今天小編給大家?guī)�來了關于不忘初心做合格黨員原創(chuàng)心得范文精選，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，相信能給大家?guī)�來幫助�?/p>

篇一

黨員是中國共產(chǎn)黨的基石，是共產(chǎn)黨最基礎的組成部分。只有基層黨員守住本心，關注人民的利益，解決人民的困擾，黨組織才能有條不紊的發(fā)展下去。一年多以來，“兩學一做”系列講話在各基層黨組織展開，重新強調了身為黨員的底線。身為一名黨員，要嚴守紀律，不做違紀之事；要心系群眾，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；要看齊先進，學習先進黨員的精神，堅定自己的信念；要學會創(chuàng)新，不守陳，不盲從……一個合格黨員的要求是明確的、是具體的，也是每一個黨員應該學習的。黨是一艘大船，黨員就是船里的水手。只有所有人心往一處想、勁往一處使，這艘大船才能迎接美好的明天。

要做合格黨員，必須銘記歷史，以歷史為指引，奮勇向前。

鴉片戰(zhàn)爭的第一聲炮響，打開了中國的國門，開啟了中國百年的屈辱歷史。無論是洋務運動的“師夷長技”，還是五四運動的一腔熱血，都不能挽救這個積貧積弱的國家。在民族存亡之際，是中國共產(chǎn)黨帶領群眾，拯救了這個搖搖欲墜的東方巨龍。共產(chǎn)黨人懷著一顆救國之心，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭，充分發(fā)揮抗日敵后根據(jù)地的作用，打的日本兵措手不及；用小米加步槍，再和著一顆堅定的心，配合著老百姓的支持，打垮了裝備先進、兵多將廣的國民黨；最終一聲莊嚴的“中華人民共和國成立！”，宣告著中國人民終于站了起來，重新屹立在世界民族之林。

回顧歷史，老一輩共產(chǎn)黨人可供我們學習的實在太多太多。他們不怕困難、不畏犧牲，在幾十年的戰(zhàn)斗中始終堅定自己的信念，為人民解放而戰(zhàn)斗；他們廉潔奉公、愛民如子，堅決不拿人民的一顆雞蛋、一碗小米；他們堅持學習、充實自己，在資源匱乏的情況下仍堅持學習，學習先進的馬列主義。唐代魏征曾經(jīng)說過：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失。”現(xiàn)代的共產(chǎn)黨員，必須以歷史為鑒，學習先輩的精神，以自己的實際行動踐行先輩的理念。

要做合格黨員，必須學習先進，以看齊為意識，堅定信念。

從劉胡蘭到焦裕祿，從雷鋒到廖俊波，黨的歷史中，出現(xiàn)了太多太多的閃光人物。他們一心為民，毫不顧忌自己的利益得失，這樣的先進示范，怎么不值得我們學習呢？就如廖俊波同志，習總書記就評價他是“對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻。”身為一名縣委書記，他以實際行動書寫著自己對工作的熱愛。親力親為解決群眾的困難，他不忘初心、踏實工作的行為，值得我們用一輩子銘記。

我黨這樣的先進人物，確實很多。但在日漸發(fā)展的今天，也出現(xiàn)了許多腐化的黨員，他們食民之祿，卻不忠民之事，反而利用自己的權力，做有損人民利益的事；也有些黨員處在腐化的邊緣，左右徘徊。針對這樣的情況，習總書記提出了“兩學一做”，強調看齊意識，是非常關鍵的。要看齊的是先進黨員的精神，是先進黨員的廉潔，是先進黨員的愛民。以先進黨員為鑒，才可以明自己的得失，才可以不斷地前進。

要做合格黨員，必須加強學習，以理論為武裝，學用結合。

從《共產(chǎn)黨宣言》到《資本論》，從《星星之火，可以燎原》到《新民主主義論》，從三個代表重要思想到科學發(fā)展觀，從《之江新語》到《習近平談治國理政》，黨組織為廣大黨員準備了許許多多文化的盛宴。加強理論學習，可以揚正氣、避歪風，提升自身修養(yǎng)；加強理論學習，可以知古今、曉中外，提高自身理論水平；加強理論學習，可以懂先進、會看齊，知道怎樣向先進模范學習。只有會學習理論，黨員才能不斷進步。

要成為一名黨員并不容易，要成為一名合格黨員就更加困難。我們必須時刻牢記“兩學一做”中提出的精神，銘記歷史、看齊先進、加強學習。一切為了人民，為了人民的一切。在思想上不忘初心，在行動上立身修德。做合格黨員，揚正氣清風，以最為飽滿的精神狀態(tài)迎接十九大，為十九大獻上自己的贊歌

篇二

作一名黨員教師，我先后接受了“群眾路線”、“三嚴三實”、“兩學一做”等理論的洗禮，自己的思想境界有所提高，這些理論不斷喚醒我的潛意識，作為一名黨員，我應該做的更好。

一、加強學習，提高工作能力

學習力是一種競爭力，是提升勝任本職工作能力的根本前提。要把學習當作一種信念、一種責任、一種需要、一種境界，擠出時間，排除干擾，靜下心來，搞好學習，并要學以致用。一是加強專業(yè)知識的學習，認真?zhèn)湔n上課，積極聽課研討，扎實反思，積極參加學校組織的青年教師展示課、優(yōu)質課評比、課題論文參評等教研活動，不斷提升個人專業(yè)素養(yǎng)。二是配合學校黨委扎實開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，學是為了做的更好，在學中堅強信念，牢固底線，以學正心。加強政治理論知識、黨章黨規(guī)黨紀、習總書記的系列講話、管理知識、法律知識等學習，增強在工作中貫徹群眾路線的自覺性，提高服務師生的針對性。

二、敢于擔當，發(fā)揚黨員本色

黨員要有擔當。擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人云:大事難事看擔當。干部的擔當，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當?shù)哪芰Α?ldquo;責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，提高自身素質。同時作為黨員，要有擔當?shù)钠磩�。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。有擔當意識，有奉獻精神，做一個不給別人添麻煩的人，做一個為別人著想的人。

三、轉變作風，強化服務意識

共產(chǎn)黨員的宗旨是“全心全意為人民服務”。班主任管理班級，面對的是50個孩子的家庭，一言一行、一舉一動都會跟孩子、家長有深遠的影響。

作為班主任，一是強化服務意識，牢固樹立“班級無小事”，對班級里的事情，認真對待及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍，努力做到讓家長放心滿意。二是提高工作效率。強化工作意識，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，接待工作做到誠懇、熱情、細致、周到，起草公文做到了準確、及時、規(guī)范。三是錘煉優(yōu)良作風。積極維護領導集體意志和決策，在思想上、政治上、行動上與領導保持高度一致，以自己的一言一行維護學校黨政權威。全力以赴配合學校領導。堅持嚴格要求，注重以身作則，講奉獻、樹正氣、以誠待人，樹立辦公室形象。

四、遵規(guī)守紀，守好黨員底線

俗話說無規(guī)矩不成方圓，黨章黨規(guī)作為黨員履行義務責任的基本準繩，是黨員干部的行為準則和規(guī)范。思想上缺乏重視，行動上不見成效，導致思想和言行上與合格黨員存在差距。要用黨的理論來構建自己的思想體系，用黨規(guī)黨紀來戒除自己的不良習慣，在行的過程中加深理解，在面對考驗時從心中給自己敲警鐘。把守紀律、講規(guī)矩轉變?yōu)樽杂X和常態(tài)，增強組織觀念、服從組織決定，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。以黨紀為標尺，才會敬畏權力，對手中擁有的權力才會有如臨深淵、如履薄冰之感，才會自覺遵守黨的紀律。嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。要有正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。

五、發(fā)揮先鋒，爭做合格黨員

先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。腳踏實地，厚積薄發(fā)，作為一名黨員教師，在生活中，從實處下手，從小事抓起，按照黨員標準，管住一言一行，約束一舉一動，不違規(guī)，不越紀，認真履行責任，積極擔當義務，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認可。爭做陽光積極的九中人，爭做“講政治、有信念;講規(guī)矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為”的合格黨員。

