伴們，讓我們?cè)跉g快的舞步中歡度自己的節(jié)日吧。請(qǐng)欣賞三（1）班女生帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
表演者：崔一帆、牛賽雅、畢威娜等
9、詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞四（2）班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我心中的祖國(guó)》。
10、舞蹈《加油歌》
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟誦，一（2）班的小朋友們向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《加油歌》。
表演者：畢旭陽(yáng)、郜彤彤、陳子娟等
11、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由葫蘆絲興趣小組的同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。
表演者：崔彥、鄭雅娜等
12、舞蹈《一雙小小手》
我有一雙能干的手，我有一雙神奇的手，同學(xué)們，我們的手都會(huì)干些什么呢？就讓一（1）班的小朋友展示給我們看吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。
表演者：李鑫、張培靈、牛雁紅等
13、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)男生帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
表演者：李夢(mèng)雨、夏宇欣、趙云等
14、課本劇《孫大圣狀告唐三藏》
同學(xué)們，你們看過(guò)《西游記》嗎？你知道唐僧取經(jīng)歸來(lái)后發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)欣賞由六（1）班帶來(lái)的課本劇《西游記后傳》之《孫大圣狀告唐三藏》。
表演者：任治榕、牛冰宇、崔亞菲等
15、健美操《創(chuàng)造奇跡》
青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。
表演者：程雅娜、鄭靜雅等
16、模特表演
一群美麗善良的公主、勇敢?guī)洑獾耐踝右瞾?lái)與我們同歡樂(lè)了，歡迎他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞一（1）班的模特表演。
17、舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。但是，請(qǐng)“給我?guī)酌腌?rdquo;，讓我跳完這支舞。請(qǐng)欣賞由六（1）班女生帶來(lái)的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
表演者：鄭詩(shī)琪 崔亞菲 申佳欣等
18、詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》
小的時(shí)候，每個(gè)人都盼望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我們真的長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心。請(qǐng)欣賞一（2）班小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》。
表演者：郜劍翠、陳子娟、趙晨靜等
19、舞蹈《勝利搖滾》
勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天，就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)。瞧，三（1）班的男孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《勝利搖滾》。
表演者：成嘉云、李宇樂(lè)、鄭通等
20、相聲《假如我是爸爸》
爸爸的愛(ài)像一眼泉水，默默卻不乏力量；爸爸的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，溫暖但不灼傷。請(qǐng)欣賞三（2）班崔瀟斌、趙江濤同學(xué)表演的相聲《假如我是爸爸》。
表演者：崔瀟斌、趙江濤
21、歌曲《菊花臺(tái)》
待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香氣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。請(qǐng)欣賞由六（1）班李宇博、任治榕帶來(lái)的歌曲《菊花臺(tái)》。
表演者：李宇博、任治榕
22、舞蹈《趕海的小姑娘》
在繁花似錦的日子里，一群趕海的小姑娘帶來(lái)了大海的氣息。請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)表演的舞蹈《趕海的小姑娘》。
表演者：申珂杰、任曉宇、張紫怡等
23、三句半《慶六一》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
24、舞蹈《快樂(lè)崇拜》
我們的童年是快樂(lè)的�？鞓�(lè)，已灑滿(mǎn)我們成長(zhǎng)的路線(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》！
表演者：賈俊芳、陳潔、李慧艷等
25、詩(shī)朗誦《中華少年》
我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田；我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。有請(qǐng)四（1）班同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
26、歌曲《明天會(huì)更好》
昨天已經(jīng)過(guò)去，成為回憶；今天已和你在一起，成為現(xiàn)實(shí)；而讓我們最向往的，卻是明天。讓我們帶著對(duì)美好明天的祝愿，向快樂(lè)出發(fā)。最后，請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲合唱《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
丙：六一的聚會(huì)這樣的歡騰！
甲：今天，我們是出巢的小鳥(niǎo)。
乙：明天我們會(huì)飛得更高。
