無論你從事的是什么工作,什么崗位,都需要對自己的工作做一個總結,對未來有一個好的計劃,今天小編就給大家?guī)砹艘恍╆P于殘疾人聯(lián)合會黨組中心組理論學習計劃的范文模板,有需要的朋友可以參考一下哦!
按照中央、省委及市委關于黨委(黨組)理論學習中心組學習的文件規(guī)定和要求,結合2018年全市殘疾人工作計劃,現(xiàn)制定中共xx市殘疾人聯(lián)合會黨組理論學習中心組2018年學習計劃如下:
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神及省第十一次、市第十三次黨代會精神,把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨組中心組理論學習的主題和主線,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,緊緊圍繞市委市政府深入實施“創(chuàng)新引領、開放崛起”戰(zhàn)略和全面建設現(xiàn)代化xx總目標,以研究解決新時代新常態(tài)下全市殘疾人事業(yè)改革發(fā)展實際問題為導向,增強理論武裝,創(chuàng)新學習方式方法,進一步加強領導班子思想政治建設,進一步提高領導班子的執(zhí)政能力和領導水平,為推動全市殘疾人事業(yè)更好更快發(fā)展、加快推進殘疾人小康進程提供智力支持和思想保障。
二、學習內容
(一)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,努力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦指導實踐推動工作。深入學習黨的十九大報告關于習近平新時代中國特色社會主義思想的重要論述,深刻領會其歷史地位和豐富內涵,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,進一步提高政治站位,保持戰(zhàn)略定力,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,推動全市殘疾人事業(yè)在新時代取得新的更大發(fā)展成就。
(二)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,開展“不忘初心、牢記使命”專題學習教育。深刻把握開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意義和要求,準確理解實現(xiàn)偉大夢想、進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)的時代要求,牢記新時代中國共產黨人的初心和使命,以黨的堅強領導和頑強奮斗,凝聚起共圓殘疾人小康夢的磅礴力量。
(三)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,把思想和行動統(tǒng)一到中央對形勢的戰(zhàn)略判斷和決策部署上來,進一步堅定深化改革信心、凝聚深化改革共識。深入學習習近平總書記關于深化改革的重要論述和黨的十九大、十九屆三中全會精神,準確把握中央群團工作會議精神,積極推進殘聯(lián)組織改革,進一步“去四化強三性”;推進為殘服務供給側改革,努力推動更高質量的發(fā)展。
(四)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,堅定不移推進全面從嚴治黨。深入學習黨的十九大報告關于全面從嚴治黨的重要論述,認真學習中央、省、市紀委全會精神,增強領導干部廉潔自律的自覺性,筑牢拒腐防變的思想防線,為全市殘疾人事業(yè)健康發(fā)展提供堅強的紀律保證。
(五)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。深入學習黨的十九大關于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重要精神,深入研討精準脫貧攻堅戰(zhàn)向縱深推進的辦法和舉措,積極探索多渠道多元化的貧困殘疾人脫貧路徑,為加快推進殘疾人小康進程聚焦發(fā)力。
(六)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,提高依法行政能力。深入學習習近平總書記關于依法治國的重要論述,深刻領會建立社會主義法治國家的重要意義,進一步增強社會主義法治精神,提高法治意識和依法行政能力;圍繞市委、市政府中心工作,加強對殘疾工作中重點難點問題的調查研究,加大依法維護殘疾人權益的力度,做到學以致用。
(七)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,牢牢掌握意識形態(tài)的領導權、管理權、話語權。深入學習黨史國史,做到知史愛黨、知史愛國,增強“四個自信”;進一步牢固樹立“四個意識”,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,強化政治擔當,落實意識形態(tài)工作責任制,深入研討如何推動意識形態(tài)工作再上臺階,為全面建成現(xiàn)代化xx,維護社會穩(wěn)定和國家安全作出積極的貢獻。
以上7個專題為計劃學習專題,在實際執(zhí)行中,將根據(jù)中央最新要求及省委、市委重大決策部署適時、及時予以調整。
三、學習要求
我會黨組中心組學習,要以自學為基礎,以集中學習為重點,以注重實效為目的。提高認識,加強領導;認真組織,保證時間;工學結合,講究實效。
(一)提高認識,加強領導
要把加強和改進黨組中心組學習作為推進學習型黨組織建設重要工作擺在突出位置,納入黨組議事日程,納入黨建工作任務、納入目標績效考核內容,推進理論學習不斷深化。班子成員要帶頭學習,帶動全體黨員、干部學習。黨組要研究制定學習計劃,確定學習專題,創(chuàng)新學習方式,明確學習要求,抓好督促落實。中心組學習秘書要組織提供學習資料,推薦學習書目,豐富學習內容,做好服務工作。
(二)健全制度,保證時間
建立健全并嚴格執(zhí)行學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、專題調研、學習通報和述學評學等制度,確保各項學習任務落到實處。全年安排集體學習不少于6次,每兩個月至少安排一個專題進行集中學習研討,全年學習時間不少于12天;每次集中學習的參與率和每位成員的年參與率不低于80%。在學習形式上,每次學習主要采取專題講座與集中研討相結合的形式,嚴格落實“自學、聽課、發(fā)言、研討、總結、通報”六個環(huán)節(jié)。另外,圍繞“貫徹‘五大發(fā)展理念’,全面建設現(xiàn)代化xx的主題,適時開展專題調研,每位中心組成員分別擬定調研課題,結合工作深入基層開展調研,年底前形成調研報告交會黨組。
(三)工學結合,講究實效
中心組學習要工學結合,講究學習成效,學以致用。要努力在統(tǒng)攬工作全局、在提高決策水平、在維護殘疾人合法權益、在維護社會穩(wěn)定、完善殘疾人社會保障體系和服務體系、發(fā)展殘疾人事業(yè)等方面下功夫,切實增強班子的政治理論水平和推動發(fā)展能力。中心組成員除參加集中學習外,還要根據(jù)工作需要和個人情況,制定具體、切合實際的自學計劃,做到有學習計劃,有自學筆記,有學習心得,每次集中學習后撰寫一篇以上學習心得。每位中心組成員要圍繞“學講話 強信念 促發(fā)展”的主題,分別擬定調研課題,結合工作深入基層開展調研,并形成調研報告一篇以上。
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