今后的工作學習中，我將繼續(xù)在校領導的帶領下，抓好班級管理工作，努力學習，積累經(jīng)驗，彌補不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內化于心外化于行，不斷在學中刷新認知、提升自覺，在工作中磨礪擔當，努力使班主任工作再上新臺階，為學校發(fā)展貢獻自己的力量。

篇三

中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會即將于2017年秋季在北京召開，此乃國家一大盛事喜事，全國人民都在為黨的十九大勝利召開而努力工作，奉獻自己的力量。作為一名黨員教師我也不能例外，我要爭做一名合格的黨員教師，首先要在思想上與黨中央保持高度一致，同時也要堅持學習黨的先進理論，做好自己的崗位工作，以實際行動踐行入黨誓言。

首先，努力提高思想意識水平。我要針對“兩學一做”，再進行一次思想洗禮，進一步增強學好黨章黨紀的責任感、緊迫感，增強愛國情感。認真學習“兩學一做”，學習教育，基礎在學，關鍵在做，認真領會“兩學一做”的精神：一定要以開展“兩學一做”學習教育為契機和抓手，突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，認真研究思考怎樣學習在先、走在前列，怎樣爭做合格黨員、創(chuàng)建模范等問題，努力把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，在幼兒園中起到領頭雁、率先垂范和榜樣引領的作用。

其次，要努力做一名信念堅定的黨員教師。在日常工作中，特別在大是大非面前要對黨忠誠、立場堅定，切實增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性。對于社會上一些不良的傳聞及不可靠的消息，杜絕網(wǎng)上再次傳播（包括手機微信），對身邊的人多宣傳我們黨的為民利好政策，使人民對黨的信心不動搖，感染身邊的年輕同事積極加入中國共產(chǎn)黨。

再次，牢固樹立為人民服務的意識。教師這一職業(yè)是既平凡又偉大的職業(yè)，而自己已在這一崗位上奮斗了近二十年，雖然辛苦，也曾流過眼淚，當然也收獲過成功的喜悅。在收獲喜悅的背后，是必須具備很強的服務意識，身為人民的公仆，人民的服務員、勤務員，為人民服務是我們工作的出發(fā)點和落腳點�！饵h章》里明確指出黨員要勤政為民，切實增強服務意識。牢固樹立工作就是服務的理念，把服務當成一種信念，始終把“全心全意為家長、幼兒服務”作為最高的行為準則，體現(xiàn)在工作中，落實在行動上。要想做的好并不容易，其中的苦和累只有自己才知道，但我從來沒有后悔過自己的選擇，我會這樣一直走下去的，每當看到孩子們從不愿上幼兒園到一蹦一跳的撲進我的懷抱、從看到家長不太信任的眼神到孩子畢業(yè)手捧鮮花對我的感謝，我感覺自己非常幸福，這就是對我多年來辛勤工作的最好回饋。

最后，具備很強的責任意識。作為教師，有《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的約束；作為黨員，有《黨章》規(guī)定的共產(chǎn)黨員的責任與義務。這兩個重要文獻的任何一條都是自己要嚴格遵守的，容不得半點懈怠和猶豫，做一個有原則底線的人。除此之外，還要有很強的責任意識。責任是份內應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心和責任感，是對我們黨員的基本要求。我認為，責任心比工作能力重要，黨員要有事業(yè)心，要把職業(yè)當成事業(yè)來做。要正確定位自己，立足崗位實際，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的幼兒教師這一工作。例如：在幼兒園里，年級組內，教研組內和各種不同的環(huán)境中，都盡可能地給予需要幫助的人提供力所能及的幫助，其實人與人之間的交往就該如此。孩子是我們的服務對象，他（她）們來自不同的家庭，有不同的個性和性格。作為他（她）們的老師，首先我能接受他（她）們的一切行為，當然也包括孩子不好的行為。遇到這種情況時，我都能給孩子更多的關愛，不斷地關注著他（她）的變化，努力挖掘每一位幼兒身上的閃光點，給予其鼓勵和支持，使其逐步得到改變。

入黨幾年來，如果說我在工作上取得了進步，能力上得到了提升，除了領導和同事的幫助，也在于自己牢記奉獻和擔當。我時常告誡自己：勤能補拙，如果個人能力和水平與他人有差距，就應該多把時間花在工作上，付出是快樂的，個人多一點奉獻，多一點犧牲，換來工作的順利完成，自然十分值得。“贈人玫瑰，手有余香”，是黨員，就該在各方面當表率，越是別人不愿干或干不好的事，越體現(xiàn)黨員的價值。我也常告誡自己：做共產(chǎn)黨員，不是一時一地，而是一生一世；做合格共產(chǎn)黨員，重在日常，貴在有恒，成在自覺奉獻與擔當。

做“合格黨員”說起來容易做起來難，希望從我做起，人人爭當！

篇四

2016年的夏天，作為新手教師的我成為了新手媽媽。和許多職場媽媽一樣，時間的天枰在工作和家庭之間無法保持平衡。在我兩難內心迷茫之時，學校黨總支響應中央號召，開展“兩學一做”學習教育系列活動，組織黨員教師學習黨章、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則，中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及習近平總書記系列重要講話。在學習中我的“心”漸漸的又找到了方向。

起初學習時，我剛休完產(chǎn)假回到學校。班里有幾個“小調皮”，天天在我的課堂搗亂。特別是一個叫“仁仁”的孩子，時隔一年再教他，感覺他越來越調皮了，還經(jīng)常會離開課堂，做自己想做的事。教育他的過程中，我開始懷疑自己的工作能力，日漸消沉。在黨員活動時，細心的湯老師感受到我的失落，親切地說：“你別急，要有耐心。孩子沒有錯，他們也有選擇的權利”。接著作為老黨員的湯老師一邊開導我，一邊幫我分析孩子的問題，提出解決問題的若干方案。雖然湯老師家的孩子也很小，卻陪我到很晚。旁邊“仁仁”班主任潘晶老師也主動幫我和孩子家長聯(lián)系，家校合力幫助孩子成長。學校領導更是考慮到我孩子小，排課、值班都適當安排。一個個高大的、溫暖的、有責任心的黨員形象清晰可見。如此優(yōu)秀的團隊，我必須迎頭趕上。

于是我用心地學習，調整工作狀態(tài)，給自己制定了做好工作的準則，以做合格的共產(chǎn)黨員激勵自己。

準則一：堅定理想信念

作為黨員教師，我必須堅定理想信念。時時刻刻都要有奮斗精神。不能以家庭為借口而害怕、逃避困難，要刻苦鉆研，解決問題。就像《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》提到的“要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，把理想信念的堅定性體現(xiàn)在做好本職工作的過程中，自覺為推進中國特色社會主義事業(yè)而苦干實干，在勝利時和順境中不驕傲不自滿，在困難時和逆境中不消沉不動搖。”

堅定理想信念，必須加強學習。這里說的學習，不是孩子，而是我們老師，和孩子一起學習。我意識到當孩子出現(xiàn)問題時，不是責備孩子的“不聽話”，而是把孩子的這些表現(xiàn)，理解為孩子已經(jīng)在不斷成長，適時檢討自己是否跟上孩子成長的腳步。我必須重新認識我眼前的這個孩子，用心去感悟，用心去學習，去找到符合這個孩子自己的心理與需求的方法與孩子溝通。于是我找來了仁仁，摒棄了居高臨下的質問，促膝長談，我發(fā)現(xiàn)孩子的成長遠超乎自己的想象——仁仁開始有了自我發(fā)展的意識。

準則二：保持和學生的密切聯(lián)系

學習中，我了解到作為黨員應該“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來從群眾中來，到群眾中去，為群眾辦實事、解難事，當好人民公仆。”這使我意識到，我應該到學生中去，通過和學生的密切聯(lián)系，了解學生的需要，要充分的陪伴學生。陪伴不是任務，真正的陪伴，人在，心也在，心在才能真正的了解。