丙：今天，我們是含苞的花朵。
�。好魈煳覀儠�(huì)分外妖嬈。
齊：讓我們?cè)俅巫Ｔ该魈旄篮?/p>
齊：云泉小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?jiàn)！
（篇八）
“慶六一”文藝匯演主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小伙伴們；大家好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
**寄宿制中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)
文藝表演節(jié)目名單
1、校集體舞
節(jié)目名稱(chēng)：草原牧歌
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：春天的花是艷的，春天的樹(shù)是綠的，春天的草原是迷人的，請(qǐng)欣賞校集體舞《草原牧歌》。
2、幼兒大班舞蹈
節(jié)目名稱(chēng)：稍息、立正、站好
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，只要人人都有改掉缺點(diǎn)的決心就什么都不怕。請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息、立正、站好》
3、一年級(jí)舞蹈
節(jié)目名稱(chēng)：花喜鵲
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：花喜鵲，叫喳喳，飛過(guò)了你家到我家，給你送去春天的歌，給我?guī)?lái)一束花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》
4、四（2）班手語(yǔ)表演
節(jié)目名稱(chēng)：祈禱
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛(ài)充滿(mǎn)心中。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《祈禱》。
5、幼兒中班舞蹈
節(jié)目名稱(chēng)：我愛(ài)洗澡
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：愛(ài)衛(wèi)生的孩子是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的孩子是快樂(lè)的，健康、快樂(lè)的孩子將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
6、六（1）班演唱
節(jié)目名稱(chēng)：古詩(shī)新唱
表演者：六一班全體同學(xué)
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化中的一只奇葩，詩(shī)詞中有畫(huà)，詩(shī)詞中有歌，詩(shī)詞中散發(fā)著經(jīng)典文化的魅力。古詩(shī)新唱，意韻悠悠，趣味濃濃，令人神往，讓人陶醉。讓我們唱響經(jīng)典，感悟經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的別具特色的節(jié)目《古詩(shī)新唱》
7、四（1）班舞蹈
節(jié)目名稱(chēng)：最炫民族風(fēng)
表演者：** 王夢(mèng)妮等
指導(dǎo)教師：茹靈芝 茹文娟
報(bào)幕詞：火紅的六一，歡樂(lè)的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
8、幼兒小班舞蹈
節(jié)目名稱(chēng)：可愛(ài)的小鴨子
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞幼兒小班到來(lái)的舞蹈《可愛(ài)的小鴨子》。
9、五（1）班獨(dú)唱
節(jié)目名稱(chēng)：跨世紀(jì)的新一代
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。
10、幼兒中、大班舞蹈
節(jié)目名稱(chēng)：歡樂(lè)女兵
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：我們是共和國(guó)的女兵，是一群快樂(lè)的軍中姐妹，理想扎根在藍(lán)天下，請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《歡樂(lè)女兵》
11、五（2）班情景劇
節(jié)目名稱(chēng)：此地?zé)o銀三百兩
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，小故事中蘊(yùn)含著大道理。請(qǐng)欣賞五（2）班的帶來(lái)的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
12、六（2）班舞蹈
節(jié)目名稱(chēng)：踏浪
表演者：
指導(dǎo)教師
報(bào)幕詞：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》
13、二年級(jí)舞蹈
節(jié)目名稱(chēng)：快樂(lè)天使
表演者：
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：六一的陽(yáng)光普照大地，我們像天使般快樂(lè)成長(zhǎng)。
14、三年級(jí)朗誦
節(jié)目名稱(chēng)：中華少年 七律 長(zhǎng)征 沁園春 雪
表演者：三年級(jí)全體同學(xué)
指導(dǎo)教師：
報(bào)幕詞：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。品讀經(jīng)典抒情懷，齊頌神州贊今朝。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)全體師生帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》《七律長(zhǎng)征》《沁園春 雪》
結(jié)束語(yǔ)
讓我們用心靈的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的畫(huà)筆
去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅飛翔
聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
我們是明天的雄鷹