于是無論是課堂，還是課間十分鐘，哪怕只是擦肩而過的一分鐘，我就找仁仁聊天，無論說什么，我都看著他，陪著他，認認真真的聽，有關于同學的，有關于我的，有關于父母的，有關于其他老師的。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我好像有了小尾巴，以前一上課就跑的小伙子，有空沒空的跟著我，講訴著他的精彩世界，我的世界也沒有因此忙碌而疲憊，反而是色彩繽紛。

準則三：開展批評和自我批評

仁仁的“調皮”、湯老師的“長談”、“兩學一做”黨員的學習活動都讓我深刻地進行了自我批評。這使我深刻地認識到，在教育生活中我們經(jīng)常批評學生，卻很少自我批評，從自身尋找原因，有時候找了又沒能及時去整改，導致師生關系緊張，還會把問題推卸給學生。

發(fā)現(xiàn)問題后，我努力整改。我時常會聽取這個小家伙的建議，尊重他的想法。記得有一次課是迎面接力比賽，我給孩子們自主選擇同伴的機會。仁仁在同伴中自動成為組織者，忙忙碌碌的給同組的同學安排前后順序。有小朋友就來告狀“老師，仁仁一直在隊伍里擠來擠去”。我沒有立馬批評仁仁，而是詢問實際情況后說“仁仁是為了大家能獲勝，在給你們布置戰(zhàn)術。但是仁仁如果你和小朋友好好說，他們肯定會聽你的。”本來因為同學報告耷拉著腦袋的仁仁更用心了，耐心的和小朋友們解釋，排隊。其他同學也出謀劃策。他們組最終獲得了勝利，每個孩子臉上充滿自信的笑容。其實只是一句話的改變，卻讓孩子更加自信，更積極向上。

感謝榜樣黨員老師的幫助，感謝學校“兩學一做”黨員學習活動，讓作黨員的我不忘初心，將黨員的義務和責任銘記于心，內化于心。找到“心”的方向，找到“心”的方法，讓孩子們有“心”的成長。我是一位媽媽，是一位教師，首先更應該是一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。

篇五

學校教師，首先是儒雅的“文化人”，儒雅文化人的內涵是什么？梁曉聲先生這樣定義：“根植于內心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良”。這四個方面深入到個體素養(yǎng)的核心層，且與我們當下所倡導的社會主義核心價值觀的實質一脈相承。提到黨員標準，習近平總書記強調廣大黨員要做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。這是中央第一次對“兩學一做”中的“做”提出明確要求。在學校，就應該做合格黨員，展儒雅風采。

一、儒雅黨員，政治合格，紀律合格

政治合格，必須旗幟鮮明講政治。做政治的明白人，對黨絕對忠誠，始終同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺執(zhí)行黨的紀律和規(guī)矩，真正做到頭腦始終清醒、立場始終堅定。

紀律合格，以黨的紀律為尺子。要堅持高標準和守底線相統(tǒng)一，教育引導黨員、干部自覺向著理想信念高標準努力，同時要以黨的紀律為尺子，使黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線。把紀律挺在前面。加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。我們黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴密、紀律嚴明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是我們的力量所在。全面從嚴治黨，重在加強紀律建設。我們現(xiàn)在要強調的是扎緊黨規(guī)黨紀的籠子，把黨的紀律刻印在全體黨員特別是黨員領導干部的心上。

作為基層學校的每一個黨員，就應該忠誠黨的教育事業(yè)，緊密結合教材，對學生開展理想信念教育，踐行社會主義核心價值觀，守住師德底線，把自己的青春和熱血獻身教育。一個黨員教師，就是要帶著一份純潔的信念，面對各種眼前的利益，才能安如泰山、從容處之，才能德高為師，身正為范，才能以正面陽光的形象為教師群體做出表率。廉潔，讓我們有了奉公的基礎，磊落的前提。自律，讓我們有了規(guī)范的保證，自尊的動力。

二、儒雅黨員，品德合格，作用合格

儒雅黨員，應保持高尚道德情操和健康生活情趣，弘揚勞模精神和社會主義核心價值觀， 倡導“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，把加強道德修養(yǎng)作為人生必修課。面對紛繁復雜的社會現(xiàn)實，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實實向人民群眾學習，時時處處見賢思齊，以嚴格標準加強自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。

發(fā)揮作用合格，就是把人民放在心中最高位置。堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

作為基層學校的每一個黨員，應該不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，在專業(yè)上發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，服務于學生，服務于學校發(fā)展。

三、儒雅黨員，文化自覺，專業(yè)過硬

習近平總書記2013年11月在山東曲阜考察孔府和孔子研究院時強調：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。”可見，文化的傳承與發(fā)展，是黨員教師的根本使命，也是每一位黨員教師義不容辭的責任。這一根本使命和責任，賦予黨員教師自身更高的內在品格：形成一定的“文化自覺”，并努力做到：“黨員教師，做個文化人”。

文化自覺，就應有植根于內心的修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，做具有中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。這份修養(yǎng)有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴：他懂得尊重自己──他不茍且，因為不茍且所以有品味；他懂得尊重別人──他不霸道，因為不霸道所以有賢德。這份修養(yǎng)還有著“蒲草韌如絲，磐石無轉移”的堅貞：他熱愛教育，他碾碎誘惑拋卻旁騖直奔教育的理想而來，癡心一片摯愛終生。

文化自覺，還指黨員教師充分認識到生命的本質、意義和價值，達到“生命自覺”。在思想上，黨員教師要自覺學習專業(yè)理論知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平；在態(tài)度上，要自覺抵制誘惑，淡薄名利，為人師表，教書育人；在行動上，要自覺地做好工作中的每一件事，更細致、更主動，追求卓越、不斷超越。黨員教師的生命自覺是形象可感的：他們是一棵棵小草，不羨花香、不慕樹高，用最頑強的生命力裝點著春天的美麗；他們是一匹匹駿馬，不甘落后、不安現(xiàn)狀、無須揚鞭自奮蹄。生命自覺源于高度的責任感，教育的責任感不僅要對自己負責，更重要的是對社會、對學校、對家長、對學生、對未來負責！

立德以高、立志以遠、立身以正、立行以善。“正人必先正己”、“打鐵還需自身硬”。新時期新使命，新時期新要求，我們每位黨員教師都應該從自己做起，從小事做起，加強由內而外的修養(yǎng)，追求卓越的自覺、規(guī)范自己的行為，寬厚處世、善待他人。只有這樣，才能形成良好的文化品性，一輩子在自己的工作崗位上奉獻著自己的汗水、智慧和力量！

篇六

習總書記強調“做好老師，要有理想信念、要有道德情操、要有扎實學識、要有仁愛之心”。前不久，中央發(fā)出號召，要求推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，廣大黨員要按照“四講四有”要求，做政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的“合格黨員”。作為一名教師黨員既是廣大黨員中的一員，更是塑造靈魂的工程師、人類文明的傳承者；既要做“合格黨員”的先鋒，更要做“為人師表”的楷模。十一年黨內生活的歷練，十三年教師崗位的磨礪，讓我深深感到：教師黨員責任重大、任重道遠，不敢有絲毫的懈怠，不敢忘卻來時的路，惟有永葆那顆初心，方能繼續(xù)前行。

那顆初心是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想抱負。出生在改革開放的年代，成長在希望騰飛的歲月，我們享受著改革的紅利，見證了祖國的崛起、黨的強大。但我們不能忘記黨一路走來的艱辛與挫折，不能忘記立黨之初的那段崢嶸歲月。那時的祖國千瘡百孔，任人宰割，人民處于水身火熱之中，危難時刻正是靠著一代又一代的共產(chǎn)黨員以“解放全人類”的偉大理想抱負，用鮮血和生命踐行著“為人民服務”的宗旨，換來了今天的國泰民安，他們是我們的先驅、是我們的老師。生活在當代的我們，唯有接過先驅者的接力棒，繼承先烈們的遺志，傳承老一輩的基因，接續(xù)他們的理想抱負，立足崗位，奮發(fā)進取，用我們實際行動告慰英靈，用實際行動去踐行入黨時的錚錚誓言。“少年強則中國強”，教師肩負著教書育人的光榮職責，肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的神圣使命，必須以“時不我待，只爭朝夕”緊迫感，以“功成不必在我任”的責任感，投身崗位實踐，立志獻身教育，腳踏實地，埋頭苦干；久久為功，善作善成。