我們是祖國(guó)的未來(lái)
我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>
**寄宿制中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束
再見(jiàn)！
（篇九）
她：六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁。
我：六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)，六一的慶祝最開(kāi)懷。
她：迎著春風(fēng)，披著霞光。
我：沐浴陽(yáng)光的雨露，吮吸著時(shí)代的氣息。
她：我們共同迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。
我：一年有那么多的節(jié)日，今天是屬于我們的。
她：張開(kāi)鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳。
我：看，這里來(lái)了一群延安娃，給我們扭上一陣歡騰的秧歌，把心中的熱情無(wú)盡綻放！請(qǐng)欣賞《大秧歌》
她：天大地大，沒(méi)有咱黃土地的小娃膽大，甩甩朝天的抓鬏，看看娃娃的天真！舞蹈《抓鬏娃娃》
我：一首歌來(lái)一片情，大山的孩子愛(ài)大山，滿(mǎn)眼蒼翠涌綠浪，意氣風(fēng)發(fā)寫(xiě)新篇。歌曲《我是山里小歌手》
我：六月的陽(yáng)光哺育著我們，黨的雨露滋潤(rùn)著我們，同樣是父親，同樣是孩子，但是老一輩的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人卻和他們的子女，有著一段沉重的故事。宣講《餐桌旁的情懷》
她：我們有理想，我們有追求，可是在舊社會(huì)，哪有什么理想、追求可言，無(wú)邊的黑暗呀，迷蒙了蘭花花那雙明亮的眼睛。而今，那苦澀的日子早己離我們遠(yuǎn)去，那品味到的是酸酸甜甜的新生活！舞蹈《蘭花花》
我：今天是我們的節(jié)日，更是我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)，下面有請(qǐng)我們的小歌手為大家一展歌喉。陜北民歌《淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林》、《趕生靈》
我：牡丹嬌艷芍藥美，百合清新蓮花笑，要問(wèn)六月里的花兒哪一朵最香，哪一朵最艷，我看啊，爛漫的山花生生俏！舞蹈《山花情》
我：同一顆童心，同一片藍(lán)天
同一片藍(lán)天，同一個(gè)世界
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想
同一個(gè)夢(mèng)想，同一種渴望
向著更高、更快、更強(qiáng)！
快板《奧運(yùn) 夢(mèng)想》
她：誰(shuí)家的女人最俊俏，誰(shuí)家的女子最靈巧，延安的女子最俊俏，不信你就看那一群花雀雀。舞蹈《花雀雀》
我：劉三姐的山歌唱得美，青海的花兒揚(yáng)得高，內(nèi)蒙的長(zhǎng)調(diào)動(dòng)心弦，江南的小曲分外嬌，哪也比不上這山溝溝，土峁峁里的信天油，只一聲就沖云霄。獨(dú)唱《上一道道坡坡，下一道道**》、《這么好的妹子見(jiàn)不上面》
我：百靈鳥(niǎo)的歌聲清脆嘹亮，譜寫(xiě)著大自然的朝氣，百靈般的孩子活潑可愛(ài)，稚嫩的笑臉，張顯著無(wú)盡的天真。舞蹈《小百靈》
她：最后，請(qǐng)大家欣賞生龍活虎，熱力騰騰的腰鼓。
她：六月，我童年的搖籃
我：六月，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
她：今天，歌聲伴著笑臉，點(diǎn)綴著美麗的校園
我：明天，理想乘著翅膀，飛翔于祖國(guó)的藍(lán)天
她：上下五千年，風(fēng)云幾萬(wàn)里
我：我們會(huì)珍惜現(xiàn)在，努力進(jìn)取
她：繼續(xù)為中華民族的輝煌燦爛奮勇前進(jìn)！
她：黨旗飄飄，那是時(shí)代在召喚
我：隊(duì)旗獵獵，那是希望在騰飛
她：胸前的紅領(lǐng)巾啊，在陽(yáng)光的照耀下才如此鮮艷
我：讓我們繼承先輩的遺志，緊跟時(shí)代的步伐，放眼世界未來(lái)
合：做共產(chǎn)主義接班人！
（篇十）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
乙：親愛(ài)的小朋友們 ：
合：大家好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，
乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
合：我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
甲：六月一日，本是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)令所有孩子們歡欣快樂(lè)的節(jié)日!
乙：然而今年的五月十二日，一場(chǎng)突然發(fā)生的災(zāi)難,讓汶川成為我們心中永遠(yuǎn)的痛……
甲：這個(gè)五月，把春天帶走，這個(gè)五月，讓花草提前凋零。
乙：**大地震中走向天堂的孩子們，再也看不見(jiàn)媽媽的臉……
甲：讓我們?nèi)w起立，向**地震中罹難的同胞默哀，為那些逝去的稚嫩的生命祈禱。
（一分鐘）
乙 ：默哀完畢。
甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大城縣政府黨組成員、縣政協(xié)副主席薛振澤同志講話(huà)。
乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭。
甲：今天,大家相聚在一起，用詩(shī)歌祭奠遇難的孩子，用歌舞點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火！
乙：大城縣**年慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
1: 我們的心涂染著五月的顏色，我們的心澎湃著愛(ài)國(guó)的激情。五月的天空艷陽(yáng)高高；五月的大地飛紅流綠。請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛紅》。
2：你的火焰 ，照耀著每一個(gè)被夢(mèng)觸摸，從此不再平凡的生命；
你的光芒， 照亮著每一顆喜悅的心，像天空一樣晴朗。請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜奧運(yùn)》。