那顆初心是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的博大情懷。“公而忘私，舍己為人”是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質， “甘為人梯，薪盡火傳”是教師的價值追求。老一輩教育家陶行知先生畢生致力于教育事業(yè)，30年如一日矢志不移，竭盡生命最后一息堅守三盡講臺，“偉大的人民教育家”是毛澤東同志對他的評價與贊譽，是世人對他的共識和尊稱。“最美教師”韓保學四十載堅守在偏遠、貧困的大山深處，以高尚的師德、執(zhí)著的“培根教育”精神及新穎的復式教學方法，讓一個不足400人的偏僻山村走出了20名大學生、3名研究生。作為教師就要像他們那樣做“辛勤的園丁”培育祖國的花朵，做“孺子牛”默默無聞地耕耘教育的沃土，將自己的一切都獻身給教書育人的百年大計。作為共產(chǎn)黨員，就要像他們那樣有一分熱，發(fā)一分光，燃燒自己，照亮別人，為黨的事業(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，為祖國的建設貢獻著自己的智慧和力量。

那顆初心是“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的浩然正氣。清正廉潔是我們黨的顯著特點和政治優(yōu)勢，是黨帶領全國人民經(jīng)受考驗、戰(zhàn)勝困難、取得勝利的傳家之寶。始終堅持把清正廉潔、勤政為民是廣大黨員干部必須具備的基本素質。“學高為師，身正為范”，教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。學生時代正是世界觀、品質和性格的形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師只有愛崗敬業(yè)，廉潔從教，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之開花、結果。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學生都會起示范與榜樣作用，將直接影響到學生的健康成長和人生觀價值觀。身教重于言教，教師黨員就要樹立良好的職業(yè)道德、堅守高尚的道德情操、保持樂觀的精神境界，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

篇七

“德高為師，身正為范”，二十多年前跨入師范院校大門時，刻在墻上的句子仍歷歷在目；

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨”，二十多年前面對火紅的黨旗時的誓言仍在耳畔回響；

二十多年來，我漸漸懂得了黨員教師工作的內涵：任重而道遠，嘔心而瀝血，風雨一肩挑，甘苦皆品嘗，平淡瑣碎卻又絢爛明媚；

這一切，這一路，都是幸福的！

我們的幸福，來自于國泰民安風清氣正——

從“打鐵還要自身硬”的擲地有聲到“踏石留印，抓鐵有痕”的莊嚴宣告，從“八項規(guī)定”新風拂面到“四風”滌蕩神州，十八大以來，習近平總書記高度重視黨的建設，在多個場合強調了黨要管黨、全面從嚴治黨。與此同時，一邊扎牢制度籬笆，一邊劍指沉疴頑疾， “老虎”“蒼蠅”一起打，彰顯了中央營造國泰民安風清氣正社會的決心。

我們的幸福，來自于理想信念道德情操——

作為黨員教師，我們始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。我們見賢思齊，取長補短，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格魅力。我們的幸福，來自于自身的專業(yè)成長——

處于教育事業(yè)備受關注的時期，處于學校發(fā)展至關重要的階段，身為黨員教師的我們，有什么理由不以更加飽滿的熱情、更加積極的心態(tài)投入到我們的事業(yè)中去呢？我們努力追求扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法；我們立足課堂陣地，面向全體學生，努力鉆研，積極探索，勇于實踐，勤于反思；

我們的幸福，來自于學校的持續(xù)發(fā)展——

江蘇省文明單位、江蘇省教育工作先進集體、南京市青少年啦啦操比賽一等獎、南京市漢字聽寫大賽冠軍、南京市中學生管樂團申報成功、鼓樓區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織、鼓樓區(qū)小樂器比賽一等獎、……累累碩果凝聚了全體二十九中人的心血與智慧；

我們的幸福，來自于孩子們的純凈笑臉與點滴進步——

每次，課堂上，聽到孩子們精彩的發(fā)言，我都忍不住心生激動大加贊揚；

每次，改作業(yè)，看到孩子們端正的書寫，我都忍不住筆端含情大加點贊；

每次，考試過后，我都要把孩子們叫到面前一一講評試卷，和他們一道分析得失緣由，討論改進措施；

每次，歲末，我都要給全班同學寫一封情真意切的新年賀詞，看著孩子們的滿臉驚喜，感動、幸福、欣慰緊緊縈繞在我的心頭；

我們的幸福，來自于尊重引領的情懷——

教育的靈魂是愛，我們用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生心田。愛的核心是尊重。我們尊重和保護每一位學生的自尊心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，都享受成功的喜悅。我們樹立正確的學生觀，設身處地為這樣一群十幾歲的少年著想，動之以情，曉之以理，潤物無聲，振聾發(fā)聵。

我們的幸福，來自于期待靜候的胸襟——

傳說古希臘的塞浦路斯國王皮格馬利翁發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩剔透的好石料，便花了很長時間，將石頭雕成了一座美麗的少女像，擺放在自己的臥室內。每天他都含情脈脈地凝視少女像，期待著雕像能變?yōu)檎嫒恕Ｒ苍S是國王鍥而不舍的期望產(chǎn)生了神奇的效果，一天早晨，國王欣喜地發(fā)現(xiàn)，美麗的少女已端坐于他的床頭！于是，兩人成了生活中的伴侶。故事是個傳說，也許它所講的期待的神奇力量很難讓人相信，但我們應該知道，教育心理學中有個重要的概念“皮格馬利翁效應”，即期望效應。教育人的工作不能急于求成，有時必要的期待，必要的靜候，往往會創(chuàng)造出意想不到的動人意境。

我們的幸福，來自于春泥護花的堅守——

每次看著自家熟睡的半大小伙兒，都止不住地心生憐愛。轉念就會想，我的那些或溫順乖巧或淘氣頑劣、或天資聰穎或資質平平、或漂亮可愛或相貌平庸的孩子們，也都是在父母這般戀戀目光殷殷期盼中長大的呵。接過為人父母的重托，責任重大啊�；蛟S唯有以一顆母親般的心，試著去做這些孩子心靈的守護者、人格的引領者，才對得起學生，對得起家長，對得起社會，也才對得起自己吧。

我們的幸福，來自于家長的全然信任與鼎力支持；

我們的幸福，來自于自己和家人親朋的健康平安；

……

我們的幸福啊，就是這么平凡這么實在，它從來無關高不可攀的神壇，也無關炫目耀眼的名號。我們的事業(yè)啊，從來無關高貴，但似乎的確，又帶著點別樣的東西。我們是樹，搖動那一列列年輕的樹，直到他們蔭如蓋花似海果滿枝；我們是云，推動那一排排淺淡的云，直至它們悠游逍遙扮天宇；我們是杏壇邊那并不華美的鋤，種桃種李種春風，種豆種苗種秋爽，我們是渙渙春水是涓涓細流，一路收藏淺溪清泉雨露霜雪，一路歡歌一路東……

三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。做一名幸福的黨員教師，陪同孩子永遠走在青蔥待發(fā)的花季里，是我無上的榮耀。

謹記使命，不忘初心，幸福前行！

篇八

“只要能培一朵花，就不妨做會朽的腐草。”魯迅先生這樣說過，走在特殊教育的道路上，我們追求著工作中的快樂，呵護著每一朵遲開的花兒，習慣了時刻的奉獻，積極樂觀地陪伴著一個個小生命成長。