3：青春的樂(lè)章在我們心中悠揚(yáng)清越；青春的舞蹈在我們夢(mèng)中旋轉(zhuǎn)飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《十七歲的雨季》。
4：在天堂的花園中，有沒(méi)有你天真的笑臉？在天國(guó)的學(xué)堂上，有沒(méi)有你朗朗的讀書(shū)聲？縱橫交錯(cuò)的廢墟上，誰(shuí)用雙手拾起那一頁(yè)書(shū)本？解讀你匆匆而過(guò)的童年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。
5：白云悠悠，藍(lán)天依舊；燦爛的星光，永恒的徜徉；在你的心上----自由的飛翔! 下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《自由飛翔》。
6：人性大美穿越風(fēng)雨，如天大愛(ài)眾志成城。在抗震救災(zāi)的廢墟上，太多的人成為我們心中的偶像！請(qǐng)欣賞舞蹈《我的偶像》。
7：今天，孩子們?cè)谔男Ｉ崤钥奁幻魈�，朗朗的讀書(shū)聲一定會(huì)響起在明亮的課堂。今天，遭災(zāi)的田園滿(mǎn)目創(chuàng)傷，明天，我們一定會(huì)重建一個(gè)天府般的家鄉(xiāng)！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《南泥灣》。
8：**年的夏天，讓我們銘記：抗震救災(zāi)，眾志成城；奧運(yùn)圣火，傳遞夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞激情洋溢的集體街舞《夢(mèng)幻夏天》。
9：汶川傷，國(guó)之殤。流淚中，我們都在成長(zhǎng)；流淚后，我們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。讓我們共同為祖國(guó)祈禱：天佑中華，國(guó)泰民安！請(qǐng)欣賞歌伴舞《祈禱》。
10：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！我們用詼諧的語(yǔ)言，歡樂(lè)的笑語(yǔ)，來(lái)贊美和諧的社會(huì)！請(qǐng)欣賞相聲《口吐蓮花》。
11：災(zāi)難無(wú)情人有情，山水相隔難隔心！面對(duì)惡運(yùn)的肆虐，我們豈能袖手，面對(duì)同胞的災(zāi)難，我們豈能觀望？讓我們手挽手，肩并肩，唱起《同一首歌》。請(qǐng)大家欣賞！
12：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。同一種信念，同一種力量。同一片藍(lán)天下的我們，期待北京奧運(yùn)燦爛輝煌。請(qǐng)欣賞歌伴舞《北京呼喚你》。
13：真情相守，共克時(shí)艱。**的受災(zāi)同胞們，縱然我們不能走近你，至少我們可以溫暖你。災(zāi)難面前，我們是一家人！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《家鄉(xiāng)》。
14：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。問(wèn)世間情為何物，唯大愛(ài)海納百川。讓我們敬畏生命，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。
15：因?yàn)橛袗?ài)，我們續(xù)寫(xiě)患難與共的故事；因?yàn)橛袗?ài)，我們演繹感天動(dòng)地的傳奇。洶涌的淚水，淹沒(méi)了這個(gè)不平凡的夏天，閃耀著人性不朽的光芒。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們來(lái)震撼你》。
16：蒙古族是個(gè)能歌善舞的民族，他們?cè)跉g慶節(jié)日的時(shí)候，都要舉行賽馬盛會(huì)，場(chǎng)面熱鬧而歡快，恢弘而壯觀，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《賽馬》。
17：在我們感受到蒙古族人民的激情粗獷后，再讓我們共同傾聽(tīng)一對(duì)蒙古父女的綿綿真情。請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘭巴托的爸爸》。
18：**，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好！全世界的目光將聚焦北京，讓我們一同期待那一神圣時(shí)刻的到來(lái)。請(qǐng)欣賞歌伴舞《we are ready》。
19：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過(guò)我也唱過(guò)，
它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國(guó)。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》
20：一處受傷， 全身疼痛。一方有難，八方支援。有愛(ài)就有一切，愛(ài)能改變世界。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。
21：用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn)；用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)；用我們純真的情感贊美奧運(yùn)；用我們優(yōu)美的舞姿迎接奧運(yùn)！請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)北京》。
結(jié)束語(yǔ)
甲:在流淌的音樂(lè)里,我們?cè)僖淮胃惺芰松恼鸷?愛(ài)的力量!祖國(guó)的強(qiáng)大,民族的不屈!
乙：在這個(gè)特別的“六一”，讓我們一起許下三個(gè)愿望：
第一個(gè)愿望給失學(xué)的孩子，愿他們能早日重返校園；
甲：第二個(gè)愿望給5.12地震失去生命的孩子，愿他們?cè)谔焯靡材軞g度“六一”；
乙：第三個(gè)愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱埃】悼鞓?lè)的生活！
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
合：大城縣**年慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，同學(xué)們，小朋友們，再見(jiàn)！
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