習總書記也曾提出做黨和人民滿意的好老師，做四有教師：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。做一名好教師需要以德修身，恪守師德。做合格黨員也是這樣，基礎在學，關鍵在做。內化于心，外化于行，讓奉獻成為一種習慣，陪伴成長，靜待花開。

一、仁愛于心 關懷入微

斯霞老師說過：“作為一名教師，不僅要掌握知識，更要有童心，有母愛。把學生當作自己的孩子一樣看待，這就叫對學生的母愛。”在她的身上始終有著慈母般的溫情，流淌著愛的暖流。斯霞老師就是我們的榜樣，無論你是鷹擊長空，還是像一只小小的蝸牛慢慢前行，我們都愿如母親一般伴你左右。

作為一名剛剛踏上工作崗位的特教音樂老師，同時也是一名青年黨員教師，我知道光有熱情和專業(yè)知識是遠遠不夠的，在工作中必須要有足夠的愛心、耐心、細心、恒心、責任心，傳承特教五心精神，發(fā)揮共產(chǎn)黨不怕苦不怕累的精神。我校是一所培智學校，主要有腦癱、自閉癥、唐氏綜合征、多重障礙。孩子們的自理能力差，認知能力較弱，就連最普通的吃飯、走路、上廁所這類日常行為，對于他們來說都很困難。所以，作為學校老師，不僅要傳道授業(yè)解惑，鍛煉生活技能，同時也在扮演著媽媽的角色。大小便不能自理的，弄在身上也是常有的事，給他們清洗換衣褲更是每天的日常。遇到情緒失控，打傷、踢傷、挖傷老師也是家常便飯�？墒敲鎸�孩子的宣泄，老師們的制止總是伴著一抹微笑。在這花園式的學校里，給孩子們鑄造起愛的港灣。

奉獻精神是良好的師德風范，而奉獻之首便是仁愛。做一名特教老師更是如此，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有仁愛之心。愛崗位，愛學生，用一顆仁愛之心善待他們，牢記直面生命的教育使命，欣賞每一個生命的閃爍星光，在與每一個特殊的小生命共舞的教育歷程中，把他們捧在手心，呵護他們，助他們成長。

二、播撒善根 情滿課堂

習主席在北京大學師生座談會上說過：“不要順利的時候，看山是山，看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山，看水不是水了。”作為特殊教育工作者，我們更要勇挑重擔，敢于面對，勇于負責。

記得有一次，帶三年級的孩子在音樂教室上課，一位重度自閉的孩子由于不適應開闊的教室環(huán)境，拼命敲擊空調、電腦，開關抽屜，然后躺在地上撕心裂肺的哭喊，不管怎樣安撫都無濟于事，教學內容也被迫停止。冰冷的地面，實在不忍心孩子繼續(xù)躺在地上，但是第一次遇到這樣的情況，我焦頭爛額，手足無措。我嘗試上前拉他的手臂喊他起來。誰知道，“啪”的一聲，他狠狠地甩開了我的手，并且在我的手背上劃過了幾道深深的血印。一陣疼痛涌上心頭，心里陣陣委屈。其他的孩子也這樣干看著，我想起課前的一首舒緩律動曲《西西里舞曲》，便給孩子們播放，讓大家伴隨音樂簡單律動調整呼吸放松心情。動聽柔美的長笛聲在教室回旋，哭鬧聲也漸漸消失了。這時腦海中一閃而過，平時看到其他老師怎么處理情緒問題的。喊喊他們的名字，輕輕撫摸拍一拍后背，于是我走上前抱著他輕輕摸一摸后背，耳語道：“好了，好了，我們聽一聽音樂，待會兒下課去喝水，先上座位好嗎？”結果他真的慢慢站了起來，拉著我的手坐回了座位，一臉陶醉在音樂中。我第一次驚訝于音樂的魅力。

在陌生的音樂教室，面對著并不太熟悉的我，孤獨癥的孩子沒有安全感所表現(xiàn)出來的驚恐，煩躁，并且尋求固定的刺激來表現(xiàn)。但在音樂中我們找到了共鳴，他愿意伸出手甚至開心地露出微笑，暢游在音樂的海洋中。這個時候，我覺得手上的一點小傷也算不了什么。作為一名新教師，我深感音樂對于這群孩子的重要性，未來的道路更是任重而道遠。雖然日常的教學工作是繁重辛苦的，經(jīng)常會遇到很多突發(fā)問題，得不到孩子們的反饋，甚至經(jīng)常受傷。但我從未感到后悔，也從未想過放棄，在特殊教育這片沃土上，我覺得能夠學有所用，給孩子們帶去歡樂，以音樂為橋梁，陪伴他們成長是一件幸福的事情。

三、敬己之業(yè) 誨人不倦

冰心說:“愛在左，責任在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”作為一名特殊教育學校的青年黨員教師，在普通平凡的工作崗位上發(fā)揮著先鋒模范作用。奉獻比別人多一點的“愛”字當頭，讓時刻奉獻成為一種習慣，也是共產(chǎn)黨員自我加壓與提升的有效途徑：“人須在事上磨，方立得�。环侥莒o亦定，動亦定。”“在事上磨”，就是在工作實踐中運用和檢驗自己的知識和經(jīng)驗，有針對性地查找并彌補自身的短處和不足。在日常工作中虛心求教，樂于助人，團結同事，堅守崗位，一步一個腳印做好本職工作。

牢記自己是一名共產(chǎn)黨員就是一面旗幟，恪守師德責任，做教書育人的模范，自尊自律，為人師表。做四講四有合格黨員更需要“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”，在組織下學習了《精神之鈣》，更是讓我們明白，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病”，爭做四有教師就是這股甘于奉獻的精神，甘于為人民群眾服務，甘于在平凡的崗位上服務，時刻把孩子們的冷暖安危記在心中。

在校園中時時刻刻都有這樣的正能量發(fā)生著，因為艷艷想看到南京城的風光，五十多歲的馮老師硬是一步一級把艷艷背上了閱江樓；孤獨癥孩子小軍不愿到學校的飲水機接水喝，專門找養(yǎng)魚養(yǎng)花的臟水喝，韓老師特地買來電熱水壺堅持每天為他燒水；吳老師班上有6個自閉癥，不說話的，大叫大鬧的，隨時大小便的，經(jīng)過一年的訓練，課堂已經(jīng)有模有樣了；這樣一言一行的愛在校園中數(shù)不勝數(shù)。工作上有擔當，需要我們每個黨員立足崗位。履職盡責，積極發(fā)揮先進模范作用，帶著使命感和責任感，立足崗位，奮發(fā)有為。

我相信黨員精神體現(xiàn)在日常累積的道德修養(yǎng)，高度的社會責任感和真正的普世慈悲胸懷。特殊教育就像一扇門，推開它滿是陽光與鮮花，它引領著生命的萌芽。以孩子為中心，去愛他們，心疼他們，給他們空間，助他們成長。習慣時刻奉獻，讓一個個小生命看到幸福的曙光,這就是我們特教人的幸福。

篇九

每個人身邊都會有讓自己感動的人和事。自從自己到財政局工作以來，也時常會被同事們求實、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度所感動，比較幸運的是，我很快遇到了自己的業(yè)務導師——一個對自己思想、工作等各方面影響很大的同事。

在與導師共事的過程中，逐漸了解了他身上與其他人不同的“閃光點”。印象最深的是他忘我的工作態(tài)度。他每天早上8點前到單位，晚上一般也得8、9點之后才離開單位，同事們稱作是“鐘表轉一圈”工作法。在大家眼里，他加班、中午不吃飯是“常態(tài)”，是名符其實的“工作狂人”。從導師的身上，我看到了一名共產(chǎn)黨員具備的優(yōu)良品質，也一直把他作為自己學習的模范和榜樣�？偨Y起來，我認為導師做到了“三個強”：一是信念強，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時時處處注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；二是能力強，始終把工作放在心里，把責任扛在肩上，工作中致力于精研業(yè)務，工作能力和業(yè)務水平得到同事們一致認同；三是自律強，對自己要求嚴格，守紀律、重規(guī)矩，堅持按制度和規(guī)則辦事。

在導師的身上，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員所應具備的黨性，即階級性、組織紀律性和先進性。作為一名共產(chǎn)黨員，要以導師這樣的同事為榜樣，錘煉黨性，堅定信念，不忘初心，砥礪奮進，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。重點是做好以下幾個方面：

一是要始終做到心中有黨。作為一名共產(chǎn)黨員，首先要在黨信黨、在黨言黨，把共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想作為自覺追求，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀，堅定理想信念，補足精神之鈣，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。其次，要堅定自己的政治立場，增強政治敏銳性，在大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，敢于同各種危害黨的權威的不良風氣作斗爭，維護共產(chǎn)黨員的良好形象。再次，要嚴格遵守政治紀律，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自學向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，堅決維護習近平總書記為核心的黨中央的權威，不折不扣地落實好中央的路線、方針、政策，切實把黨的各項決策部署落到實處。

二是要始終做到心中有民。在思想上，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去的群眾路線轉化為自己的自覺行動，不斷增強群眾觀念，擺正自己的人民公仆位置，樹立正確的權力觀、地位觀，始終站穩(wěn)自己的群眾立場,始終把群眾的安危冷暖放在心上。在行動上，就是要把黨的群眾路線優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚下去，在制定政策、付諸行動之前，必須進行深入細致的調查研究，拿出時間深入基層、深入一線，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，搞清楚群眾最迫切需要解決的問題是什么，在這個基礎上，有針對性地想辦法、出實招，拿出過硬的措施來回應群眾迫切期盼解決的利益問題。作為一名財政工作人員，在具體工作過程中更要貫徹落實好黨的群眾路線，按照公共財政的內在要求，堅持財政收入來自于人民、服務于人民的基本理念，以建設公平普惠的民生型財政為目標，不斷調整優(yōu)化財政支出結構，切實加大民生領域的投入力度，貫徹落實好市委市政府提出的學有優(yōu)教、老有頤養(yǎng)、病有良醫(yī)、住有宜居的部署要求，在財政政策制定和財政資金安排過程中，努力解決好群眾最迫切、最急需的熱點難點問題，讓改革發(fā)展成果更多理公平地惠及廣大人民群眾，使群眾有更多獲得感。

三是要始終做到心中有責。總書記提出要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，最近，市委市政府提出了努力把青島建設成為國家重點中心城市的奮斗目標，這都需要全體公民腳踏實地，共同奮斗。作為一名共產(chǎn)黨員，必須時刻牢記自己的第一身份和職責使命，時刻以黨員標準嚴格要求自己，時時處處發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。在推進財政管理改革發(fā)展過程中，要按照黨委政府提出的財政是國家治理的基礎和重要支柱的精神要求，既要抬頭看路，又要埋頭拉車，切實處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，積極主動地謀劃好財政管理改革，努力以財政改革推動引領其他經(jīng)濟社會領域的改革發(fā)展。目前，要按照國家部署要求，進一步健全完善相關制度辦法，扎實做好財政領域風險防范工作，保障經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康運行。

四是要始終做到心中有戒。作為一名共產(chǎn)黨員，要深入學習中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例、中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例等黨規(guī)黨紀，把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持紀嚴于法，紀在法前，帶頭模范遵守黨的各項紀律。在生活中，要慎始、慎微、慎獨，交君子、遠小人，凈化自己的社交圈，清白做人、清白做事。在工作中，要堅持按制度辦事，遠離“高壓線”，同時，要推動完善工作制度，彌補管理中的漏洞，為財政資金安全規(guī)范運行提供有效的制度保障。

篇十

什么是擔當？在《現(xiàn)代漢語詞典》中的注解里，擔當就是“接受并負起責任”，就是一事當前，勇挑重擔、敢于負責。具體來講，擔當是一種精神，一種態(tài)度，一種習慣，一種要求，一種能力，更是一種素質。擔當，是敢于擔當、樂于擔當、勤于擔當、善于擔當；是一種高尚的品質，一種崇高的境界，是一種催人奮進的力量，一種不辱使命的氣概。習近平總書記指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。”

真正的黨性并不表現(xiàn)為滔滔不絕的政治表態(tài)，而是關鍵時刻敢于挺身而出的勇氣和擔當。堅強的黨性就是堅決完成黨賦予的任務。我們的黨和國家事業(yè)要發(fā)展，必須要靠黨員干部真刀真槍，腳踏實地，埋頭實干。在我身邊有一位年輕黨員小李，沒有做驚天地的大事，卻在平凡的崗位上扎實地做好每一項工作，展示了80后的堅韌執(zhí)著和勇于擔當。

初見小李，給人的第一印象是樸實而略帶憨厚，他對所分管的業(yè)務工作了如指掌，回答問題周密嚴謹。在被提拔為科室負責人后，小李分管的工作比以前更多，加班也比以前更勤了。他住在李村，離單位很遠，孩子還在上幼兒園。為此，我經(jīng)常勸他要兼顧工作與家庭，不要總加班。在我的印象里，他就像個中規(guī)中矩、勤勤懇懇的好學生。

后來發(fā)生的一件事，讓我對他有了新的認識。2016年11月中旬的一天，已經(jīng)是下午4點多，領導布置了一項工作任務，第二天市領導要來視察一個在建的重點建設項目，要求我們做好視察現(xiàn)場的布置工作，即要在第二天中午12點前制作并在現(xiàn)場布置10多塊展板，展板內容要反映一年來區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點和成效。事出緊急，在明確了工作要求后，我們迅速確定參與此項工作的人員，進行工作任務的分解。小李主動請纓，與設計人員到現(xiàn)場進行實地查看，制定初步布展方案。其他人留在單位，分頭收集布展圖片、整理文字資料。大約1個小時后，小李跟設計人員就趕回單位，不僅帶回了現(xiàn)場草圖，還用手機拍了許多現(xiàn)場照片，在匯報時條理清晰且直觀易懂。因此，我們很快就確定了布展方案。作為科室負責人，小李很快了解了其他同事的工作進度，并跟大家一起投入工作�？紤]到不少同事家里都有小孩子，那天晚上，我們在單位一直忙到10點半，把制作展板需要的文字和圖片都通過發(fā)給了設計公司。

然而，小李和我的工作還遠遠沒有結束。我們與設計人員建了一個微信群，回到家里，我們繼續(xù)與設計人員研究展板設計。一邊是設計人員陸續(xù)地把設計樣板上傳到微信群，一邊是小李和我分頭校對文字和圖片。14張展板全部校完時，時針已經(jīng)指向了凌晨12點半。我們終于松了一口氣。

第二天早上7點半，我忽然接到設計公司的電話，說是他們已經(jīng)連夜制作好展板，馬上就要到現(xiàn)場布展，需要我們的工作人員到現(xiàn)場進行督導。這個電話讓我措手不及，這一大早讓我派誰去啊？小李是最佳人選，他既了解展板內容又熟悉場地，可是他昨晚忙到半夜，家又住得遠……帶著猶豫，我撥通了小李的電話，沒想到他已經(jīng)在上班的路上了。接到我的電話后，他二話沒說，直接趕赴布展現(xiàn)場，指導設計公司按照我們的布展方案進行現(xiàn)場布置。布展過程中，小李也沒有絲毫懈怠，細心地糾正了工人安錯順序的展板，小心地擦干凈展板上的細小污漬，出色地完成了布展任務。當天下午，小李又被安排到現(xiàn)場參與視察接待工作。在領導視察結束后，他還耐心地等工人撤回展板，并將展板送回單位，才結束一天的工作。整整27個小時，其他同事按照分工參與不同時段的工作，而小李幾乎是連軸轉，我們看到的是他的嚴謹細致和勇于擔當，卻沒有聽到他有一絲抱怨。

在不同領域、不同角度下，擔當有不同的詮釋。“一人做事一人當”，是普通百姓對擔當?shù)穆手北磉_；“天下興亡，匹夫有責”，是仁人志士丹心報國的擔當誓言。在面對困難和風險前，作為一名共產(chǎn)黨員，更應敢于擔當責任，敢于克服困難，敢于奮力攻堅，敢于取得勝利。擔當作為一種精神，存在于人的生命和社會發(fā)展的歷程之中、歷史轉折之際。世事危難之秋，思想禁錮之地，人性扭曲之時，平凡工作之中，都需要共產(chǎn)黨員勇于擔當。在我們身邊，有許多勇于擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨員，比如小李。他們的勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、責任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚向上的激情，就沒有舍身忘我的拼搏精神，就不會有擔當?shù)木�神的�?/p>

近年來，各地的經(jīng)濟社會發(fā)展面臨著嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)，對干部的素質和能力提出了更高的要求。有無擔當精神，是衡量共產(chǎn)黨員素質高低的一個重要標尺。敢于負責、勇于擔當，決不能在思想認識上瞻前顧后，決不能在困難面前束手無策，決不能在發(fā)展問題上畏首畏尾，決不能在工作分工上推卸責任。困境中找到出路、于困難中找到辦法、于無望中創(chuàng)造可能、于可能中辦成事情，唯唯諾諾、尋求一般、不敢突破，是做不成大事的。作為共產(chǎn)黨員，我們要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，堅持立足崗位，履職盡責，踏實苦干，扎實做好本部門本單位的重點工作與改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，真正做到平常時候看得出來，關鍵時刻站得出來，危難關頭豁得出來，在奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

篇十一

每個人身邊都會有讓自己感動的人和事。自從自己到財政局工作以來，也時常會被同事們求實、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度所感動，比較幸運的是，我很快遇到了自己的業(yè)務導師——一個對自己思想、工作等各方面影響很大的同事。

在與導師共事的過程中，逐漸了解了他身上與其他人不同的“閃光點”。印象最深的是他忘我的工作態(tài)度。他每天早上8點前到單位，晚上一般也得8、9點之后才離開單位，同事們稱作是“鐘表轉一圈”工作法。在大家眼里，他加班、中午不吃飯是“常態(tài)”，是名符其實的“工作狂人”。從導師的身上，我看到了一名共產(chǎn)黨員具備的優(yōu)良品質，也一直把他作為自己學習的模范和榜樣�？偨Y起來，我認為導師做到了“三個強”：一是信念強，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時時處處注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；二是能力強，始終把工作放在心里，把責任扛在肩上，工作中致力于精研業(yè)務，工作能力和業(yè)務水平得到同事們一致認同；三是自律強，對自己要求嚴格，守紀律、重規(guī)矩，堅持按制度和規(guī)則辦事。

在導師的身上，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員所應具備的黨性，即階級性、組織紀律性和先進性。作為一名共產(chǎn)黨員，要以導師這樣的同事為榜樣，錘煉黨性，堅定信念，不忘初心，砥礪奮進，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。重點是做好以下幾個方面：

一是要始終做到心中有黨。作為一名共產(chǎn)黨員，首先要在黨信黨、在黨言黨，把共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想作為自覺追求，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀，堅定理想信念，補足精神之鈣，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。其次，要堅定自己的政治立場，增強政治敏銳性，在大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，敢于同各種危害黨的權威的不良風氣作斗爭，維護共產(chǎn)黨員的良好形象。再次，要嚴格遵守政治紀律，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自學向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，堅決維護習近平總書記為核心的黨中央的權威，不折不扣地落實好中央的路線、方針、政策，切實把黨的各項決策部署落到實處。

二是要始終做到心中有民。在思想上，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去的群眾路線轉化為自己的自覺行動，不斷增強群眾觀念，擺正自己的人民公仆位置，樹立正確的權力觀、地位觀，始終站穩(wěn)自己的群眾立場,始終把群眾的安危冷暖放在心上。在行動上，就是要把黨的群眾路線優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚下去，在制定政策、付諸行動之前，必須進行深入細致的調查研究，拿出時間深入基層、深入一線，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，搞清楚群眾最迫切需要解決的問題是什么，在這個基礎上，有針對性地想辦法、出實招，拿出過硬的措施來回應群眾迫切期盼解決的利益問題。作為一名財政工作人員，在具體工作過程中更要貫徹落實好黨的群眾路線，按照公共財政的內在要求，堅持財政收入來自于人民、服務于人民的基本理念，以建設公平普惠的民生型財政為目標，不斷調整優(yōu)化財政支出結構，切實加大民生領域的投入力度，貫徹落實好市委市政府提出的學有優(yōu)教、老有頤養(yǎng)、病有良醫(yī)、住有宜居的部署要求，在財政政策制定和財政資金安排過程中，努力解決好群眾最迫切、最急需的熱點難點問題，讓改革發(fā)展成果更多理公平地惠及廣大人民群眾，使群眾有更多獲得感。

三是要始終做到心中有責�？倳�記提出要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，最近，市委市政府提出了努力把青島建設成為國家重點中心城市的奮斗目標，這都需要全體公民腳踏實地，共同奮斗。作為一名共產(chǎn)黨員，必須時刻牢記自己的第一身份和職責使命，時刻以黨員標準嚴格要求自己，時時處處發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。在推進財政管理改革發(fā)展過程中，要按照黨委政府提出的財政是國家治理的基礎和重要支柱的精神要求，既要抬頭看路，又要埋頭拉車，切實處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，積極主動地謀劃好財政管理改革，努力以財政改革推動引領其他經(jīng)濟社會領域的改革發(fā)展。目前，要按照國家部署要求，進一步健全完善相關制度辦法，扎實做好財政領域風險防范工作，保障經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康運行。

四是要始終做到心中有戒。作為一名共產(chǎn)黨員，要深入學習中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例、中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例等黨規(guī)黨紀，把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持紀嚴于法，紀在法前，帶頭模范遵守黨的各項紀律。在生活中，要慎始、慎微、慎獨，交君子、遠小人，凈化自己的社交圈，清白做人、清白做事。在工作中，要堅持按制度辦事，遠離“高壓線”，同時，要推動完善工作制度，彌補管理中的漏洞，為財政資金安全規(guī)范運行提供有效的制度保障。

篇十二

習近平總書記指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強。”他還強調，“作風問題本質上是黨性問題。”講黨性，是每個黨員都應堅持的基本原則。要樹立和發(fā)揚好的作風，就要堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng),切實提高黨性修養(yǎng)的自覺性、科學性、實踐性。

加強黨性修養(yǎng)，一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們提高個人道德素質的重要方法，更是我們黨保持先進性和純潔性、克服消極腐敗現(xiàn)象的重要措施。但在強調黨性重要、注重黨性修養(yǎng)的同時，很多情況下我們只是模糊地使用黨性概念，而且不同的人會有不同的理解。特別是隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和思想解放大潮的洶涌，也出現(xiàn)一小部分對黨性的錯誤認識，比如過時論、無用論，還有只說不信、只說不做的“兩張皮”現(xiàn)象。事實上，不管我們怎么理解黨性的內涵及外延，不管處于什么樣的時代、面對什么樣的國內外形勢，作為一名黨員，擁護黨的政策、忠誠于的黨的事業(yè)、永遠跟黨走都應該始終成為我們自覺的追求與遵循。

我的父親出生于解放前，年幼時十分貧苦，沒過上一天好日子。后來，得益于黨的好政策，他考上了大學、加入了中國共產(chǎn)黨、并在黨的培養(yǎng)下逐漸成長為一名大學的系主任。我的母親也從上共產(chǎn)黨辦的“識字班”開始，通過學習改變命運，最終走上了教師的崗位。我的外公更是解放前的老共產(chǎn)黨員。從我記事開始，耳邊聽到的就是“共產(chǎn)黨好”、“永遠跟黨走”、“作為黨員，就是要踏踏實實工作，看淡個人得失”這樣的話。直到我1995年入黨、1997年參加工作，父母對我的囑咐仍然是簡簡單單的“一定要聽組織的話、好好工作”。到現(xiàn)在，我仍時常回憶起這些畫面。正是這些忠誠于黨、踏實干事的教育成為我對黨性認識的啟蒙，也對我整個人生產(chǎn)生了巨大的影響。正如習近平總書記說的那樣，系好了人生的第一�？圩�。

中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的政黨制度，也是憲法確立的我國的三大政治制度之一。在這一制度下，共產(chǎn)黨執(zhí)政，各民主黨派參政，自覺接受共產(chǎn)黨的領導，共同致力于中國特色社會主義事業(yè)。作為一名中共黨員，能致力于這樣一項偉大的事業(yè)，并服務20年，是一件十分光榮的事情。但成長的路從來都不是一帆風順的，我也曾有過困惑。記得1997年剛參加工作時，有一次參加基層活動，大家正暢所欲言，可是當聽說我是中共黨員時，有一位黨派成員突然沉默了一下，半開玩笑的說，有中共黨員在這兒呢，可不能隨便說話。雖然大家哈哈一笑就過去了，但對我的觸動卻很大。我開始思考作為一名中共黨員，如何才能獲得廣大民主黨派成員的信任？我想起了父母的教誨“無論在什么崗位，都要踏踏實實工作”。我塌下心來認真工作，積極思考，真誠待人。在具體的工作實踐中，我初步更深刻的認識到，民主黨派和共產(chǎn)黨都有著共同的目標，就是祖國繁榮富強、人民生活安康，就是實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢!正是因為有這樣的政治基礎，才有了共產(chǎn)黨與民主黨派之間的“肝膽相照”。習總書記提出“對中國共產(chǎn)黨而言,要容得下尖銳批評,做到有則改之、無則加勉；對黨外人士而言,要敢于講真話,敢于講逆耳之言,真實反映群眾心聲,做到知無不言、言無不盡。”這讓我更加熱愛自己所從事的事業(yè)，也更深刻的認識到，要做好本職工作，必須加強黨性修養(yǎng)，牢記根本使命。一方面牢固樹立服務意識，始終把自己當成一個“服務員”，努力做到真誠、細致、熱情、周到，從每一件小事做起，切實為廣大民主黨派成員服好務，絕不能以執(zhí)政黨成員自居，而妄自尊大；另一方面也不可妄自菲薄，因為不是民主黨派成員，覺得自己在民主黨派機關是可有可無的角色，而茍圖衣實。通過持之以恒的努力，我個人的工作取得了一些成績，更是和廣大社員結下了深厚的友誼。現(xiàn)在，他們經(jīng)常說這樣的話：“我們知道你是中共黨員，但我們都是一家人，什么話都可以說！”

天下大事，必作于細。黨性雖然是崇高的，但也是接地氣的。作為一名中共黨員，就應該忠誠于黨的決定、執(zhí)行黨的路線，堅持不懈地加強黨性教育。作為一名在民主黨派機關工作的中共黨員，更要始終堅持把加強黨性修養(yǎng)與做好本職工作有機結合，不斷錘煉黨性，提升黨性。對我來說，就是要把加強黨性修養(yǎng)落實到扎扎實實的工作當中，不以事小而不為、不因無功而生惰，用實際行動使黨的意志得以實現(xiàn)，做一名合格黨員。

篇十三

入黨近20年的時間，鮮有時間沉淀反思何為黨性。進入黨校進行為期三個多月的學習，正是沉淀心性、反思黨性的好時機。撫今追昔，浮想聯(lián)翩，一件件閃亮的小事，一個個光輝的形象，放電影般一幕幕浮現(xiàn)眼前。最清晰最深刻的印象，是一名90后年輕黨員留給我的。

**是一名90后，就職于軟件園里的一家高科技企業(yè)，年輕氣盛，朝氣蓬勃。當他來面試做志愿者時，那陽光燦爛的笑容深深打動了我們。雖然作為主考官，我對于這種90后體制外青年堅持做志愿者的恒心持觀望和懷疑態(tài)度，但還是錄取了他。我猜測過不了多久，等新鮮勁一過他就會打退堂鼓了。

誰知他不但堅持了下來，而且一干就是5年，每個周末，風雨無阻。**主要負責為我們捐助給社區(qū)困難家庭的電腦做維護和維修，為家庭做電腦知識培訓。對于志愿者的服務，我們會定期回訪，確保服務品質。在回訪到一個家庭時，我聽到了一件感人至深的事。這是一個低保家庭，女主人癱瘓臥床，兒子上小學，一家人的生活全靠她丈夫擺地攤和打零工支撐。**不但為他們按時檢修電腦，教會家里人用電腦去探尋外面的世界，而且每個月資助孩子買書，為孩子輔導功課，孩子的學習成績提高很快，原本陰郁自卑的孩子變得越來越開朗，越來越自信。我們臨走前，孩子亮晶晶的大眼睛望著我們，懇切地說：“**叔叔說只要我好好學習，做個好人，將來一定會讓爸爸媽媽過上好日子。”

后來跟**聊起這件事，這個大男孩竟有些羞澀。他躊躇了片刻，對我說：“姐姐，說來你可能不信，我是名黨員，大學就入黨了。我總覺得，黨員除了他的社會屬性，做好工作創(chuàng)造價值，還應該比普通人有更高的要求和追求。”

一瞬間，我竟無語凝咽：為這樣一位年輕黨員的黨性覺悟，為我黨事業(yè)后繼有人而感到欣慰和驕傲。

黨性是什么？黨性是光，指引我們前行的道路，黨性是水，滋潤我們干涸的心靈，黨性是燈塔，為在茫茫大海上航行的我們照亮前程。用習總書記的話來說，黨性就是四個有：心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒。

心中有黨，就是堅定理想信念，對黨忠誠。心中有黨，從來都是具體的而不是抽象的。它體現(xiàn)在對黨唯一的、徹底的、無條件的忠誠，它體現(xiàn)在工作中把牢政治方向，強化組織意識，它體現(xiàn)在時刻不忘對黨應盡的義務和責任，它體現(xiàn)在始終為群眾謀利造福�？v觀我黨歷史上那些鞠躬盡瘁的好干部，雖然人生軌跡各不相同，但無一例外，他們的價值目標都是一致的，那就是看輕權力，看淡名利，看重群眾。

心中有民，就是堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線，是毛澤東思想三個活的靈魂之一。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶。對于今天的各級干部來說，“心中有民”就是要牢記“群眾需要什么，我們就去做什么”，在補齊短板上久久為功，在幫扶困難群眾上執(zhí)著有為，在促進公平正義上孜孜不倦，把工作做到群眾心里去。

心中有責，就是要樹立正確的政績觀，能干事，有擔當。心中有責，心里才能有群眾，肩上才能有擔當，才能勤勉工作，夙夜為公；心中有責，才能敢啃硬骨頭，敢涉深水區(qū)，不會逃避矛盾，不會繞開困難；心中有責，才能有韌性而不任性，走可持續(xù)發(fā)展之路，而不是追求短期效應，搞面子工程。面對人民群眾的期待，心中有責，就像胸中有團火，這是攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的勇氣，是聞雞起舞、奮發(fā)有為的奉獻。

心中有戒，就是要樹立正確的權力觀，心存敬畏，清正廉潔。要自覺把黨紀國法、公義廉恥作為心間戒尺，將干事創(chuàng)業(yè)、為人處世的根基立穩(wěn)在從嚴自律上，這是各級干部需要補充的精神鈣質。心中有戒，既是對黨性的清醒把握，對法紀的成熟認知，也是對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，對黨內規(guī)矩的堅持。“存心不昧，萬法皆明”，思想上不染一塵，為人處世才有一身正氣。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”只有把黨性銘刻在心中，人格力量才能永不褪色，共產(chǎn)黨人才能立起精神上的定海神針。“正本清源，固根守魂”，始終保持政治本色，始終不忘黨性鍛煉，這是人民深切的呼喚，更是時代前行的步伐。

 

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